خطة تقويم ممارسة الإنتاج. برنامج عمل برنامج التدريب الداخلي - الخطة الموضوعية للتدريب

	اسم مراحل التدريب	الوقت (ساعة)
	إحاطة عن التدريب العملي وقواعد سلامة العمل
	التعرف على تنظيم العمل في مؤسسة أو في وحدة هيكلية
	التعرف على المسؤوليات الرسمية والوظيفية
	التعرف على الحديقة التقنية لـ SVT والنظام الحالي لشبكة الاتصالات السلكية واللاسلكية
	الإلمام ببرمجيات النظام ومعايير الشركات
	دراسة تقنيات تطوير وتنفيذ وصيانة البرامج التطبيقية
	تحديد كائن الأتمتة
	دراسة الموضوع ، تطوير نموذج بيانات ، تصميم قاعدة بيانات
	تطوير التطبيقات
	إعداد تقرير وتسليم اختبار لممارسة الإنتاج
	المجموع

1. برنامج الممارسة

المرحلة 1. اسم.إحاطة عن قواعد التدريب وسلامة العمل.

قائمة تقريبية للأعمال.التعرف على المسؤوليات الوظيفية العامة ، مع لوائح السلامة في المؤسسة ، في مكان عمل معين ، عند العمل مع الأجهزة الكهربائية.

المرحلة الثانية. اسم.التعرف على تنظيم العمل في المنشأة أو في الوحدة الهيكلية.

قائمة تقريبية للأعمال.تعرف على طريقة التشغيل ، وشكل تنظيم العمل واللوائح الداخلية ، والأقسام الهيكلية للمؤسسة ، وجدول التوظيف. تعرف على مبادئ الإدارة والقيادة وممارسة مسؤوليات الوظيفة.

المرحلة 3. اسم.التعرف على المسؤوليات الرسمية والوظيفية.

قائمة تقريبية للأعمال.دراسة حقوق والتزامات الموظف ووصف وظيفته وتنظيم نشاطه. تعرف على حقوق ومسؤوليات الموظفين والمديرين الآخرين. التنسيق مع رئيس ممارسة المهمة وتحديد أهداف وغايات الممارسة.

المرحلة الرابعة. اسم.التعرف على الحديقة التقنية لـ SVT والنظام الحالي لشبكة الاتصالات السلكية واللاسلكية.

قائمة تقريبية للأعمال.تعرف على الخصائص التقنية لمرافق VT المتوفرة في هذا القسم الفرعي ، تكوين شبكة الكمبيوتر ؛ طريقة للاتصال بالشبكة العالمية وتقنيات الشبكة المستخدمة. احصل على مهارات احترافية في صيانة وتشغيل البرامج ، بما في ذلك برامج الشبكة.

المرحلة الخامسة. اسم.الإلمام ببرمجيات النظام المستخدمة ومعايير الشركات.

قائمة تقريبية للأعمال.تعرف على برنامج النظام المستخدم في المؤسسة والوحدة الهيكلية ومعايير الشركة. تقييم المطابقة للنظام المستخدم البرمجياتفئة المهام المراد حلها.

المرحلة 6. اسم.دراسة تقنيات تطوير وتنفيذ وصيانة البرامج التطبيقية.

قائمة تقريبية للأعمال.دراسة التقنيات المستخدمة لتطوير وصيانة البرامج التطبيقية: نظام التشغيل المستخدم ، نظم إدارة قواعد البيانات ، لغات البرمجة. تعرف على الوثائق الفنية الحالية الخاصة بتثبيت وتكوين وتشغيل البرنامج المستخدم في هذه الوحدة الهيكلية. لدراسة المدخلات والمخرجات والمعلومات المرجعية وطرق تنظيمها وهيكل البيانات المعالجة وتكنولوجيا تخزين المعلومات.

المرحلة 7. اسم.تحديد موضوع الأتمتة.

قائمة تقريبية للأعمال.حدد اتجاه منطقة النشاط الآلي للوحدة. صياغة بيان المشكلة. حدد البرنامج المطلوب لحل المشكلة ، برر هذا الاختيار. تسليط الضوء على مراحل تحديد المشكلة وتطويرها.

المرحلة 8. اسم.دراسة الموضوع وتطوير نموذج بيانات وتصميم قاعدة بيانات

قائمة تقريبية للأعمال.وصف مجال الموضوع باستخدام الرسوم البيانية للعلاقة بين الكيانات. باستخدام تقنية التسوية ، قم بتطوير نموذج قاعدة بيانات. تطوير مخطط قاعدة بيانات مفاهيمي. حدد DBMS. قم بإنشاء قاعدة بيانات باستخدام DBMS. تحديد وجهات النظر الخارجية لقاعدة البيانات.

المرحلة 9. اسم.تطوير التطبيقات.

قائمة تقريبية للأعمال. أداء تصميم واجهة المستخدم. تطوير تطبيق أو وحدات برنامج للعمل مع قاعدة البيانات.

المرحلة 10. اسم.إعداد التقرير وتسليم الاختبار للممارسة.

قائمة تقريبية للأعمال.جمع المعلومات وإعداد تقرير ومذكرات الممارسة.

المحاسبة عن معاملات التسوية ؛

المحاسبة عن المستوطنات باستخدام ؛

إجراءات تكوين الحسابات لعمليات تبادل السلع ؛

اتفاقيات التبادل وتنظيم المحاسبة الخاصة بهم ؛

محاسبة الأنشطة المشتركة.

الموضوع 3: محاسبة الاستثمارات في الأصول الثابتة

يجب أن يتعرف الطالب على التعليمات واللوائح الخاصة بالمحاسبة.

تعرف على الاستثمارات طويلة الأجل التي تم إجراؤها في المؤسسة:

تنفيذ البناء الرأسمالي في شكل إنشاءات جديدة ، وكذلك إعادة الإعمار والتوسيع وإعادة المعدات التقنية ؛

اقتناء المباني والهياكل والمعدات ، مركبةوالبنود الفردية الأخرى للأصول الثابتة ؛

اقتناء وإنشاء الأصول غير الملموسة.

إذا كانت هناك مرافق قيد الإنشاء في المؤسسة ، فمن الضروري أن تتعرف على تقديرات التكلفة لإنشاء مرفق محاسبة التكاليف للاستثمارات طويلة الأجل التي تتم بالتكلفة التعاقدية. من الضروري تحديد كيفية تنفيذ البناء وكيفية تكوين التكاليف اعتمادًا على الطريقة التي تختارها المؤسسة. مميزات السياسة المحاسبية للمؤسسة عند القيام بأعمال البناء والتركيب بطريقة اقتصادية (توفير مخطط مراسلات الحسابات حسب هذه الأنواعالمحاسبة والمستندات الأولية التي تبرر التكاليف). ملامح السياسة المحاسبية للمؤسسة في طريقة العقد (تقديم مخطط مراسلات الحسابات لهذا النوع من المحاسبة والمستندات الأولية التي تبرر التكاليف). وفقًا لمتطلبات PBU 2/2008 "محاسبة عقود البناء (أمر وزارة المالية في الاتحاد الروسي رقم 000n بتاريخ 01/01/2001) التالي:

تحديد التكاليف التي لا تزيد من تكلفة الأصول الثابتة ، والتي ينبغي أن تؤخذ في الاعتبار في الحساب الفرعي "التكاليف التي لا تزيد من تكلفة الأصول الثابتة وإجراءات شطبها" ؛

تحديد التكاليف التي تزيد من تكلفة الأصول الثابتة ، وتسليط الضوء على عملية تكوين تكلفة المركبات.

إذا تكبدت منظمة نفقات للبحث والتطوير والعمل التكنولوجي المعترف به كاستثمارات في المحاسبة ، فيجب دراسة تكوين هذه النفقات وإجراءات أخذها في الاعتبار.

تحديد كيفية تنظيم المحاسبة التحليلية والتركيبية لمصادر الاستثمارات طويلة الأجل.

الموضوع 4: محاسبة الأصول الثابتة

يجب أن يتعرف الطالب على السياسة المحاسبية للمؤسسة لمحاسبة الأصول الثابتة. لهذا يجب عليك:

التعرف على تصنيف الأصول الثابتة المستخدمة في المؤسسة ؛

تحديد طرق استلام المؤسسة للأصول الثابتة ، وميزات محاسبة ضريبة القيمة المضافة. إنشاء المستندات الأولية التي تعكس هذه المعاملات والمحاسبة التحليلية للأصول الثابتة المستلمة وبيانات المحاسبة التركيبية ؛

التعرف على محاسبة توفر الأصول الثابتة ، والإشارة إلى المستندات الأولية ، وتنظيم المحاسبة الاصطناعية والتحليلية ؛

تعرف على حركة الأشياء ؛

تعرف على ميزات السياسة المحاسبية لحساب استهلاك الأصول الثابتة ، وإعطاء مثال على حساب الاستهلاك لنوع واحد على الأقل من الأصول الثابتة ؛

املأ المستندات الأساسية لحساب الاستهلاك ، وتعرف على المحاسبة التركيبية والتحليلية لاستهلاك الأصول الثابتة ؛

دراسة المحاسبة لاستعادة الأصول الثابتة ؛

التعرف على وثائق التخلص من الأصول الثابتة ، والمحاسبة التحليلية والتركيبية للتخلص من الأصول الثابتة ؛

التعرف على جرد وإعادة تقييم الأصول الثابتة والوثائق الأولية والمحاسبة التحليلية والتركيبية ؛

تحديد كيفية انعكاس نتائج جرد الأصول الثابتة في المحاسبة.

