|
Denumirea etapelor stagiului |
Timp (oră) |
|
|
Briefing privind instruirea practică și regulile de siguranță a muncii | ||
|
Familiarizarea cu organizarea muncii la o întreprindere sau într-o unitate structurală | ||
|
Familiarizarea cu responsabilitățile oficiale și funcționale | ||
|
Familiarizarea cu parcul tehnic al SVT și sistemul existent de rețea de telecomunicații | ||
|
Cunoașterea software-ului de sistem, standardele corporative | ||
|
Studiul tehnologiilor pentru dezvoltarea, implementarea și întreținerea programelor de aplicații | ||
|
Identificarea obiectului de automatizare | ||
|
Studierea domeniului, dezvoltarea unui model de date, proiectarea unei baze de date | ||
|
Dezvoltarea aplicației | ||
|
Întocmirea unui raport și livrarea unui test privind practica de producție | ||
|
Total |
Program de practică
Etapa 1. Nume. Briefing despre stagiu și regulile de securitate a muncii.
Lista aproximativă de lucrări. Familiarizarea cu responsabilitățile funcționale generale, cu reglementările de siguranță la întreprindere, la un anumit loc de muncă, atunci când se lucrează cu dispozitive electrice.
Etapa 2. Nume. Cunoașterea organizării muncii la întreprindere sau în unitatea structurală.
Lista aproximativă de lucrări. Familiarizați-vă cu modul de funcționare, forma de organizare a muncii și reglementările interne, diviziunile structurale ale întreprinderii și tabloul de personal. Familiarizați-vă cu principiile managementului, conducerii și exercitării responsabilităților postului.
Etapa 3. Nume. Familiarizarea cu responsabilitățile oficiale și funcționale.
Lista aproximativă de lucrări. Să studieze drepturile și obligațiile angajatului, fișa postului, reglementarea activităților acestuia. Familiarizați-vă cu drepturile și responsabilitățile celorlalți angajați și manageri. Coordonarea cu șeful de practică a sarcinii și stabilirea scopurilor și obiectivelor practicii.
Etapa 4. Nume. Familiarizarea cu parcul tehnic al SVT și sistemul existent de rețea de telecomunicații.
Lista aproximativă de lucrări. Familiarizați-vă cu caracteristicile tehnice ale dotărilor TV disponibile în această subdiviziune, configurația rețelei de calculatoare; modalitate de conectare la rețeaua globală, tehnologiile de rețea utilizate. Obțineți abilități profesionale în întreținerea și operarea software-ului, inclusiv a software-ului de rețea.
Etapa 5. Nume. Cunoașterea software-ului de sistem utilizat, standardele corporative.
Lista aproximativă de lucrări. Familiarizați-vă cu software-ul de sistem utilizat la întreprindere și unitatea structurală, standardele corporative. Evaluarea conformității sistemului utilizat software clasa sarcinilor de rezolvat.
Etapa 6. Nume. Studiul tehnologiilor pentru dezvoltarea, implementarea și întreținerea programelor de aplicație.
Lista aproximativă de lucrări. Studiul tehnologiilor utilizate pentru dezvoltarea și întreținerea programelor de aplicație: sistemul de operare utilizat, SGBD, limbaje de programare. Familiarizați-vă cu documentația tehnică existentă pentru instalarea, configurarea și funcționarea software-ului utilizat în această unitate structurală. Pentru a studia intrarea, ieșirea, informațiile de referință, metodele de organizare a acesteia, structura datelor prelucrate, tehnologia de stocare a informațiilor.
Etapa 7. Nume. Identificarea obiectului automatizării.
Lista aproximativă de lucrări. Selectați direcția zonei automate de activitate a unității. Formulați o enunțare a problemei. Selectați software-ul necesar pentru a rezolva problema, justificați această alegere. Evidențiați etapele stabilirii și dezvoltării problemei.
Etapa 8. Nume. Studierea domeniului de studiu, dezvoltarea unui model de date și proiectarea unei baze de date
Lista aproximativă de lucrări. Descrieți aria subiectului folosind diagrame entitate-relație. Folosind tehnica de normalizare, dezvoltați un model de bază de date. Dezvoltați o schemă conceptuală a bazei de date. Selectați un SGBD. Creați o bază de date folosind DBMS. Definiți vederi externe ale bazei de date.
Etapa 9. Nume. Dezvoltarea aplicației.
Lista aproximativă de lucrări. Efectuați proiectarea interfeței cu utilizatorul. Dezvoltați o aplicație sau module de program pentru a lucra cu baza de date.
Etapa 10. Nume.Întocmirea raportului și predarea testului pentru practică.
Lista aproximativă de lucrări. Colectarea de informații și pregătirea unui raport și jurnal de practică.
Contabilitatea tranzacțiilor de decontare;
Contabilitatea decontărilor folosind ;
Procedura de formare a conturilor pentru operațiunile de schimb de mărfuri;
Acorduri de schimb și organizarea contabilității acestora;
Contabilitatea activităților comune.
Tema 3: Contabilitatea investițiilor în active fixe
Studentul trebuie să se familiarizeze cu instrucțiunile și reglementările privind contabilitatea.
Aflați ce investiții pe termen lung s-au făcut la întreprindere:
Implementarea construcțiilor capitale sub formă de construcție nouă, precum și reconstrucție, extindere și reechipare tehnică;
Achiziția de clădiri, structuri, echipamente, Vehiculși alte elemente individuale ale mijloacelor fixe;
Achizitia si crearea de imobilizari necorporale.
Dacă există facilități în construcție la întreprindere, atunci este necesar să vă familiarizați cu estimările de cost pentru construcția unității de contabilitate a costurilor pentru investițiile pe termen lung efectuate la costul contractual. Este necesar să se determine modul în care se realizează construcția și modul în care se formează costurile în funcție de metoda aleasă de întreprindere. Caracteristicile politicii contabile a întreprinderii atunci când se efectuează lucrări de construcție și instalare în mod economic (furnizați schema de corespondență a conturilor conform această specie contabilitate și documente primare care justifică costurile). Caracteristici ale politicii contabile a întreprinderii în metoda contractului (furnizează schema de corespondență a conturilor pentru acest tip de contabilitate și documentele primare care justifică costurile). În conformitate cu cerințele PBU 2/2008 „Contabilitatea contractelor de construcție (Ordinul Ministerului Finanțelor al Federației Ruse nr. 000n din 01/01/2001) urmează:
Determinați costurile care nu cresc costul mijloacelor fixe, care trebuie luate în considerare în subcontul „Costuri care nu cresc costul mijloacelor fixe și procedura de anulare a acestora”;
Stabiliți costuri care cresc costul mijloacelor fixe și evidențiați procesul de formare a costului vehiculelor.
În cazul în care o organizație suportă cheltuieli pentru cercetare, dezvoltare și lucrări tehnologice recunoscute ca investiții în contabilitate, atunci trebuie studiată compoziția acestor cheltuieli și procedura de luare a lor în considerare.
Determinați modul în care este organizată contabilitatea analitică și sintetică a surselor de investiții pe termen lung.
Tema 4: Contabilitatea mijloacelor fixe
Studentul trebuie să se familiarizeze cu politica contabilă a întreprinderii pentru contabilitatea mijloacelor fixe. Pentru aceasta ar trebui:
Familiarizați-vă cu clasificarea mijloacelor fixe utilizate în întreprindere;
Determinați modurile în care sunt primite activele fixe de către întreprindere, caracteristicile contabilității TVA. Stabilirea documentelor primare care reflectă aceste tranzacții, contabilitatea analitică a mijloacelor fixe primite și datele contabile sintetice;
Familiarizați-vă cu contabilitatea disponibilității mijloacelor fixe, indicați documentele primare, organizarea contabilității sintetice și analitice;
Familiarizați-vă cu mișcarea obiectelor;
Familiarizați-vă cu caracteristicile politicii contabile pentru calcularea amortizarii mijloacelor fixe, oferiți un exemplu de calcul a amortizarii pentru cel puțin un tip de mijloace fixe;
Completați documentele primare pentru calculul amortizarii, familiarizați-vă cu contabilitatea sintetică și analitică pentru amortizarea mijloacelor fixe;
Să studieze contabilitatea pentru refacerea mijloacelor fixe;
Familiarizați-vă cu documentația cedării mijloacelor fixe, contabilitatea analitică și sintetică pentru cedarea mijloacelor fixe;
Familiarizați-vă cu inventarierea și reevaluarea mijloacelor fixe, documentele primare, contabilitatea analitică și sintetică;
Determinați modul în care rezultatele inventarierii mijloacelor fixe sunt reflectate în contabilitate.
