Structura și întreținerea practicii industriale (pre-diplomă)
Planul tematic Practicile și distribuția calendarului de muncă efectuată se formează pe baza sarcinii liderului științific al lucrării finale de calificare și este determinată de specificul studiului.
specialitatea 080110.51 Banking
(sarcini)
| № | Numele subiectului. | Ceas |
| Organizarea activităților instituției de credit. Studiul documentației de reglementare care reglementează activitățile unei organizații de credit | ||
| Structura organizatorică a conducerii unei instituții de credit. Organizarea gestionării documentelor într-o instituție de credit | ||
| Organizarea efectuării operațiunilor de decontare | ||
| Organizarea operațiunilor de credit | ||
| Starea activităților organizației de credit legate de obiectul cercetării în conformitate cu tema lucrărilor de calificare finală | ||
| Evaluarea eficacității instituției de credit legate de obiectul cercetării în conformitate cu tema lucrărilor de calificare finală | ||
| Analiza eficacității activităților unei organizații de credit legate de subiectul cercetării în conformitate cu tema lucrărilor finale de calificare | ||
| Identificarea rezervelor pentru eficacitatea activităților unei instituții de credit legate de subiectul cercetării în conformitate cu tema lucrărilor de calificare finală | ||
| Studierea posibilităților de mobilizare a rezervelor pentru eficacitatea activităților unei organizații de credit legate de obiectul cercetării în conformitate cu tema lucrărilor finale de calificare | ||
| Dezvoltarea și coordonarea cu gestionarea organizării de credite a propunerilor de mobilizare a rezervelor pentru eficacitatea activităților unei organizații de credit legate de subiectul cercetării în conformitate cu tema calificărilor de evacuare | ||
| TOTAL | 144 ore (4 săptămâni) |
În cursul practicii, elevul trebuie să primească o idee despre:
Documentele de reglementare și constitutive ale instituției de credit;
Structura organizatorică a conducerii instituției de credit, conținutul dispozițiilor și instrucțiunilor care reglementează activitățile diviziilor instituției de credit, descrierea postului angajați ai unităților în care studentul trece practica;
Obiective strategice și obiective soluționate de o instituție de credit;
- lista și descrierea conținutului documentației de reglementare care reglementează activitățile instituției de credit;
- schema structurii organizaționale și funcționale a unei instituții de credit și a descrierii acesteia;
Lista diviziilor structurale interne ale instituției de credit (sucursale, birouri suplimentare, birouri etc.);
Tipuri de licențiatori și o listă de cercuri de operațiuni efectuate de Bancă pe baza licențelor;
Schema "documentul bancar";
O descriere a principiilor construirii unui management al documentelor într-o instituție de credit în ansamblu (în contextul descrierii structurii de management organizațional) și o descriere exhaustivă a managementului documentelor asociate cu implementarea unității în care trece studentul practica.
Lista și descrierea conținutului documentației de reglementare care reglementează activitățile băncii pentru serviciile de decontare;
Scheme de servicii (descriere) furnizate de Bancă privind soluționarea persoanelor fizice și juridice;
Lista și descrierea conținutului documentației de reglementare care reglementează punerea în aplicare a operațiunilor de credit;
Scheme de servicii (descriere) furnizate de Bancă pentru creditarea persoanelor fizice și juridice;
Descrierea activităților băncii legate de subiectul cercetării, în conformitate cu tema lucrărilor finale de calificare;
- Analiza stării de activitate a unei instituții de credit referitoare la obiectul cercetării, în conformitate cu tema lucrărilor de calificare finală. Inclusiv:
a) caracteristica indicatorilor necesari pentru analiză,
b) calcularea indicatorilor care caracterizează această stare pentru un număr de 1-2 ani) și perioada actuală,
c) rezumate în tabele și rezultatele calculelor dinamica prezentată în forma grafică
d) o descriere a concluziilor analitice cu privire la statutul unei organizații de credit legate de subiectul cercetării, în conformitate cu tema lucrărilor de calificare finală.
- Evaluarea eficacității activităților organizației de credit legate de subiectul cercetării, în conformitate cu tema lucrărilor finale de calificare,
- o descriere a rezervelor relevante ale eficacității activităților unei organizații de credit legate de obiectul cercetării, în conformitate cu tema lucrărilor de calificare finală, cu confixarea calculelor valorilor rezervelor,
Numele secțiunilor de raportare Trecerea practicii ar trebui să corespundă temelor desemnate ca termeni tematici.
In aplicatie (e) la raportul puneți materiale explicative inițiale sau suplimentare care au servit ca bază de informații pentru studiul efectuat în timpul practicii. Inclusiv: copii ale documentelor care conțin informații privind activitățile organizației de credit, rezultatele calculelor intermediare, formate în timpul colectării bazei de date materiale etc.