دراسة إجراءات المحاسبة عن نتائج إعادة تقييم الأصول الثابتة.

دراسة المحاسبة الضريبية للأصول الثابتة.

الموضوع 5: المحاسبة عن الأصول غير الملموسة

السياسة المحاسبية للمؤسسة لمحاسبة الأصول غير الملموسة واستهلاك الأصول غير الملموسة. في عملية دراستها ، يجب عليك:

التعرف على كائنات الأصول غير الملموسة ، وتقييمها في المؤسسة ؛

ملء المستندات الأولية لترحيل الأصول غير الملموسة والتخلص منها ، والاحتفاظ بسجلات لوجود الأصول غير الملموسة ، وتنظيم المحاسبة التحليلية والتركيبية لحركة الأصول غير الملموسة ؛

التعرف على ميزات السياسة المحاسبية لمحاسبة استهلاك الأصول غير الملموسة ، وملء المستندات الأولية لحساب استقطاعات الاستهلاك للأصول غير الملموسة ، وكذلك دراسة كيفية تنظيم المحاسبة التحليلية والتركيبية لاستهلاك الأصول غير الملموسة ؛

لدراسة المحاسبة الضريبية للأصول غير الملموسة.

الموضوع 6: محاسبة الاستثمارات المالية

بناءً على متطلبات لائحة المحاسبة "محاسبة الاستثمارات المالية" PBU 19/2002 ، يجب عليك دراسة:

مفهوم وأنواع الاستثمارات المالية ؛

الاستثمار في رأس المال المصرح به للمؤسسات الأخرى ؛

تكاليف اقتناء أسهم في مؤسسات أخرى ؛
- حساب تكلفة شراء السندات.

الاستثمارات المالية في القروض ؛

السياسة المحاسبية والمحاسبة عن الدخل والخسائر من الفرق في قيمة السندات.

ملء السجلات المحاسبية لتكوين الاستثمارات المالية.

الموضوع 7: المحاسبة للمخزونات

فحص الموقف واللوائح التي تحكم المنظمات محاسبةوالمراجعة الداخلية للمخزون في المنشأة.

تحديد تصنيف ومبادئ التقييم المستخدمة في المنشأة.

افحص وثائق استلام واستهلاك قوائم الجرد ، واملأ المستندات الأولية.

تعرف على محاسبة المخزونات في المستودعات وفي المحاسبة. دراسة السياسة المحاسبية لدراسة المخزون.

لدراسة المحاسبة التركيبية للمخزونات وخصائص محاسبة ضريبة القيمة المضافة للمواد المشتراة وشطبها للإنتاج.

لدراسة إجراءات إجراء الجرد وإعادة تقييم المخزونات ، فإن الإجراء الخاص بعكس نتائجها في المحاسبة.

لدراسة المحاسبة الضريبية للمخزونات.

الموضوع 8: محاسبة الأجور والتسويات مع موظفي المنشأة

تعرف على الوثائق المعياريةعلى أساسها يتم احتساب الأجور في المؤسسة. دراسة المحاسبة التشغيلية لعدد الموظفين وساعات العمل ومؤشرات العمالة ودفعها المستخدم في المنشأة.

تعرف على الأحكام العامةبشأن تنظيم الأجور وتكوين الصندوق الذي تستخدمه المنشأة.

حدد النماذج والأنظمة المستخدمة في المؤسسة.

تحديد تكوين وخصائص صندوق الأجور ، وإجراءات حساب الأجور والمكافآت على العمل الإضافي ووقت آخر.

دراسة إجراءات دفع الإجازات واحتساب مزايا العجز المؤقت وأنظمة المكافآت للموظفين.

ضع في اعتبارك إجراء حساب متوسط ​​الدخل وميزات حساب الأجور بموجب عقود القانون المدني.

ح) العمل الجاري: التكوين والتعرف وطرق التقييم والإجراءات المحاسبية.

ي) طرق محاسبة تكاليف الإنتاج وحساب تكلفة الإنتاج.

ك) تكاليف التوزيع وتكوينها وإجراءات المحاسبة في المنظمات التجارية.

الموضوع 3: المحاسبة عن المنتجات النهائية والمبيعات

يحتاج الطالب إلى معرفة:

مع مبادئ الاعتراف بالدخل من المبيعات (حيث يدفع المشتري مقابل مستندات التسوية أو عندما يتم شحن البضائع وتقديم مستندات الدفع إلى المشتري) مع تكوين وتقييم المنتجات النهائية في المؤسسة.

3) مع تكوين المصاريف التجارية ، إجراءات المحاسبة والشطب.

من الضروري مراعاة المحاسبة عن استلام وشحن المنتجات النهائية للعملاء ، وحساب الضرائب وضرائب الإنتاج والمدفوعات الإلزامية الأخرى على المنتجات المباعة ، وحساب الدخل من مبيعات المنتجات ، والعمل المنجز والخدمات المقدمة للعملاء.

تعرف على نظام المحاسبة لمبيعات البضائع المشتراة ، وميزات المحاسبة عن بيع البضائع على الشروط والأحكام والمعاملات.

الموضوع 4: محاسبة معاملات العملات الأجنبية

تعرف على المبادئ الأساسية لإجراء المعاملات بالعملة الأجنبية ، والتقييم في المحاسبة والمعاملات بالعملة الأجنبية ، ومفهوم "فروق الصرف" وإجراءات انعكاسها في المحاسبة.

ضع في اعتبارك محاسبة المعاملات ، وحساب المعاملات النقدية بالعملة الأجنبية.

دراسة محاسبة عمليات التصدير والاستيراد.

الموضوع 5: محاسبة الأرباح والخسائر

لدراسة العلاقة بين المؤشر الذي يعكس النتيجة المالية (مع ، خسارة) ، محسوبة بالطريقة التي تحددها المحاسبة التنظيمية والقاعدة الضريبية لضريبة الدخل ، محسوبة بالطريقة التي حددها التشريع الضريبي (الفصل 25 من قانون الضرائب الاتحاد الروسي).

يحتاج الطالب إلى التعرف على محتوى المؤسسة. بسبب ما يتم تكوينه وعلى أي حساب يتم تكوين الربح من النشاط الرئيسي. على أساس ما يتم إنشاء المستندات والسجلات الأولية للمحاسبة التحليلية والتركيبية على تكوين الربح.

تعرف على محاسبة الإيرادات والمصروفات الأخرى (من بيع الأصول الثابتة والأصول الأخرى والتخلص منها).

لدراسة محاسبة استخدام الأرباح: التعرف على السجلات التحليلية والتركيبية لحساب استخدام الأرباح ، ومشروعية إسناد العقوبات.

محاسبة توزيعات الأرباح: دراسة منهجية الانعكاس في العمليات المحاسبية المتعلقة باستحقاق ودفع الدخل للمؤسسين أو.

ضع في اعتبارك التوزيع الإضافي لصافي الربح وتكوين الاحتياطيات في المؤسسة.

الموضوع 6:. محاسبة رأس المال والاحتياطيات

يجب على الطالب:

حدد حالة الكيان القانوني للمؤسسة وفقًا للفصل 4 من الجزء الأول من القانون المدني للاتحاد الروسي.

1) تعرف على التعليمات والأحكام التي على أساسها يتم تنظيم محاسبة رأس المال المصرح به والإضافي ؛

2) التعرف على المحاسبة الأولية لرأس المال المصرح به ، وتنظيم المحاسبة التحليلية من حيث "رأس المال المصرح به" ، "رأس المال المدفوع" ، "رأس المال المكتتب". كما يجب تنظيم المحاسبة التحليلية حسب أنواع المؤسسين (المساهمين). دراسة بناء خزانة ملفات للمحاسبة التحليلية لرأس المال المصرح به.

3) دراسة المحاسبة التركيبية لرأس المال المصرح به.

4) ضع في اعتبارك كيفية تكوين رأس المال الإضافي: إعادة التقييم ، والسيطرة على العمليات المتعلقة بالاستلام المجاني لممتلكات الإنتاج ، وكذلك التحويل المجاني ، والنظر في استحقاق وتوزيع الأرباح.

5) إجراءات تكوين واستخدام رأس المال الاحتياطي.

الموضوع 7 :. التقارير المالية والإحصائية المؤقتة

دراسة إجراءات تجميع النموذج رقم 1 (الميزانية العمومية) وفقًا لـ PBU 4/99 "البيانات المحاسبية للمؤسسة".

النظر في إجراءات ملء الاستمارة رقم 2 (تقرير عن النتائج المالية واستخدامها).

يجب إرفاق نماذج المحاسبة المؤقتة والتقارير الإحصائية بالتقرير ، وكذلك تقديم إقرارات مكتملة من نموذج الحساب لحساب الضرائب إلى الميزانية ، والتي يكون دافعها هو المؤسسة الأساسية.

