За структурою кореня розрізняють антоніми різнокорінні: багатство -злидні, білий - чорний, запалювати - гасити, рано - пізно і однокорінні,
коли протилежні значення створюються приставками, іноді суфіксами: підземний – надземний, друг – недруг, бездарний – обдарований,або коли виникає енантіосемія- Поляризація значень одного й того ж слова: прославити –"віддати хвалу, описавши переваги" - "поширити ганебні відомості".
Антоніми широко використовуються в художній мові для вираження антитези: Все це було б смішно, якби не було так сумно (Л.);у назвах творів: "Війна і мир"Л.Н.Толстого, " Товстий і тонкий"А.П.Чехова. Часто антоніми зустрічаються в прислів'ях та приказках: Не дорого почало, а похвалено кінець.
Іноді кілька слів входить у антонімічні відносини лише у цьому тексті – це авторськіантоніми: Вони зійшлися. Хвиля і камінь, вірші і проза, лід і полум'я менш різні між собою.(Л.Л.Касаткін та ін.) .
Арго(Франц. Argot - жаргон).
Мова окремих соціальних груп, спільнот, що штучно створюється з метою мовного відокремлення (іноді "потаємна" мова), що відрізняється головним чином наявністю слів, незрозумілих людям непосвяченим. Шкільне арго. Студентське арго. Спортивний арго. Арго картярів. Злодійське арго.
Соціальний різновид мови, що характеризується вузькопрофесійною або своєрідно освоєною (в смисловому та словотворчому відношенні) загальновживаною лексикою, нерідко з елементами умовності, штучності та "таємності", а також запозиченнями з інших мов (циганської, німецької, польської, новогрецької та ін.).
У строго термінологічному сенсі арго– це мова низів суспільства, декласованих груп та кримінального світу: жебраків, злодіїв та шахраїв, картярських шулерів тощо.
Слова та висловлювання арго, що використовуються в загальній мові, називаються арготизм.Вони, як правило, семантично перетворюються, втрачаючи зв'язки з джерелом та природним середовищем побутування, але при цьому можуть зберігати яскраве експресивне забарвлення. СР, напр., тусовка, тусуватися(про зустріч, про збори "своїх"), на вухах стояти(Гуміти, веселитися), на халяву, халявник(за чужий рахунок, задарма) тощо. Багато старих арготизмів відірвалися від арготичного грунту, та його колишні зв'язки відновлюються лише результаті спеціальних досліджень (напр., дворушник, на гармату брати, втирати окуляри, темнити, липовий, на мазіі т.п.). У мові художньої літератури арготизми застосовуються як стилістичної характеристики, соціальній та авторської мови при т.зв. сказової манері оповідання або для реалістичного зображення відповідної обстановки, деталей табірного побуту та ін. Арготизми використовуються перекладачами для адекватної передачі просторічно-жаргонної стихії іншої мови. Поза цими функціями арготизми засмічують і огрубляють мовлення (Л.І.Скворцов).
Архаїзми*(грец. archaios - Стародавній).
Слова та висловлювання, витіснені з активного вживання синонімічних лексичних одиниць (напр., ві –шия, глад -голод).
У сучасній російській мові архаїзми разом із історизмами утворюють систему застарілої лексики, характер якої визначається ступенем застарілості цієї лексики, різними причинами архаїзації та способом використання. Архаїзми, на відміну історизмів, є застарілими назвами існуючих реалій і явищ дійсності.
Виділяються два типи архаїзмів – лексичні та семантичні. Лексичніархаїзми включають: а) власне лексичні архаїзми – слова, застарілі цілком як певні звукові комплекси ( правиця –"права рука"); б) лексико-словотвірні архаїзми, що відрізняються від синонімічного слова сучасної мови тільки словотвірним елементом, найчастіше суфіксом ( рибаль- "рибалка"); в) лексико-фонетичні архаїзми, що відрізняються від сучасних варіантів лише кількома звуками ( клоб -клуб, холод- Холод). Семантичніархаїзми - застарілі значення існуючих в активному словнику слів (напр., значення "видовище" у слова ганьба, Порівн. суч. значення "безчестя").
У сучасних текстах архаїзми використовуються лише з певними стилістичними цілями. Архаїзми можуть знову входити в активне вживання, набуваючи різних стилістичних відтінків (пор. суч. вживання слів веління, вояж, вивергати) (А.С.Білоусова).