Să studieze procedura de contabilizare a rezultatelor reevaluării mijloacelor fixe.
Să studieze contabilitatea fiscală a mijloacelor fixe.
Tema 5: Contabilitatea imobilizărilor necorporale
Politica contabilă a întreprinderii pentru contabilizarea imobilizărilor necorporale și amortizarea imobilizărilor necorporale. În procesul de studiu, ar trebui să:
Faceți cunoștință cu obiectele imobilizărilor necorporale, evaluarea acestora la întreprindere;
Completarea documentelor primare pentru detașarea și înlăturarea imobilizărilor necorporale, ținerea evidenței prezenței imobilizărilor necorporale, organizarea contabilității analitice și sintetice pentru circulația imobilizărilor necorporale;
Familiarizați-vă cu caracteristicile politicii contabile de contabilizare a deprecierii imobilizărilor necorporale, completați documentele primare pentru calcularea deducerilor din amortizarea imobilizărilor necorporale și, de asemenea, studiați modul în care este organizată contabilitatea analitică și sintetică pentru amortizarea imobilizărilor necorporale;
Să studieze contabilitatea fiscală a imobilizărilor necorporale.
Tema 6: Contabilitatea investițiilor financiare
Pe baza cerințelor Regulamentului contabil „Contabilitatea investițiilor financiare” PBU 19/2002, trebuie să studiați:
Conceptul și tipurile de investiții financiare;
Investiții în capitalul autorizat al altor întreprinderi;
Costurile de achiziție de acțiuni la alte întreprinderi;
-contabilizarea costului de achiziție a obligațiunilor;
Investiții financiare în împrumuturi;
Politica contabila, contabilizarea veniturilor si pierderilor din diferenta de valoare a obligatiunilor.
Completați registrele contabile pentru formarea de investiții financiare.
Tema 7: Contabilitatea stocurilor
Examinați poziția și reglementările care guvernează organizațiile contabilitateși auditul intern al stocurilor la întreprindere.
Determinați clasificarea și principiile de evaluare utilizate în întreprindere.
Examinați documentația de primire și consum de stocuri, completați documentele primare.
Familiarizați-vă cu contabilitatea stocurilor în depozite și în contabilitate. Să studieze politica contabilă pentru studiul stocurilor.
Să studieze contabilitatea sintetică a stocurilor și caracteristicile contabilității TVA pentru materialele achiziționate și anulate în producție.
Să studieze procedura de efectuare a inventarierii și reevaluarea stocurilor, procedura de reflectare a rezultatelor acestora în contabilitate.
Să studieze contabilitatea fiscală a stocurilor.
Tema 8: Contabilitatea salariilor si decontarilor cu personalul intreprinderii
Familiarizat cu documente normative pe baza cărora se calculează salariile la întreprindere. Să studieze contabilitatea operațională a numărului de angajați și a orelor lucrate și indicatorii de muncă și plata acesteia utilizați la întreprindere.
Familiarizat cu Dispoziții generale privind organizarea salariilor și formarea fondului și pe care întreprinderea le folosește.
Specificați ce formulare și sisteme sunt utilizate în întreprindere.
Determinați componența și caracteristicile fondului de salarii, procedura de calcul a salariilor și sporurilor pentru orele suplimentare și alte ore.
Să studieze procedura de plată a concediilor de odihnă, de calcul a indemnizațiilor de invaliditate temporară și a sistemelor de bonusuri pentru angajați.
Luați în considerare procedura de calcul a câștigului mediu și caracteristicile calculării salariilor în temeiul contractelor de drept civil.
h) Lucrări în curs: alcătuire, identificare, metode de evaluare și proceduri contabile.
j) Metode de contabilizare a costurilor de producție și de calcul a costului de producție.
k) Costurile de distribuție, componența acestora și procedura contabilă în organizațiile comerciale.
Tema 3: Contabilitatea produselor finite și a vânzărilor
Elevul trebuie să știe:
Cu principiile recunoașterii veniturilor din vânzări (pe măsură ce cumpărătorul plătește pentru documentele de decontare sau pe măsură ce mărfurile sunt expediate și documentele de plată sunt prezentate cumpărătorului) Cu alcătuirea și evaluarea produselor finite la întreprindere.
3) Cu alcătuirea cheltuielilor comerciale, procedura de contabilitate și de anulări.
Este necesar să se ia în considerare contabilizarea recepționării și expedierii produselor finite către clienți, contabilizarea impozitului, accizelor și a altor plăți obligatorii la produsele vândute, contabilizarea veniturilor din vânzările de produse, lucrările efectuate și serviciile prestate clienților.
Familiarizați-vă cu sistemul de contabilitate pentru vânzările de bunuri achiziționate, caracteristicile contabilității vânzării de bunuri în termeni și condiții și tranzacții.
Tema 4: Contabilitatea tranzacțiilor în valută
Familiarizați-vă cu principiile de bază ale efectuării tranzacțiilor în valută, evaluarea în contabilitate și tranzacțiile în valută, conceptul de „diferențe de schimb” și procedura de reflectare a acestora în contabilitate.
Luați în considerare contabilizarea tranzacțiilor, contabilizarea tranzacțiilor cu numerar în valută străină.
Să studieze contabilitatea operațiunilor de export și import.
Tema 5: Contabilitatea profitului și pierderilor
Să studieze relația dintre indicatorul care reflectă rezultatul financiar (cu , pierdere), calculat în modul stabilit de reglementarea contabilă și baza de impozitare a impozitului pe venit, calculată în modul stabilit de legislația fiscală (Capitolul 25 din Codul fiscal al Federația Rusă).
Studentul trebuie să se familiarizeze cu conținutul întreprinderii. Datorită a ceea ce se formează și în ce cont este formarea profitului din activitatea principală. Pe baza ce documente primare și registre de contabilitate analitică și sintetică sunt generate date privind formarea profitului.
Familiarizați-vă cu contabilitatea altor venituri și cheltuieli (din vânzarea și cedarea activelor fixe și a altor active).
Să studieze contabilitatea utilizării profitului: să se familiarizeze cu registrele analitice și sintetice de contabilizare a utilizării profitului, legitimitatea atribuirii de penalități.
Contabilitatea dividendelor: studiază metodologia de reflectare în contabilitate a operațiunilor legate de acumularea și plata veniturilor către fondatori sau.
Luați în considerare distribuirea în continuare a profitului net și formarea de rezerve la întreprindere.
Subiectul 6:. Contabilitatea capitalului si rezervelor
Studentul trebuie:
Stabiliți statutul entității juridice a întreprinderii în conformitate cu capitolul 4 din prima parte a Codului civil al Federației Ruse.
1) Familiarizați-vă cu instrucțiunile, prevederile în baza cărora se organizează contabilitatea capitalului autorizat și suplimentar;
2) Familiarizați-vă cu contabilitatea primară a capitalului autorizat, cu organizarea contabilității analitice sub aspectul „Capital declarat”, „Capital vărsat”, „Capital subscris”. De asemenea, contabilitatea analitică ar trebui organizată pe tipuri de fondatori (acționari). Să studieze construcția unui dulap de dosare pentru contabilitatea analitică a capitalului autorizat.
3) Să studieze contabilitatea sintetică a capitalului autorizat.
4) Luați în considerare modul în care are loc formarea Capitalului Adițional: reevaluare, control asupra operațiunilor legate de primirea gratuită a proprietății de producție, precum și transferul gratuit al acestuia, luați în considerare acumularea și distribuirea dividendelor.
5) Procedura de formare și utilizare a capitalului de rezervă.
Subiectul 7:. Raportare financiară și statistică intermediară
Studierea procedurii de întocmire a formularului nr. 1 (Bilanțul contabil) în conformitate cu PBU 4/99 „Declarațiile contabile ale organizației”.
Luați în considerare procedura de completare a formularului nr. 2 (Raport privind rezultatele financiare și utilizarea acestora).
La raport trebuie atașate formulare de contabilitate intermediară și raportare statistică, precum și depunerea declarațiilor completate cu forma de calcul pentru calcularea impozitelor la buget, plătitorul căruia este întreprinderea de bază.
