|
Името на етапите на стажа |
време (час) |
|
|
Инструкция по правилата за стаж и безопасност на труда | ||
|
Запознаване с организацията на работата в предприятие или в структурно звено | ||
|
Запознаване с работата и функционалните отговорности | ||
|
Запознаване с техническия парк на СВТ и съществуващата система от мрежови телекомуникации | ||
|
Запознаване със системен софтуер, корпоративни стандарти | ||
|
Изучаване на технологии за разработване, внедряване и поддържане на приложни програми | ||
|
Идентификация на обекта за автоматизация | ||
|
Изследване на домейни, разработване на модел на данни, проектиране на база данни | ||
|
Разработване на приложения | ||
|
Изготвяне на протокол и полагане на тест по индустриална практика | ||
|
Обща сума |
Програма за упражнения
Етап 1. имеИнструктаж относно правилата за стаж и безопасност на труда.
Приблизителен списък с произведения.Запознаване с общите функционални отговорности, с правилата за безопасност в предприятието, на конкретно работно място, при работа с електрически уреди.
Етап 2. имеЗапознаване с организацията на работата в предприятие или в структурно звено.
Приблизителен списък с произведения.Запознайте се с режима на работа, формата на организация на работата и вътрешния правилник, структурните подразделения на предприятието, щатното разписание. Запознайте се с принципите на управление, лидерство и упражняване на служебните отговорности.
Етап 3. имеЗапознаване със служебните и функционалните отговорности.
Приблизителен списък с произведения.Проучете правата и задълженията на служителя, длъжностната характеристика, която регулира дейността му. Запознайте се с правата и отговорностите на другите служители и мениджъри. Съгласуване с ръководителя на практиката по задачи и поставяне на цели и задачи на практиката.
Етап 4. имеЗапознаване с техническия парк на СВТ и съществуващата система от мрежови телекомуникации.
Приблизителен списък с произведения.Да се запознаят с техническите характеристики на наличните в това подразделение БТ съоръжения, конфигурацията на компютърната мрежа; методи за свързване към глобалната мрежа, използвани от мрежовите технологии. Получете професионални умения за поддръжка и експлоатация на софтуер, включително мрежа.
Етап 5. имеЗапознаване с използвания системен софтуер, корпоративни стандарти.
Приблизителен списък с произведения.Да се запознаят със системния софтуер, използван в предприятието и структурното звено, корпоративните стандарти. Оценка на съответствието на използваната система софтуерклас задачи за решаване.
Етап 6. имеИзучаване на технологии за разработване, внедряване и поддържане на приложни програми.
Приблизителен списък с произведения.Изучаване на технологиите, използвани за разработване и поддръжка на приложни програми: използвана операционна система, СУБД, езици за програмиране. Запознайте се със съществуващата техническа документация за инсталиране, конфигуриране и експлоатация на софтуера, използван в това структурно звено. Да се изучават входната, изходната, нормативната и справочната информация, начините за организирането й, структурата на обработваните данни, технологията за съхранение на информация.
Етап 7. имеИдентификация на обекта за автоматизация.
Приблизителен списък с произведения.Изберете посоката на зоната, която ще бъде автоматизирана за уреда. Формулирайте формулировката на проблема. Изберете необходимия софтуер за решаване на проблема, обосновете този избор. Подчертайте етапите на формулиране и развитие на проблема.
Етап 8. имеПроучване на домейни, разработване на модел на данни и проектиране на база данни
Приблизителен списък с произведения.Опишете домейна с помощта на диаграми на същност-връзка. Разработете модел на база данни, използвайки техниката за нормализиране. Разработете концептуална схема за базата данни. Изберете СУБД. Създайте база данни с помощта на СУБД. Определете външните изгледи на базата данни.
Стъпка 9. имеРазработване на приложения.
Приблизителен списък на произведенията... Проектирайте потребителския интерфейс. Разработете приложение или програмни модули за работа с база данни.
Стъпка 10. имеОтчитане и преминаване на теста за практика.
Приблизителен списък с произведения.Събиране на информация и изготвяне на доклад и дневник на практиката.
Отчитане на сетълмент транзакции;
Използване на счетоводство за сетълменти;
Редът за образуване на сметки за борсови сделки;
Споразумения за обмен и организация на тяхното счетоводство;
Отчитане на съвместни дейности.
Тема 3: Отчитане на инвестициите в ДМА
Студентът трябва да се запознае със счетоводните инструкции и наредби.
Разберете какви дългосрочни инвестиции са направени в компанията:
Капитално строителство под формата на ново строителство, както и реконструкция, разширение и техническо преоборудване;
Закупуване на сгради, конструкции, оборудване, Превозно средствои други обособени позиции от дълготрайни активи;
Придобиване и създаване на нематериални активи.
Ако в предприятието има строящи се обекти, тогава е необходимо да се запознаете с отчитането на разходите, произведени по договорна цена, прогнози за изграждане на обекта за отчитане на разходите за дългосрочни инвестиции. Необходимо е да се определи по какъв начин се извършва строителството и как се формират разходите в зависимост от избрания от предприятието метод. Характеристики на счетоводната политика на предприятието при извършване на строително-монтажни работи по икономически начин (дайте диаграма на кореспонденцията на сметките за този видсчетоводни и първични документи, оправдаващи разходите). Характеристики на счетоводната политика на предприятието в случай на договорен метод (предоставете диаграма на кореспонденция на сметки за този вид счетоводство и първични документи, обосноваващи разходите). В съответствие с изискванията на PBU 2/2008 „Отчитане на договори за строителство (заповед на Министерството на финансите на Руската федерация № 000n от 01.01.2001 г.), следва:
Определете разходите, които не увеличават стойността на ДМА, които следва да се отчитат по подсметка „Разходи, които не увеличават стойността на ДМА и реда за тяхното отписване“;
Установете разходи, които увеличават цената на дълготрайните активи, и подчертайте процеса на формиране на стойността на превозните средства.
Ако организацията извършва разходи за научноизследователска, развойна и технологична работа, признати в счетоводството като инвестиции в, тогава трябва да се проучи съставът на тези разходи и процедурата за тяхното отчитане.
Определете как е организирано аналитичното и синтетично отчитане на източниците на дългосрочни инвестиции.
Тема 4: Отчитане на дълготрайни активи
Студентът трябва да се запознае със счетоводната политика на предприятието за отчитане на ДМА. За да направите това, трябва:
Запознайте се с класификацията на ДМА, използвани в предприятието;
Определете начините за получаване на дълготрайни активи в предприятието, особено отчитане на ДДС. Създаване на първични документи, отразяващи транзакционни данни, аналитично счетоводство на входящи дълготрайни активи и синтетични счетоводни данни;
Запознайте се с воденето на отчети за наличността на дълготрайни активи, посочете първичните документи, организацията на синтетично и аналитично счетоводство;
Запознайте се с отчета за движението на обекти;
За да се запознаете с особеностите на счетоводната политика за начисляване на амортизация на ДМА, дайте пример за изчисляване на амортизацията за поне един вид ДМА;
Попълнете първичните документи за изчисляване на амортизацията, запознайте се със синтетичното и аналитичното счетоводство за амортизация на ДМА;
Проучване на счетоводството на възстановяването на дълготрайни активи;
Да се запознаят с документалното регистриране на разпореждането с ДМА, аналитично и синтетично счетоводство при разпореждането с ДМА;
Запознайте се с инвентаризацията и преоценката на ДМА, първични документи, аналитично и синтетично счетоводство;
Определете как резултатите от инвентаризацията на дълготрайните активи се отразяват в счетоводството.