Застарілі для певної епохи мовні елементи (слова, висловлювання, афікси), що вийшли з вживання, замінені іншими…
У плані стилістичного архаїзми використовуються:
а) для відтворення історичного колориту доби (зазвичай в історичних романах, повістях);
б) надання мови відтінку урочистості, патетичної схвильованості (у віршах, в ораторському виступі, в публіцистичної промови);
в) для створення комічного ефекту, іронії, сатири, пародії (зазвичай у фейлетонах, памфлетах);
г) для мовної характеристики персонажа (наприклад, особи духовного звання) (Д.І.Розенталь, М.А.Теленкова).
Асонанс(Франц. Assonance - співзвуччя).
Співзвучність голосних звуків у рими чи повторення однакових голосних як стилістичний прийом. Забив снаряд я в п ушк ут уго і д умалий: угощ уя ін уга!(М.Ю.Лермонтов) (Д.І.Розенталь, М.А.Теленкова).
У основі асонансу зазвичай виявляються лише ударні звуки, оскільки у ненаголошеному положенні голосні значно змінюються. Тому іноді асонанс визначають як повторення ударних або слабо редукованих ненаголошених голосних. У тих випадках, коли ненаголошені голосні не зазнають змін, вони можуть посилювати асонанс (І.Б.Голуб).
Афоризм(грец. aphorismos – короткий вислів).
Стійкий вислів, що містить узагальнену і закінчену думку про якесь явище дійсності і виражене в лаконічній (часто парадоксальній) формі. Концепція афоризмунемає загальноприйнятого визначення: одні дослідники відносять до афоризмів лише авторські вислови, включаючи цей розряд крилаті слова, інші – всі види узагальнених висловлювань, зокрема прислів'я і приказки.
За походженням афоризми можуть бути висловлюваннями, що виникли в контексті неафористичного характеру, від якого вони відриваються, перетворюючись на мовні твори, що самостійно функціонують ( І дим вітчизни нам солодкий і приємний), або виразами, спеціально створюваними як твори афористичного жанру, що мають незалежний та самодостатній характер ("Максіми та роздуми" Ф.Ларошфуко) (Ю.Є.Прохоров).
Багатство (різноманітність ) мови
Комунікативне якість мови, визначається насамперед багатством словника, смислової насиченістю слова, що створюється явищами багатозначності, омонімії, синонімії та інших. (М.А.Введенская, Л.Г.Павлова).
Варваризм*(грец. barbarismos - іншомовний, чужоземний).
Іншомовне слово чи вираз, не остаточно освоєне запозичуючим мовою, найчастіше у зв'язку з труднощами граматичного освоєння. Авеню, денді, мадам, мсьє, місіс, мікадо, табльдот, фрау, хобі.Зазвичай варваризми застосовуються при описі чужоземних звичаїв, побуту, вдач, до створення місцевого колориту (Д.И.Розенталь, М.А.Теленкова).
Слово чи оборот чужої мови, побудовані за зразком іншої мови, що суперечать нормам даної мови, що порушують чистоту мови (Л.П.Крисін).
Іншомовні слова та висловлювання, що вживаються в російському тексті, але не увійшли до російської мови. Варваризми можуть передаватися графічними засобами мови-джерела або російською графікою: лат. homo sapiens "людина розумна", cito "терміново" та ін. . (Л.Л.Касаткін та ін.) .
Вульгаризми (лат. vulgaris – простонародний).
Грубе слово чи вираз, що є поза літературної лексики. Замість обличчя - морда, пика, рило, харя;замість їсти – жерти, лопати
(Д.І.Розенталь, М.А.Теленкова).
Виразність мови
Комунікативна якість мови, такі особливості її структури, які підтримують увагу та інтерес у слухача чи читача.
Однією з підстав виразності є ситуація спілкування. Друга основа – структурні галузі мови: може бути виразність вимовна, виразність акцентологічна, виразність лексична та словотвірна, виразність морфологічна та синтаксична, виразність інтонаційна та стильова (або стилістична). Якість виразності може повідомлятися мови засобами мови, які входять у різні галузі мовної структури. Виразно в мові все те, що виділяється семантично чи формально на загальному звичному мовному тлі чи іншій типовій ситуації спілкування.
Основні умови, від яких виразність мови конкретної людини:
Самостійність мислення;
Хороше знання мови, її виразних можливостей;
Хороше знання властивостей та особливостей мовних стилів;
Систематичне та усвідомлене тренування мовних навичок;
Наявність у мові засобів, здатних повідомляти промови якість виразності (Б.Н.Головін).
Гіперболу* (грец. hyperbole – перебільшення).
Образне вираз, що містить непомірне перебільшення розміру, сили, значення тощо. будь-якого предмета, явища. У сто сорок сонців захід сонця палав(Маяковський) (Д.І.Розенталь, М.А.Теленкова).