الموضوع 8: التنظيم محاسبة الضرائبفي المؤسسة وإجراءات إعداد التقارير الضريبية وتقديمها

يجب على الطالب دراسة إجراءات تكوين تكلفة المواد المشتراة ، والوثائق الأولية لحساب المواد الخام والمواد ، وإجراءات تقييم المواد الخام والمواد المشطوبة في المحاسبة الضريبية. تكون قادرة على وضع سجلات للمحاسبة الضريبية للمواد الخام والمواد.

يجب على الطالب دراسة طرق حساب الاستهلاك وفقًا لمتطلبات قانون الضرائب للاتحاد الروسي ، وإجراءات إهلاك الأصول الثابتة ، وإجراءات إهلاك الأصول غير الملموسة ، وإجراءات تضمين مقدار الاستهلاك في النفقات. تكون قادرة على وضع سجلات للمحاسبة الضريبية لخصومات الاستهلاك.

يجب على الطالب دراسة تصنيف النفقات وفقًا للمادة 318 من قانون الضرائب للاتحاد الروسي ، وتقييم العمل الجاري ، وإجراءات تعديل البيانات المحاسبية للعمل الجاري للأغراض الضريبية ، وتقييم العمل الجاري في مؤسسة تصنيع ، تقييم العمل الجاري لمؤسسة تؤدي الأعمال والخدمات.

يجب على الطالب دراسة المصاريف التي تم توحيدها ، وتكوين المصاريف التي يجب ألا تتجاوز المبلغ المحدد ، وتكوين المصروفات التي يتم حساب المعيار من أجلها كنسبة مئوية من تكاليف العمالة ، وتكوين المصروفات التي يتم حساب المعيار لها على أنها النسبة المئوية للإيرادات. يجب أن يكتسب الطالب مهارات المحاسبة عن النفقات الموحدة في سجلات المحاسبة الضريبية.

يجب على الطالب دراسة تعريف النفقات المؤجلة وفقًا للمواد 272 من قانون الضرائب للاتحاد الروسي. كن على دراية بالمصروفات المؤجلة للأغراض المحاسبية والضريبية ، بالإضافة إلى المصاريف المؤجلة للأغراض الضريبية فقط.

يجب أن يتعرف الطالب على تكاليف التأمين التي يتم أخذها في الاعتبار عند فرض ضرائب على الأرباح وأن يكون قادرًا على الاحتفاظ بسجلات ضريبية لتكاليف التأمين.

يجب على الطالب دراسة مفهوم الممتلكات القابلة للاستهلاك للأغراض الضريبية ، والمستندات الأولية للمحاسبة عن الممتلكات القابلة للاستهلاك ، وإجراءات تشكيل التكلفة الأولية للأصول الثابتة والأصول غير الملموسة ، وتحديد الدخل والمصروفات من التخلص من الأصول الثابتة ، وإجراءات الحفاظ سجلات المحاسبة الضريبية لبيع الأصول الثابتة ، وتعديل البيانات المحاسبية لحساب ضريبة الدخل ، وأنواع إصلاحات الأصول الثابتة للمؤسسة ، وإجراءات محاسبة النفقات الجارية لإصلاح الأصول الثابتة ، وإجراءات إنشاء واستخدام احتياطي للمصروفات المستقبلية لإصلاح الأصول الثابتة.

يجب على الطالب دراسة متطلبات المادتين 250 و 317 من قانون الضرائب للاتحاد الروسي وأن يكون قادرًا على إعداد سجل للمحاسبة عن التسويات عند دفع الغرامات والعقوبات ، وكذلك عند تلقي العقوبات.

يجب على الطالب دراسة إجراءات حساب القيمة المعيارية للفائدة على القروض والاقتراضات التي يتم جذبها. سجلات ضريبة الفائدة لـ. إجراء تعديل البيانات المحاسبية للأغراض الضريبية.

أن يدرس الطالب: طريقة تحديد المبالغ. الإجراء الخاص بإنشاء احتياطيات للديون المشكوك في تحصيلها. طريقة استخدام احتياطي الديون المشكوك في تحصيلها. الاحتياطيات غير المستخدمة.

إذا كانت المؤسسة المرجعية تقع على ملف النظام الضريبي(نظام ضريبي مبسط ، ضريبة واحدة على الدخل المحسوب ، ضريبة زراعية واحدة) ، إذن من الضروري تسليط الضوء على قضايا المحاسبة الضريبية للممتلكات والدخل والنفقات لهذا المشروع. مع تغطية إلزامية لسجلات المحاسبة المستخدمة.

يجب على الطالب دراسة طرق احتساب الوعاء الضريبي للضرائب المطبقة ، ومعدلات وفوائدها الضريبية ، وتوقيت وإجراءات تحويلها إلى الميزانية. ملء اقرار ضريبيعلى الضرائب المطبقة. قدم استنتاجات موجزة حول حالة المحاسبة الضريبية وإعداد التقارير في المؤسسة ، وامتثالها لمتطلبات التشريعات الضريبية.

برنامج العمل الداخلي

حسب الوحدة المهنية PM.01

ص 01. "فترة تدريب"

الاحتلال 19727 الجص

تشيليابينسك 2019

برنامج عمل الوحدة المهنيةتم تطويره على أساس المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية لبرنامج التدريب المهني ، حسب المهنة ، عامل "الجص" من بين الأشخاص ذوي معاقالصحة ، الذين ليس لديهم تعليم أساسي عام أو ثانوي.

منظمة-مطور: مؤسسة تعليمية حكومية متخصصة في الميزانية "مدرسة تشيليابينسك الفنية لنقل السيارات".

مطور:

ديمينا أ. - ماجستير في التدريب الصناعي من اختصاصي ميزانية الدولة مؤسسة تعليمية"كلية تشيليابينسك للسيارات"

تمت الموافقة عليه من قبل المجلس المنهجي لـ GBPOU "CHATT".

محضر بتاريخ 02.09.2019 برقم 02

1. جواز برنامج العمل الداخلي

1.1 نطاق برنامج العمل

برنامج العمل الممارسة الصناعيةهو جزء من برنامج التعليم المهني الأساسي العامل للتدريب المهني في مهنة العامل 19727 جص من بين الأشخاص ذوي الإعاقة (مع أشكال مختلفةتخلف عقلي) ليس لديهم تعليم أساسي عام أو ثانوي.

1.2 مكان الإنتاجالممارسات في هيكل البرنامج التعليمي المهني الرئيسي:

المدرجة في الوحدة المهنية "التجصيص"

1.3 أهداف وغايات الإنتاجالممارسات - متطلبات نتائج التدريب:

نتيجة التدريب ، يجب أن يتمتع الطالب بخبرة عملية:

القيام بأعمال تحضيرية لإنتاج أعمال التجصيص.

إجراء أعمال التجصيص للأسطح بدرجات متفاوتة من التعقيد ؛

تشطيب الأسطح الجصية

إصلاح الأسطح المكسوة بالبلاط

نتيجة للتدريب ، يجب أن يكون الطالب قادرًا على:

- تنظم مكان العمل;

حساب نطاق العمل والحاجة إلى المواد ؛

تحديد مدى ملاءمة المواد ؛

خلق ظروف عمل آمنة ؛

تصنيع الألواح المنقوعة يدويًا ؛

مواد عازلة للأظافر وشبكات معدنية ؛

تمتد شبكة معدنية على الإطار النهائي ؛

حشو المسامير ولفها بالأسلاك ؛

قم بإجراء الشق يدويًا وميكانيكيًا ؛

أعشاش لكمة يدويًا مع التوصيل ؛

صناديق السد وتقاطعات حواجز الألواح الكبيرة ؛

الأسطح المبللة بحماية البوليمر الخاصة بها ؛

تحضير الخلائط الجافة يدويًا والميكانيكية من المحاليل التقليدية ووفقًا لتركيبة معينة ؛

تحضير الحلول من مخاليط الملاط الجاف ؛

تحضير الحلول الزخرفية والخاصة ؛

إجراء التجصيص البسيط.

إجراء تسوية مستمرة للأسطح ؛

قم بتغطية شبكة الأسلاك بمحلول ؛

قم بتشحيم الوصلات على جدران الألواح الخشبية وحواف الألواح ؛

إجراء الجص اليدوي المحسن للأسطح متفاوتة التعقيد ؛

إنهاء المنحدرات ، مكتومة والمنحنيات بعناصر مسبقة الصنع ؛

أسطح الجص الحديد

قطع اللحامات بين ألواح الأرضيات الخرسانية المسلحة الجاهزة وألواح الجدران ؛

إجراء عمليات تجصيص عالية الجودة لأسطح متفاوتة التعقيد ؛

تطبيق الحلول الزخرفية على السطح ومعالجتها يدويًا باستخدام أداة ميكانيكية ؛

واجهات نهائية بجص زخرفي ؛

تغطية الأسطح بمحلول مانع لتسرب المياه ، وعازل للغاز ، وامتصاص للصوت ، ومقاوم للحرارة ، ومقاوم للأشعة السينية ؛

سحب قضبان مع زوايا القطع.

سحب قضبان ، بادوجي من مقطع ثابت مع جميع أنواع الحلول على الأسطح المستقيمة مع زوايا القطع ؛

إلى القشرة بألواح الجصي للغراء ؛

مراقبة جودة اللصقات ؛

أداء طلاء عديم الرمل.