Да се проучи процедурата за отразяване на резултатите от преоценката на дълготрайните активи в счетоводството.
Изучаване на данъчно счетоводство на дълготрайни активи.
Тема 5: Отчитане на нематериални активи
Счетоводната политика на дружеството за отчитане на нематериални активи и амортизация на нематериални активи. В процеса на изучаването му човек трябва:
Запознайте се с обектите на нематериалните активи, тяхната оценка в предприятието;
Попълване на първични документи за осчетоводяване и разпореждане с нематериални активи, водене на отчети за наличието на нематериални активи, организиране на аналитично и синтетично счетоводство за движението на нематериални активи;
За да се запознаете с особеностите на счетоводната политика за отчитане на амортизацията на нематериални активи, попълнете първичните документи за изчисляване на амортизационните отчисления за нематериални активи, а също така проучете как е аналитичното и синтетично счетоводство за амортизация на нематериални активи организиран;
Проучете данъчното счетоводство на нематериални активи.
Тема 6: Отчитане на финансови инвестиции
Въз основа на изискванията на Правилника за счетоводството "Отчитане на финансови инвестиции" PBU 19/2002, трябва да изучите:
Понятие и видове финансови инвестиции;
Инвестиции в уставния капитал на други предприятия;
Разходите за придобиване на акции в други компании;
-отчитане на разходите за закупуване на облигации;
Финансови инвестиции в заеми;
Счетоводна политика, отчитане на приходи и загуби от разликата в стойността на облигациите.
Попълнете счетоводни регистри за формиране на финансови инвестиции.
Тема 7: Отчитане на материалните запаси
Прегледайте наредбите и разпоредбите, управляващи организациите счетоводствои вътрешен одит на материалните запаси в предприятието.
Определете принципите за класификация и оценка, използвани в предприятието.
Проучете документацията за получаване и потребление на материални запаси, попълнете първичните документи.
Запознайте се с отчитането на производствените запаси в складове и в счетоводния отдел. Разгледайте счетоводната политика за изследване на материалните запаси.
Да се проучи синтетичното отчитане на материалните запаси и особеностите на отчитането по ДДС за закупени материали и отписани за производство.
Да проучи процедурата за извършване на инвентаризация и преоценка на материалните запаси, процедурата за отразяване на техните резултати в счетоводството.
Проучете данъчното счетоводство на материалните запаси.
Тема 8: Отчитане на заплатите и разчетите с персонала на предприятието
Запознат с регулаторни документи, въз основа на които се изчисляват заплатите в предприятието. Да се проучи оперативното отчитане на броя на служителите и отработените часове и показателите за труд и възнаграждения, използвани в предприятието.
Запознат с общи разпоредбиотносно организацията на работната заплата и формирането на фонда, и които дружеството прилага.
Посочете какви форми и системи се използват в предприятието.
Определете състава и характеристиките на заплатите, реда за изчисляване на заплатите и допълнителните плащания за извънреден труд и друго време.
Да се проучи процедурата за плащане на отпуски, изчисляване на обезщетения за временна неработоспособност, бонусни системи за служители.
Помислете за процедурата за изчисляване на средните доходи и спецификата на изчисляване на заплатите по граждански договори.
з) Незавършена работа: състав, идентификация, методи за оценка и счетоводна процедура.
к) Методи за отчитане на производствените разходи и калкулиране на себестойността на продукцията.
к) Разходите за обръщение, техният състав и счетоводен ред в търговските организации.
Тема 3: Отчитане на готова продукция и продажби
Ученикът трябва да се запознае с:
С принципите на признаване на приходи от продажби (като купувачът заплаща документите за сетълмент или като стоките се изпращат и документите за сетълмент се представят на купувача) Със състава и оценката на готовите продукти в предприятието.
3) Със състава на търговските разходи, реда за отчитане и отписване.
Необходимо е да се обмисли счетоводство за получаване и изпращане на готови продукти до клиенти, отчитане на данъци, акцизи и други задължителни плащания върху продадени продукти, отчитане на приходи от продажби на продукти, предадени на клиенти на извършената работа и предоставените услуги.
Запознайте се със системата за отчитане на продажбите на закупени стоки, особеностите на отчитане на продажбата на стоки при условия и сделки.
Тема 4: Отчитане на сделки в чуждестранна валута
Да се запознаят с основните принципи на извършване на сделки в чуждестранна валута, оценка в счетоводството и сделки в чуждестранна валута, понятието „курсови разлики“ и реда за тяхното отразяване в счетоводството.
Помислете за отчитане на транзакции, счетоводство за касови операции в чуждестранна валута.
Проучете счетоводството на операциите по износ и внос.
Тема 5: Отчитане на печалби и загуби
Да се проучи връзката на индикатора, отразяващ финансовия резултат (ако загуба), изчислен по начина, предписан от регулаторното счетоводство, и данъчната основа за данък върху дохода, изчислена по начина, предписан от данъчното законодателство (глава 25 от Данъчния кодекс на Руската федерация).
Студентът трябва да се запознае със съдържанието на предприятието. Поради какво се формира и на каква сметка е формиране на печалба от основната дейност. Въз основа на които първични документи и регистри на аналитично и синтетично счетоводство се генерират данни за формиране на печалба.
Запознайте се със сметката на други приходи и разходи (от продажба и разпореждане с ДМА и други активи).
За да проучите счетоводството на използването на печалбата: запознайте се с аналитичните и синтетичните регистри за отчитане на използването на печалбата, законността на приписването на неустойки.
Отчитане на дивиденти: проучете методиката за отразяване в счетоводството на операции, свързани с начисляване и изплащане на доходи на учредители или.
Помислете за по-нататъшното разпределение на нетната печалба и формирането на резерви в предприятието.
Тема 6:. Счетоводство на капитала и резервите
Ученикът трябва:
Установете статут на юридическо лице на предприятие в съответствие с глава 4 от част първа от Гражданския кодекс на Руската федерация.
1) да се запознаят с инструкциите, разпоредбите, въз основа на които се организира отчитането на уставния и допълнителния капитал;
2) Да се запознаят с първичното счетоводство на уставния капитал, с организацията на аналитичното счетоводство по отношение на „Обявен капитал“, „Внесен капитал“, „Записан капитал“. Също така, аналитичното счетоводство трябва да бъде организирано по видове учредители (акционери). Да се проучи изграждането на картотека за аналитично отчитане на уставния капитал.
3) Проучете синтетичното счетоводство на уставния капитал.
4) Помислете как се формира допълнителният капитал: преоценка, контрол върху операции, свързани с безвъзмездното получаване на производствено имущество, както и неговото безвъзмездно прехвърляне, помислете за начисляването и разпределението на дивиденти.
5) Редът за образуване и използване на резервен капитал.
Тема 7:. Междинна финансова и статистическа отчетност
Проучване на процедурата за съставяне на формуляр № 1 (Баланс) в съответствие с PBU 4/99 "Финансови отчети на организацията".
Помислете за процедурата за попълване на формуляр № 2 (Отчет за финансовите резултати и тяхното използване).
Към отчета се прилагат формите на междинно счетоводно и статистическо отчитане, както и попълнените декларации на формулярите за изчисляване на данъците към бюджета, чийто платец е базовото предприятие.
Тема 8: Организация данъчно счетоводствов предприятието и реда за съставяне и подаване на данъчни отчети
Студентът трябва да изучи процедурата за формиране на стойността на закупените материали, първичните документи за отчитане на суровини и материали, процедурата за оценка на отписаните суровини и материали в данъчното счетоводство. Да може да съставя регистри за данъчно счетоводство на суровини и материали.