Прийом виразності мови, що використовується мовцями (пишучими) з метою створити у слухачів (читачів) перебільшене уявлення про предмет мови. Напр. У них полуниця – із кулак; Я сто разів тобі це казав.
Гіперболу властива головним чином живої розмовної та художньої мови, а також публіцистиці… Гіперболічні висловлювання концентруються в галузі оцінок людини та людської діяльності; при цьому гіпербола можлива завдяки тому, що у свідомості тих, хто говорить, є уявлення про якусь норму властивостей, станів, дій і т.п. Якщо, на думку того, хто говорить, дана ситуація відхиляється від нормальної, він може вдатися до гіперболи.
Гіперболу як прийом виразності співвідноситься з літотою та мейозисом (Л.П.Крысін).
Дійсність мови
у тому, що мова, захоплюючи різні області свідомості читача (слухача), підпорядковує його автору.
Дійсність мови посилюється або послаблюється не тільки залежно від того, які засоби мови і як були застосовані, а й залежно від того, для вираження якої інформації вони були використані – чи був у цій інформації той її шар, який створювався не впливом об'єктивного світу, а реагуванням на цей вплив, його емоційним та естетичним сприйняттям та оцінкою (Б.Н.Головін).
Діалект(грец. Dialektos - розмова, говірка, прислівник).
Різновид мови, що є засобом спілкування колективу, об'єднаного територіально чи соціально, зокрема професійно. Діалект є частиною більш загальної мовної освіти та протиставлений іншим діалектам.
Розрізняють діалекти територіальні та соціальні. Територіальнідіалекти поряд з літературною мовою є основним різновидом мови. На відміну від літературної мови, діалект обмежений територіально та функціонально, існує лише в усній формі, норми діалекту не є суворими… При виділенні діалекту враховуються не лише мовні, а й позамовні фактори. Зокрема, першорядне значення має спільність території, де поширені говірки, збігаються за комплексом мовних рис, важливих виділення діалекту. З усіх мовних ознак, що мають близьке поширення, найбільш важливими для виділення діалекту вважаються такі, ареали яких узгоджуються із суттєвими фактами історії та культури носіїв діалекту на відповідних територіях.
Таким чином, діалекти виділяються як група говірок, об'єднаних спільністю мовних рис, прийнятих як суттєві для діалектного членування, а також спільністю території, на якій ці говірки поширені…
Соціальнийдіалект – засіб спілкування колективу, об'єднаного професійно чи соціально. Напр., мова гончарів, офенів, мисливців, спортсменів, школярів тощо. На відміну від територіальних діалектів, соціальні діалекти диференційовані головним чином області лексики, семантики, фразеології; по фонетичному та граматичному ладу вони не відрізняються або відрізняються дуже мало від системи літературної мови (див. Арго, жаргон, таємні мови) (Н.Н. Пшеничнова).
Різновид загальнонародної мови, що вживається порівняно обмеженою кількістю людей, пов'язаних спільністю територіальної, соціальної, професійної.
Територіальні діалекти відбивають мовні розбіжності періоду племінного ладу, епохи феодалізму, пов'язані вони також із пересуванням населення тій чи іншій території. Діалекти можуть лягти в основу загальнонаціональної мови. Нині відбувається зближення російських діалектів із літературною мовою.
Діалект зазвичай відрізняється від говірки розміром охоплюваної ними території (говірка може бути поширена в межах навіть одного села, а діалект може утворити сукупність однорідних говірок) і характером спільності, що пов'язує людей, які перебувають у постійному та безпосередньому мовному контакті (мова пов'язана лише з поняттям території) .
Діалект професійний- Різновид соціального діалекту, що об'єднує в мовному відношенні людей однієї професії або одного роду занять.
Діалект соціальнийдіалект окремої соціальної групи
Територіальний діалект(Діалект місцевий, діалект обласний) - діалект, поширений у певній місцевості (Д.І.Розенталь, М.А.Теленкова).
Діалог(Греч. dialogos - Бесіда).
Форма мови, коли відбувається безпосередній обмін висловлюваннями між двома чи кількома особами. Умови, в яких протікає діалогічна мова, визначають ряд її особливостей, до яких відносяться: стислість висловлювань (особливо у формі запитання-відповіді діалогу, щонайменше при зміні речень-пропозицій), широке використання позамовних засобів (міміка, жести), велика роль інтонації, різноманітність особливих пропозицій неповного складу (чому сприяє не тільки природна опора на репліки співрозмовника, а й обстановка бесіди), вільне від строгих норм книжкової мови синтаксичне оформлення висловлювання, заздалегідь не підготовленого, переважання простих речень, характерне для розмов .п. (Д.І.Розенталь, М.А.Теленкова).