تنفيذ طبقة واحدة من الجبس من خلائط الجبس الجاهزة ؛

تطبيق معاجين الجبس.

وضع الجص الزخرفي على أساس من الجبس والأسمنت ؛

إجراء إصلاحات على الأسطح المغطاة بالجص ؛

إصلاح الأسطح المبطنة بألواح من الجص الجاف.

نتيجة إتقان الممارسة التربوية ، يجب أن يعرف الطالب:

أساسيات تشريعات العمل ؛

القواعد الأساسية لقراءة الرسومات ؛

طرق تنظيم العمل في مكان العمل ؛

المعدلات التقريبية لاستهلاك المواد الخام والمواد للعمل المنجز ؛

تكنولوجيا تحضير الأسطح المختلفة.

أنواع المواد الأساسية المستخدمة في إنتاج أعمال التجصيص.

خصائص المواد المستخدمة في أعمال التجصيص.

الاسم والغرض وقواعد استخدام الأدوات اليدوية والتجهيزات والمعدات ؛

طرق ترطيب الأسطح

تقنيات لتمييز وتكسير أسطح الواجهات والأسطح الداخلية ؛

طرق تحضير الأسطح المختلفة للجص ؛

خصائص المواد الأساسية وخلائط الملاط الجاف الجاهزة المستخدمة في التجصيص ؛

الأنواع والغرض والتركيبات وطرق تحضير المحاليل من الخلائط الجافة ؛

تركيبات المصطكي لتثبيت الجص الجاف ؛

أنواع وخصائص المثبطات ومسرعات الإعداد ؛

المواد الرئيسية المستخدمة في إنتاج أعمال التجصيص ؛

قواعد تركيب العلامات والمنارات ؛

تقنية تشطيب النوافذ والأبواب ؛

التسلسل التكنولوجي للتجصيص التقليدي للأسطح ؛

تقنية لعمل اللصقات الزخرفية.

تكنولوجيا تنفيذ اللصقات الخاصة ؛

تكنولوجيا سحب القضبان والبطانات ؛

تقنية إنهاء اللحامات بمواد مختلفة ؛

احتياطات السلامة عند القيام بأعمال التجصيص ؛

المواد الرئيسية المستخدمة في الانتهاء من اللصقات ؛

تكنولوجيا الجبس الجبس.

احتياطات السلامة عند الانتهاء من الجص ؛

أنواع وأسباب عيوب الجص.

متطلبات قوانين البناء وقواعد جودة الجص

1.4 عدد الساعات:

330 ساعة

2- هيكل ومحتوى الممارسات الصناعية

2.1. نطاق الممارسة وأنواع العمل:

دورة واحدة - 120

2 دورة - 210

أسماء الأقسام	عدد الساعات
1. الانتهاء من الأسطح الملصقة
2. إصلاح الأسطح الملصقة
المجموع
الشهادة المتوسطة في الشكل	تعويض متمايز

2.2. الخطة الموضوعية لممارسة الإنتاج

أسماء الأقسام		عدد الساعات	مستوى التطور
تشطيب الأسطح المكسوة بالجص	التدريب الداخلي أنواع الوظائف تحضير الأسطح للتجصيص تحضير المحاليل من مخاليط الملاط الجافة والزخرفية والخاصة ؛ عمل الجص البسيط إجراء أعمال التجصيص اليدوي المتقدم للأسطح متفاوتة التعقيد إجراء أعمال التجصيص اليدوي عالي الجودة للأسطح متفاوتة التعقيد المنحدر التشطيب سحب قضبان مع زوايا القطع أعمال إصلاح السطح المكسو بدرجات متفاوتة من التعقيد الأسطح المعلقة ترتيب الطوابع والمنارات تحسين السطح النهائي تشطيب سطحي عالي الجودة المنحدر التجصيص سحب قضبان وزوايا القطع أعمدة التجصيص تشطيب الواجهات بالجص الزخرفي صنع الجص الزخرفي
إصلاح الأسطح المكسوة بالبلاط	1. إصلاح أسطح الجبس التقليدية. 2. تجصيص الأماكن المكسورة. 3. إصلاح الواجهة 4. منحدرات الجص 5. أسطح المعجون. 6. فرك الزوايا

3. شروط تنفيذ الممارسات الصناعية

3.1 الحد الأدنى من المتطلبات اللوجستية

أساس ممارسة الإنتاج هو ورش العمل ، والمبنى التعليمي ،

"دردشة"

3.2 دعم المعلومات للتدريب

المصادر الرئيسيه:

1. تشيرنوس ج. "تكنولوجيا أعمال التجصيص": كتاب مدرسي للمنظمات غير الحكومية. م: إد. مركز "الأكاديمية" ، 2012 ، 240 ثانية
2. بيتروفا إ. التكنولوجيا العامة لإنهاء أعمال البناء: كتاب مدرسي للمنظمات غير الحكومية. م: دار النشر "أكادميا" 2013. -192 ص.
3. تشيرنوس ج. "التجصيص": الوسائل التعليمية للمنظمات غير الحكومية. م: إد. مركز "الأكاديمية" ، 2012 ، 224 ثانية

مصادر إضافية:

1. إي. Parikova et al. علم المواد (البناء الجاف): كتاب مدرسي للمنظمات غير الحكومية للمنظمات غير الحكومية. م ، أكاديمية ، 2010 .304 ثانية
2. زافرازين ن. "تكنولوجيا التشطيب الإنشائي": كتاب مدرسي للمنظمات غير الحكومية. م: إد. مركز "الأكاديمية" ، 2012 ، 2416 ق

موارد الإنترنت:

http://www.stroyportal.ru/articles/3813.html

http: //euro-remont.b

4. رصد وتقييم النتائج
ممارسة التدريب

يتم التحكم في نتائج التدريب وتقييمها من قبل أساتذة التدريب الصناعي في الموضوعات ذات الصلة.

النتائج (إتقان الكفاءات المهنية)
الكمبيوتر 1.1. تحقيق العمل التحضيريفي إنتاج أعمال التجصيص.	اختيار المواد. جرعات المواد. اختيار الأداة المطلوبة.
كمبيوتر 1.2. لأداء التجصيص للأسطح بدرجات متفاوتة من التعقيد.	عمل التجصيص بطرق مختلفة.	تقييم رئيس الممارسة ، معلم.
الكمبيوتر 1.3. تشطيب الأسطح المكسوة بالجص	تعليق السطح ورش الرذاذ والتربة والتغطية بالتسوية والتضميد قشور وشوارب	تقييم رئيس الممارسة ، معلم.
الكمبيوتر 1.4. إصلاح الأسطح المكسوة بالبلاستيك.	تنظيم مكان العمل وحماية العمال. تحضير الأسقف والسطح والمنحدرات والأسطح الأخرى ، الجص وطحن الجص القديم. ربط وقطع الشقوق والشقوق بشحومها.	تقييم رئيس الممارسة ، معلم.

يجب أن تسمح أشكال وأساليب مراقبة وتقييم نتائج التعلم بالتحقق

الطلاب ليس فقط تكوين الكفاءات المهنية ، ولكن أيضًا تنمية الكفاءات العامة والمهارات التي توفرها.

النتائج (الكفاءات العامة المتقنة)	المؤشرات الرئيسية لتقييم النتيجة	أشكال وطرق الرقابة والتقويم
حسنًا 1. افهم الجوهر والأهمية الاجتماعية لمهنتك المستقبلية ، وأظهر اهتمامًا ثابتًا بها.	- إظهار الاهتمام بمهنة المستقبل.
حسنًا 2. نظّم أنشطتك الخاصة بناءً على الهدف وطرق تحقيقه ، التي يحددها المدير	- اختيار وتطبيق أساليب وطرق حل المشاكل المهنية. - تقييم كفاءة وجودة العمل.	- الملاحظة في الممارسة التربوية
حسنًا 3. قم بتحليل وضع العمل ، وإجراء المراقبة الحالية والنهائية ، وتقييم وتصحيح أنشطتهم الخاصة ، وتحمل المسؤولية عن نتائج عملهم.	- حل المهام المهنية القياسية وغير القياسية.	- الملاحظة في الممارسة التربوية
موافق 4. البحث عن المعلومات اللازمة للأداء الفعال للمهام المهنية.	- القدرة على العمل مع المعلومات ، باستخدام إمكانيات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجديدة.	- الملاحظة في الممارسة التربوية
حسنًا 5. استخدام تقنيات المعلومات والاتصالات في الأنشطة المهنية.	- استخدام البرمجيات في إعداد وثائق المحاسبة وإعداد التقارير.	- الملاحظة في الممارسة التربوية
حسنًا 6. العمل في فريق وفريق ، والتواصل بشكل فعال مع الزملاء ، والإدارة ، والعملاء.	- إتقان طرق التعامل معها بيئةوالناس ، ومهارات الاتصال ، والتعاون في مختلف المجالات ، والقدرة على الدفاع عن رأي الفرد ، والتسامح مع آراء الآخرين ، والتواصل في مختلف الفئات الاجتماعية.	- الملاحظة في الممارسة التربوية
حسنًا 7. أداء الواجب العسكري ، بما في ذلك استخدام المعرفة المهنية المكتسبة (للأولاد).	- الامتثال لمتطلبات سلامة العمل وسلامة البيئة.	- الملاحظة في الممارسة التربوية

هيكل ومحتوى التدريب (قبل التخرج)

يتم تشكيل الخطة الموضوعية للممارسة وتوزيع التقويم للعمل المنجز على أساس مهمة المشرف على أعمال التأهيل النهائي ويتم تحديدها من خلال تفاصيل البحث الذي يتم إجراؤه.