Compilarea raportului implică următoarea procedură:
1. Determinarea obiectului studiului (site-uri de practică) (înainte de începerea practicii)
2. Coordonarea subiectelor de lucru de calificare de absolvire (WRC) cu eliberare PCC (înainte de începerea practicii)
3. Elaborarea unui plan WRC împreună cu supraveghetorul (înainte de începerea practicii)
4. Obținerea unei sarcini (aplicație) pentru implementarea WRC de la supraveghetor (înainte de începerea practicii)
5. Colectarea și prelucrarea materialelor pentru raport în timpul practicii
6. Formarea raportului (la finalizarea practicii)
Contabilitatea operațiunilor de decontare;
Contabilizarea calculelor utilizând;
Procedura de formare a conturilor contabile pentru tranzacțiile de mărfuri;
Adică contracte și organizarea contabilității lor;
Contabilitate pentru activități comune.
Subiect 3: Contabilitate pentru investiții în capital fix
Studentul trebuie să se familiarizeze cu instrucțiunile și prevederile contabile.
A se vedea care au fost efectuate investiții pe termen lung la întreprindere:
Implementarea construcției de capital sub formă de noi construcții, precum și reconstrucție, extindere și re-echipamente tehnice;
Achiziționarea de clădiri, structuri, echipamente, vehicul și alte facilități individuale de active fixe;
Achiziționarea și crearea de imobilizări necorporale.
Dacă există obiecte în construcție la întreprindere, atunci este necesar să se familiarizeze cu înregistrarea costurilor produse la un cost contractual, estimări pentru construirea unei contabilități de investiții pe termen lung. Este necesar să se determine ce metodă este construcția și modul în care se costă formularul în funcție de proiect ales de întreprindere. Caracteristicile politicii contabile a întreprinderii în implementarea fluxului de lucru al atelierului (conduce schema de corespondență pentru conturile acest fel Contabilitate și documente primare care justifică costurile). Caracteristicile politicii contabile a întreprinderii la metoda de contractare (aduceți schema de corespondență a conturilor pentru acest tip de documente primare care justifică costurile). În conformitate cu cerințele PBU 2/2008, "Contabilitatea contractelor de construcție (Ordinul Federației Ruse № 000H din 01.01.2001) urmează:
Pentru a determina costurile care nu sporesc costul activelor fixe care ar trebui să fie luate în considerare la majuscule "costuri care nu sporesc valoarea activelor fixe și procedura de depunere a acestora";
Setează costurile care sporesc valoarea activelor fixe și să aloce procesul de formare a costului vehiculelor.
Dacă organizația exercită cheltuieli privind cercetarea, munca experimentală și tehnologică, recunoscută ca în contabilitate ca investiții, atunci componența acestor cheltuieli ar trebui studiată și procedura de luare a acestora.
Determinați modul în care se organizează contabilizarea analitică și sintetică a surselor de investiții pe termen lung.
Subiect 4: Contabilitate pentru active fixe
Studentul trebuie să se familiarizeze cu politica contabilă a întreprinderii pentru contabilizarea activelor fixe. Aceasta urmează:
Familiarizați-vă cu clasificarea activelor fixe utilizate în întreprindere;
Determinați căile de primire a activelor fixe asupra întreprinderii, caracteristicile TVA-ului de contabilitate. Stabilirea documentelor primare care reflectă datele operaționale, contabilitatea analitică a primit active fixe și date contabile sintetice;
Familiarizați-vă cu gestionarea disponibilității activelor fixe, indicați documentele primare, organizarea contabilității sintetice și analitice;
Familiarizați-vă cu mișcarea obiectelor;
Familiarizați-vă cu caracteristicile politicii contabile privind deprecierea acumulorală a activelor fixe, clarificați un exemplu de calculare a amortizării cel puțin într-un tip de active fixe;
Completați documentele de depreciere primare, familiarizați-vă cu contabilizarea sintetică și analitică a deprecierii activelor fixe;
Studiați restaurarea activelor fixe;
Familiarizați-vă cu înregistrarea documentară a eliminării activelor fixe, a contabilității analitice și sintetice a eliminării mijloacelor fixe;
Familiarizați-vă cu inventarul și reevaluarea activelor fixe, a documentelor primare, a contabilității analitice și sintetice;
Determinați modul în care rezultatele inventarului activelor fixe sunt reflectate în contabilitate.
Examinați ordinea de reflecție în contabilizarea rezultatelor reevaluării activelor fixe.
Examinați contabilitatea fiscală a activelor fixe.
Subiectul 5: Contabilitatea activelor necorporale
Politica contabilă a întreprinderii pentru contabilizarea activelor necorporale și deprecierea activelor necorporale. În procesul de studiere, urmează:
Familiarizați-vă cu obiectele de imobilizări necorporale, evaluarea lor în întreprindere;
Completați documentele primare pentru postarea și eliminarea activelor necorporale, ținând cont de prezența imobilizărilor necorporale, organizarea contabilității analitice și sintetice a mișcării imobilizărilor necorporale;
Să vă familiarizeze cu caracteristicile politicii contabile privind deprecierea activelor necorporale, completați documentele primare cu privire la deprecierea acumulorală a activelor necorporale, precum și se organizează contabilitatea analitică și sintetică a amortizării activelor necorporale;
Să examineze contabilitatea fiscală a activelor necorporale.