Студентът трябва да изучи методите за изчисляване на амортизацията съгласно изискванията на Данъчния кодекс на Руската федерация, процедурата за амортизация на дълготрайни активи, процедурата за амортизация на нематериални активи, процедурата за включване на сумата на амортизацията в разходите . Да може да съставя регистри за данъчно отчитане на амортизационните отчисления.
Студентът трябва да изучи класификацията на разходите в съответствие с член 318 от Данъчния кодекс на Руската федерация, оценката на незавършената работа, процедурата за коригиране на счетоводните данни за незавършена работа за данъчни цели, оценката на незавършената работа в производствено предприятие, оценката на незавършеното производство в предприятие, извършващо работа и услуги.
Студентът трябва да проучи какви разходи са стандартизирани, състава на разходите, които не трябва да надвишават установената сума, състава на разходите, за които стандартът се изчислява като процент от разходите за труд, състава на разходите, за които стандартът се изчислява като процент от приходите. Студентът трябва да придобие умения за отчитане на стандартизирани разходи в данъчни книги.
Студентът трябва да изучи определението за отсрочени разходи в съответствие с членове 272 от Данъчния кодекс на Руската федерация. Имайте разбиране за разходите, които са свързани с бъдещи периоди както за счетоводни, така и за данъчни цели, както и за разходите, които са свързани с бъдещи периоди само за данъчни цели.
Студентът трябва да проучи какви застрахователни разходи се вземат предвид при облагането на печалбата и да може да води данъчни регистри на застрахователните разходи.
Студентът трябва да изучи понятието амортизируемо имущество за данъчни цели, първични документи за счетоводно отчитане на амортизируемо имущество, процедурата за формиране на първоначалната стойност на дълготрайните активи и нематериалните активи, определяне на приходите и разходите от разпореждането с дълготрайни активи, реда за поддържане данъчни регистри за продажба на дълготрайни активи, коригиращи счетоводни данни за изчисляване на данък върху дохода, видове ремонти на дълготрайни активи на предприятие, процедурата за отчитане на текущи разходи за ремонт на дълготрайни активи, процедурата за създаване и използване на резерв за бъдещи разходи за ремонт на ДМА.
Студентът трябва да изучи изискванията на членове 250 и 317 от Данъчния кодекс на Руската федерация и да може да състави регистър за отчитане на сетълменти при плащане на глоби и неустойки, както и при получаване на неустойки.
Студентът трябва да изучи процедурата за изчисляване на стандартната стойност на лихвите по привлечени заеми и заеми. Регистри на данъчно счетоводство на лихвите по. Процедурата за коригиране на счетоводни данни за данъчни цели.
Студентът трябва да изучи: Процедурата за определяне на сумите. Процедурата за създаване на резерви за съмнителни дългове. Процедурата за използване на резерва за съмнителни дългове. Неизползвани резервни суми.
Ако референтната фирма се намира в специален данъчен режим(опростена система за данъчно облагане, единен данък върху условния доход, единен селскостопански данък), тогава трябва да се откроят въпросите на данъчното отчитане на имуществото, приходите и разходите на дадено предприятие. Със задължителното покритие на използваните счетоводни регистри.
Студентът трябва да изучи методите за изчисляване на данъчната основа за прилаганите данъци, техните данъчни ставки и облекчения, сроковете и реда за тяхното прехвърляне в бюджета. Напълнете връщане на данъциспоред приложимите данъци. Дайте кратки заключения за състоянието на данъчното счетоводство и отчетност в предприятието, съответствието му с изискванията на данъчното законодателство.
РАБОТНА ПРОГРАМА НА ПРОИЗВОДСТВЕНА ПРАКТИКА
НА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ МОДУЛ PM.01
ПП.01. "СТАЖ"
Професия 19727 Мазач
Челябинск 2019 г
Професионална модулна работна програмаразработен на базата на Федералния държавен образователен стандарт за програмата за професионално обучение, от професията на работник "Мазач" измежду лица с уврежданияздравеопазване, които нямат основно общо или средно образование.
Организация-разработчик: държавно бюджетно професионално образователно заведение "Челябински автотранспортен техникум".
Разработчик:
Демина A.I. - магистър по индустриално обучение на специалист по държавен бюджет образователна институция"Челябински автотранспортен колеж"
Одобрен от Методическия съвет на Държавно бюджетно учебно заведение ЧАТТ.
Протокол от 02.09.2019 г. No02
1. ПАСПОРТ НА РАБОТНАТА ПРОГРАМА НА ПРОИЗВОДСТВЕНА ПРАКТИКА
1.1. Обхват на работната програма
Работна програма индустриална практикае част от работната основна професионална образователна програма за професионално обучение по професията работник 19727 "Мазач" измежду хората с увреждания (с различни формиумствена изостаналост) без основно общо или средно образование.
1.2. Място на производствопрактики в структурата на основната професионална образователна програма:
Включен в професионалния модул "Шпакловка"
1.3. Целите и задачите на продукциятапрактики - изисквания към резултатите от стажа:
В резултат на стажа студентът трябва да има практически опит:
Извършване на подготвителни работи при производството на шпакловки;
Шпакловка на повърхности с различна степен на сложност;
Извършване на довършителни работи на гипсови повърхности;
Саниране на измазани повърхности
В резултат на практиката студентът трябва да може да:
- организирайте работно място;
Изчислете количеството работа и необходимостта от материали;
Определете пригодността на материалите;
Създаване на безопасни условия на труд;
Изработване на драпирани щитове на ръка;
Изолационни материали за нокти и метални мрежи;
Опънете метални мрежи върху готовата рамка;
За да напълните ноктите и да ги увиете с тел;
Извършете нарязване ръчно и механично;
Пробиване на гнездата ръчно с поставяне на тапи;
Кутии за изкопни канали и кръстовища на големи панелни прегради;
Мокри повърхности, защитени с полимери;
Приготвят ръчно и механично сухи смеси от конвенционални разтвори и по зададен състав;
Пригответе разтвори от сухи хоросанови смеси;
Подгответе декоративни и специални решения;
Извършване на обикновена мазилка;
Извършвайте непрекъснато изравняване на повърхностите;
Покрийте телената мрежа с хоросан;
За намазване на местата за прилягане към стените на ленти и первази;
Извършване на подобрено ръчно шпакловане на повърхности с различна сложност;
Подстригване на склонове, запушени и отливи със сглобяеми елементи;
Изгладете повърхността на мазилката;
За разрязване на шевове между плочи от сглобяеми бетонови подове, стенни панели;
Извършване на висококачествена мазилка на повърхности с различна сложност;
Нанасяйте декоративни решения върху повърхности и ги обработвайте ръчно и с електроинструмент;
Декорирайте фасади с декоративна мазилка;
Покрийте повърхностите с хидроизолационни, газоизолиращи звукопоглъщащи, топлоустойчиви, рентгеноустойчиви разтвори;
Издърпване на теглещите пръти с режещи ъгли;
Издърпване на пръти, съединения с постоянно напречно сечение с всички видове разтвори върху праволинейни повърхности с режещи ъгли;
Покрийте с листове от гипсокартон с лепило;
Контрол на качеството на мазилките;
Извършете покритие без пясък;
Изпълнете еднослойна мазилка от готови гипсови смеси;
Нанася гипсови пълнители;
Нанесете декоративна мазилка на основата на гипс и цимент;
Ремонт на обикновени измазани повърхности;
Ремонтирайте повърхности, покрити със суха мазилка.