تخصص 080110.51 بنوك

(مهام)

№	اسم الموضوع	عدد الساعات
	تنظيم أنشطة مؤسسة الائتمان. دراسة الوثائق المعيارية المنظمة لأنشطة مؤسسة الائتمان
	الهيكل التنظيمي لإدارة تنظيم الائتمان. تنظيم تدفق المستندات في مؤسسة ائتمانية
	تنظيم عمليات الاستيطان
	تنظيم عمليات الائتمان
	حالة نشاط المؤسسة الائتمانية المتعلقة بموضوع البحث وفق موضوع أعمال التأهيل النهائي
	تقييم فاعلية أنشطة المؤسسة الائتمانية المتعلقة بموضوع البحث بما يتوافق مع موضوع أعمال التأهيل النهائي.
	تحليل فاعلية أنشطة المؤسسة الائتمانية المتعلقة بموضوع البحث بما يتوافق مع موضوع أعمال التأهيل النهائي
	تحديد الاحتياطيات لزيادة كفاءة أنشطة مؤسسة الائتمان المتعلقة بموضوع البحث وفقًا لموضوع أعمال التأهيل النهائي
	دراسة احتمالات تعبئة الاحتياطيات لزيادة كفاءة أنشطة المؤسسة الائتمانية المتعلقة بموضوع البحث وفق موضوع أعمال التأهيل النهائي.
	تطوير وتنسيق مقترحات إدارة المؤسسة الائتمانية لتعبئة الاحتياطيات لزيادة كفاءة أنشطة المؤسسة الائتمانية المتعلقة بموضوع البحث وفق موضوع أعمال التأهيل النهائي.
المجموع	144 ساعة (4 أسابيع)

خلال فترة التدريب ، يجب أن يكتسب الطالب فهمًا لما يلي:

الوثائق المعيارية القانونية والتأسيسية لمؤسسة الائتمان ؛

الهيكل التنظيمي لإدارة المؤسسة الائتمانية ، ومحتوى الأحكام والتعليمات التي تنظم أنشطة أقسام المؤسسة الائتمانية ، وصف الوظيفةموظفو الأقسام التي يمارس فيها الطالب ؛

الهدف الاستراتيجي والمهام التي يتعين على مؤسسة الائتمان حلها ؛

- قائمة ووصف لمحتوى الوثائق التنظيمية التي تنظم أنشطة مؤسسة الائتمان ؛

- رسم تخطيطي للهيكل التنظيمي والوظيفي للمؤسسة الائتمانية ووصفها ؛

قائمة التقسيمات الهيكلية الداخلية للمؤسسة الائتمانية (الفروع ، المكاتب الإضافية ، المكاتب التمثيلية ، إلخ) ؛

أنواع التراخيص وقائمة بمدى العمليات التي يقوم بها البنك على أساس التراخيص ؛

مخطط "تدفق المستندات للبنك" ؛

وصف لمبادئ بناء سير العمل في مؤسسة ائتمانية ككل (في سياق وصف الهيكل التنظيمي للإدارة) ووصف شامل لسير العمل الذي يصاحب أنشطة الوحدة التي يمارس فيها الطالب الممارسة .

قائمة ووصف محتوى الوثائق التنظيمية التي تنظم أنشطة البنك لخدمات التسوية ؛

مخططات الخدمات (الوصف) التي يقدمها البنك لخدمات التسوية للأفراد و الكيانات القانونية;

قائمة ووصف محتوى الوثائق التنظيمية التي تحكم تنفيذ عمليات الائتمان ؛

مخططات الخدمات (الوصف) التي يقدمها البنك لإقراض الأفراد والكيانات القانونية ؛

وصف أنشطة البنك المتعلقة بموضوع البحث وفقًا لموضوع أعمال التأهيل النهائي ؛

- تحليل حالة نشاط مؤسسة الائتمان ذات الصلة بموضوع البحث وفقا لموضوع العمل التأهيلي النهائي. مشتمل:

أ) خصائص المؤشرات اللازمة للتحليل ،

ب) حساب المؤشرات التي تميز هذه الحالة لعدد من السنوات السابقة (1-2 سنوات) والفترة الحالية ،

ج) تلخيصها في جداول وعرضها في شكل بياني نتائج حساب المؤشرات في الديناميات ،

د) وصف للاستنتاجات التحليلية عن حالة أنشطة المؤسسة الائتمانية المتعلقة بموضوع البحث وفق موضوع أعمال التأهيل النهائي.

- تقييم فاعلية أنشطة المؤسسة الائتمانية المتعلقة بموضوع البحث وفق موضوع العمل التأهيلي النهائي ،

- وصف للاحتياطيات المحددة لزيادة كفاءة أنشطة المؤسسة الائتمانية المتعلقة بموضوع الدراسة وفقا لموضوع العمل التأهيلي النهائي مع تأكيد حسابات مقدار الاحتياطيات ،

اسم أقسام التقريرحول التدريب يجب أن يتوافق مع الموضوعات المشار إليها في الخطة الموضوعية.

في التطبيق(نعم) في التقرير يتم وضعها كمصدر أو مواد توضيحية إضافية كانت بمثابة قاعدة معلومات للبحث الذي تم إجراؤه في سياق الممارسة. بما في ذلك: نسخ من المستندات التي تحتوي على معلومات حول أنشطة مؤسسة الائتمان ، ونتائج الحسابات المؤقتة التي تم تشكيلها أثناء جمع مواد قاعدة البيانات ، إلخ.

يتضمن تجميع التقرير الإجراء التالي:

1. تحديد موضوع الدراسة (مكان التدريب) (قبل التدريب)

2. تنسيق موضوع أعمال التأهيل النهائي (WQR) مع إصدار PCC (قبل بدء الممارسة)

3. وضع خطة WRC بالاشتراك مع المشرف (قبل بدء الممارسة)

4. استلام مهمة (الملحق) لإكمال WRC من المشرف (قبل بدء الممارسة)

5. جمع ومعالجة المواد للتقرير خلال فترة التدريب

6- صياغة التقرير (في نهاية الممارسة)

الخطة المواضيعية وبرنامج التدريب الداخلي

موضوعيخطة

ع / ن

ثيمات

عدد الساعات

1.

التعارف مع شركة النقل

6

2.

العمل في البريد التشخيصات الفنيةسيارات

60

2.1

إحاطة TB الإلمام بمعدات وقواعد التشخيص.

2.2

تشخيص التعليق الأمامي للسيارة.

2.3

تشخيص المحرك.

2.4

التشخيصات الهيدروليكية أنظمة الفرامل.

2.5

تشخيص أنظمة الفرامل الهوائية.

2.6

تشخيص المعدات الكهربائية شاحنة.

2.7

تشخيص المعدات الكهربائية سيارة الركاب.

2.8

تشخيص السيطرة على CO و CH

2.9

تشخيصات نظام الإشعال.

2.10

تشخيصات نظام الطاقة.

3.

العمل في البريد صيانة ( ل - أنا )

60

3.1

إحاطة TB أثناء الصيانة - تشغيل واحد STO خلف السيارة.

3.2

صيانة محرك السيارة.

3.3

صيانة نظام قدرة المحرك.

3.4

3.5

صيانة نظام تزييت المحرك.

3.6

صيانة المعدات الكهربائية للمركبة.

3.7

أن تشغيل السيارة.

3.8

صيانة توجيه المركبات.

3.9

صيانة أنظمة مكابح المركبات

3.10

4.

العمل في مركز الصيانة (TO-2)

96

4.1

إحاطة TB أثناء الصيانة - 2 عمليات STO ؛ TO - 1 خلف السيارة.

4.2

صيانة محرك السيارة.

4.3

صيانة محرك الشاحنة.

4.4

صيانة نظام الإمداد بالطاقة لمحرك المكربن.

4.5

صيانة نظام الطاقة محرك ديزل.

4.6

صيانة نظام تبريد المحرك.

4.7

صيانة نظام تزييت المحرك.

4.8

صيانة الاجهزة الكهربائية للسيارة.

4.9

صيانة المعدات الكهربائية للشاحنة.

4.10

صيانة معدات تشغيل السيارة.

4.11

صيانة معدات تشغيل الشاحنة.

4.12

صيانة توجيه السيارة.

4.13

صيانة مقود الشاحنة.

4.14

صيانة أنظمة الفرامل الهيدروليكية لسيارات الركاب

4.15

صيانة أنظمة الفرامل الهوائية للشاحنة

4.16

صيانة الجسم و معدات إضافية.

5.

أعمال إصلاح محرك السيارة

54

5.1

السل عند إصلاح محرك السيارة. تفكيك المحرك.

5.2

5.3

5.4

5.5

إصلاح توقيت المحرك

5.6

5.7

إصلاح تزييت المحرك ونظام إمداد الطاقة

5.8

تجميع المحرك

5.9

6 .