Subiectul 6: Contabilitatea investițiilor financiare
Pe baza cerințelor Regulamentului privind contabilitatea "Contabilitatea investițiilor financiare" din PBU 19/2002:
Conceptul și tipurile de investiții financiare;
Investiții în capitalul social al altor întreprinderi;
Costul achiziționării de acțiuni ale altor întreprinderi;
- conturi pentru achiziționarea de obligațiuni;
Investiții financiare în împrumuturi;
Politica contabilă, contabilizarea veniturilor și pierderilor din diferența de valoare a obligațiunilor.
Completați registrele contabile pentru formarea investițiilor financiare.
Subiect 7: Contabilitate pentru materiale și stocuri
Examinați situația și documentele de reglementare care reglementează organizațiile contabilitate și auditul intern al stocurilor materiale și industriale din întreprindere.
Determinați clasificarea și principiile evaluării utilizate în întreprindere.
Examinați înregistrarea documentară a primii și consumului de rezerve de producție, completați documentele primare.
Recuperarea rezervelor de producție în depozite și în contabilitate. Examinați politicile contabile pentru studiul stocurilor materiale și industriale.
Examinați contabilitatea sintetică a rezervelor de producție și a caracteristicilor de contabilitate a TVA pe materialele dobândite și scrise în producție.
Examinați procedura de realizare a inventarului și reevaluarea rezervelor de producție, procedura de reflectare a rezultatelor lor în contabilitate.
Examinați contul fiscal al materialului și stocurilor.
Subiect 8: Contabilitate pentru salariile și așezările cu personalul întreprinderilor
Familiarizat cu documente de reglementare, pe baza cărora acumularea salariilor este acumulată în întreprindere. Examinați contabilitatea operațională a numărului de angajați și a indicatorilor de timp și a indicatorilor de muncă și a plății sale utilizate în întreprindere.
Familiarizat cu dispoziții generale privind organizarea remunerației și formării Fondului și care aplică o întreprindere.
Specificați ce formulare și sisteme sunt aplicate la întreprindere.
Determinați compoziția și caracteristicile fondului salarial, ordinea acumulării salariale și a intervenției chirurgicale pentru orele suplimentare și de altă dată.
Examinați ordinea plății vacanțelor, calcularea prestațiilor de dizabilități temporare, sistemul bonusurilor angajaților.
Luați în considerare procedura de calculare a câștigurilor medii și a caracteristicilor acumulării salariale în temeiul acordurilor de drept civil.
h) producția neterminată: compoziția, identificarea, metodele de evaluare și procedura de contabilitate.
k) metode de luare în considerare a costului producției și calculului costului produselor.
l) costurile de circulație, compoziția lor și procedura de contabilitate în cadrul organizațiilor comerciale.
Subiect 3: Contabilitate pentru produsele finite și vânzările
Studentul trebuie să se familiarizeze:
Cu principiile de recunoaștere a veniturilor din vânzări (deoarece cumpărătorul plătește cumpărătorul documentelor de decontare sau ca mărfurile și prezentarea documentelor de decontare ale cumpărătorului sunt expediate) cu compoziția și evaluarea produselor finite din întreprindere.
3) Odată cu compoziția cheltuielilor comerciale, a procedurii de contabilitate și a scrierii.
Este necesar să se ia în considerare chitanța și transportul produselor finite pentru cumpărători, reprezentând impozitul pe, accize și alte plăți obligatorii pe produsele vândute, contabilizarea vânzărilor de produse, livrate clienților efectuate lucrări și servicii prestate.
Formați cu sistemul contabil pentru achiziționarea de bunuri, caracteristicile contabile pentru vânzarea de bunuri în condiții și tranzacții.
Subiect 4: Contabilitate pentru operațiunile în valută străină
Pentru a vă familiariza cu principiile de bază ale implementării operațiunilor în valută străină, o evaluare în contabilitate și operațiuni în valută străină, conceptul de "diferențe de cursuri" și ordinea reflecției lor în contabilitate.
Luați în considerare operațiunile contabile ale software-ului, contabilizarea tranzacțiilor în numerar în valută străină.
Explorați contabilitatea operațiunilor de export și de import.
Subiect 5: Contabilitate pentru profit și pierdere
Examinați relația indicatorului care reflectă rezultatul financiar (cu o pierdere) calculat în modul prevăzut de contabilitatea de reglementare și baza fiscală pentru impozitul pe venit calculat în modul prevăzut de legislația fiscală (capitolul 25 din Codul Fiscal al Federației Ruse ).
Studentul trebuie să fie familiarizat cu conținutul întreprinderii. Datorită a ceea ce se formează și în ce cont este formarea profiturilor din activitatea principală. Pe baza documentelor primare și a registrelor de contabilitate analitică și sintetică, sunt generate date de formare a datelor.
Citiți alte venituri și cheltuieli (din vânzarea și eliminarea activelor fixe și a altor active).
Examinați contabilitatea contabilă: să vă familiarizați cu registrele analitice și sintetice privind contabilitatea profitului, specificitatea atribuției sancțiunilor.
Contabilitatea dividendelor: studierea metodologiei de reflecție în operațiunile contabile legate de angajamentul și plata veniturilor de către fondatori sau.