В резултат на овладяването на учебната практика студентът трябва да знае:
Основи на трудовото право;
Основни правила за четене на чертежи;
Методи на организация на труда на работното място;
Приблизителни норми на разход на суровини и материали за извършената работа;
Технология за подготовка на различни повърхности;
Видове основни материали, използвани при производството на шпакловки;
Свойства на материалите, използвани при шпакловки;
Наименование, предназначение и правила за използване на ръчни инструменти, приспособления и оборудване;
Методи за намокряне на повърхности;
Техники за маркиране и разделяне на повърхностите на фасадата и вътрешните повърхности;
Методи за подготовка на различни повърхности за мазилка;
Свойства на основни материали и готови сухи хоросанови смеси, използвани при шпакловки;
Видове, предназначение, състави и методи за приготвяне на разтвори от сухи смеси;
Състави от мастики за фиксиране на суха мазилка;
Видове и свойства на забавители и ускорители на втвърдяване;
Основни материали, използвани при производството на шпакловки;
Правила за монтиране на печати и фарове;
Технология за довършване на отвори за прозорци и врати;
Технологична последователност на конвенционално шпакловане на повърхности;
Технология за направа на декоративни мазилки;
Технология за изпълнение на специални мазилки;
Технология на теглещи пръти и подложки;
Технология на довършителни шевове с различни материали;
Мерки за безопасност при извършване на мазилка;
Основни материали, използвани за довършителна мазилка;
Технология на гипсова мазилка;
Мерки за безопасност при довършване на мазилка;
Видове, причини за дефекти на мазилката;
Изисквания на строителните норми за качеството на мазилката
1.4. Брой часове:
330 часа
2. СТРУКТУРА И СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНАТА ПРАКТИКА
2.1. Обхват на практиката и видове работа:
1 курс - 120
2 курс - 210
Име на секции | Брой часове |
1.Изпълнение на довършителни работи на измазани повърхности | |
2.Извършване на ремонт на измазани повърхности | |
обща сума | |
Междинна атестация по бланка | Диференцирано изместване |
2.2. Тематичен план на производствената практика
Име на секции | Брой часове | Ниво на развитие |
|
Довършителни измазани повърхности |
| ||
Саниране на измазани повърхности | 1. Извършване на ремонти на конвенционални мазилкови повърхности. 2. Измазване на отчупените места. 3. Саниране на фасадата 4. Измазване на склонове 5. Шпакловка на повърхности. 6. Триене на ъгли |
3. УСЛОВИЯ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНА ПРАКТИКА
3.1. Изисквания за минимум логистика
Основата за практическо обучение са работилници, учебна сграда,
"ЧАТ"
3.2. Информационна поддръжка на обучението
Основни източници:
- Чернос Г.Г. „Технология на мазилка“: учебник за НПО. Москва: Изд. Център "Академия", 2012, 240г
- Петрова И.В. Обща технология на довършителните строителни работи: Учебник за НПО. М .: Издателски център "Акадмия" 2013. -192 с
- Чернос Г.Г. „Измазване“: уроци за НПО. Москва: Изд. Център "Академия", 2012, 224с
Допълнителни източници:
- Е.В. Парикова и др. Материалознание (сухо строителство) .: учебник за НПО за НПО. М, Академия, 2010 г. .304s
- Завражин Н.Н. "Технология на довършителните строителни работи": урок за НПО. Москва: Изд. Център "Академия", 2012, 2416с
Интернет ресурси:
http://www.stroyportal.ru/articles/3813.html
http://euro-remont.b
4. КОНТРОЛ И ОЦЕНКА НА РЕЗУЛТАТИТЕ
ОБУЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЕ
Контрол и оценка на резултатите от обучението на работното място се извършват от майсторите на обучението на работното място по съответните теми.
резултати (усвоени професионални компетенции) | ||
PC 1.1. Изпълнете подготвителна работав производството на шпакловки. | Избор на материали. Дозиране на материала. Избор на правилния инструмент. | |
PC 1.2. Шпакловка на повърхности с различна степен на сложност. | Извършване на мазилка по различни начини. | Оценка на ръководителя на практиката, ментор. |
PC 1.3. Извършване на довършителни работи на измазани повърхности | Окачване на повърхността, нанасяне на пръскане, почва, настилки с изравняване и обличане на люспи и люспи | Оценка на ръководителя на практиката, ментор. |
PC 1.4. Ремонтирайте измазани повърхности. | Организация на работното място и охрана на труда. Подготовка на таван, повърхност, откоси и други повърхности, шпакловка и шлайфане на стара мазилка. Зашиване и изрязване на пукнатини и пукнатини с тяхното смазване. | Оценка на ръководителя на практиката, ментор. |
Формите и методите за наблюдение и оценка на резултатите от обучението трябва да позволяват проверка
учениците не само формирането на професионални компетенции, но и развитието на общите компетентности и уменията, които ги осигуряват.
резултати (усвоени общи компетенции) | Основни показатели за оценка на резултата | Форми и методи на контрол и оценка |
ОК 1. Разберете същността и социалната значимост на бъдещата си професия, проявете постоянен интерес към нея. | - Демонстрация на интерес към бъдещата професия. | |
ОК 2. Организирайте свои собствени дейности въз основа на целта и начините за постигането й, определени от ръководителя | - Избор и прилагане на методи и методи за решаване на професионални проблеми; - Оценка на ефективността и качеството на работата. | - Наблюдение в учебната практика |
ОК 3. Анализират работната ситуация, извършват текущ и окончателен контрол, оценяват и коригират собствените си дейности, носят отговорност за резултатите от своята работа. | - Решаване на стандартни и нестандартни професионални задачи. | - Наблюдение в учебната практика |
OK 4. Търсене на информация, необходима за ефективното изпълнение на професионалните задачи. | - Способност за работа с информация, използвайки възможностите на новите информационни и комуникационни технологии. | - Наблюдение в учебната практика |
OK 5. Използване на информационни и комуникационни технологии в професионалните дейности. | - Приложение на софтуер за регистриране на счетоводна и отчетна документация. | - Наблюдение в учебната практика |
ОК 6. Работете в екип и екип, общувайте ефективно с колеги, ръководство, клиенти. | - Овладяване на начини за взаимодействие с заобикаляща средаи хора, комуникативни умения, сътрудничество в различни области, способност за защита на собственото си мнение, толерантност към мнението на другите, контакт в различни социални групи. | - Наблюдение в учебната практика |
ОК 7. Изпълнява военен дълг, включително използвайки придобитите професионални знания (за младежи). | - Спазване на изискванията за безопасност на труда и екологична безопасност. | - Наблюдение в учебната практика |
СТРУКТУРА И СЪДЪРЖАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕНА ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНА)
Тематичният план на практиката и календарното разпределение на извършената работа се формира въз основа на заданието на научния ръководител на заключителната квалификационна работа и се определя от спецификата на извършваното изследване.