Дискусія(Лат. discussio - дослідження, розгляд, розбір).
Публічна суперечка, метою якої є з'ясування та зіставлення різних точок зору, пошук, виявлення істинної думки, знаходження правильного вирішення спірного питання.
Дискусія вважається ефективним способом переконання, оскільки її учасники самі діходять того чи іншого висновку (М.А.Введенська, Л.Г.Павлова).
Коректне формою публічне обговорення будь-якого спірного, зазвичай наукового питання; для неї характерні чіткість формулювання теми, прагнення дійти єдиної думки, знайти загальне рішення, встановити істину, що дозволяє віднести дискусію до вищого розряду полемічного діалогу (див. також суперечка, полеміка, диспут, дебати) (Д.Х.Вагапова).
Давньоруська мова
Мова східних слов'ян - предків росіян, українців та білорусів, тобто. попередник російської, української та білоруської мов. Склався на основі близькоспоріднених діалектів східнослов'янських племен і існував у 6-7 - 14 ст. Як і інші давні слов'янські мови, давньоруська мова сягає праслов'янської мови і є результатом її розпаду та поділу на різні слов'янські мовні групи… (М.В.Іванова).
Жаргон* (франц. jargon).
Те саме, що арго, але з відтінком приниження (Д.І.Розенталь, М.А.Теленкова).
Соціальний різновид мови, що характеризується, на відміну від загальнонародної мови, специфічною (нерідко експресивно переосмисленою) лексикою та фразеологією, а також особливим використанням словотвірних засобів.
Жаргон є приналежністю щодо відкритих соціальних та професійних груп людей, об'єднаних спільністю інтересів, звичок, занять, соціального становища тощо. (Напр., жаргон моряків, льотчиків, спортсменів, музикантів, учнів, акторів) ... На відміну від арго, з його елементами тайнопису, функцією "пароля" і звуженою соціальною базою, жаргон у своєму оформленні в цілому відштовхується від загальнолітературної мови, будучи як б соціальним діалектом певної вікової спільності людей чи "професійної" корпорації.
Слова та висловлювання жаргонного мовлення, що вживаються за межами жаргону, називаються жаргонізмами.Жаргонізми як елементи соціально-стильових різновидів мови використовуються у мові художньої літератури для реалістичного зображення різних груп та категорій людей… (Л.І.Скворцов).
Іронія(грец. eironeia - вдавання, глузування).
Вид стежка, що полягає у вживанні слова в сенсі, зворотному буквальному з метою тонкого або прихованого глузування; насмішка навмисне одягнена у форму позитивної характеристики або вихваляння, напр.: " Подивіться, який Самсон!(про слабку, кволу людину); " Звідки, розумна, бредеш ти, голова?(Зневажливе ставлення до людини) (Д.Х.Вагапова).
Історизми*
Застарілі слова. що вийшли із вжитку у зв'язку із зникненням тих реалій, що вони позначали. Боярин, дяк, опричник, пристав, урядник, арбалет, шишок.Історизми використовуються як номінативний засіб у науково-історичній літературі, де вони є назвами реалій минулих епох, і як образотворчий засіб у творах художньої літератури, де вони сприяють відтворенню тієї чи іншої історичної епохи (Д.І.Розенталь, М.А.Теленкова) .
Слова, що позначають предмети, що зникли з сучасного життя, явища, що стали неактуальними поняття: ботфорти, бурса, віче, буденовець, непман.Семантичні(або часткові) історизми – це неактуальні нині значення багатозначних слів: шолом"старовинний металевий військовий головний убір", щит"озброєння стародавнього воїна" . (Л.Л.Касаткін та ін.) .
Каламбур*(Франц. Calembour)
Використання різних значень одного й того ж слова або двох слів, що подібно звучать з метою досягнення комічного ефекту; гра слів; напр.: " Взяти дружину без стану - я в змозі, але входити в борги для її ганчірки - я не в змозі"(Пушкін) (Д.Х.Вагапова).
Паронімічна фігура, яка полягає у зіставленні слів, подібних чи приблизно подібних лише з звучання і поширення цього зіставлення з їхньої значення з метою створення комічного ефекту. Порівнювати можуть також слова, що входять до складу ідіом (або інших фразеологічних одиниць) та у вільні словосполучення. У каламбурі можлива реалізація обох зіставних компонентів або лише одного.