Luați în considerare distribuirea ulterioară a profitului net și formarea rezervelor în întreprindere.
Subiect 6: Contabilitate de capital și rezerve
Studentul trebuie:
Setați starea entitate legală Întreprinderi în conformitate cu capitolul 4 din primul Cod civil al Federației Ruse.
1) să vă familiarizați cu instrucțiunile, dispozițiile pe baza cărora este organizată contabilitatea capitalului statutar și suplimentar;
2) Familiarizați-vă cu contabilitatea primară a capitalului autorizat, cu organizarea contabilității analitice în ceea ce privește "capitalul anunțat", "capitalul plătit", "Capitalul de subscriere". De asemenea, contabilitatea analitică ar trebui să fie organizată de forma fondatorilor (acționarii). Explorați construirea graficelor contabilității analitice ale capitalului autorizat.
3) Pentru a explora contabilitatea sintetică a capitalului autorizat.
4) Luați în considerare modul în care are loc formarea de capital suplimentar: reevaluarea, controlul operațiunilor legate de primirea gratuită a proprietății scopurilor industriale, precum și cu transmiterea gratuită, consideră că acumularea și distribuția dividendelor.
5) Procedura de formare și utilizare a capitalului de rezervă.
Subiect 7:. Raportarea financiară și statistică intermediară
Studiul procedurii de compilare a formularului nr. 1 (sold contabil) în conformitate cu Organizația de raportare a Contabilității PBU 4/99 ".
Luați în considerare procedura de completare a numărului nr. 2 (un raport privind rezultatele financiare și utilizarea acestora).
Formele de raportare interimară și de raportare statistică ar trebui anexate la raport, precum și să prezinte declarații finalizate cu privire la decontările privind acumularea impozitelor în buget, al cărui plătitor este o întreprindere de bază.
Subiect 8: Organizare contabilitate fiscală în întreprindere și procedura de compilare și transmitere a raportării fiscale
Studentul ar trebui să exploreze procedura de formare a valorii materialelor dobândite, documente primare cu privire la contabilizarea materiilor prime și a materialelor, procedura de evaluare a materiilor prime și a materialelor brute în contabilitate fiscală. Fiți capabili să întocmească registre pentru materiile prime și materiale de contabilitate fiscală.
Studentul ar trebui să examineze metodele de depreciere a amortizării în conformitate cu cerințele Codului Fiscal al Federației Ruse, procedura de depreciere a activelor fixe, procedura de depreciere a imobilizărilor necorporale, procedura de includere a sumelor de depreciere. Să fie capabil să elaboreze registre pentru deducerile de amortizare a contabilității fiscale.
Studentul ar trebui să exploreze clasificarea cheltuielilor în conformitate cu articolul 318 din Codul Fiscal al Federației Ruse, o evaluare a producției incomplete, procedura de ajustare a datelor contabile ale producției incomplete în scopuri fiscale, o evaluare a muncii în desfășurare Fabrica de producție, o evaluare a producției îmbunătățite a întreprinderii, desfășurarea de muncă și servicii.
Studentul ar trebui să examineze ce cheltuieli sunt normalizate, compoziția cheltuielilor care nu trebuie să depășească valoarea stabilită, compoziția costurilor pentru care standardul este calculat ca procent din costurile forței de muncă, compoziția costurilor pentru care se calculează standardul ca procent din venituri. Studentul trebuie să primească abilitățile contabilității cheltuielilor normalizate în registrele de contabilitate fiscală.
Studentul trebuie să exploreze definiția perioadelor viitoare în conformitate cu articolele 272 din Codul fiscal al Federației Ruse. Să aibă o idee de cheltuieli care se referă la perioadele viitoare și în scopuri contabile și în scopuri fiscale, precum și cheltuielile care se referă la perioadele viitoare numai în scopuri fiscale.
Studentul trebuie să învețe ce costuri de asigurare sunt luate în considerare la impozitarea profiturilor și să poată efectua un cont fiscal al costurilor de asigurare.
Studentul trebuie să examineze conceptul de proprietate amortizabilă în scopuri fiscale, documente primare cu privire la contabilitatea proprietății amortizabile, procedura de formare a valorii inițiale a activelor fixe și a activelor necorporale, determinarea veniturilor și a cheltuielilor de la eliminarea activelor fixe, Procedura de menținere a registrelor de contabilitate fiscală pentru active fixe, ajustarea datelor contabile pentru calcularea impozitului pe venit, tipurile de fonduri principale ale întreprinderii, ordinea contabilității costurilor curente de reparare a activelor fixe, procedura de creare și utilizare a rezervei pentru costurile viitoare de reparare a activelor fixe.
Studentul trebuie să exploreze cerințele articolului 250 și 317 din Codul fiscal al Federației Ruse și să poată elabora un registru contabil de decontare atunci când plătește amenzi și penalități, precum și la primirea unor sancțiuni.
Studentul trebuie să examineze procedura de calculare a valorii de reglementare a dobânzii la împrumuturile și împrumuturile atrase. Registrele de contabilitate fiscală Procentul de software. Procedura de ajustare a datelor contabile în scopuri fiscale.