специалност 080110.51 Банково дело
(задачи)
| № | Име на темата | Брой часове |
| Организация на дейността на кредитна институция. Проучване на нормативните документи, регулиращи дейността на кредитна институция | ||
| Организационна структура на управление на кредитна институция. Организация на документооборота в кредитна институция | ||
| Организация на сетълмент операции | ||
| Организиране на кредитни сделки | ||
| Състоянието на дейностите на кредитната институция, свързани с предмета на изследване в съответствие с темата на финалната квалификационна работа | ||
| Оценка на работата на кредитна институция, свързана с предмета на изследване в съответствие с темата на финалната квалификационна работа | ||
| Анализ на представянето на кредитна институция, свързана с предмета на изследване в съответствие с темата на финалната квалификационна работа | ||
| Разкриване на резервите за нарастване на ефективността на дейността на кредитна институция, свързана с предмета на изследване в съответствие с темата на финалната квалификационна работа | ||
| Проучване на възможностите за мобилизиране на резерви за повишаване на ефективността на дейността на кредитна институция, свързана с предмета на изследване, в съответствие с темата на финалната квалификационна работа | ||
| Разработване и съгласуване с ръководството на кредитната институция на предложения за мобилизиране на резерви за повишаване на ефективността на дейностите на кредитната институция, свързани с предмета на изследване, в съответствие с темата на финалната квалификационна работа | ||
| Обща сума | 144 часа (4 седмици) |
По време на стажа студентът трябва да добие представа за:
Нормативни и учредителни документи на кредитната институция;
Организационната структура на управлението на кредитната институция, съдържанието на правилника и инструкциите, уреждащи дейността на поделенията на кредитната институция, длъжностни характеристикислужители на катедрите, в които студентът преминава стаж;
Стратегически цели и задачи за решаване от кредитната институция;
- списък и описание на съдържанието на нормативните документи, уреждащи дейността на кредитната институция;
- схема на организационната и функционална структура на кредитната институция и нейното описание;
Списък на вътрешните структурни подразделения на кредитната институция (клонове, допълнителни офиси, представителства и др.);
Видове лицензи и списък на обхвата на операциите, извършвани от банката въз основа на лицензи;
Схема на банковия документооборот;
Описание на принципите на изграждане на документопоток в кредитната институция като цяло (в контекста на описанието на организационната структура на управление) и изчерпателно описание на документопотока, съпътстващ дейността на отдела, в който студентът преминава стаж. .
Списък и описание на съдържанието на нормативните документи, уреждащи сетълмент услугите на банката;
Схеми на услугите (описание), предоставяни от банката за сетълмент услуги за физически лица и юридически лица;
Списък и описание на съдържанието на нормативните документи, уреждащи извършването на кредитни сделки;
Схеми на услуги (описание), предоставяни от банката за кредитиране на физически и юридически лица;
Описание на дейността на банката, свързана с предмета на изследване в съответствие с темата на финалната квалификационна работа;
- анализ на състоянието на дейността на кредитната институция, свързана с предмета на изследване, в съответствие с темата на крайната квалификационна работа. Включително:
а) характеристики на индикаторите, необходими за анализа,
б) изчисляване на показатели, характеризиращи това състояние за редица предходни (1-2 години) и настоящия период от време,
в) таблично и представено в графична форма, резултатите от изчисляването на показателите в динамика,
г) описание на аналитичните заключения относно състоянието на дейността на кредитната институция, свързана с предмета на изследване, в съответствие с темата на крайната квалификационна работа.
- оценка на ефективността на дейността на кредитна институция, свързана с предмета на изследване, в съответствие с темата на крайната квалификационна работа,
- описание на идентифицираните резерви за растеж на ефективността на дейностите на кредитната институция, свързани с предмета на изследване, в съответствие с темата на заключителната квалификационна работа с потвърждаващи изчисления на размера на резервите,
Имена на раздели от докладапри преминаване на практиката трябва да съответства на темите, посочени в тематичния план.
В приложението(т) докладът съдържа първоначални или допълнителни обяснителни материали, които послужиха като информационна база за изследванията, проведени в хода на практиката. Включително: копия на документи, съдържащи информация за дейността на кредитната институция, резултатите от междинните изчисления, генерирани по време на събирането на материала от базата данни и др.
Отчитането включва следната процедура:
1. Определяне на обекта на изследване (място на стаж) (преди началото на стажа)
2. Съгласуване на темата на финалната квалификационна работа (WRC) с издаващия PCC (преди началото на практиката)
3. Изготвяне на план за WRC съвместно с научния съветник (преди началото на практиката)
4. Получаване на задание (Приложение) за изпълнение на FQP от научен ръководител (преди началото на практиката)
5. Събиране и обработка на материал за отчета по време на стажа
6. Оформяне на отчета (в края на практиката)
ТЕМАТИЧЕН ПЛАН И ПРОИЗВОДСТВЕНА ПРАКТИКА ПРОГРАМА
Тематиченплан
п / стрТеми
Брой часове
1.
Запознаване с автотранспортната фирма
6
2.
Работете на поста техническа диагностикакола
60
2.1
Брифинг по Т.Б. запознаване с оборудването и правилата за диагностика.
2.2
Диагностика на предното окачване на автомобила.
2.3
Диагностика на работата на двигателя.
2.4
Диагностика на хидравликата спирачни системи.
2.5
Диагностика на пневматични спирачни системи.
2.6
Диагностика на електрическо оборудване камион.
2.7
Диагностика на електрическо оборудване пътнически автомобил.
2.8
Диагностика на контрола на CO и CH
2.9
Диагностика на запалителната система.
2.10
Диагностика на захранващата система.
3.
Работете на поста Поддръжка ( ДА СЕ - аз )
60
3.1
Брифинг по Т.Б. при извършване на MOT - 1 ETO Операции зад автомобила.
3.2
Поддръжка на автомобилни двигатели.
3.3
Поддръжка на системата за захранване на двигателя.
3.4
3.5
Поддръжка на системата за смазване на двигателя.
3.6
Поддръжка на ел. оборудване на автомобила.
3.7
Поддръжка на шасито на автомобила.
3.8
Поддръжка на кормилното управление на автомобила.
3.9
Поддръжка на автомобилни спирачни системи
3.10
4.
Работа в пункта за поддръжка (TO-2)
96
4.1
Брифинг по Т.Б. по време на поддръжка - 2 ETO операции; ДО - 1 зад колата.
4.2
Поддръжка на автомобилни двигатели.
4.3
Поддръжка на двигателя на камиони.
4.4
КЪМ захранващата система на карбураторния двигател.
4.5
Поддръжка на енергийната система дизелов двигател.
4.6
Поддръжка на охладителната система на двигателя.
4.7
Поддръжка на системата за смазване на двигателя.
4.8
Поддръжка на електрическо оборудване на лек автомобил.
4.9
Поддръжка на електрическо оборудване на камион.
4.10
Поддръжка на ходовата част на лек автомобил.
4.11
Поддръжка на шасито на камион.
4.12
Поддръжка на кормилното управление на лек автомобил.
4.13
Поддръжка на кормилното управление на камион.
4.14
Поддръжка на хидравлични спирачни системи на лек автомобил
4.15
Поддръжка на пневматични спирачни системи на камион
4.16
Поддръжка на тялото и допълнително оборудване.
5.
Ремонт на автомобилни двигатели
54
5.1
ТБ при ремонт на автомобилен двигател. Демонтаж на двигателя.
5.2
5.3
5.4
5.5
Ремонт на времето на двигателя
5.6
5.7
Ремонт на системата за смазване и захранване на двигателя
5.8
Сглобяване на двигателя
5.9
6 .
Ремонт на двигатели на камиони
66
6.1
ТБ при ремонт на двигател на камион. Демонтаж на двигателя.
6.2
Определяне на поддръжка и ремонт на блока на двигателя.
6.3
Цилиндр за пробиване бутална група
6.4
Ремонт на свързващ прът - бутална група на двигателя
6.5
Избор и смяна на облицовки на двигателя
6.6
Ремонт на времето на двигателя
6.7
Ремонт на охладителна система на двигателя
6.8
Ремонт на смазочната система и двигателя
6.9
Ремонт на захранващата система на двигателя
6.10
Сглобяване на двигателя
6.11
Разбиване на двигателя и отстраняване на неизправности
7.
Ремонт на шасито
96
7.1
Безопасност при извършване на ремонтни дейности на шаси на автомобил. Демонтаж на карданната трансмисия на лек автомобил.