Tema 8: Organizare contabilitate fiscală la întreprindere şi procedura de întocmire şi depunere a rapoartelor fiscale
Studentul trebuie să studieze procedura de formare a costului materialelor achiziționate, documentele primare de contabilitate a materiilor prime și materialelor, procedura de evaluare a materiilor prime și materialelor anulate în contabilitatea fiscală. Să fie capabil să întocmească registre de contabilitate fiscală a materiilor prime și materialelor.
Studentul trebuie să studieze metodele de calcul al amortizarii conform cerințelor Codului fiscal al Federației Ruse, procedura de amortizare a activelor imobilizate, procedura de amortizare a imobilizărilor necorporale, procedura de includere a valorii deprecierii în cheltuieli. Să poată întocmi registre de contabilitate fiscală a deducerilor din amortizare.
Studentul trebuie să studieze clasificarea cheltuielilor în conformitate cu articolul 318 din Codul Fiscal al Federației Ruse, evaluarea lucrărilor în curs, procedura de ajustare a datelor contabile pentru lucrări în curs în scopuri fiscale, evaluarea lucrărilor în curs la o întreprindere de producție, evaluarea lucrărilor în curs ale unei întreprinderi care execută lucrări și servicii.
Studentul trebuie să studieze ce cheltuieli sunt standardizate, componența cheltuielilor care nu trebuie să depășească suma stabilită, componența cheltuielilor pentru care standardul se calculează ca procent din costurile forței de muncă, componența cheltuielilor pentru care standardul se calculează ca un procent din venituri. Studentul trebuie să dobândească abilitățile de contabilitate a cheltuielilor normalizate în registrele contabile fiscale.
Studentul trebuie să studieze definiția cheltuielilor amânate în conformitate cu articolele 272 din Codul fiscal al Federației Ruse. Fiți conștienți de cheltuielile care sunt amânate atât în scopuri contabile, cât și fiscale, precum și de cheltuielile care sunt amânate numai în scopuri fiscale.
Studentul trebuie să învețe ce costuri de asigurare sunt luate în considerare la impozitarea profiturilor și să poată ține evidența fiscală a costurilor de asigurare.
Studentul trebuie să studieze conceptul de proprietate amortizabilă în scopuri fiscale, documentele primare de contabilizare a proprietății amortizabile, procedura de formare a costului inițial al activelor imobilizate și al activelor necorporale, determinarea veniturilor și cheltuielilor din cedarea activelor imobilizate, procedura de menținere. registre contabile fiscale pentru vânzarea mijloacelor fixe, ajustarea datelor contabile pentru calcularea impozitului pe venit, tipurile de reparații ale mijloacelor fixe ale întreprinderii, procedura de contabilizare a cheltuielilor curente pentru repararea mijloacelor fixe, procedura de creare și utilizare o rezervă pentru cheltuieli viitoare pentru repararea mijloacelor fixe.
Studentul trebuie să studieze cerințele articolelor 250 și 317 din Codul fiscal al Federației Ruse și să fie capabil să întocmească un registru de contabilitate pentru decontări atunci când plătesc amenzi și penalități pentru, precum și atunci când primesc penalități.
Studentul trebuie să studieze procedura de calcul a valorii standard a dobânzii la împrumuturile și împrumuturile atrase. Registre de impozite pe dobânzi pt. Procedura de ajustare a datelor contabile în scopuri fiscale.
Studentul trebuie să studieze: Procedura de determinare a sumelor. Procedura de constituire a rezervelor pentru datorii dubioase. Procedura de utilizare a rezervei pentru creanțe îndoielnice. Rezerve neutilizate.
Dacă întreprinderea de referință este situată pe o specială regimul fiscal(sistem de impozitare simplificat, impozit unic pe venitul imputat, impozit unic agricol), atunci trebuie evidențiate problemele contabilității fiscale a proprietății, veniturilor și cheltuielilor acestei întreprinderi. Cu acoperire obligatorie a registrelor contabile utilizate.
Studentul trebuie să studieze metodele de calcul a bazei impozabile pentru impozitele aplicabile, cotele de impozitare și beneficiile acestora, calendarul și procedura de transfer al acestora la buget. Completati Înapoierea taxei asupra taxelor aplicabile. Oferiți concluzii succinte despre starea contabilității și raportării fiscale la întreprindere, respectarea acesteia cu cerințele legislației fiscale.
PROGRAM DE LUCRU STGIULUI
PRIN MODULUL PROFESIONAL PM.01
PP.01. "STAGIUL"
Ocupaţia 19727 Tencuitor
Chelyabinsk 2019
Programul de lucru al modulului profesionalelaborat pe baza standardului educațional de stat federal pentru un program de formare profesională, de profesie un muncitor „tencuitor” din rândul persoanelor cu handicapat sănătate, care nu au studii generale de bază sau medii.
Organizație-dezvoltator: instituție de învățământ profesional bugetar de stat „Școala tehnică de transport auto Chelyabinsk”.
Dezvoltator:
Demina A.I. - master pregătire industrială a profesionistului bugetului de stat instituție educațională„Colegiul de transport auto din Chelyabinsk”
Aprobat de Consiliul Metodologic al GBPOU „CHATT”.
Proces-verbal din 02.09.2019 Nr.02
1. PASAPORTUL PROGRAMULUI DE LUCRU STGIULUI
1.1. Domeniul de aplicare al programului de lucru
Program de lucru practica industriala face parte din programul de educație profesională de bază de lucru pentru formarea profesională în profesia de muncitor 19727 Tencuitor din rândul persoanelor cu dizabilități (cu diferite forme retard mintal) care nu au studii generale sau medii de bază.
1.2. Locul de producere practici în structura principalului program educațional profesional:
Inclus în modulul profesional „Tepcuire”
1.3. Scopurile si obiectivele productiei practici – cerințe pentru rezultatele stagiului:
Ca urmare a stagiului, studentul trebuie să aibă experiență practică:
Efectuarea lucrărilor pregătitoare la producția de lucrări de tencuieli;
Efectuarea tencuielii suprafețelor de diferite grade de complexitate;
Finisarea suprafetelor de ipsos;
Repararea suprafetelor tencuite
Ca urmare a stagiului, studentul ar trebui să fie capabil să:
- organiza la locul de muncă;
Calculați amploarea lucrărilor și necesarul de materiale;
Determinarea adecvării materialelor;
Creați condiții de muncă sigure;
Fabricarea plăcilor udate manual;
Materiale izolante pentru unghii și plase metalice;
Plasă metalică întinsă peste cadrul finit;
Îndesați unghiile și înfășurați-le cu sârmă;
Efectuați o crestătură manual și mecanizat;
Perforați cuiburile manual cu astupare;
Cutii de calafat și joncțiuni ale pereților despărțitori cu panouri mari;
Suprafețe umede cu protecția lor polimerică;
Se prepară manual și mecanizat amestecuri uscate de soluții convenționale și conform unei compoziții date;
Se prepară soluții din amestecuri uscate de mortar;
Pregătiți soluții decorative și speciale;
Efectuați tencuieli simple;
Efectuați nivelarea continuă a suprafețelor;
Acoperiți plasa de sârmă cu o soluție;
Lubrifiați joncțiunile cu pereții benzilor și ai plintelor;
Efectuați tencuirea manuală îmbunătățită a suprafețelor de complexitate diferită;
Finisare pante, înăbușite și reflux cu elemente prefabricate;
Suprafețe din tencuială din fier;
Tăierea cusăturilor între plăcile de pardoseli prefabricate din beton armat, panouri de perete;
Efectuați tencuirea de înaltă calitate a suprafețelor de complexitate diferită;
Aplica solutii decorative pe suprafata si proceseaza-le manual si cu unealta mecanizata;
Finiseaza fatadele cu tencuiala decorativa;
Acoperiți suprafețele cu soluții hidroizolante, izolante cu gaze, fonoabsorbante, termorezistente, anti-raze X;
Tije de tragere cu colțuri tăiate;
Tije de tragere, padugi de sectiune constanta cu toate tipurile de solutii pe suprafete drepte cu colturi de taiere;
Pentru furnir cu foi de gips-carton pentru lipici;
Controlează calitatea tencuielilor;
Efectuați o acoperire fără nisip;
Efectuați tencuiala într-un singur strat din amestecuri de gips gata făcute;
Aplicați chituri de gips;
Aplicați tencuieli decorative pe bază de gips și ciment;
Efectuați reparații la suprafețe tencuite obișnuite;
Reparați suprafețele căptușite cu foi de ipsos uscat.