Studentul trebuie să exploreze: procedura de determinare a sumelor. Procedura de creare a rezervelor pentru datorii îndoielnice. Procedura de utilizare a unei rezerve pentru datorii îndoielnice. Cantități neutilizate de rezervă.
În cazul în care societatea de asistență este pe un regim de impozitare specială (un sistem de impozitare simplificat, ar trebui să se acopere o impozit unică privind venitul imputat, o singură taxă agricolă), atunci ar trebui să fie acoperite problemele de contabilitate fiscală a proprietății, veniturile și cheltuielile acestei întreprinderi. Cu iluminarea obligatorie a registrelor contabile utilizate.
Studentul ar trebui să examineze metodele de calculare a bazei impozabile pentru impozitele aplicabile, ratele de impozitare și beneficiile, termenele limită și procedura de transferare a acestora la buget. Completati declarația fiscală Conform impozitelor existente. Acordați concluzii scurte cu privire la starea de contabilitate fiscală și raportarea în întreprindere, respectarea legislației sale fiscale.
|
Perioada de practică | ||
|
Prima zi practici |
Cunoștință cu locul de practică, cu șeful practicii din partea instituției Cunoașterea generală cu specificul instituției Alocarea problemelor psihologice moderne în activitățile instituției, stabilind sarcinile de practică Decizia problemelor organizaționale |
|
|
A doua zi practici |
Strategia de planificare și tactici Rezolvarea sarcinilor psihologice Definiția unui contingent pentru sprijinul psihologic Selectarea și studiul materialelor metodologice privind activitățile planificate |
|
|
Toată perioada practici |
Observarea funcționării instituției Observarea organizată a obiectelor studiate, procese Observarea activității instituției psihologice Activități de vizitare în conformitate cu planul de practică, analiza lor psihologică Lucrări organizaționale și metodologice actuale: selectarea și fabricarea instrumentelor, învățarea și exceperea literaturii educaționale și metodice. Menținerea unei practici de jurnal Monitorizarea organizată a copiilor mici. Efectuarea unui studiu de diagnosticare, studierea jocului de rol-role de prescolari. Pregătirea standului tematic în instituție |
|
|
Prima jumătate a perioadei de practică |
Lucrări de diagnosticare Generalizarea rezultatelor diagnostice Monitorizarea consultării psihologului baza de practică. Analiza acestei consultări Aceste ateliere în prima jumătate a perioadei de practică de producție se desfășoară, de regulă, în conformitate cu planul psihologului, baza de practică |
|
|
A doua jumătate a perioadei de practică |
Activități educaționale și educaționale și propagandă a cunoștințelor psihologice (convenite cu un psiholog - șeful cadrului de practici): Înregistrarea standului de informare, expoziție de literatură psihologică etc. Înregistrarea dosarelor tematice, compilarea listelor bibliografice de literatură specială pentru angajații instituției (la cerere) etc. Psihoprofilul funcționează cu privire la rezultatele analizei problemelor și diagnostice relevante: Consultări de grup, prelegeri, conversații bazate pe rezultatele diagnosticului, la cererea Administrației și a echipei; Înregistrarea standului de informare, expoziție de literatură psihologică etc. Lucrările corecționale privind rezultatele diagnosticului și prin planul individual de îmbunătățire profesională: Clase educaționale; |
|
|
Ultima zi de practică |
Rezumarea practicii: analiza implementării sarcinilor și a problemelor imperative pentru implementarea programului de practică; reflectarea activităților proprii și a propriului său creștere profesională. 2. Înregistrarea documentației de raportare |
Însumând practicile
În termenul limită, în termen de cel mult 3 zile de la încheierea practicii, materialele de practică sunt rezumate și formate într-un dosar special, care este prezentat departamentului (Comisiei de protecție).
Structura și conținutul dosarului cu documentele de raportare
|
Parte structurală a dosarului |
Notă |
||
|
Folder de pagină de titlu | |||
|
Practicant de jurnal |
Programa Planul de calendar și practică tematică Auto-analiză (reflecție) sugestii |
Descriere în formă gratuită |
|
|
materialele primare de diagnosticare |
Protocoale Procesarea rezultatelor Interpretarea datelor obținute Concluzia psihologică |
Tabele, profile, grafică |
|
|
materiale in consultare |
Plan-abstract Dezvoltat în mod independent Analiza psihologică a consultării observabile Selectarea tematică a orientărilor pentru consultare |
Conform rezultatelor diagnosticului |
|
|
materiale de scriere |
Planul-abstract al unei prelegeri independente (comunicare tematică) Lista surselor utilizate |
Temele evenimentelor educaționale sunt coordonate cu șeful practicii bazei |
|
|
materiale de corecție și dezvoltare |
Programul de corecție și de dezvoltare a lucrărilor privind rezultatele diagnostice Materiale didactice pentru clase Lista surselor utilizate |
Conform rezultatelor diagnosticului |
|
|
Materiale preventive |
Programul de muncă psihoprofilactică în instituție Selectarea tematică a materialelor metodologice asupra problemei (interogare) Lista surselor utilizate |
Cu privire la sarcina profesorului de la bază |
|
|
feedback de la practică |
Din practica bazei de date De la departament |
Forme și metode de control
Testarea diferențiată în practică este expusă de un student pe baza analizei documentelor de raportare prezentate, feedback de la baza și departamentului, rezultatele raportului raportului în cadrul Comisiei numit de șeful Departamentului. O evaluare a practicii se face în declarația de testare și examinare și în acreditările elevului.