Коло знайомих не завжди буває рятівним колом(З "Крокодила") (Т.Г.Хазагеров, Л.С.Ширіна).
Канцеляризми
Стійкі словосполучення, граматичні форми та конструкції, вживання яких у літературній мові закріплено традицією за офіційно-діловим стилем, особливо за його канцелярсько-діловим підстилем, напр. повідомлення, що входять – вихідні, слід, надавати допомогу, цим доводиться до Вашого відома, відповідно до чогоі т.п.
Слід розрізняти традиційне вживання цих засобів літературної мови в рамках офіційно-ділового стилю, у документації та ділових листах та недоречне застосування їх поза рамками офіційно-ділового стилю. У разі стилістична забарвлення канцеляризму входить у конфлікт з його словесним оточенням (контекстом), і таке вживання прийнято розглядати як порушення стилістичних норм… Використання канцеляризмів як свідомий стилістичний прийом, як характеристики персонажа знаходить свій відбиток у художній літературі (Б.С.Шварцкор) .
Кирилиця
Одна з перших двох азбук старослов'янського листа (другою була глаголиця), що отримала свою назву від імені Кирило, прийнятого візантійським місіонером Костянтином Філософом під час його постригу в ченці. Кирилиця відрізнялася від глаголиці більш простою та чіткою формою букв. На основі кирилиці було створено сучасний російський алфавіт (Д.І.Розенталь, М.А.Теленкова).
… створення кирилиці датують епохою болгарського царя Симеона (893-927), ймовірно, вона була складена учнями та послідовниками Кирила та Мефодія на основі грецького (візантійського) урочистого унікального листа. Літерний склад стародавньої кирилиці загалом відповідав давньо-болгарській мові. Для передачі др.-болг. звуків уніціального листа було доповнено рядом букв. Графічний образ слов'янських букв стилізований за візантійським зразком. У кирилиці за правилами унікального листа застосовувалися надрядкові знаки: придихання, наголоси, скорочення слів із титлами та виносними літерами. Знаки придихання (з 11 по 18 ст.) змінювалися функціонально та графічно. Букви кирилиці вживалися в цифровому значенні, у цьому випадку над літерою ставився знак титлу, а по сторонах її – дві точки чи одна… У 14-17 ст. кирилицею та слов'янською орфографією користувалося населення сучасної Румунії. На основі кирилиці історично склалися сучасні болгарський та сербський алфавіти, російська, українська та білоруська алфавіти та через російський алфавіт – алфавіти багатьох інших народів (О.А.Князєвська).
Кодифікація норми *
Виклад (формулювання) сукупності правил, які забезпечують регулярне відтворення у мові зразкового варіанта мови (О.С.Ахманова).
Відображення об'єктивно існуючої сучасної літературної норми, сформульованої як правил і розпоряджень у підручниках, словниках, довідниках; при кодифікації відбувається свідомий добір те, що пропонується використовувати як правильне (Л.А.Вербицкая).
Койне(грец.koine з koine dialektos – загальна говірка).
Загальнонародна мова, що виникла в Стародавній Греції в 3-1 ст. до н.е. з урахуванням аттического діалекту і який витіснив із вживання інші діалекти держави. Койне лягло в основу розвитку середньогрецької та новогрецької мов.
Зустрічається вживання терміна "койне" у значенні "мова, що виникла на базі одного або кількох діалектів і служить засобом міждіалектного спілкування різномовних груп населення країни" (Д.І.Розенталь, М.А.Теленкова).
…у сучасній соціолінгвістиці розуміння терміна "койне" значно розширилося. Їм позначають будь-яку "спільну" мову з широким діапазоном комунікативних сфер, що служить засобом спілкування у певному регіоні. Як койне може використовуватися один із споріднених діалектів чи мов, рідше змішаний діалект чи мову, нормалізована літературна форма мови чи архаїчна форма, загальна всім діалектів чи мов, і навіть одне з мов, найпоширеніший у цьому ареалі. Койне має соціальну спеціалізацію та свого носія: якщо діалект – це мова сільських мешканців, мова села, то койне – це "міщанська" (міська) мова, мова міста. Отже, розрізняють міські (переважно Московські) койне і койне ареалу (країни). Койне є важливою передумовою, а найчастіше і основою формування літературної мови (особливо міські, московські койне). Усні койне займають проміжне положення між так званим лінгва франка (функціональним типом мови, який використовується як засіб спілкування між носіями різних мов в обмежених сферах соціальних контактів) та загальнонаціональною літературною мовою. Ці проміжні форми мовного існування спостерігаються у багатьох країнах із розвиненими національними мовами. У русистиці зазначають, що більшість сучасного сільського населення в Росії говорить або загальнонаціональною літературною мовою, або своєрідними "перехідними койне", які є проміжними формами між колишніми діалектними системами та загальнонаціональною літературною мовою… (М.В.Орешкіна).