Ca urmare a stăpânirii practicii educaționale, elevul ar trebui să cunoască:
Bazele legislației muncii;
Reguli de bază pentru citirea desenelor;
Modalitati de organizare a muncii la locul de munca;
Rate aproximative de consum de materii prime si materiale pentru munca prestata;
Tehnologia de pregătire a diferitelor suprafețe;
Tipuri de materiale de bază utilizate la producerea lucrărilor de tencuieli;
Proprietăţile materialelor utilizate la lucrările de tencuială;
Denumirea, scopul și regulile de utilizare a uneltelor de mână, dispozitivelor și echipamentelor;
Modalitati de umezire a suprafetelor;
Tehnici de marcare și defalcare a suprafețelor fațadei și a suprafețelor interioare;
Modalități de pregătire a diferitelor suprafețe pentru tencuială;
Proprietățile materialelor de bază și ale amestecurilor de mortar uscate gata făcute utilizate în tencuieli;
Tipuri, scop, compoziții și metode de preparare a soluțiilor din amestecuri uscate;
Compoziții de mastice pentru fixarea tencuielii uscate;
Tipuri și proprietăți ale retardatoarelor și acceleratoarelor de reglare;
Principalele materiale utilizate la producerea lucrărilor de tencuieli;
Reguli pentru instalarea marcajelor și farurilor;
Tehnologie pentru finisarea deschiderilor de ferestre și uși;
Secvența tehnologică a tencuielii convenționale a suprafețelor;
Tehnologie pentru executarea tencuielilor decorative;
Tehnologie pentru realizarea tencuielilor speciale;
Tehnologia tijelor de tragere si padugurilor;
Tehnologia de finisare a cusăturilor cu diverse materiale;
Măsuri de siguranță la executarea lucrărilor de tencuială;
Principalele materiale utilizate la finisarea tencuielilor;
Tehnologia tencuielii cu gips;
Măsuri de siguranță la finisarea tencuielii;
Tipuri, cauze ale defectelor tencuielii;
Cerințe ale codurilor de construcție și reguli pentru calitatea tencuielii
1.4. Număr de ore:
330 de ore
2.STRUCTURA ŞI CONŢINUTUL PRACTICII INDUSTRIALE
2.1. Domeniul de practică și tipurile de muncă:
1 curs - 120
2 cursuri - 210
Numele secțiunilor | Număr de ore |
1. Finisarea suprafetelor tencuite | |
2. Repararea suprafetelor tencuite | |
total | |
Certificare intermediară sub formă | Offset diferențiat |
2.2. Plan tematic de practică de producție
Numele secțiunilor | Număr de ore | Nivel de dezvoltare |
|
Finisarea suprafetelor tencuite |
| ||
Repararea suprafetelor tencuite | 1. Repararea suprafețelor convenționale de ipsos. 2. Tencuirea locurilor sparte. 3. Reparatie fatada 4. Tencuirea pantelor 5. Suprafete de punere. 6. Frecarea colțurilor |
3. CONDIȚII PENTRU IMPLEMENTAREA PRACTICII INDUSTRIALE
3.1. Cerințe minime de logistică
Baza pentru practica de producție este atelierele, clădirea educațională,
"CHATT"
3.2. Suport informațional al instruirii
Principalele surse:
- Cernos G.G. „Tehnologia lucrărilor de tencuială”: un manual pentru ONG-uri. M.: Ed. Centrul „Academia”, 2012, anii 240
- Petrova I.V. Tehnologia generală a lucrărilor de finisare a construcțiilor: manual pentru ONG-uri. M.: Editura Centrul „Acadmia” 2013. -192 p.
- Cernos G.G. „Tecuiala”: mijloace didactice pentru ONG-uri. M.: Ed. Centrul „Academia”, 2012, 224s
Surse suplimentare:
- E.V. Parikova și colab., Știința materialelor (construcții uscate).: Un manual pentru ONG-uri pentru ONG-uri. M, Academia, 2010 .304s
- Zavrazhin N.N. „Tehnologia lucrărilor de finisare a construcțiilor”: un manual pentru ONG-uri. M.: Ed. Centrul „Academia”, 2012, 2416s
Resurse de internet:
http://www.stroyportal.ru/articles/3813.html
http://euro-remont.b
4. MONITORIZAREA SI EVALUAREA REZULTATELOR
PRACTICA DE ANTRENARE
Controlul și evaluarea rezultatelor stagiului sunt efectuate de maeștri de pregătire industrială pe teme relevante.
rezultate (competențe profesionale stăpânite) | ||
PC 1.1. Îndeplini munca pregatitoareîn producţia de lucrări de tencuieli. | Alegerea materialelor. Dozarea materialului. Selectarea instrumentului necesar. | |
PC 1.2. Pentru a efectua tencuirea suprafețelor de diferite grade de complexitate. | Efectuarea tencuielii în diferite moduri. | Evaluarea șefului de practică, mentor. |
PC 1.3. Finisarea suprafetelor tencuite | Agățarea suprafeței, aplicarea spray-ului, pământul, acoperirea cu nivelare și îmbrăcare coji și mustăți | Evaluarea șefului de practică, mentor. |
PC 1.4. Repara suprafetele tencuite. | Organizarea locului de munca si protectia muncii. Pregatirea tavanului, suprafetei, pantelor si a altor suprafete, tencuirea si slefuirea tencuielii vechi. Îmbinarea și tăierea fisurilor și crăpăturilor cu grăsimea lor. | Evaluarea șefului de practică, mentor. |
Formele și metodele de monitorizare și evaluare a rezultatelor învățării ar trebui să permită verificarea
studenților nu doar formarea competențelor profesionale, ci și dezvoltarea competențelor generale și a abilităților care le oferă.
rezultate (competențe generale stăpânite) | Principalii indicatori de evaluare a rezultatului | Forme şi metode de control şi evaluare |
OK 1. Înțelegeți esența și semnificația socială a viitoarei dvs. profesii, manifestați un interes constant pentru ea. | – Manifestare de interes pentru viitoarea profesie. | |
OK 2. Organizați-vă propriile activități pe baza scopului și modalităților de a-l atinge, determinate de manager | – Selectarea și aplicarea metodelor și metodelor de rezolvare a problemelor profesionale; – Evaluarea eficienței și calității muncii. | – Observarea în practica educațională |
OK 3. Analizează situația de lucru, efectuează controlul curent și final, evaluarea și corectarea propriilor activități, răspunde de rezultatele muncii lor. | – Rezolvarea sarcinilor profesionale standard și nestandardizate. | – Observarea în practica educațională |
OK 4. Căutați informații necesare pentru îndeplinirea eficientă a sarcinilor profesionale. | – Abilitatea de a lucra cu informația, folosind posibilitățile noilor tehnologii ale informației și comunicațiilor. | – Observarea în practica educațională |
OK 5. Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor în activități profesionale. | – Utilizarea software-ului în întocmirea documentației contabile și de raportare. | – Observarea în practica educațională |
OK 6. Lucrați în echipă și echipă, comunicați eficient cu colegii, managementul, clienții. | – Stăpânirea modalităților de a interacționa cu mediu inconjuratorși oameni, abilități de comunicare, cooperare în diverse domenii, capacitatea de a-și apăra propria opinie, de a fi tolerant cu opiniile celorlalți, de a comunica în diverse grupuri sociale. | – Observarea în practica educațională |
OK 7. Îndeplinește serviciul militar, inclusiv folosind cunoștințele profesionale dobândite (pentru băieți). | – Respectarea cerințelor de siguranță a muncii și de siguranță a mediului. | – Observarea în practica educațională |
STRUCTURA ȘI CONȚINUTUL STGIULUI (PRE-LICENȚAT)
Planul tematic al practicii și repartizarea calendaristică a muncii prestate se formează pe baza sarcinii conducătorului lucrării de calificare finală și este determinată de specificul cercetării în curs de desfășurare.