أعمال إصلاح محرك الشاحنة

66

6.1

السل عند إصلاح محرك الشاحنة. تفكيك المحرك.

6.2

تحديد قابلية الصيانة وإصلاح كتلة المحرك.

6.3

بودبور سيلندرو مجموعة المكبس

6.4

إصلاح قضيب التوصيل ومجموعة المكبس للمحرك

6.5

اختيار واستبدال بطانات المحرك

6.6

إصلاح توقيت المحرك

6.7

إصلاح نظام تبريد المحرك

6.8

إصلاح نظام التزييت والمحرك

6.9

إصلاح نظام طاقة المحرك

6.10

تجميع المحرك

6.11

اقتحام المحرك واستكشاف الأخطاء وإصلاحها

7.

أعمال إصلاح الشاسيه

96

7.1

السل أثناء أعمال الإصلاح على هيكل السيارة. تفكيك ناقل الحركة كاردان للسيارة.

7.2

تفكيك المحور الخلفي للسيارة.

7.3

إصلاح وتجميع المحور الخلفي للسيارة

تعديل المحور الخلفي للسيارة

التفكيك المحور الأماميسيارة الركاب

إصلاح المحور الأمامي للسيارة

إصلاح الينابيع وممتصات الصدمات في السيارة

إصلاح التعليق الأمامي

تجميع وتعديل المحور الأمامي

7.10

إصلاح تروس التوجيه

7.11

تفكيك أنظمة الفرامل الهيدروليكية

7.12

تصليح اسطوانات المكابح

7.13

بصلح فرملة اليدسيارة الركاب

7.14

استبدال الأجزاء البالية

7.15

تجميع وتعديل أنظمة الفرامل بمحرك هيدروليكي

7.16

إصلاح الهيكل والكابينة

8

العمل في محطات تجميع ودهان وتشغيل السيارة

42

تركيب الشاسيه ومعدات التشغيل

تركيب المحرك وناقل الحركة

تركيب المعدات الكهربائية

تحضير السيارة للرسم

8. 5

تلوين السيارة

8. 6

التجفيف ومراقبة جودة الدهان

8. 7

الركض في السيارة عند المنصة وفي الميدان

9

العمل في الجراج

12

التعرف على تنظيم عمل المرآب ، مع إجراءات الإفراج عن السيارات في الرحلة وحساب العودة من الرحلة.

إجراءات الإصدار بوليصة الشحنووثائق لنقل القيم المادية.

10

تلخيص المادة وتصميم تقرير اليوميات.

12

10.1

تسجيل مواد التبليغ عن مرور الممارسة الصناعية

10.2

تسجيل يوميات عن مرور الممارسة الصناعية

المجموع: 504

برنامج

الموضوع: التعارف مع شركة النقل بالسيارات

قصة قصيرةالمؤسسات والهيكل الإداري. تكوين الأسطول. وجود مركز تشخيص ، مراكز صيانة (ورش) ، تصليحات ، مركز تزويد سيارات. إحاطة عن طريقة تشغيل المؤسسة ، واللوائح الداخلية ، وسلامة العمل في المؤسسة (يتم تخصيص الوظائف والمناطق الخطرة بشكل خاص).

عنوان: . العمل في وظائف التشخيص

إحاطة عن تنظيم مكان العمل والسلامة عند العمل في مراكز التشخيص.

تعريف الطلاب بمعرفة التشخيص في صيانة السيارات والمعدات والتركيبات والأجهزة الخاصة بوظائف التشخيص ونطاق العمل وقواعد تشخيص السيارة.

حول وظائف التشخيص ؛

يجب أن يعرف الطالب:

الغرض والجهاز ومبدأ تشغيل معدات التشخيص ؛

يجب أن يكون الطالب قادرًا على:

استخدام أدوات التشخيص الثابتة والمتنقلة والمدمجة.

الموضوع: العمل في مراكز الصيانة - 1 ؛ إلى 2. صيانة المحرك

تركيب العمل باستخدام مفتاح عزم الدوران.

فحص وضبط خلوص الصمامات.

الاستماع للقرع والضوضاء في جميع أوضاع المحرك باستخدام سماعة الطبيب. فحص ضغط اسطوانات المحرك.

يجب أن يعرف الطلاب:

تواتر صيانة المحركات ؛

الأعطال النموذجية لصيانة المحرك ؛

> طرق تشخيص عمل المحرك ؛

>يجب أن يكون الطلاب قادرين على:

تحديد الحالة الفنية للمحرك عن طريق الفحص البصري واستخدام أدوات التشخيص ؛

استخدام أدوات ومعدات وأدوات التشخيص ؛

أداء العمل على صيانة آليات ومكونات وأنظمة المحركات ؛

مراعاة احتياطات السلامة ؛

استخدم البطاقات التعليمية والتكنولوجية

صيانة أنظمة التبريد وأنظمة تشحيم المحركات

تنظيف أجهزة أنظمة التبريد والتشحيم من الأتربة والأوساخ. التحقق من ضيق الأنظمة.

فحص عمل ترموستات الستائر في نظام التبريد وضغط الزيت في نظام التزييت.

أجهزة ربط لأنظمة التبريد. إزالة الميزان من نظام تبريد محمل مضخة المياه.

على صيانة أنظمة التبريد وتزييت نظام المحرك ؛

يجب أن يعرف الطلاب:

أجهزة نظام التبريد وتزييتها ؛

تشغيل ترموستات الستائر.

تشغيل القابض الكهرومغناطيسي.

تشغيل المروحة وتشغيلها ؛

درجة حرارة السائل في نظام التبريد ؛

ضغط الزيت في نظام التزييت ؛

أجهزة ربط لأنظمة التبريد.

> تشغيل مضخة الماء وتشحيمهايجب أن يكون الطلاب قادرين على:

استخدام مكان العمل بعقلانية ؛

استمتع بالوسائل الفرديةالحماية من المواد السامة والقابلة للاشتعال

صيانة أنظمة قدرة المحرك

تنظيف أجهزة أنظمة قدرة المحرك من الأتربة والأوساخ. التحقق من ضيق التوصيلات وشد قاعدة المكربن ​​، مضخه وقودوفلاتر الوقود وخطوط الوقود ، خزان الوقود, مرشح الهواءوكاتم الصوت. التحقق من تشغيل محركات التحكم في الخانق ومثبط الهواء المكربن ​​، بالإضافة إلى حالة أجزائها.

تطهير الطائرات بدون تفكيك المكربن. تفكيك وغسيل المكربن. تطهير الطائرات والقنوات. فحص حالة أجزاء المكربن ​​وتجميع المكربن ​​وفحص وضبط مستوى الوقود في غرفة الطفو. فحص تشغيل المحرك لـ تسكع.

تعديل المكربن ​​في سرعة الخمول للمحرك. تعديل المحركات للتحكم في الخانق ومثبط الهواء للمكربن. شطف دعامات الأسطوانة ومحاور دواسة التحكم في دواسة الوقود ومخمد هواء المكربن.

تصريف الحمأة من مرشح الوقودمستنقع. تفكيك وتنظيف وتنظيف فلتر الوقود بالحوض. افحص الحالة واغسل مرشح الهواء. شطف خزان الوقود. فحص حالة وتركيب كاتم الصوت. التحقق من حالة النظام وقيمة ضغط الوقود في خطوط إمداد محرك الديزل. القضاء على التسربات في نظام الإمداد بالطاقة لمحرك الديزل. فحص تشغيل وضبط محرك مضخة الضغط العالي. فحص وضبط الفوهات لضغط رفع الإبرة ونمط الرش الصحيح. فحص وضبط مضخة الضغط العالي. فحص وضبط منظم الوضع بالكامل. ضبط زاوية تقدم حقن الوقود. تعديل الحد الأدنى لسرعة المحرك عند الخمول. إزالة الهواء من نظام الطاقة.

التزود بالوقود المكربن ​​و مركبات الديزلالوقود.يجب أن يكون الطلاب على دراية بما يلي:

> حول صيانة أنظمة طاقة المحركيجب أن يعرف الطلاب:

نظام إمداد طاقة المحرك ؛

ضيق التوصيلات وتثبيت المكربن.

> ربط وضيق مضخة الوقود وفلاتر الوقود وخطوط الوقود وخزان الوقود ؛

> تركيب مرشح الهواء وكاتم الصوتيجب أن يكون الطلاب قادرين على:

تفكيك وغسل المكربن.

تفكيك الطائرات والقنوات المكربنة ؛

تعديل مستوى الوقود في غرفة الطفو ؛

تحقق من تباطؤ المحرك.

صيانة الاجهزة الكهربائية

تنظيف البطارية من التلوث. إزالة المنحل بالكهرباء من الأغطية البطاريات. تنظيف فتحات التهوية. تنظيف عروات الأسلاك الكهربائية وأعمدة البطارية. دهنهم بالفازلين التقني. فحص مستوى الإلكتروليت في البطارية ، وتزويدها بالماء المقطر. فحص كثافة المنحل بالكهرباء ودرجة خلخلة البطاريات.

تركيب البطاريات في مكانها. فحص التضمين الصحيح للبطارية. رفع كثافة الإلكتروليت في البطاريات إلى قيمة تفي بالمتطلبات الفنية.