Слово антонімпоходить від грецьк. anty- проти + onyma- Ім'я.
Антоніми дозволяють побачити предмети, явища, ознаки контрасту.
Приклад:
жар ↔ холод, гучний ↔ тихий, йти ↔ стояти, далеко ↔ близько
Не всі слова мають антоніми. Слова, які позначають конкретні предмети (стіл, парта, коза), зазвичай антонімів немає.
У різних значень багатозначного слова може бути різні антоніми.
Приклад:
м'який (свіжий) хліб ↔ черствий хліб; м'які (плавні) рухи ↔ різкі рухи; м'який (теплий) клімат ↔ суворий клімат.
Більшість антонімів - це слова різних коренів. Але зустрічаються і однокореневі антоніми.
Протилежне значення у таких випадках створюється за допомогою негативних приставок не-,без-,анти-,контр-та ін.
Приклад:
досвідчений - недосвідчений, знайомий - незнайомий, смачний - безсмачний, військовий - антивоєнний, революція - контрреволюція
Антоніми широко використовують письменники та поети для посилення виразності мови.
Приклад:
Ти багатий, я дуже бідний;
Ти прозаїк, я поет;
Ти рум'ян, як маковий колір,
Я, як смерть, худий і блідий. (А. Пушкін)
Цей прийом (використання антонімів у художньому тексті) називається антитезою.
Фонема(ін.-грец. φώνημα - «звук») - мінімальна сенсорозрізна одиниця мови-(Лінгвістична одиниця мови). Фонема немає самостійного лексичного чи граматичного значення, але служить розрізнення і ототожнення значимих одиниць мови (морфем і слів):
· При заміні однієї фонеми на іншу вийде інше слово (<д>ом -<т>ом);
· При зміні порядку проходження фонем також вийде інше слово (<сон> - <нос>);
· При видаленні фонеми також вийде інше слово (т<р>він – тон).
Термін «фонема» в близькому сучасному сенсі ввели польсько-російські лінгвісти Н. В. Крушевський та І. А. Бодуен де Куртене (після ранньої смерті Крушевського Бодуен де Куртене вказував на його пріоритет).
Фонема як абстрактна одиниця мови відповідає звуку мови як конкретної одиниці, де фонема матеріально реалізується. Строго кажучи, звуки мови нескінченно різноманітні; Досить точний фізичний аналіз може показати, що одна людина ніколи не вимовляє однаково той самий звук (наприклад, ударний [а]). Однак поки всі ці варіанти вимови дозволяють правильно розпізнавати і розрізняти слова, звук [а] у всіх його варіантах буде реалізацією однієї і тієї ж фонеми<а>.
Фонема – об'єкт вивчення фонології. Це поняття відіграє важливу роль у вирішенні таких практичних завдань, як розробка алфавітів, принципів орфографії тощо.
Мінімальна одиниця жестових мов раніше називалася хиремою.
· 1Функціональний аспект вивчення фонеми
· 2Структура фонеми (розрізні ознаки)
· 3 Чергування
· 4Правила виділення фонем
· 5 Зв'язок фонеми зі змістом
· 6Системи фонем деяких мов
o 6.1 Російська мова
o 6.2 Абхазька мова
o 6.3Англійська мова
· 7Див. також
· 8Примітки
У школі часто дають завдання виконати морфологічний чи синтаксичний розбір. І хоча і морфологія, і синтаксис входять у розділ «граматика», все ж таки це не те саме. Давайте розберемося у цьому питанні та з'ясуємо, чому неможливо однозначно відповісти на запитання «Як підкреслюються частини мови у російській мові?»
Що ми знаємо про частини мови
Визначаючи, якою частиною мови є те чи інше слово, ми спираємось на різні ознаки.
По перше,ми ставимо питання та визначаємо загальне значення; іноді корисно визначити і як слово утворено: це дозволить швидко розрізнити прикметник та причастя.
По-друге,розглядаємо граматичні ознаки (чи змінюється слово? як воно змінюється? тощо)
Зрештою,звертаємо увагу на синтаксичну роль.
Потім робимо висновок, що це за частину промови. Причому зазвичай висновок можна зробити вже після першого пункту, тому подальший розбір (він називається морфологічний) ми робимо просто тому, що так належить, і для того, щоб продемонструвати вчителю свої знання.