Criterii de evaluare a performanței practicii
Scorul este foarte expus de un student care:
au primit semne excelente pentru toate activitățile specificate în programul de lucru al practicii,
a aparținut în mod responsabil la locul de muncă pe baza practicii,
a arătat o pregătire teoretică și practică profundă,
a arătat cultura de cercetare și profesională la emiterea documentației de raportare,
calitativ și la timp au scris un raport de practică.
Evaluarea este bine expusă de un student care:
a îndeplinit întreaga sumă de muncă prevăzută de programul de practică
bine pregătit și îndeplinind toate evenimentele specificate în programul de lucru al practicii,
au permis erorile minore la îndeplinirea sarcinilor,
a arătat interesul și independența în muncă,
a obținut norme profesionale-etice de activitate psihologică și regulile reglementării interne a instituției,
la setul de timp, a scris un raport de declarație.
Evaluarea este expusă în mod satisfăcător studentului care:
a îndeplinit programul de practică,
a permis erori semnificative în desfășurarea activităților prevăzute de program,
nu a arătat suficient interes, inițiativă și independență în îndeplinirea sarcinilor de practică,
la îndeplinirea sarcinilor de practică, a demonstrat o lipsă de cercetare și cultură profesională,
a trecut un raport cu mare întârziere.
Evaluarea este nesatisfăcătoare expusă elevului care:
nu a îndeplinit programul de practică
iresponsabil legată de îndatoririle sale,
absent pe baza practicii fără un motiv valid
nu a fost prezentată documentația de raportare.
|
Evaluare în Ballhach. |
||
|
Menținerea unui jurnal de călători: Informa | ||
|
Înregistrarea corectă a protocoalelor primare | ||
|
Instrucțiuni de procesare a conformității pentru metodă | ||
|
Alfabetizarea interpretării rezultatelor | ||
|
Respectarea cerințelor: | ||
|
Respectarea cererii dorite | ||
|
Plinătatea analizei consultării observate | ||
|
Volumul și calitatea selecției tematice a materialelor | ||
|
Respectarea designului listelor bibliografice ale cerințelor GOST | ||
|
Precizia și estetica materialelor | ||
|
Raportați în timp util prezentarea | ||
|
Reviewer de la bază | ||
|
Completitudinea și argumentul raportului oral | ||
|
Răspunsuri la întrebările Comisiei | ||
|
Scorurile totale |
Notă.
Estimări privind P.P. 1 - 15 prezintă șeful practicii de la departament. Evaluarea globală a practicii este stabilită de Comisie pe baza protecției.
În funcție de tipul de practică (formare, producție, pre-diplomă), este introdus un coeficient special de traducere a punctelor de traducere în scala ECTS.
ECTS Estimarea raportului cu sistemul național
evaluare în Ucraina și SGGU
|
Scorul ECTS. |
La scară națională |
Pe o scară de 100 de puncte |
|
|
Excelent - performanță excelentă cu un număr minor de erori | |||
|
foarte bine - peste medie cu mai multe erori | |||
|
bun - în general, locul potrivit cu un anumit număr de erori minore | |||
|
satisfăcătoare - nu rău, dar cu un număr semnificativ de deficiențe | |||
|
suficient (mediocru) - Execuția satisface criteriile minime | |||
|
condițional nesatisfăcător - trebuie să lucrați înainte de reappoziție | |||
|
desigur, nesatisfăcătoare - sunt necesare lucrări suplimentare grave, re-curte obligatorie |
Programul de lucru al practicii industriale
Potrivit modulului profesional PM.01
Pp.01. "Stagiu"
Profesie 19727 Plastells
Chelyabinsk 2019.
Programul de lucru al modulului profesionaldezvoltat pe baza standardului educațional federal de Stat în cadrul Programului de Formare Profesională, de profesia de a lucra "Plasteurs" din rândul celor cu caracteristici limitate Sănătate care nu are studii generale sau secundare de bază.
Organizație - Dezvoltator: Bugetul de stat Buget profesional Instituție de învățământ "autovehicule Chelyabinsk".
Dezvoltator:
Demin A.i. - Maestru de formare de producție a bugetului de stat profesionale instituție educațională "Școala tehnică de transport auto Chelyabinsk"
Aprobat de Consiliul metodologic al GBPou "Chatt".
Protocol datat 09/02/2019 G № 02
1. Programul de lucru al pașapoartelor de practică industrială
1.1. Domeniul de aplicare al programului de lucru
Programul de lucru al practicii de producție face parte din programul educațional profesional de lucru al cursului profesional de formare profesională de către profesia de muncă19727 "Plasteratorii" de la persoanele cu dizabilități (cu diverse forme de retardare mintală), care nu au studii generale sau secundare de bază.