فحص حالة المولد. قياس شد حزام محرك المولد. التحقق من حالة حلقات الانزلاق. تزييت محامل المحرك. فحص صمامات المعدل لحاملات الفرشاة. شد تركيب المولد ومنظم الترحيل وعروات الأسلاك الكهربائية والأسلاك نفسها وأجهزة الإشعال وغيرها من المعدات الكهربائية. التحقق من وجود التيار في دوائر الجهد المنخفض والعالي.

الكشف عن شمعات الإشعال المعيبة. افحص حالة شمعة الإشعال ونظفها. فحص وضبط الفجوة بين أقطاب شمعات الإشعال. تركيب شمعة الإشعال.

تنظيف جسم الموزع من التلوث.

فحص وتنظيف وتعديل وصلات القاطع. فحص حالة وتشغيل ملف الإشعال والمكثف. التحقق من تشغيل مفتاح الإشعال.

إحكام ربط خط أنابيب منظم الفراغ لتقدم * الاشتعال. التحقق من التثبيت الصحيح للاشتعال.

تحقق من حالة المبدئ ومفتاحه. تزييت المحامل. مسح وتنظيف المجمع. فحص حالة الفرشاة. استبدال الفرشاة. شطف وتزييت آلية بدء التشغيل. تنظيف اتصالات التبديل.

فحص عمل أجهزة التحكم.

التحقق من حالة المصابيح الأمامية والمصابيح الجانبية مصابيح خلفيةومصابيح السقف وضوء الفرامل. التحقق من حالة وتشغيل المفاتيح ومفاتيح الإضاءة لمؤشر الاتجاه ومفتاح ضوء الفرامل.

تنظيف العاكسات وتغيير اللمبات وفحص المصابيح الأمامية وتعديلها.

التحقق من حالة عزل الأسلاك. تحديد الكسر والقصور في تأريض الأسلاك الكهربائية. عزل الجزء العاري من الأسلاك ، وربط نهايات الأسلاك. تغيير الصمامات إدراج.

يجب أن يكون الطلاب على دراية بما يلي:

> بشأن صيانة المعدات الكهربائية للمركبات.يجب أن يعرف الطلاب:

أنواع الصيانة وطبيعة العمل المنجز ؛

تواتر صيانة المعدات الكهربائية ؛

الأعطال النموذجية للمعدات الكهربائية ؛

طرق تحديد العيوب.

رسم تخطيطي كهربائي للمعدات الكهربائية ؛

المعدات والأدوات والأجهزة والمواد ؛

> طرق استكشاف الأخطاء وإصلاحها.يجب أن يكون الطلاب قادرين على:

تحديد الحالة الفنية للمعدات الكهربائية بصريًا وبمساعدة الأجهزة الكهربائية ؛

استخدام الأدوات الكهربائية والأجهزة ؛

إجراء أعمال الصيانة على المعدات الكهربائية ؛

مراعاة احتياطات السلامة.

صيانة معدات التشغيل

تشخيص حالة الهيكل. طرق التشخيص. المعدات والأجهزة.

فحص رد الفعل ، تغيير زيوت التشحيم. تعديل محمل العجلة. شد صواميل التثبيت والمسامير ربط حواف أعمدة المحور.

فحص حالة أجزاء الإطار ، والينابيع ، ودبابيس الزنبرك والبطانات ، وامتصاص الصدمات ، وعارضة المحور الأمامي ، وخطاف السحب وجهاز القطر ، والتعليق. التحقق من المسرحية في الدبابيس المحورية. تزييت المسامير وألواح الزنبركات والمفاصل الدوارة لجهاز القطر والمسامير الرئيسية للمسامير المحورية. إضافة السوائل إلى ماصات الصدمات.

يجب أن يكون الطلاب على دراية بما يلي:

> حول صيانة معدات التشغيليجب أن يعرف الطلاب:

أنواع صيانة الهيكل وطبيعة العمل المنجز ؛

تواتر صيانة معدات التشغيل ؛

طرق تشخيص الهيكل ؛

طرق استكشاف الأخطاء وإصلاحها.يجب أن يكون الطلاب قادرين على:

تحديد الحالة الفنية للهيكل ؛ ^ استخدم المعدات والأدوات ؛

صيانة التوجيه

صيانة التوجيه (فترة التوجيه وجهاز التوجيه). تشخيص حالة آلية التوجيه. طرق التشخيص والأجهزة والمعدات. فحص عجلة حرةعجلة القيادة واللعب في قضبان التوجيه.

التحقق من إحكام توصيل علبة المرافق الخاصة بالآلية. إعادة تعبئة الزيت وتغييره في علبة المرافق الخاصة بآلية التوجيه. تزييت المفاصل المفصلية.

فحص حالة وشد ربط قضبان التوجيه ، bipod ، أذرع التأرجح ، دبابيس الكرة ، مبيت تروس التوجيه ، عمود التوجيه وعجلة القيادة. فحص وضبط شد حزام مضخة التوجيه المعزز. فحص حالة نظام التوجيه الهيدروليكي. فحص مستوى الزيت في نظام التعزيز الهيدروليكي. فحص مرشحات مضخة التوجيه المعزز.

يجب أن يكون الطلاب على دراية بما يلي:

حول صيانة آليات التحكميجب أن يعرف الطلاب:

أنواع الصيانة وطبيعة العمل المنجز ؛

تواتر صيانة آليات التحكم ؛

الأعطال النموذجية للصيانة ؛

طرق تشخيص آليات التحكم ؛

المعدات والأدوات والملحقات ؛

طرق استكشاف الأخطاء وإصلاحها.

يجب أن يكون الطلاب قادرين على:

تحديد الحالة الفنية لآليات التحكم ؛

استخدام أدوات وأدوات تشخيص المعدات ؛

أداء العمل على صيانة آليات التحكم ؛

استخدم البطاقات التعليمية والتكنولوجية.

صيانة أنظمة المكابح

أعطال نموذجية. العلامات والأسباب والعلاجات.

فحص عمل أنظمة المكابح العاملة والوقوف والاحتياطية. فحص

ضيق وصلات المحرك الهيدروليكي والهوائي للفرامل.

فحص حالة وشد أجهزة ربط الأنابيب والخراطيم

محرك الفرامل الهيدروليكية والهوائية.

فحص حالة المحرك وآلية نظام فرملة الانتظار وحالة وتوتر حزام الضاغط. فحص المستوى زيت الفراملوتصدره في اسطوانة الفرامل الرئيسية. إخراج الهواء من النظام محرك هيدروليكي. تزييت محامل أعمدة التوسيع ، محاور رافعات الأحذية فرامل اليد، محاور دواسة ورافعة صمام فرامل محرك هوائي للفرامل. التحقق من حالة التراكبات دواسات الفرامل، نوابض اقتران ، سطح عمل البراميل واسطوانات الفرامل. فحص وضبط مقدار التشغيل الحر لدواسة نظام فرملة الخدمة ، ورافعات نظام فرملة الانتظار.

فحص وضبط الفجوات بين اللاصقات و براميل الفرامل، بين الوسادات وقرص فرملة اليد.

فحص حالة وتشغيل معزز فرامل الفراغ الهيدروليكي.يجب أن يكون الطلاب على دراية بما يلي:

حول صيانة أنظمة الفرامليجب أن يعرف الطلاب:

أنواع صيانة نظام الفرامل ؛

تواتر صيانة نظام الفرامل ؛

الأعطال النموذجية للصيانة ؛

طرق تشخيص نظام الفرامل.

المعدات والأدوات والملحقات ؛

يجب أن يكون الطلاب قادرين على:

تحديد الحالة الفنية لنظام الكبح ؛

استخدام المعدات والأدوات ؛

إجراء أعمال الصيانة على نظام الفرامل ؛

استخدم البطاقات التعليمية والفنية

صيانة الهيئات والتجهيزات الاضافية

فحص إحكام ربط وإحكام أجهزة نفخ الإطارات المركزية. تصريف الحمأة من خزان الهواء.

صيانة شاحنات الجرارات. فحص إحكام ربط الرافعة ومحركها. تعديل تحمل ونش. تشحيم أجزاء العمل للمحرك والرافعة. فحص مستوى الزيت في علبة المرافق للرافعة وعلبة نقل الطاقة وعلبة نقلها وتغييرها.

فحص حالة وتثبيت الكابينة والجسم وغطاء المحرك وبطانة الرادياتير والريش والخطوات. فحص عمل الأقفال والمفصلات ومحددات فتح الأبواب والنوافذ الكهربائية والمساحات. تدفئة المقصورة والجسم. تشحيم المفصلات وفرك أجزاء الأبواب. ربط الرِّكاب والمسامير وحلقات الإمساك بمنصة الشحن.

يجب أن يكون الطلاب على دراية بما يلي:

> حول صيانة الكبائن والهيئات والمعدات الإضافيةيجب أن يعرف الطلاب:

أنواع الصيانة وطبيعة العمل.

تواتر صيانة المعدات الإضافية ؛

المعدات والأدوات والملحقات ؛

استكشاف الأخطاء وإصلاحهايجب أن يكون الطلاب قادرين على:

تحديد الحالة الفنية للمعدات والكبائن والهيئات الإضافية ؛

استخدام أدوات ومعدات تشخيص المعدات ؛

إجراء أعمال الصيانة على المعدات والهيئات والمقصورات الإضافية ؛

استخدم البطاقات التعليمية والتكنولوجية.