specialitatea 080110.51 Bancar
(sarcini)
| № | Numele subiectului | Număr de ore |
| Organizarea activităților unei instituții de credit. Studierea documentaţiei normative care reglementează activităţile unei instituţii de credit | ||
| Structura organizatorică a managementului organizației de credit. Organizarea fluxului de documente într-o instituție de credit | ||
| Organizarea operațiunilor de decontare | ||
| Organizarea operațiunilor de creditare | ||
| Starea activității unei instituții de credit aferente obiectului de cercetare în conformitate cu tema lucrării de calificare finală | ||
| Evaluarea eficacității activităților unei instituții de credit legate de subiectul de cercetare în conformitate cu tematica lucrării de calificare finală | ||
| Analiza eficacității activităților unei instituții de credit legate de subiectul cercetării în conformitate cu tematica lucrării de calificare finală | ||
| Identificarea rezervelor pentru creșterea eficienței activităților unei instituții de credit legate de subiectul cercetării în conformitate cu tematica lucrării de calificare finală | ||
| Studierea posibilităților de mobilizare a rezervelor pentru creșterea eficienței activităților unei instituții de credit aferente obiectului de cercetare în conformitate cu tematica lucrării de calificare finală | ||
| Elaborarea și coordonarea cu conducerea instituției de credit a propunerilor de mobilizare a rezervelor pentru creșterea eficienței activităților instituției de credit aferente subiectului de cercetare în conformitate cu tematica lucrării de calificare finală. | ||
| Total | 144 de ore (4 săptămâni) |
În timpul stagiului, studentul ar trebui să înțeleagă:
Acte normativ-legale și constitutive ale instituției de credit;
Structura organizatorică a conducerii instituției de credit, conținutul prevederilor și instrucțiunilor care reglementează activitățile diviziilor instituției de credit, descrierea postului angajații departamentelor în care studentul face practică;
Scopul strategic și sarcinile de rezolvat de către instituția de credit;
- o listă și o descriere a conținutului documentației de reglementare care reglementează activitățile instituției de credit;
- o diagramă a structurii organizatorice și funcționale a instituției de credit și descrierea acesteia;
Lista diviziilor structurale interne ale instituției de credit (sucursale, sedii suplimentare, reprezentanțe etc.);
Tipuri de licențe și o listă a gamei de operațiuni efectuate de bancă pe baza licențelor;
Schema „Fluxul de documente al băncii”;
O descriere a principiilor construirii unui flux de lucru într-o instituție de credit în ansamblu (în contextul unei descrieri a structurii organizatorice a managementului) și o descriere cuprinzătoare a fluxului de lucru care însoțește activitățile unității în care se desfășoară studentul stagiu.
Lista și descrierea conținutului documentației de reglementare care reglementează activitățile băncii pentru servicii de decontare;
Scheme de servicii (descriere) furnizate de bancă pentru servicii de decontare pentru persoane fizice și entitati legale;
Lista și descrierea conținutului documentației de reglementare care reglementează implementarea operațiunilor de creditare;
Scheme de servicii (descriere) furnizate de bancă pentru creditarea persoanelor fizice și juridice;
Descrierea activităților băncii legate de subiectul cercetării în conformitate cu tema lucrării de calificare finală;
– analiza stării de activitate a unei instituții de credit aferente subiectului de cercetare în conformitate cu tematica lucrării de calificare finală. Inclusiv:
a) caracteristicile indicatorilor necesari analizei,
b) calculul indicatorilor care caracterizează această stare pentru un număr de perioade anterioare (1-2 ani) și actuale,
c) sintetizate în tabele și prezentate în formă grafică rezultatele calculului indicatorilor în dinamică,
d) o descriere a concluziilor analitice privind starea activităților instituției de credit legate de subiectul cercetării în conformitate cu tema lucrării de calificare finală.
– evaluarea eficacității activităților unei instituții de credit legate de subiectul cercetării în conformitate cu tema lucrării de calificare finală;
- o descriere a rezervelor identificate pentru creșterea eficienței activităților instituției de credit aferente obiectului studiului în conformitate cu tema lucrării finale de calificare cu calcule de confirmare ale sumei rezervelor;
Numele secțiunilor raportului despre stagiu să corespundă temelor indicate în planul tematic.
In aplicatie(yah) raportul conține sursă sau materiale explicative suplimentare care au servit drept bază de informații pentru cercetările efectuate în cursul practicii. Inclusiv: copii ale documentelor care conțin informații despre activitățile unei instituții de credit, rezultatele calculelor intermediare formate în timpul colectării materialelor bazei de date etc.
Întocmirea unui raport implică următoarea procedură:
1. Determinarea obiectului de studiu (locul stagiului) (înainte de stagiu)
2. Coordonarea temei lucrării finale de calificare (WQR) cu PCC emitent (înainte de începerea practicii)
3. Întocmirea unui plan WRC împreună cu supervizorul (înainte de începerea antrenamentelor)
4. Primirea unei sarcini (anexă) pentru implementarea WRC de la supervizor (înainte de începerea practicii)
5. Colectarea și prelucrarea materialului pentru raport în timpul stagiului
6. Formarea raportului (la finalul practicii)
PLAN TEMATIC ȘI PROGRAM DE STGIURI
Tematicplan
p/pTeme
Număr de ore
1.
Cunoștință cu firma de transport
6
2.
Lucrați la post diagnostice tehnice mașini
60
2.1
Briefing T.B familiarizarea cu echipamentele și regulile de diagnosticare.
2.2
Diagnosticarea suspensiei din față a mașinii.
2.3
Diagnosticarea motorului.
2.4
Diagnosticarea hidraulica sisteme de frânare.
2.5
Diagnosticarea sistemelor pneumatice de frânare.
2.6
Diagnosticarea echipamentelor electrice camion.
2.7
Diagnosticarea echipamentelor electrice autoturism.
2.8
Diagnosticul controlului CO și CH
2.9
Diagnosticarea sistemului de aprindere.
2.10
Diagnosticarea sistemului de alimentare.
3.
Lucrați la post întreținere ( LA - eu )
60
3.1
Briefing T.B în timpul întreținerii - 1 funcționare STO în spatele mașinii.
3.2
Întreținere motor auto.
3.3
Întreținerea sistemului de alimentare a motorului.
3.4
3.5
Întreținerea sistemului de lubrifiere a motorului.
3.6
Întreținerea echipamentelor electrice ale vehiculelor.
3.7
Acel tren de rulare al mașinii.
3.8
Întreținerea direcției vehiculului.
3.9
Întreținerea sistemelor de frânare a vehiculelor
3.10
4.
Lucru la postul de întreținere (TO-2)
96
4.1
Briefing T.B in timpul intretinerii - 2 Operatii STO; TO - 1 în spatele mașinii.
4.2
Întreținere motor auto.
4.3
Întreținere motor camion.
4.4
Întreținerea sistemului de alimentare cu energie a motorului cu carburator.
4.5
Întreținerea sistemului de alimentare motor diesel.
4.6
Întreținerea sistemului de răcire a motorului.
4.7
Întreținerea sistemului de lubrifiere a motorului.
4.8
Întreținerea echipamentului electric al unei mașini.
4.9
Întreținerea echipamentului electric al unui camion.
4.10
Întreținerea trenului de rulare al unei mașini.
4.11
Întreținerea trenului de rulare al unui camion.
4.12
Întreținerea direcției mașinii.
4.13
Întreținerea direcției unui camion.
4.14
Întreținerea sistemelor hidraulice de frânare ale unui autoturism
4.15
Întreținerea sistemelor pneumatice de frânare ale unui camion
4.16
întreţinerea corpului şi echipament adițional.
5.
Lucrari de reparatii motoare auto
54
5.1
TB la repararea unui motor de mașină. Demontarea motorului.
5.2
5.3
5.4
5.5
Reparatie distributie motor
5.6
5.7
Repararea sistemului de ungere și alimentare a motorului
5.8
Ansamblu motor
5.9
6 .
Lucrari de reparatii motoare camioane
66
6.1
TB la repararea motorului unui camion. Demontarea motorului.
6.2
Determinarea menținabilității și repararea blocului motor.
6.3
Cilindru Bodbor grup de pistoane
6.4
Repararea bielei și a grupului de piston al motorului
6.5
Alegerea și înlocuirea căptușelilor de motor
6.6
Reparatie distributie motor
6.7
Reparatie sistem de racire motor
6.8
Repararea sistemului de lubrifiere și a motorului
6.9
Repararea sistemului de alimentare a motorului
6.10
Ansamblu motor
6.11
Rodarea motorului și depanare
7.
Lucrari de reparatii sasiu
96
7.1
TB în timpul lucrărilor de reparații la șasiul mașinii. Demontarea transmisiei cardanice a unui autoturism.
7.2
Demontarea punții din spate a unei mașini.