1.2. Plasați producția Practici În structura principalei programe educaționale profesionale:
Intră în modulul profesional "Performând lucrări de tencuială"
1.3 Obiective și obiective ale producției Practici - Cerințe pentru rezultatele practicilor:
Ca urmare a trecerii practicii, studiul ar trebui să aibă experiență practică:
Implementarea lucrărilor pregătitoare în producția de tencuială;
Efectuarea suprafețelor tencuite de diferite grade de complexitate;
Efectuarea finisajului suprafețelor de tencuială;
Repararea suprafețelor tencuite
Ca urmare a practicii practicii, elevul ar trebui să poată:
- organizați locul de muncă;
Calculați domeniul de activitate și necesitatea materialelor;
Determină adecvarea materialelor;
Să creeze condiții de lucru sigure;
Face scuturi manual disperate;
Navigați materialele izolatoare și grilele metalice;
Trageți ochiurile metalice pe cadrul finisat;
Stuff unghii și căsătoriți cu sârmă;
Efectuați un mod de lucru manual și mecanizat;
Puneți prize manual cu dopuri;
Încheierea cutiilor și locurilor de înclinare adiacentă;
Clătiți suprafețele cu protecția lor cu polimeri;
Pregătiți metoda manuală și mecanizată de amestec uscat de soluții convenționale și în conformitate cu compoziția specificată;
Pregătiți soluții din amestecurile de mortar uscate;
Pregătiți soluții decorative și speciale;
Efectuați tencuială simplă;
Efectuați alinierea solidă a suprafețelor;
Înșelați cu o soluție de plasă de sârmă;
Pentru a stimula locurile de ajustare la pereții platformelor și plinte;
Efectuați o cofrajenie îmbunătățită a suprafețelor manuale ale complexității variabile;
Separarea pantelor, înfundată și coborâtă de elemente prefabricate;
Tencuială de suprafață terminală;
Separați cusăturile dintre plăcile de podele din beton prefabricate, panourile de perete;
Efectuați suprafețe de înaltă calitate tencuite de diferite complexități;
Aplicați soluții decorative pe suprafață și manipularea instrumentului manual și mecanizat;
Fațade separate cu tencuială decorativă;
Acoperirea suprafețelor cu impermeabilizare, izolație de izolare a gazelor, rezistente la căldură, rezistente la căldură, Renenone-Pyremic;
Trageți împingerea cu unghiuri de tăiere;
Trageți împinsul, golurile unei secțiuni constante cu tot felul de soluții pe suprafețe rectiliniene cu unghiuri de tăiere;
Căptușeală cu foi de ghips pe lipici;
Controlul calității tencuielilor;
Efectuați o hipertensiune arterială;
Efectuați tencuială cu un singur strat, realizată din amestecuri de ghips gata făcute;
Puneți chipul de gips;
Aplicați tencuiala decorativă pe bază de ipsos și ciment;
Efectuați reparația suprafețelor obișnuite tentative;
Suprafețe de reparații căptușite cu foi de tencuială uscată.
Ca urmare a dezvoltării practicii educaționale, elevul ar trebui să știe:
Bazele legislației muncii;
Principalele reguli pentru citirea desenelor;
Metode de angajare la locul de muncă;
Exemple de rate de materii prime și materiale pentru muncă efectuate;
Pregătirea tehnologică a diferitelor suprafețe;
Tipuri de materiale de bază utilizate în producția de tencuială;
Proprietățile materialelor utilizate în tencuială;
Numele, numirea și regulile pentru utilizarea instrumentelor, corpurilor și inventarului manual;
Moduri de umectare a suprafețelor;
Metode de marcare și ruperea suprafețelor fațadei și a suprafețelor interne;
Metode de preparare a diferitelor suprafețe sub stuc;
Proprietățile materialelor de bază și amestecurile de mortar uscate gata utilizate în tencuială;
Specii, numiri, compoziții și metode de preparare a soluțiilor din amestecuri uscate;
Compoziții mastic pentru fixarea tencuielii uscate;
Tipuri și proprietăți ale retarderului și acceleratoarele de înțelegere;
Materiale de bază utilizate în producția de tencuială;
Reguli de timbre și faruri;
Fereastra de finisare a tehnologiei și ușile;
Secvența tehnologică a suprafețelor convenționale de cofraj;
Tehnologie care efectuează tencuieli decorative;
Tehnologie pentru efectuarea de tencuieli speciale;
Tragerea tehnologiei și a locuințelor
Tehnologie de finisare cusături cu diverse materiale;
Tehnica de siguranță la efectuarea tencuielii;
Materialele de bază utilizate la finalizarea tencuielilor;
Tehnologie de ipsos gips;
Echipamente de siguranță la finisarea tencuielii;
Specii, cauze ale defectelor de ipsos;
Cerințe pentru standardele și regulile de construcție pentru calitatea tencuială
1.4. Număr de ore:
330 de ore
2. Structura și conținutul practicii industriale
2.1. Practica și tipurile de muncă:
1 curs - 120
2 Curs - 210
Numele de separare. | Număr de ore |
1. Umpleți finisarea suprafețelor tencuite | |
2. Umplerea reparației suprafețelor tencuite | |