الموضوع: إصلاح المحرك

تفكيك المحرك. إزالة الشحوم والتحكم وفرز الأجزاء. إعداد قائمة بالعيوب. إصلاح كتلة الأسطوانة: تغيير المسامير وإصلاح الشقوق. اختبار هيدروليكي للكتلة.

تحديد قابلية صيانة المحركات ، العقد الفرديةوالتفاصيل.

إصلاح قضيب التوصيل ومجموعة المكبس. إصلاح القضبان. اختيار الحلقات بالأسطوانات والمكابس ، والمكابس بالأسطوانات ، والمكابس وقضبان التوصيل بالوزن. اختيار واستبدال قضيب التوصيل والمحامل الرئيسية. ترميم الخيوط في الاعشاش. حفر البراغي والمسامير المكسورة.

إصلاح آلية توزيع الغاز. استبدال أدلة الصمامات وطحنها. تغيير محامل عمود الحدبات.

إصلاح أجهزة نظام التبريد والتشحيم وإمدادات الطاقة.

تجميع المحرك ، اختباره على الحامل. التشغيل البارد والساخن للمحرك. تحديد مشاكل المحرك والقضاء عليها. تسليم المحرك بعد الإصلاح والتشغيل.

يجب أن يكون الطالب على علم بما يلي:

حول أعمال الترميممحركات للسيارات والشاحنات.يجب أن يعرف الطالب:

أنظمة وأنواع الإصلاح.

طرق الإصلاح

أنواع تنظيف الأجزاء

طرق استعادة الأجزاء.

المعدات والأدوات والملحقات.

طرق العمل الآمنة في وضع المحرك ؛

التعامل مع المعدات والأدوات والمعدات ؛

تحديد العيوب في أجزاء المحرك ؛

إجراء الإصلاحات و أعمال صيانة;

> قم بتجميع المحرك واختبره وتشغيله

الموضوع: إصلاح الشاسيه. إصلاح خط القيادة والمحور الخلفي

ص

تفكيك مجموعة القيادة. إزالة الشحوم والتحكم وفرز الأجزاء. إصلاح شوك مفاصل الكردان. المجسم مفصل كاردانوانتقال كاردان.

تفكيك المحور الخلفي. التحكم و الفرز للأجزاء. استبدال الأجزاء البالية. تجميع التروس الرئيسية والتفاضلية.

تعديل تحمل. تعديل تعشيق الترس للعتاد الرئيسي. ضبط ضبط الجودة.

اختبار وفحص المحور الخلفي على الحامل بدون حمل وتحت حمل.

موازنة مهاوي كاردانعلى ال آلة موازنةبعد الإصلاح والتركيب على السيارة.

يجب أن يكون الطالب على علم بما يلي:

> على أعمال إصلاح خط القيادة والمحور الخلفي.

يجب أن يعرف الطالب:

المكونات والتجمعات والغرض منها والجهاز ومبدأ التشغيل ؛

التكنولوجيا والتقنيات العقلانية لتطوير وتجميع مكونات وتجميعات خط القيادة والمحور الخلفي ؛

المعدات والأدوات والملحقات.

ب

الموضوع 8. العمل الموضوع 8. العمل في المرآب

الواحد في المرآب

الإلمام بهيكل الإدارة وتنظيم المرآب وإجراءات إطلاق السيارات على متن الطائرة وحساب عودتها من الرحلة. إجراءات إصدار سندات الشحن والمستندات الخاصة بنقل الأصول المادية. الإلمام بعمل خدمة الإرسال وإرسال مركبات التزود بالوقود بالمنتجات البترولية ، ووثائق المحاسبة وإعداد التقارير ، وطرق التخلص وقواعد تخزين الزيوت المستعملة. تحتجز التحكم الفنيقبل البدء في الرحلة وبعد العودة من الصف إلى المرآب. أماكن ترتيب ومواقف السيارات العائدة من الخط. الإجراء الخاص بالتخزين طويل الأمد للآلات.

الموضوع 9. تلخيص المواد وتصميم تقرير اليوميات

بناءً على نتائج الممارسة التكنولوجية ، يلخص الطلاب جميع المواد ويضعون تقريرًا.

الطرق الآمنة لأعمال التفكيك والتجميع. يجب أن يكون الطالب قادرًا على:

تنظيم مكان العمل بعقلانية ؛

>

إجراء تفكيك وتجميع المكونات والتجمعات في التسلسل التكنولوجي ؛

استخدام الخرائط التعليمية والتكنولوجية والوسائل المرئية الأخرى.

إصلاح المحور الأمامي والتوجيه

تفكيك المحور الأمامي: إزالة محاور العجلات ، أقراص الفراملودبابيس محورية. إزالة الشحوم والتحكم وفرز الأجزاء. إعداد قائمة بالعيوب.

تفكيك نظام التعليق الأمامي المستقل ، وإزالة الينابيع ، والتجميع والتعديل. تجميع المحور الأمامي. تعديل محامل بلاطات العجلات وزوايا دوران العجلات الأمامية.

تفكيك آليات التوجيه. التحكم و الفرز للأجزاء. إصلاح قضبان التوجيه: تغيير دبابيس الكرة. تجميع وتعديل آليات التوجيه.

يجب أن يكون الطالب على علم بما يلي:

على أعمال إصلاح آليات التحكم والشاسيه.يجب أن يعرف الطالب:

نظام وأنواع وطرق الإصلاح ؛

تصنيف العيوب في الأجزاء.

أنواع التنظيف وطرق ترميم الأجزاء ؛

المعدات والأدوات والملحقات.

طرق العمل الآمنة أثناء تشغيل آليات التحكم والشاسيه.

يجب أن يكون الطالب قادرًا على:

تنظيم مكان العمل بعقلانية ؛

التعامل مع المعدات والأدوات والمعدات ؛

تحديد العيوب في وحدات وتجميعات الآليات والهيكل ؛

القيام بأعمال الإصلاح والترميم ؛

> تجميع وضبط واختبار الضوابط وتشغيل المعدات

إصلاح نظام الفرامل

تفكيك نظام فرملة الانتظار والمحرك والآليات. التحكم و الفرز للأجزاء. إعداد قائمة بالعيوب. استبدال البطانات البالية والأجزاء.

تجميع وتعديل واختبار والتحقق من أنظمة الفرامل.يجب أن يكون الطالب على علم بما يلي:

حول إصلاح نظام الفرامل.يجب أن يعرف الطالب:

أنواع الصيانة وطبيعة العمل المنجز ؛

تواتر صيانة نظام الفرامل ؛

طرق تشخيص نظام الفرامل ؛

المعدات والأدوات والملحقات.

طرق استكشاف الأخطاء وإصلاحها.يجب أن يكون الطالب قادرًا على:

تنظيم مكان العمل بعقلانية ؛

تحديد الحالة الفنية لنظام الكبح ؛

أداء العمل على صيانة نظام الفرامل ؛

استخدام البطاقات التعليمية التكنولوجية.

الموضوع: العمل في محطة تجميع السيارات

التثبيت على إطار السيارة من الينابيع وأنظمة الفرامل وخزان الوقود والأمامي و المحاور الخلفية، المحرك ، علبة التروس ، صندوق النقل، مجموعة القيادة ، التوجيه ، المبرد ، الكابينة ، الجسم والمعدات الكهربائية.

أنظمة مركبات التزود بالوقود.

فحص عمل المكونات والآليات والأجهزة. تسليم السيارة.

يجب أن يكون الطالب على علم بما يلي:

حول تجميع السيارات.يجب أن يعرف الطالب:

تركيب الينابيع على إطار السيارة.

تركيب أنظمة الفرامل والمحاور الأمامية والخلفية ؛

تركيب خزان وقود ، محرك ، علبة تروس ؛

تركيب ناقل الحركة ، التوجيه ، المبرد ، الكابينة ؛

تركيب الأجهزة والمعدات الكهربائية.يجب أن يكون الطالب قادرًا على:

^ تنظيم مكان العمل بعقلانية ؛

تحقق من تشغيل الوحدات والآليات والأجهزة ؛

استخدام المعدات والملحقات ؛

استخدام البطاقات التعليمية والتكنولوجية

الموضوع: أعمال المرآب

الإلمام بهيكل الإدارة وتنظيم المرآب وإجراءات إطلاق السيارات على متن الطائرة وحساب عودتها من الرحلة. إجراءات إصدار سندات الشحن والمستندات الخاصة بنقل الأصول المادية. الإلمام بعمل خدمة الإرسال وإرسال مركبات التزود بالوقود بالمنتجات البترولية ، ووثائق المحاسبة وإعداد التقارير ، وطرق التخلص وقواعد تخزين الزيوت المستعملة. القيام بالمراقبة الفنية قبل الانطلاق في الرحلة وبعد العودة من الخط إلى الجراج. أماكن ترتيب ومواقف السيارات العائدة من الخط. الإجراء الخاص بالتخزين طويل الأمد للآلات.

الموضوع: تلخيص المادة وتصميم تقرير اليوميات

بناءً على نتائج الممارسة التكنولوجية ، يلخص الطلاب جميع المواد ويضعون تقريرًا.