7.2
Демонтаж на задната ос на лек автомобил.
7.3
Ремонт и монтаж на задна ос на лек автомобил
Регулиране на задната ос на лек автомобил
Демонтаж предна оспътнически автомобил
Ремонт на преден мост на лек автомобил
Ремонт на пружини и амортисьори на лек автомобил
Ремонт на предно окачване
Монтаж и настройка на преден мост
7.10
Ремонт на кормилна уредба
7.11
Демонтаж на хидравлични спирачни системи
7.12
Ремонт на спирачни цилиндри
7.13
Ремонт ръчна спирачкапътнически автомобил
7.14
Подмяна на износени части
7.15
Монтаж и настройка на хидравлични спирачни системи
7.16
Ремонт на рама и кабина
8
Работа в станциите за монтаж, боядисване и взлом на автомобили
42
Монтаж на шасито и шасито
Монтаж на двигателя и трансмисията
Монтаж на електрическо оборудване
Подготовка на автомобил за боядисване, автозамазка
8. 5
Боядисване на автомобили
8. 6
Контрол на качеството на сушене и боядисване
8. 7
Взбиване на автомобили на щанда и на полето
9
Работа в гаража
12
Запознаване с организацията на гаража, с процедурата за пускане на автомобили в рейс и отчитане на връщане от рейс.
Процедура за издаване товарителниции документи за превоз на материални ценности.
10
Обобщение на материала и оформлението на дневника – отчет.
12
10.1
Регистрация на отчетен материал за преминаване на производствена практика
10.2
Създаване на дневник за преминаването на производствената практика
ОБЩО: 504
ПРОГРАМА
Тема: Въведение в транспортната компания
Разказпредприятия, управленска структура. Съставът на автопарка. Наличието на диагностичен пост, постове (сервизи) за техническа поддръжка, ремонти, пункт за зареждане на автомобили. Инструктаж за работното време на предприятието, вътрешните разпоредби, безопасността на труда в предприятието (открояват се особено опасните работни места и зони).
тема: . Работа на диагностични постове
Инструктаж за организацията на работното място и безопасността при работа на диагностични постове.
Запознаване на студентите със знанията по диагностика при поддръжка на автомобил, оборудване, приспособления и устройства на диагностичните постове, обема на работа и правилата за диагностика на автомобил.
относно диагностичните постове;
Ученикът трябва да знае:
предназначение, устройство и принцип на действие на диагностичната апаратура;
Ученикът трябва да може да:
използвайте стационарни, мобилни и вградени диагностични инструменти.
Тема: Работа на постовете на ТО - 1; ДО - 2. Поддръжка на двигателя
Закрепване с помощта на динамометричен ключ.
Проверка и регулиране на хлабините на клапаните.
Слушане на удари и шумове във всички режими на двигателя със стетоскоп. Проверка на компресията в цилиндрите на двигателя.
Учениците трябва да знаят:
Честота на поддръжка на двигателя;
Типични неизправности при поддръжка на двигателя;
> Методи за диагностика на работата на двигателя;
>Учениците трябва да могат:
Определяне на техническото състояние на двигателя чрез визуална проверка и използване на диагностични инструменти;
Използвайте диагностични инструменти, оборудване и инструменти;
Извършва поддръжка на механизми, възли и системи на двигатели;
Спазвайте мерките за безопасност;
Използвайте образователни и технологични карти
Поддръжка на системи за охлаждане и смазване на двигатели
Почистване на устройствата на охладителните и смазочните системи от прах и мръсотия. Проверка на херметичността на системите.
Проверка на работата на термостата на жалузи в охладителната система и налягането на маслото в системата за смазване.
Закрепване на устройства на охладителни системи. Отстраняване на котлен камък на охладителната система на лагерите на водната помпа.
Относно поддръжката на системите за охлаждане и смазване на системата на двигателя;
Учениците трябва да знаят:
Устройства на охладителната система и тяхното смазване;
Работа на жалузи термостат;
Работа на електромагнитния съединител;
Включване на вентилатора и неговата работа;
Температурата на течността в охладителната система;
Налягане на маслото в системата за смазване;
Закрепване на устройства на охладителни системи;
> Работа и смазване на водната помпаУчениците трябва да могат:
Използвайте рационално работното място;
Да се насладиш по индивидуални средствазащита срещу токсични и запалими вещества
Поддръжка на силовите системи на двигателя
Почистване на устройствата на захранващата система на двигателя от прах и мръсотия. Проверка на херметичността на връзките и затягане на стойката на карбуратора, горивна помпаи горивни филтри, горивни тръби, резервоар за гориво, въздушен филтъри ауспух. Проверка на работата на задвижванията на дросела и въздушния амортисьор на карбуратора, както и състоянието на техните части.
Издухване на дюзите без разглобяване на карбураторите. Демонтаж и промиване на карбуратора. Издухване на струи и канали. Проверка на състоянието на частите на карбуратора, сглобяване на карбуратори, проверка и регулиране на нивото на горивото в поплавковата камера. Проверка на работата на двигателя за На празен ход.
Регулиране на карбуратора на празен ход на двигателя. Регулиране на задвижващите механизми на газта и дросела на карбуратора. Промиване на ролковите лагери и щифтовете на педала на газта и дросела на карбуратора.
Отводняване на утайката от горивен филтършахта. Демонтаж, промиване и почистване на горивния филтър на картера. Проверка на състоянието и промиване на въздушния филтър. Промиване на резервоара за гориво. Проверка на състоянието и закрепването на ауспуха. Проверка на състоянието на системата и стойността на налягането на горивото в захранващите линии на дизеловия двигател. Отстраняване на течове в захранващата система на дизеловия двигател. Проверка на действието и настройка на задвижването от помпата за високо налягане. Проверете и регулирайте дюзите за налягането на повдигане на иглата и правилността на пръскането. Проверка и настройка на помпата за високо налягане. Проверка и настройка на регулатора за всички режими. Настройка на ъгъла на изпреварване на впръскване на гориво. Регулиране на минималната скорост на двигателя на празен ход. Отстраняване на въздух от захранващата система.
Зареждане на карбуратор и дизелови автомобилигориво.Учениците трябва да имат представа за:
> За поддръжка на електрозахранващи системи на двигателиУчениците трябва да знаят:
Система за захранване на двигателя;
Плътността на връзките и монтажа на карбуратора;
> Закрепване и херметичност на горивната помпа, горивните филтри, горивните тръби, резервоара за гориво;
> Монтаж на въздушния филтър и ауспухаУчениците трябва да могат:
Демонтаж и промиване на карбуратора;
Демонтаж на карбураторни дюзи и канали;
Регулиране на нивото на горивото в поплавъчната камера;
Проверете двигателя на празен ход.
Поддръжка на електрическо оборудване
Почистване на акумулаторната батерия от замърсяване. Отстраняване на електролита от капачките презареждащи се батерии... Почистване на вентилационните отвори. Почистване на ушите на електрически проводници и стълбове на акумулатора. Смазването им с технически вазелин. Проверка на нивото на електролита в акумулатора, добавяне на дестилирана вода. Проверка на плътността на електролита и степента на разреждане на акумулаторните батерии.
Смяна на батериите. Проверка дали батерията е включена правилно. Довеждане на плътността на електролита в батериите до стойност, която отговаря на техническите изисквания.
Проверка на състоянието на генератора. Измерване на напрежението на задвижващия ремък на алтернатора. Проверка на състоянието на плъзгащите пръстени. Смазване на котвени лагери. Проверка на токоизправителните клапани на четкодържачите. Затягане на закрепването на генератора, реле-регулатор, върхове на електрически проводници и самите проводници, устройства за запалване и друго електрическо оборудване. Проверка на наличието на ток във веригите за ниско и високо напрежение.