7.3
Reparația și asamblarea punții din spate a unui autoturism
Reglarea axei spate a mașinii
Dezasamblarea puntea fata autoturism
Reparatie punte fata auto
Repararea arcurilor și amortizoarelor unei mașini
Reparatie suspensie fata
Asamblarea și reglarea punții față
7.10
Reparatie mecanism de directie
7.11
Demontarea sistemelor hidraulice de frânare
7.12
Reparatii cilindri de frana
7.13
Reparație frână de parcare autoturism
7.14
Înlocuirea pieselor uzate
7.15
Asamblare si reglare sisteme de franare cu actionare hidraulica
7.16
Reparație cadru și cabină
8
Lucrați la stațiile de asamblare, vopsire și rodare ale mașinii
42
Instalare șasiu și mecanism de rulare
Instalare motor si transmisie
Instalarea echipamentelor electrice
Pregătirea mașinii pentru vopsire
8. 5
colorarea mașinii
8. 6
Uscarea si controlul calitatii vopsirii
8. 7
Alergarea cu mașina la stand și pe câmp
9
Lucrează în garaj
12
Familiarizarea cu organizarea activității garajului, cu procedura de eliberare a mașinilor pe un zbor și contabilizarea întoarcerii dintr-un zbor.
Procedura de emitere borderouri si documente pentru transportul valorilor materiale.
10
Rezumarea materialului și proiectarea unui raport de jurnal.
12
10.1
Înregistrarea materialului de raportare privind trecerea practicii industriale
10.2
Înregistrarea unui jurnal privind trecerea practicii industriale
TOTAL: 504
PROGRAM
Subiect: Cunoștință cu întreprinderea de transport auto
Poveste scurtaîntreprinderi, structura de conducere. Compoziția flotei. Prezența unui post de diagnosticare, posturi de întreținere (ateliere), reparații, un post de realimentare auto. Briefing despre modul de funcționare al întreprinderii, reglementările interne, siguranța muncii la întreprindere (sunt alocate în special locuri de muncă și zone periculoase).
Subiect: . Lucrați la posturi de diagnosticare
Briefing privind organizarea locului de muncă și siguranța atunci când se lucrează la posturile de diagnostic.
Familiarizarea studenților cu cunoștințele de diagnosticare în întreținerea mașinii, echipamentele, instalațiile și dispozitivele posturilor de diagnosticare, domeniul de activitate și regulile de diagnosticare a unui autoturism.
despre posturile de diagnostic;
Studentul trebuie sa stie:
scopul, dispozitivul și principiul de funcționare a echipamentului de diagnosticare;
Studentul trebuie să fie capabil să:
utilizați instrumente de diagnosticare staționare, mobile și încorporate.
Tema: Munca la posturi de intretinere - 1; LA - 2. Întreținerea motorului
Lucrări de montare cu o cheie dinamometrică.
Verificarea și reglarea jocului supapelor.
Ascultarea loviturilor și a zgomotelor în toate modurile de motor cu un stetoscop. Verificarea compresiei în cilindrii motorului.
Elevii ar trebui să știe:
Frecvența de întreținere a motoarelor;
Defecțiuni tipice pentru întreținerea motorului;
> Metode de diagnosticare a funcționării motorului;
>Elevii ar trebui să fie capabili să:
Determinați starea tehnică a motorului prin inspecție vizuală și folosind instrumente de diagnosticare;
Utilizați instrumente, echipamente și instrumente de diagnosticare;
Efectuează lucrări de întreținere a mecanismelor, componentelor și sistemelor motoarelor;
Respectați măsurile de siguranță;
Folosiți carduri de instrucție și tehnologice
Întreținerea sistemelor de răcire și a sistemelor de lubrifiere a motoarelor
Curățarea dispozitivelor sistemelor de răcire și lubrifiere de praf și murdărie. Verificarea etanseitatii sistemelor.
Verificarea functionarii termostatului jaluzelelor in sistemul de racire si a presiunii uleiului in sistemul de lubrifiere.
Dispozitive de fixare a sistemelor de răcire. Îndepărtarea calcarului din sistemul de răcire a rulmenților pompei de apă.
Despre întreținerea sistemelor de răcire și lubrifierea sistemului motor;
Elevii ar trebui să știe:
Dispozitivele sistemului de răcire și lubrifierea acestora;
funcționarea termostatului jaluzelelor;
Funcționarea ambreiajului electromagnetic;
Pornirea ventilatorului și funcționarea acestuia;
Temperatura fluidului în sistemul de răcire;
Presiunea uleiului în sistemul de lubrifiere;
Dispozitive de fixare a sistemelor de racire;
> Funcționarea pompei de apă și lubrifierea acesteiaElevii ar trebui să fie capabili să:
Utilizați rațional locul de muncă;
bucură-te prin mijloace individuale protectie impotriva substantelor toxice si inflamabile
Întreținerea sistemelor de alimentare ale motoarelor
Curățarea dispozitivelor sistemelor de alimentare ale motorului de praf și murdărie. Verificarea etanșeității conexiunilor și strângerea suportului carburatorului, pompă de combustibilși filtre de combustibil, conducte de combustibil, rezervor de combustibil, filtru de aerși toba de eșapament. Verificarea funcționării unităților de comandă a clapetei de accelerație și a amortizorului de aer al carburatorului, precum și a stării pieselor acestora.
Jeturi de purjare fără a demonta carburatoarele. Demontarea si spalarea carburatorului. Purjați jeturile și canalele. Verificarea stării pieselor carburatorului, asamblarea carburatoarelor, verificarea și reglarea nivelului de combustibil în camera flotant. Verificarea functionarii motorului pentru La ralanti.
Reglarea carburatorului la turația de ralanti a motorului. Reglarea actuatoarelor pentru controlul clapetei de accelerație și clapetei de aer a carburatorului. Spălarea suporturilor rolelor și a axelor pedalei de comandă a clapetei de accelerație și a amortizorului de aer al carburatorului.
Scurgerea nămolului din filtru de combustibil bazin. Demontarea, spălarea și curățarea filtrului de combustibil al baii. Verificați starea și spălați filtrul de aer. Spălarea rezervorului de combustibil. Verificarea stării și montării tobei de eșapament. Verificarea stării sistemului și a valorii presiunii combustibilului în liniile de alimentare a motorului diesel. Eliminarea scurgerilor în sistemul de alimentare al unui motor diesel. Verificarea functionarii si reglajului actionarii pompei de inalta presiune. Verificarea și reglarea duzelor pentru presiunea de ridicare a acului și modelul corect de pulverizare. Verificarea si reglarea pompei de inalta presiune. Verificarea și reglarea regulatorului pentru toate modurile. Setarea unghiului de avans al injecției de combustibil. Reglarea turației minime a motorului la ralanti. Eliminarea aerului din sistemul de alimentare.
Alimentare carburator si vehicule diesel combustibil.Elevii ar trebui să fie conștienți de:
> Despre întreținerea sistemelor de alimentare ale motoarelorElevii ar trebui să știe:
Sistem de alimentare cu motor;
Etanșeitatea conexiunilor și fixarea carburatorului;
> Fixarea și etanșeitatea pompei de combustibil, filtrelor de combustibil, conductelor de combustibil, rezervorului de combustibil;
> Montarea filtrului de aer și tobei de eșapamentElevii ar trebui să fie capabili să:
Demontarea si spalarea carburatorului;
Demontarea jeturi și canale de carburator;
Reglarea nivelului de combustibil în camera de plutire;
Verificați motorul la ralanti.
Întreținerea echipamentelor electrice
Curățarea bateriei de contaminare. Îndepărtarea electrolitului din capace baterii. Curățarea orificiilor de ventilație. Curățarea urechilor cablurilor electrice și a stâlpilor bateriei. Lubrifiați-le cu vaselină tehnică. Verificarea nivelului de electrolit din baterie, completarea cu apă distilată. Verificarea densității electrolitului și a gradului de rarefacție al bateriilor.
Instalarea bateriilor la loc. Verificarea includerii corecte a bateriei. Aducerea densității electrolitului din baterii la o valoare care îndeplinește cerințele tehnice.
Verificarea stării generatorului. Măsurarea tensiunii curelei de transmisie a alternatorului. Verificarea stării inelelor colectoare. Ungerea lagărelor de armătură. Verificarea supapelor redresoare ale portperilor. Strângerea prinderii generatorului, a releului-regulator, a vârfurilor firelor electrice și a firelor în sine, a dispozitivelor de aprindere și a altor echipamente electrice. Verificarea prezenței curentului în circuitele de joasă și înaltă tensiune.