Що таке синтаксична роль
Синтаксична роль - це та роль, яку слово грає у реченні, яким членом речення воно є. У розборі ми зазвичай виписуємо слово разом із тим, якого воно ставиться, і порушуємо питання, та був підкреслюємо слово те, як треба.
Наприклад, була пропозиція «Як гарний ліс рано восени!»і на цікавить слово «Раніше». Ми пишемо: «восени який? ранньої»і підкреслюємо «Раніше»хвилясті лінії.
Наголошуються не частини мови, а члени речення.
Як і що наголошується?
У реченні найчастіше виділяють два головні члени (підлягає і присудок) і три другорядних: доповнення, визначення та обставина. Вони підкреслюються так:
Підлягає- однією рисою
Сказане - двома рисами
Доповнення- Пунктиром (тире-тире-тире)
Визначення – хвилястою лінією
Обставина - точка-тире
Додаток – це вид визначення, тому він також підкреслюється хвилястою лінією.
Яку синтаксичну роль можуть виконувати частини мови
Один і той самий член речення може виражатися різними частинами мови; і навпаки, та сама частина мови може бути різними членами речення (іноді будь-яким з них).
Розглянемо приклад із іменником.
Іменник у називному відмінку може бути лише головним членом пропозиції.
Хатастоїть на березі. (говориться про будинок. Що? будинок. Це підлягає)
У позиції другорядних членів іменник зазвичай стоїть в одному з непрямих відмінків.
Виняток- додаток, який найчастіше стоїть у тому ж відмінку, що й іменник, тобто, якщо належить до підмета, то стоїть теж у називному відмінку.
Річка Нева протікає Ленінградської області.Нева - додаток (річка яка? Нева)
Я прочитав статтю . (прочитав що? статтю; це доповнення)
У мене є спідниця в клітку.(спідниця яка? в клітку; це визначення)
Ми поїхали з міста.(поїхали звідки? з міста; ця обставина)
Таблиця-помічник
Пропонуємо вам таблицю, яка може допомогти у виконанні граматичних розборів. У ній дано питання та частини промови, якими зазначений член речення може виражатися.
|
Член пропозиції |
Як наголошується |
Запитання |
Частини мови |
|
підлягає |
Однією рисою |
Хто? Що? про що йдеться у реченні? |
Іменник, займенник, числовий, інфінітив дієслова, синтаксично неподільне поєднання (братки, Іван Іванович, три дівчини і т.п.) |
|
присудок |
Двома рисами |
Що робить? що це? Який? що повідомляється про підлягає? |
Дієслово в особистій формі, інфінітив, безособовий дієслово (у безособовій формі), іменник, прикметник, займенник, чисельний, прислівник, причастя (зазвичай у короткій формі), фразеологізм, синтаксично неподільне поєднання (високого зросту тощо) |
|
доповнення |
Пунктиром |
Питання непрямих відмінків |
Іменник, займенник, інфінітив, синтаксично неподільне поєднання |
|
визначення |
Хвилястою лінією |
Який? чий? який за рахунком? |
Прикметник, причастя (і те, й інше - тільки в повній формі), займенник, числовий, інфінітив, іменник |
|
обставина |
Точка-тире |
Де? коли? куди? звідки? чому? навіщо? як? якою мірою? |
Прислівник, дієприслівник, іменник, займенник, інфінітив |
Що ми дізналися?
Частини мови не наголошуються - підкреслюються члени речення. Причому та сама частина мови може бути різними членами речення і підкреслюватися, отже, по-різному. Треба визначити член речення і тоді підкреслювати слово.
Тест на тему
Оцінка статті
Середня оцінка: 4.1. Усього отримано оцінок: 104.
Чи є омонімами виділені слова? Чому? Склянка зі скла – вода скла. Склянка зі скла – вода скла. Косити косий - косий погляд. Косити косий - косий погляд. Теплу піч - пекти пироги. Теплу піч - пекти пироги. Розводити голубів – небо почало голубів. Розводити голубів – небо почало голубів. Побілити стелю - стеля картоплю. Побілити стелю - стеля картоплю.
Омоніми - слова однієї й тієї ж частини мови, однакові за звучанням і написанням, але зовсім різні за лексичним значенням. Омоніми - слова однієї й тієї ж частини мови, однакові за звучанням і написанням, але зовсім різні за лексичним значенням. Синоніми – слова однієї й тієї ж частини мови, які позначають одне й те саме, але можуть відрізнятися один від одного відтінками лексичного значення та вживанням у мові. Синоніми – слова однієї й тієї ж частини мови, які позначають одне й те саме, але можуть відрізнятися один від одного відтінками лексичного значення та вживанням у мові. Антоніми – слова однієї й тієї частини мови з протилежним лексичним значенням. Антоніми – слова однієї й тієї частини мови з протилежним лексичним значенням.