Откриване на неизправности на свещите. Проверка на състоянието на щепсела и почистването му. Проверка и регулиране на пролуката между електродите на свещта. Смяна на запалителната свещ.
Почистване на корпуса на прекъсвача-разпределител от замърсяване.
Проверка, почистване и регулиране на контактите на прекъсвача. Проверка на състоянието и работата на запалителната бобина и кондензатора. Проверка на работата на ключа за запалване.
Затягане на закрепването на тръбопровода на контролера на времето за вакуумно запалване *. Проверка на правилната инсталация на запалването.
Проверка на състоянието на стартера и неговия превключвател. Смазване на лагери. Избърсване и почистване на колектора. Проверка на състоянието на четките. Смяна на четки. Промиване и смазване на задвижващия механизъм на стартера. Почистване на контактите на превключвателя.
Проверка на работата на управляващите устройства.
Проверка на състоянието на фаровете, страничните светлини, задни светлини, абажури и стоп светлини. Проверка на състоянието и работата на ключовете и превключвателите за превключвателя на мигачите и спирачните светлини.
Почистване на рефлектори, смяна на лампи, проверка и настройка на монтаж на фарове.
Проверка на състоянието на изолацията на проводниците. Определяне на счупване и късо съединение към земята на електрически проводници. Изолиране на оголения участък от проводници, снаждане на краищата на проводниците. Смяна на вложки за предпазители.
Учениците трябва да имат представа за:
> За поддръжка на електрическо оборудване в автомобили.Учениците трябва да знаят:
Видове поддръжка и естеството на извършената работа;
Честота на поддръжка на електрическо оборудване;
Типични електрически неизправности;
Методи за определяне на неизправности;
Електрическа схема на електрическо оборудване;
Оборудване, инструменти, устройства и материали;
> Как да отстраните неизправностите.Учениците трябва да могат:
Определете техническото състояние на електрическото оборудване визуално и с помощта на електрически уреди;
Използвайте електрически инструменти, устройства;
Извършване на ремонтни работи на електрическо оборудване;
Спазвайте мерките за безопасност.
Поддръжка на ходовата част
Диагностика на състоянието на шасито. Диагностични методи. Оборудване и устройства.
Проверка на хлабината, смяна на смазката. Регулиране на лагера на главината на колелото. Затягане на закрепването на гайките и шпилките за закрепване на фланците на полуосите.
Проверка на състоянието на части на рамата, пружини, пружинни щифтове и втулки, амортисьори, греда на предния мост, теглителна кука и теглително устройство, окачване. Проверка на хлабината в шарнирните щифтове. Смазване на щифтове и листови ресори, шарнири на теглича и шарнирни щифтове. Добавяне на течност към амортисьорите.
Учениците трябва да имат представа за:
> Относно поддръжката на ходовата частУчениците трябва да знаят:
Видове поддръжка на шасито и естеството на извършената работа;
Честота на поддръжка на ходовата част;
Методи за диагностика на ходова част;
Методи за отстраняване на неизправности.Учениците трябва да могат:
Определете техническото състояние на шасито; ^ Използвайте оборудване и инструменти;
Поддръжка на кормилното управление
Поддръжка на кормилното управление (период на управление и кормилния механизъм). Диагностика на състоянието на кормилния механизъм. Диагностични методи, устройства и оборудване. Преглед свободен ходволан и хлабина в кормилните щанги.
Проверка на херметичността на връзката на картера на механизма. Доливане и смяна на маслото в картера на кормилната кутия. Смазване на шарнирни съединения.
Проверка на състоянието и затягането на закрепването на кормилните щанги, двуножниците, люлеещите се рамена, топковите щифтове, корпуса на волана, кормилната колона и волана. Проверка и регулиране на напрежението на ремъка на помпата на сервоусилвателя. Проверка на състоянието на хидравличния усилвател на волана. Проверка на нивото на маслото в кормилната уредба. Проверка на филтрите на помпата на сервоусилвателя на волана.
Учениците трябва да имат представа за:
Поддръжка на механизмите за управлениеУчениците трябва да знаят:
Видове поддръжка и естеството на извършената работа;
Честота на поддръжка на механизмите за управление;
Типични неизправности за поддръжка;
Методи за диагностика на механизмите за управление;
Оборудване, инструменти и аксесоари;
Методи за отстраняване на неизправности.
Учениците трябва да могат:
Определете техническото състояние на механизмите за управление;
Използвайте диагностика на оборудването и инструменти;
Извършване на работи по поддръжката на механизмите за управление;
Използвайте образователни и технологични карти.
Поддръжка на спирачни системи
Типични неизправности... Признаци, причини и лечение.
Проверка на работата на работната, ръчната и резервната спирачна система. Преглед
херметичност на връзките на хидравличните и пневматичните спирачни задвижващи връзки.
Проверка на състоянието и затягането на крепежните елементи на тръбопроводи и маркучи
хидравлично и пневматично спирачно задвижване.
Проверка на състоянието на задвижването и механизма на ръчната спирачна система, състоянието и напрежението на ремъка на компресора. Проверка на нивото спирачна течности го доливаме в главния спирачен цилиндър. Отстраняване на въздух от системата хидравлично задвижване... Смазване на лагери на разпределителния вал, щифтове на накладките ръчна спирачка, оси на педала и лоста на спирачния клапан на пневматичното спирачно задвижване. Проверка на състоянието на наслагванията спирачни накладки, обтягащи пружини, работни повърхности на барабани и спирачни цилиндри. Проверка и регулиране на размера на свободния ход на педала на работната спирачна система, лостовете на ръчната спирачна система.
Проверка и регулиране на хлабините между накладките и спирачни барабани, между накладките и диска на ръчната спирачка.
Проверка на състоянието и работата на хидравличния спирачен усилвател.Учениците трябва да имат представа за:
Поддръжка на спирачни системиУчениците трябва да знаят:
Видове поддръжка на спирачната система;
Честотата на поддръжка на спирачната система;
Типични неизправности за поддръжка;
Методи за диагностика на спирачната система;
Оборудване, инструменти и аксесоари;
Учениците трябва да могат:
Определете техническото състояние на спирачната система;
Използвайте оборудване и инструменти;
Извършване на поддръжка на спирачната система;
Използвайте инструктивни и технически карти
Поддръжка на каросерии и допълнително оборудване
Проверка на закрепването и херметичността на устройствата за централизирано надуване на гуми. Източване на утайката от въздушния цилиндър.
Поддръжка на пето колело на трактори. Проверка на закрепването и херметичността на лебедката и нейното задвижване. Регулиране на лагерите на лебедката. Смазване на работните части на задвижването и лебедката. Проверка на нивото, доливане и смяна на маслото в корпуса на лебедката и корпуса на задвижващия механизъм.
Проверка на състоянието и закрепването на кабината, каросерията, качулката, облицовката на радиатора, оперението и подложките за крака. Проверка на работата на ключалки, панти, отварящи се врати, ел. стъкла, чистачки. Отопление на кабината и каросерията. Смазване на панти и триене на части на вратите. Закрепване на стремето, болтове и примки на ключалките на товарната платформа.
Учениците трябва да имат представа за:
> За поддръжка на кабини, каросерии и допълнително оборудванеУчениците трябва да знаят:
Видове поддръжка и естество на работата;
Честота на поддръжка на допълнително оборудване;
Оборудване, инструменти и аксесоари;
Методи за отстраняване на неизправностиУчениците трябва да могат:
Определяне на техническото състояние на допълнителното оборудване, кабините и каросерията;
Използвайте диагностика на оборудването и инструменти;
Извършва поддръжка на допълнително оборудване, каросерии и кабини;
Използвайте образователни и технологични карти.