Detectarea bujiilor defecte. Verificați starea bujiei și curățați-o. Verificarea și reglarea distanței dintre electrozii bujiilor. Instalarea bujiei.
Curățarea corpului întrerupător-distribuitor de contaminare.
Verificarea, curățarea și reglarea contactelor întreruptorului. Verificarea stării și funcționării bobinei de aprindere și a condensatorului. Verificarea funcționării contactului.
Strângerea strângerii conductei regulatorului de vid al avansării * a aprinderii. Verificarea instalării corecte a aprinderii.
Verificați starea demarorului și a comutatorului acestuia. Ungerea rulmenților. Ștergerea și curățarea colectorului. Verificarea stării periilor. Înlocuirea periei. Spălarea și lubrifierea mecanismului de antrenare a demarorului. Curățarea contactelor comutatorului.
Verificarea funcționării dispozitivelor de control.
Verificarea stării farurilor, a luminilor de poziţie, luminile din spate, plafoniere și lumină de frână. Verificarea stării și a funcționării întrerupătoarelor și comutatoarelor de lumini pentru semnalizatorul de direcție și comutatorul luminii de frână.
Curățarea reflectoarelor, schimbarea becurilor, verificarea și reglarea farurilor.
Verificarea stării izolației firelor. Determinarea ruperii și a scurtcircuitului la masă a firelor electrice. Izolarea secțiunii goale de fire, îmbinare a capetelor firelor. Schimbarea inserțiilor siguranțelor.
Elevii ar trebui să fie conștienți de:
> Despre întreținerea echipamentelor electrice ale vehiculelor.Elevii ar trebui să știe:
Tipuri de întreținere și natura lucrărilor efectuate;
Frecvența întreținerii echipamentelor electrice;
Defecțiuni tipice ale echipamentelor electrice;
Metode de determinare a defecțiunilor;
Schema electrică a echipamentelor electrice;
Echipamente, unelte, dispozitive și materiale;
> Metode de depanare.Elevii ar trebui să fie capabili să:
Determinați starea tehnică a echipamentelor electrice vizual și cu ajutorul aparatelor electrice;
Folosiți unelte electrice, aparate;
Efectuează lucrări de întreținere la echipamentele electrice;
Respectați măsurile de siguranță.
Întreținerea trenului de rulare
Diagnosticarea stării șasiului. Metode de diagnosticare. Echipamente și dispozitive.
Verificarea jocului, schimbarea lubrifiantului. Reglarea rulmentului roții. Strângerea piulițelor de fixare și a știfturilor de fixare a flanșelor arborilor de osie.
Verificarea stării pieselor cadrului, arcuri, degete și bucșe de arc, amortizoare, grinda axei față, cârlig de remorcare și dispozitiv de remorcare, suspensie. Verificarea jocului în știfturile pivotului. Ungerea știfturilor și foilor de arcuri, articulațiilor pivotante ale dispozitivului de remorcare și a știfturilor pivotului. Adăugarea de lichid la amortizoare.
Elevii ar trebui să fie conștienți de:
> Despre întreținerea trenului de rulareElevii ar trebui să știe:
Tipuri de întreținere a șasiului și natura lucrărilor efectuate;
Frecvența întreținerii trenului de rulare;
Metode de diagnosticare a șasiului;
Metode de depanare.Elevii ar trebui să fie capabili să:
Determinați starea tehnică a șasiului; ^ Folosiți echipamente și unelte;
Întreținerea direcției
Întreținerea direcției (perioada de direcție și mecanismul de direcție). Diagnosticarea stării mecanismului de direcție. Metode de diagnosticare, dispozitive și echipamente. Examinare roată liberă volan și joc în tijele de direcție.
Verificarea etanșeității conexiunii carterului mecanismului. Completarea și schimbarea uleiului în carterul mecanismului de direcție. Ungerea articulațiilor cu balamale.
Verificarea stării și strângerea strângerii tijelor de direcție, bipiedului, brațelor oscilante, știfturilor cu bile, carcasei mecanismului de direcție, coloanei de direcție și volanului. Verificarea și reglarea tensiunii curelei pompei servodirecției. Verificarea stării servodirecției hidraulice. Verificarea nivelului uleiului în sistemul hidraulic de amplificare. Verificarea filtrelor pompei servodirecției.
Elevii ar trebui să fie conștienți de:
Despre întreținerea mecanismelor de controlElevii ar trebui să știe:
Tipuri de întreținere și natura lucrărilor efectuate;
Frecvența întreținerii mecanismelor de control;
Defecțiuni tipice pentru întreținere;
Metode de diagnosticare a mecanismelor de control;
Echipamente, unelte și accesorii;
Metode de depanare.
Elevii ar trebui să fie capabili să:
Determinați starea tehnică a mecanismelor de control;
Utilizați instrumente și instrumente de diagnosticare a echipamentelor;
Efectuează lucrări de întreținere a mecanismelor de control;
Folosiți carduri de instrucție și tehnologice.
Întreținerea sistemelor de frânare
Defecțiuni tipice. Semne, cauze și remedii.
Verificarea funcționării sistemelor de frână de lucru, de parcare și de rezervă. Examinare
etanşeitatea conexiunilor de acţionare hidraulică şi pneumatică a frânelor.
Verificarea stării și strângerii dispozitivelor de fixare a conductelor și furtunurilor
acţionarea frânei hidraulice şi pneumatice.
Verificarea stării transmisiei și mecanismului sistemului de frână de mână, a stării și tensiunii curelei compresorului. Verificarea nivelului lichid de frânăși completarea acestuia în cilindrul principal de frână. Eliminarea aerului din sistem actionare hidraulica. Ungerea lagărelor arborilor de expansiune, axelor pârghiilor de saboți frana de mana, axele unei pedale și pârghia supapei de frână a unei acționări pneumatice a frânelor. Verificarea stării suprapunerilor plăcuțe de frână, arcuri de cuplare, suprafața de lucru a tamburilor și a cilindrilor de frână. Verificarea și reglarea cantității de joc liber al pedalei sistemului de frână de serviciu, pârghiilor sistemului de frână de mână.
Verificarea și reglarea golurilor dintre plăcuțe și tamburi de frână, între plăcuțe și discul frânei de mână.
Verificarea stării și funcționării servofrânelor hidraulice cu vid.Elevii ar trebui să fie conștienți de:
Despre întreținerea sistemelor de frânareElevii ar trebui să știe:
Tipuri de întreținere a sistemului de frânare;
Frecvența de întreținere a sistemului de frânare;
Defecțiuni tipice pentru întreținere;
Metode de diagnosticare a sistemului de frânare;
Echipamente, unelte și accesorii;
Elevii ar trebui să fie capabili să:
Determinați starea tehnică a sistemului de frânare;
Utilizați echipamente și unelte;
Efectuează lucrări de întreținere la sistemul de frânare;
Utilizați carduri de instrucțiuni și tehnice
Întreținere caroserii și echipamente suplimentare
Verificarea prinderii si etanseitatii dispozitivelor centralizate de umflare a anvelopelor. Scurgerea nămolului din rezervorul de aer.
Întreținere camioane tractoare. Verificarea prinderii și etanșeității troliului și a acționării acestuia. Reglarea rulmentului troliului. Ungerea pieselor de lucru ale motorului și troliului. Verificarea nivelului, completarea și schimbarea uleiului în carterul troliului și în carterul prizei de putere.
Verificarea stării și prinderii cabinei, caroseriei, capotei, căptușelii radiatorului, penajului și treptelor. Verificarea funcționării încuietorilor, balamalelor, limitatoarelor de deschidere a ușilor, geamurilor electrice, ștergătoarelor. Încălzirea unei cabine și a unei caroserie. Ungerea balamalelor și a pieselor de frecare ale ușilor. Fixare etrier, șuruburi și bucle de constipație a platformei de marfă.
Elevii ar trebui să fie conștienți de:
> Despre întreținerea cabinelor, caroserii și echipamentelor suplimentareElevii ar trebui să știe:
Tipuri de întreținere și natura lucrării;
Frecvența întreținerii echipamentelor suplimentare;
Echipamente, unelte și accesorii;
DepanareElevii ar trebui să fie capabili să:
Determinați starea tehnică a echipamentelor suplimentare, cabinelor și caroseriei;
Utilizați instrumente și echipamente de diagnosticare a echipamentelor;
Efectuează lucrări de întreținere la echipamente suplimentare, caroserii și cabine;
Folosiți carduri de instrucție și tehnologice.