1. Усі слова російської можна розділити на групи, які називають частинами мови.
Разом із синтаксисом морфологія складає розділ науки про мову граматикою.
2. Кожна частина мови має ознаки, які можна об'єднати у три групи:
3. Усі частини мови поділяються на дві групи. самостійні (знаменні)і службові. Особливе становище в системі частин мови займають вигуки.
4. Самостійні (знаменні) частини мовивключають слова, що називають предмети, їх дії та ознаки. До самостійних слів можна поставити запитання, а у реченні знаменні слова є членами речення.
До самостійних частин мови в російській мові належать такі:
| Частина мови | Запитання | Приклади | |
|---|---|---|---|
| 1 | Іменник | хто? що? | Хлопчик, дядько, стіл, стіни, вікна. |
| 2 | Дієслово | що робити? що зробити? | Пиляти, розпиляти, знати, впізнати. |
| 3 | Прикметник | який? чий? | Гарний, синій, мамин, дверний. |
| 4 | Числівник | скільки? Котрий? | П'ять, п'ятеро, п'ятий. |
| 5 | Прислівник | як? коли? де? та ін. | Весело, учора, близько. |
| 6 | Займенник | хто? який? скільки? як? та ін. | Я, він, такий, мій стільки, так, там. |
| 7 | Дієприкметник | який? (що робить? що зробив? та ін.) | Мріючий, який мріяв. |
| 8 | Дієприслівник | як? (що роблячи? що зробивши?) | Мріючи, вирішивши. |
Примітки.
1) Як зазначалося, в лінгвістиці немає єдиної погляду становище у системі частин промови дієприкметника і дієприслівника. Одні дослідники відносять їх до самостійних частин мови, інші вважають їх особливими формами дієслова. Причастя та дієприслівник дійсно займають проміжне положення між самостійними частинами мови та формами дієслова. У цьому посібнику ми дотримуємося погляду, відбитої, наприклад, у підручнику: Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Л. Російська мова. Теорія. 5-9 класи. М., 2001.
2) У лінгвістиці немає єдиної точки зору на склад такої частини мови, як числівник. Зокрема, в «академічній граматиці» прийнято розглядати порядкові числівники як особливий розряд прикметників. Проте шкільна традиція відносить їх до чисельних. Цієї позиції дотримуватимемося і ми в цьому посібнику.
3) У різних посібниках по-різному характеризується склад займенників. Зокрема, слова там, туди, нідета ін в одних шкільних підручниках відносять до прислівників, в інших - до займенників. У цьому посібнику ми розглядаємо такі слова як займенники, дотримуючись погляду, відбитої у «академічної граматиці» й у підручнику: Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Л. Російська мова. Теорія. 5-9 класи. М., 2001.
5. Службові частини мови- це слова, які називають ні предметів, ні дій, ні ознак, а виражають лише відносини з-поміж них.
До службових слів не можна порушити питання.
Службові слова є членами речення.
Службові слова обслуговують самостійні слова, допомагаючи їм з'єднуватися одне з одним у складі словосполучень та речень.
До службових частин мови в російській мові належать такі:
прийменник (в, на, про, через, через);
Союз (і, а, але, однак, тому що, щоб, якщо);
частинка (б, чи ж, не, навіть, саме, тільки).
6. займають особливе становище серед частин мови.
Вигуки не називають ні предметів, ні дій, ні ознак (як самостійні частини мови), не виражають відносин між самостійними словами і не служать для зв'язку слів (як службові частини мови).
Вигуки передають наші почуття. Для вираження подиву, захоплення, страху та ін, ми використовуємо такі вигуки, як ах, ох, ух; для вираження почуття холоду - бр-р, для вираження страху чи болю - ойі т.д.
7. Як зазначалося, одні слова російською можуть змінюватися, інші - немає.
До незміннимвідносяться всі службові частини мови, вигуки, а також такі знаменні частини мови, як:
прислівники ( вперед, завжди);
дієприслівники ( йдучи, пішовши, прийнявши).
Не змінюються також деякі:
іменники ( пальто, таксі, жалюзі);
прикметники ( пальто кольору беж , костюм кольору електрик);
займенники ( тоді, там).
за допомогою закінчення;
СР: сестра-сестри; читав-читала.
за допомогою закінчення та прийменника;
Сестра – до сестри, у сестри, із сестрою.
за допомогою допоміжних слів.