Тема: Ремонт на двигател
Демонтаж на двигателя. Обезмасляване, проверка и сортиране на части. Изготвяне на списък с дефекти. Ремонт на цилиндров блок: смяна на щифтове и ремонт на пукнатини. Хидравличен тест на блока.
Определяне на поддръжката на двигателя, отделни възлии подробности.
Ремонт на свързващия прът и буталната група. Ремонт на свързващи пръти. Избор на пръстени по цилиндри и бутала, бутала по цилиндри, бутала и свързващи пръти по маса. Избор и смяна на биела и черупки на главния лагер. Възстановяване на резби в гнезда. Пробиване на счупени болтове и шпилки.
Ремонт на газоразпределителен механизъм. Смяна на водачите на клапаните, прилепването им. Смяна на лагери на разпределителния вал.
Ремонт на устройства за охладителна система, смазване и захранване.
Сглобяване на двигателя, тестване на щанда. Студен и топъл двигател. Определяне на неизправности на двигателя, тяхното отстраняване. Доставка на двигателя след ремонт и разходка.
Ученикът трябва да има представа за:
О ремонтни работидвигатели на леки и товарни автомобили;Ученикът трябва да знае:
системи и видове ремонт;
методи за ремонт;
видове почистване на части;
начини за възстановяване на части;
оборудване, инструменти и аксесоари;
безопасни методи на работа в двигателен режим;
работа с оборудване, инструменти и аксесоари;
идентифициране на дефекти в частите на двигателя;
извършват ремонт и рутинна поддръжка;
> Сглобете двигателя, тествайте го и го стартирайте
Тема: Ремонт на шасита. Ремонт на карданна трансмисия и заден мост
Р
Карданна трансмисия Azborka. Обезмасляване, проверка и сортиране на части. Ремонт на вилици на карданни шарнири. Сглобяване карданна ставаи карданна трансмисия.
Демонтаж на задния мост. Контрол и сортиране на части. Подмяна на износени части. Окончателна предавка и диференциал.
Регулиране на лагера. Регулиране на зацепването на крайните зъбни колела. Контрол на качеството на регулацията.
Тестване и проверка на задния мост на стенд без товар и под товар.
Балансиране карданни валовена машина за балансиранеслед ремонт и монтаж на автомобила.
Ученикът трябва да има представа за:
> за ремонтните дейности на карданната трансмисия и задния мост.
Ученикът трябва да знае:
възли и възли, тяхното предназначение, структура и принцип на действие;
технология и рационални методи за разработване и монтаж на възли и възли на карданната трансмисия и задния мост;
оборудване, инструменти и аксесоари;
б
Тема 8. Работа Тема 8. Работа в гаража
този в гаража
Запознаване с управленската структура, организацията на гаража, с процедурата за пускане на автомобили в рейс и отчитане на връщането им от рейс. Редът за издаване на билети за пътуване и документи за превоз на материални ценности. Запознаване с работата на диспечерската служба и поста за зареждане на автомобили с нефтопродукти, счетоводна и отчетна документация, с начините на обезвреждане и с правилата за съхранение на отработени масла. Извършване технически контролпреди тръгване на пътуване и след завръщане от линията в гаража. Редът и местата за паркиране на автомобили, връщащи се от линията. Процедурата за дългосрочно съхранение на машини.
Тема 9. Обобщение на материала и оформлението на дневника-отчет
Въз основа на резултатите от технологичната практика студентите обобщават всички материали и изготвят протокол.
Опасни техники при демонтаж и монтаж. Ученикът трябва да може да:
рационално организирайте работното място;
>
разглобява и сглобява възли и възли в технологична последователност;
използват учебни и технологични карти и други нагледни средства.
Ремонт на преден мост и кормилно управление
Демонтаж на предната ос: премахване на главините на колелата, спирачни дисковеи завъртания. Обезмасляване, проверка и сортиране на части. Изготвяне на списък с дефекти.
Демонтаж на предното независимо окачване, отстраняване на пружините му, сглобяване и регулиране. Сглобяване на предния мост. Регулиране на лагерите на колелата, ъглите на управление на предните колела.
Демонтаж на кормилни механизми. Контрол и сортиране на части. Ремонт на кормилни щанги: смяна на щифтове. Монтаж и настройка на кормилните механизми.
Ученикът трябва да има представа за:
по ремонтни дейности на управляващи механизми и ходова част.Ученикът трябва да знае:
система, видове и методи на ремонт;
класификация на дефекти по части;
видове почистване и методи за възстановяване на части;
оборудване, инструменти и аксесоари;
безопасни методи на работа по време на работа на механизмите за управление и шасито.
Ученикът трябва да може да:
рационално организирайте работното място;
работа с оборудване, инструменти и аксесоари;
за идентифициране на дефекти на компоненти и възли на механизми и ходова част;
извършват ремонтно-възстановителни работи;
> извършва монтаж, настройка и тестване на механизмите за управление и шасито
Ремонт на спирачна система
Демонтаж на ръчната спирачна система, задвижване и механизми. Контрол и сортиране на части. Изготвяне на списък с дефекти. Смяна на износени накладки и части.
Монтаж и настройка, тестване и проверка на спирачни системи.Ученикът трябва да има представа за:
относно ремонта на спирачната система.Ученикът трябва да знае:
видове поддръжка и естеството на извършената работа;
честотата на поддръжка на спирачната система;
методи за диагностика на спирачната система;
оборудване, инструменти и аксесоари;
начини за отстраняване на неизправности.Ученикът трябва да може да:
рационално организирайте работното място;
определя техническото състояние на спирачната система;
извършват работи по поддръжката на спирачната система;
използвайте инструктивни и технологични карти.
Тема: Работа на поста автомонтаж
Монтаж на пружини, спирачни системи, резервоар за гориво, предни и задни оси, двигател, скоростна кутия, трансферна кутия, трансмисия, кормилно управление, радиатор, кабина, каросерия и ел. оборудване.
Зареждане на автомобилни системи.
Проверка на работата на възли, механизми и устройства. Доставка на автомобил.
Ученикът трябва да има представа за:
относно сглобяването на колата.Ученикът трябва да знае:
монтаж на пружини върху рамата на автомобила;
монтаж на спирачни системи, преден и заден мост;
монтаж на резервоар за гориво, двигател, скоростна кутия;
монтаж на карданна трансмисия, кормилно управление, радиатор, кабина;
монтаж на каросерията и ел. оборудване.Ученикът трябва да може да:
^ рационално организирайте работното място;
проверка на действията на възли, механизми и устройства;
използвайте оборудване и аксесоари;
използвайте инструктивни и технологични карти
Тема: Работа в гаража
Запознаване с управленската структура, организацията на гаража, с процедурата за пускане на автомобили в рейс и отчитане на връщането им от рейс. Редът за издаване на билети за пътуване и документи за превоз на материални ценности. Запознаване с работата на диспечерската служба и поста за зареждане на автомобили с нефтопродукти, счетоводна и отчетна документация, с начините на обезвреждане и с правилата за съхранение на отработени масла. Осъществяване на технически контрол преди тръгване на рейс и след връщане от линията в гаража. Редът и местата за паркиране на автомобили, връщащи се от линията. Процедурата за дългосрочно съхранение на машини.
Тема: Обобщение на материала и оформление на дневника-отчет
Въз основа на резултатите от технологичната практика студентите обобщават всички материали и изготвят протокол.