Subiect: Reparatie motor
Demontarea motorului. Degresarea, controlul si sortarea pieselor. Întocmirea unei liste de defecte. Reparație bloc cilindri: schimbare știfturi și reparare fisuri. Testul hidraulic al blocului.
Determinarea capacității de întreținere a motoarelor, noduri individuale si detalii.
Repararea bielei și a grupului de piston. Reparatie tije. Selectia inele pe cilindri si pistoane, pistoane pe cilindri, pistoane si biele in functie de greutate. Alegerea și înlocuirea bielei și a rulmenților principali. Refacerea firelor în cuiburi. Găurirea șuruburilor și șuruburilor rupte.
Reparatie mecanism de distributie a gazelor. Înlocuirea ghidajelor supapelor, șlefuirea acestora. Schimbarea lagărelor arborelui cu came.
Repararea dispozitivelor sistemului de răcire, lubrifiere și alimentare.
Asamblarea motorului, testarea acestuia pe stand. Rodare la rece și la cald a motorului. Identificarea problemelor la motor și eliminarea acestora. Livrarea motorului după reparație și rodare.
Studentul trebuie să fie conștient de:
O lucrări de reparații Motoare pentru autoturisme si camioane;Studentul trebuie sa stie:
sisteme și tipuri de reparații;
metode de reparare;
tipuri de curățare a pieselor;
modalități de restaurare a pieselor;
echipamente, unelte și accesorii;
metode sigure de lucru în modul motor;
manipularea echipamentelor, uneltelor și echipamentelor;
identifica defectele pieselor motorului;
efectua reparatii si Munca de intretinere;
> asamblați motorul, testați-l și puneți-l în funcțiune
Subiect: Reparație șasiu. Reparație transmisie și puntea spate
R
Demontarea transmisiei. Degresarea, controlul si sortarea pieselor. Repararea furcilor cardanelor. Asamblare cardanși transmisie cardan.
Demontarea axei spate. Controlul si sortarea pieselor. Înlocuirea pieselor uzate. Ansamblu angrenaj principal și diferențial.
Reglarea rulmentului. Reglarea angrenării treptelor de viteză a treptei principale. Controlul calității reglajului.
Testarea și verificarea punții din spate pe suport fără sarcină și sub sarcină.
Balansare arbori cardanici pe mașină de echilibrat dupa reparatie si instalare pe masina.
Studentul trebuie să fie conștient de:
> cu privire la lucrările de reparații ale transmisiei și punții spate.
Studentul trebuie sa stie:
componente și ansambluri, scopul acestora, dispozitivul și principiul de funcționare;
tehnologie și tehnici raționale pentru dezvoltarea și asamblarea componentelor și ansamblurilor transmisiei și punții spate;
echipamente, unelte și accesorii;
b
Tema 8. Munca Subiectul 8. Lucrul în garaj
cel din garaj
Familiarizarea cu structura de conducere, organizarea garajului, cu procedura de eliberare a mașinilor pe un zbor și contabilizarea întoarcerii acestora dintr-un zbor. Procedura de emitere a foilor de parcurs și a documentelor pentru transportul bunurilor materiale. Familiarizarea cu activitatea serviciului de dispecerat si a postului de realimentare autovehicule cu produse petroliere, documentatie contabila si de raportare, cu metodele de eliminare si cu regulile de depozitare a uleiurilor uzate. Deținere control tehnicînainte de a începe un zbor și după întoarcerea de la linie în garaj. Comanda și locurile de parcare ale mașinilor care se întorc de pe linie. Procedura de depozitare pe termen lung a mașinilor.
Tema 9. Rezumarea materialului și proiectarea unui raport de jurnal
Pe baza rezultatelor practicii tehnologice, studenții rezumă toate materialele și întocmesc un raport.
Metode sigure de lucru de demontare și asamblare. Studentul trebuie să fie capabil să:
organizează rațional locul de muncă;
>
efectuează demontări-montaj componente și ansambluri în secvența tehnologică;
utilizați hărți instrucțional-tehnologice și alte mijloace vizuale.
Reparatie punte fata si directie
Demontarea axei față: îndepărtarea butucilor roților, discuri de franași știfturi de pivotare. Degresarea, controlul si sortarea pieselor. Întocmirea unei liste de defecte.
Demontarea suspensiei independente fata, demontarea arcurilor acesteia, montaj si reglaj. Asamblarea punții față. Reglarea lagărelor navelor roților, colțurilor rotațiilor roților înainte.
Demontarea mecanismelor de direcție. Controlul si sortarea pieselor. Repararea tijelor de direcție: schimbarea știfturilor cu bile. Asamblarea si reglarea mecanismelor de directie.
Studentul trebuie să fie conștient de:
asupra lucrărilor de reparare a mecanismelor de comandă și a șasiului.Studentul trebuie sa stie:
sistem, tipuri și metode de reparație;
clasificarea defectelor pe piese;
tipuri de curățare și metode de refacere a pieselor;
echipamente, unelte și accesorii;
metode sigure de lucru în timpul funcționării mecanismelor de control și a șasiului.
Studentul trebuie să fie capabil să:
organizează rațional locul de muncă;
manipularea echipamentelor, uneltelor și echipamentelor;
identifica defectele unităților și ansamblurilor mecanismelor și șasiului;
efectuarea de lucrări de reparații și restaurare;
> asamblați, reglați și testați comenzile și trenul de rulare
Reparatie sistem de franare
Demontarea sistemului de frână de parcare, a transmisiei și a mecanismelor. Controlul si sortarea pieselor. Întocmirea unei liste de defecte. Înlocuirea căptușelilor și pieselor uzate.
Asamblarea si reglarea, testarea si verificarea sistemelor de franare.Studentul trebuie să fie conștient de:
despre repararea sistemului de frânare.Studentul trebuie sa stie:
tipurile de întreținere și natura lucrărilor efectuate;
frecvența întreținerii sistemului de frânare;
metode de diagnosticare a sistemului de frânare;
echipamente, unelte și accesorii;
metode de depanare.Studentul trebuie să fie capabil să:
organizează rațional locul de muncă;
determina starea tehnică a sistemului de frânare;
efectuează lucrări de întreținere a sistemului de frânare;
folosi carduri instructiv-tehnologice.
Subiect: Lucru la stația de asamblare auto
Montare pe cadrul mașinii arcuri, sisteme de frânare, rezervor de combustibil, față și axe din spate, motor, cutie de viteze, cutie de transfer, transmisie, direcție, radiator, cabină, caroserie și echipamente electrice.
Sisteme de realimentare a vehiculelor.
Verificarea funcționării componentelor, mecanismelor și dispozitivelor. Livrarea mașinii.
Studentul trebuie să fie conștient de:
despre asamblarea mașinii.Studentul trebuie sa stie:
montaj de arcuri pe cadrul mașinii;
montaj sisteme de frânare, punți față și spate;
instalarea unui rezervor de combustibil, motor, cutie de viteze;
montaj transmisie cardanica, directie, radiator, cabina;
instalarea caroseriei si echipamentelor electrice.Studentul trebuie să fie capabil să:
^ organizează rațional locul de muncă;
verifica funcționarea unităților, mecanismelor și dispozitivelor;
utilizați echipamente și accesorii;
utilizați carduri de instrucție și tehnologice
Subiect: Lucrare la garaj
Familiarizarea cu structura de conducere, organizarea garajului, cu procedura de eliberare a mașinilor pe un zbor și contabilizarea întoarcerii acestora dintr-un zbor. Procedura de emitere a foilor de parcurs și a documentelor pentru transportul bunurilor materiale. Familiarizarea cu activitatea serviciului de dispecerat si a postului de realimentare autovehicule cu produse petroliere, documentatie contabila si de raportare, cu metodele de eliminare si cu regulile de depozitare a uleiurilor uzate. Efectuarea controlului tehnic înainte de lansarea într-un zbor și după întoarcerea de pe linie la garaj. Comanda și locurile de parcare ale mașinilor care se întorc de pe linie. Procedura de depozitare pe termen lung a mașinilor.
Tema: Rezumarea materialului și elaborarea unui raport de jurnal
Pe baza rezultatelor practicii tehnologice, studenții rezumă toate materialele și întocmesc un raport.