tOTAL | |
Certificarea intermediară în formă | Testarea diferențiată |
2.2. Planul tematic al practicii de producție
Numele de separare. | Număr de ore | Nivelul de dezvoltare |
|
Efectuarea suprafețelor tencuite |
| ||
Repararea suprafețelor tencuite | 1. Efectuați repararea suprafețelor convenționale de tencuială. 2. Vizionarea locurilor bătute. 3. Repararea fațadei 4.Închiderea pantelor 5. Suprafețe susținute. 6. Cornerul Natrirka |
3. Termenii practicilor de producție
3.1. Cerințe la materialul minim și suportul tehnic
Baza de realizare a practicilor de lucru este atelierele, clădirile educaționale,
"Chatt"
3.2. Formarea de sprijinire a informațiilor
Principalele surse:
- Cherrym g.g. "Tehnologia muncii Shtka": un manual pentru ONG-uri. M.: ED. Centrul "Academia", 2012, 240s
- Petrova i.v. Tehnologie generală de lucrări de finisare Lucrări: Tutorial pentru ONG-uri. M.: Centrul de publicare "Academia" 2013. -192
- Cherrym g.g. "Lucrări de tencuire": Tutoriale pentru ONG-uri. M.: ED. Centrul "Academia", 2012, 224C
Surse suplimentare:
- E.v. Parikov și colab. Știința materialelor (construcția uscată).: Manual pentru ONG-uri pentru ONG-uri. M, Academia, 2010.304С
- Crashing N.N. "Tehnologia lucrărilor de finisare a lucrărilor": un manual de instruire pentru ONG-uri. M.: ED. Centrul "Academia", 2012, 2416C
Resurse Internet:
http://www.stroyportal.ru/articles/3813.html.
http: //euro-remont.b.
4. Controlul și evaluarea rezultatelor
Trecerea practicii de instruire
Controlul și evaluarea rezultatelor practicilor de producție sunt efectuate de către maeștrii de formare a producției pe subiectele relevante.
Rezultate (Competențe profesionale dezvoltate) | ||
PC 1.1. A executa munca pregatitoare în producția de lucrări de ipsos. | Alegerea materialelor. Material de dozare. Selectați instrumentul necesar. | |
PC 1.2. Face suprafețe de tencuială de diferite grade de complexitate. | Efectuarea tencuielii prin diverse tehnici. | Evaluarea șefului practicii, Mentor. |
PC 1.3. Efectuați finisarea suprafețelor tencuite | Suprafața aruncată, aplicând un spray, sol, bara transversală cu fumatul și evidențiază Luzgs și sucul | Evaluarea șefului practicii, Mentor. |
PC 1.4. Efectuați repararea suprafețelor tencuite. | Organizarea locului de muncă și protecția muncii. Pregătirea plafonului, a suprafeței, a pantelor și a altor suprafețe, tencuieli și pedaging de tencuială veche. Extinderea și tăierea fisurilor și fisurile cu pansamentul lor. | Evaluarea șefului practicii, Mentor. |
Formele și metodele de control și evaluare a rezultatelor învățării ar trebui să permită verificarea
Învățarea nu numai formată de competențele profesionale, ci și dezvoltarea competențelor generale și asigurarea abilităților lor.
Rezultate (Competențe generale de stăpânire) | Principalii indicatori ai evaluării rezultatului | Forme și metode de control și evaluare |
OK 1. Înțelegeți esența și importanța socială a profesiei viitoare, pentru a arăta un interes durabil. | - Demonstrarea interesului în profesia viitoare. | |
OK 2. Organizați-vă propriile activități bazate pe scopul și metodele realizării sale determinate de cap | - alegerea și aplicarea metodelor și a metodelor de soluționare a sarcinilor profesionale; - Evaluarea eficienței și calității muncii. | - supravegherea practicii educaționale |
OK 3. Analizați situația muncii, efectuați controlul, evaluarea și corectarea propriilor activități, pentru a fi responsabili pentru rezultatele activității sale. | - Rezolvarea sarcinilor profesionale standard și non-standard. | - supravegherea practicii educaționale |
OK 4. Căutați informații necesare pentru a efectua în mod eficient sarcini profesionale. | - Abilitatea de a lucra cu informații utilizând capabilitățile noilor tehnologii de informare și comunicare. | - supravegherea practicii educaționale |
OK 5. Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor în activitățile profesionale. | - aplicație software. Când faceți o documentație de contabilitate și de raportare. | - supravegherea practicii educaționale |
OK 6. Lucrați în echipă și în echipă, comunicați eficient cu colegii, managementul, clienții. | - Mastering modalități de a interacționa cu de mediu Și oamenii, abilitățile de comunicare, cooperarea în diverse domenii, abilitățile de a-și apăra propria opinie, pentru a fi tolerați la alte lucruri, contactul în diferite grupuri sociale. | - supravegherea practicii educaționale |
OK 7. Efectuați datoria militară, inclusiv utilizarea cunoștințelor profesionale primite (pentru tinerii). | - respectarea cerințelor privind siguranța muncii și de siguranță a mediului. | - supravegherea practicii educaționale |
