Відокремлена поширена обставина – приклади пропозицій. Відокремлена обставина. Як утворюється дієприкметник

Відокремлені обставини.

Відокремлені програми.

1. Відокремлюється поширений додаток, виражений іменником загальним із залежними словами і що відноситься до загального іменника; такі додатки, як правило, постпозитивні, рідше вони зустрічаються у препозитивному положенні, наприклад: а)На мотлоху завжди з трубкою в зубах лежить лікарняний сторож, старий відставний солдат (Ч.); б)Нещастя вірна сестра, надія в похмурому підземеллі розбудить бадьорість та веселощі (П.).

2. Одиночний додаток, що відноситься до номінального іменника, відокремлюється, якщо іменник має при собі пояснювальні слова, наприклад: Доглядала за мною одна дівчина, полька (М. Г.).

3. Додаток, що відноситься до власного імені, відокремлюється, якщо стоїть у постпозиції; препозитивний додаток відокремлюється в тому випадку, якщо має додаткове обставинне значення, наприклад: а) Лежить під курганом, бур'яном, що порос, матрос Залізняк, партизан (Утк.); б) Шанувальник Баха і Генделя, знавець своєї справи, ... Лемм з часом - хто знає? - став би серед великих композиторів своєї батьківщини (Т.).

4. Власне ім'я особи може виступати в ролі відокремленого додатка, якщо служить для пояснення або уточнення загального іменника (перед таким додатком можна без зміни сенсу поставити слова а саме). Наприклад: Інші брати, Мартин і Прохор, до дрібниць схожі з Олексієм (Шол.).

5. Завжди відокремлюється додаток при особистому займеннику, наприклад: Прикро мені, старому, слухати такі промови (М. Р.).

Дієприслівникмає як ознаки дієслова (вид, відносний час – у реченні, перехідність, дієслівне управління), і ознаки прислівника. У пропозиції дієприслівника може виконувати або функцію «другорядного присудка», або функцію обставинно-характеризує.

Дієприслівник може означати дію, супутнє дії, названим присудком: Прийшов відкинув каптур і, виразивши на своєму голеному обличчі ввічливу посмішку, став відмовлятися переодягтися, запевняючи, що дощ не може йому нічим зашкодити(Б.).

Дієприслівники та дієприслівники можуть виражатирізні види обставинних значень (часто їх значення можна прояснити за допомогою перетворення дієприслівникового обороту в додаткову пропозицію):

1) обставина часу: Подорожуючи Францією, зустрів знайомого(Коли подорожував);

2) обставина причини: Помітивши небезпеку, він пустив коня галопом(оскільки помітив небезпеку);

3) обставина умови: Знаючи ці дві теореми, можна легко довести третю(якщо знаєш);

4) обставина поступки: Навіть помітивши небезпеку, він не прискорив кроку(незважаючи на те, що помітив небезпеку);

5) обставина способу дії: Ішов, поступово пришвидшуючи крок (йшов швидше).

1. Відокремлюються, зазвичай, дієпричетні обороти, тобто. дієприслівники з пояснювальними словами, які у ролі другорядних присудків чи обставин з різним значенням, наприклад: Пройшовши кілька кроків, козаки згорнули з канави (Л. Т.); Довга стружка, туго завиваючись штопором, лізла з рубанка (кат.); Іноді сліпий брав дудку і зовсім забувався, підбираючи до свого настрою задумливі мелодії (Кор.).

2. Відокремлюються два одиночні дієприслівники, які виступають як однорідні члени речення, наприклад: Покрикуючи і верещачи, стрибали босоногі хлопчаки... (М. Г.).

3. Поодинокі дієприслівники відокремлюються, якщо в основному зберігають значення дієслівності; частіше вони стоять попереду дієслова-присудка, рідше - після нього, наприклад: Місяць, золотячись, спускався до степу (Л. Т.); Козаки роз'їхалися, не домовившись (Шол.).

Чи не відокремлюютьсяпоодинокі (зазвичай постпозитивні до дієслова-присудка) дієприслівник або дієприслівниковий оборот, близькі за функцією до прислівників (оскільки є смисловим центром висловлювання), зі значенням обставини способу дії, наприклад: Чайки блукають по мілини і лише зрідка хрипко скрикують задихаючись (М Г) .); Кучер мій зліз мовчки і не поспішаючи (Т.).

Чи не відокремлюютьсядієприслівникові обороти, що являють собою ідіоматичні вирази (фразеологізми), наприклад: Видно було, що він примчав сюди не переводячи духу (Фед.).

Чи не відокремлюютьсядієприслівники та дієпричетні звороти, які виступають як однорідні члени з невідокремленими обставинами способу дії, наприклад: Вони витягували хворих на матрацах або просто взявши під пахви (Фад.).

2) Відокремлені обставини, виражені іменниками і прислівниками:

Залежно від смислового навантаження, ступеня поширеності обороту, навмисного його виділення можуть відокремлюватися обставини, виражені іменниками (зазвичай із прийменниками) та прислівниками, що набувають відомої самостійності в реченні: Я, в тузі, покину на кордоні Твій нетутешній, твій небесний слід(Бл.); Через відсутність іншої дичини, я послухався мого мисливця і вирушив у Льгов (Т.); З натовпу, нечутно і несміливо, протеснилася дівчина ... (Д.); Незважаючи на сильну перевтому, спати не хотілося (Фад.).

Найчастіше відокремлюються обставини, виражені іменниками з похідними прийменниками або прийменниковими поєднаннями: через, внаслідок, завдяки, за умови, за наявності, всупереч, незважаючи на, за відсутністю, згідно, за згодою, відповідно до, у разі, щоб уникнути, порівняно з і т.п.: Він (губернатор) протягом першого року свого правління встиг пересваритися з власними чиновниками.(Т.).

Обов'язково відокремлюються за правилами російської пунктуації лише обставини поступки з приводом незважаючи накрім випадку, коли така обставина постпозитивно і тісно примикає до присудка: Поїхав незважаючи на дощ.

Дуже рідко такі обставини виражаються прислівником, наприклад: Ця несподівана відлучка з Москви, взимку, остаточно здивувала мене (Т.).

§1. Відокремлення. Загальне поняття

Відокремлення- спосіб смислового виділення чи уточнення. Відокремлюються лише другорядні члени пропозиції. Зазвичай відокремлення дозволяють надати інформацію більш детально та привернути до неї увагу. Порівняно зі звичайними, невідокремленими членами пропозиції відокремлення мають більшу самостійність.

Відокремлення різні. Розрізняються відокремлені визначення, обставини та доповнення. Головні члени пропозиції не відокремлюються. Приклади:

1. Відокремлене визначення: Хлопчик, що заснув у незручній позі просто на валізі, здригнувся.
2. Відокремлена обставина: Сашко сидів на підвіконні, ерзаючи на місці і бовтаючи ногами.
3. Відокремлений додаток: Я нічого не чув, окрім цокання будильника.

Найчастіше відокремлюються визначення та обставини. Відокремлені члени пропозиції виділяються в мовленні інтонаційно, а в письмовій - пунктуаційно.

§2. Відокремлені визначення

Відокремлені визначення поділяються на:

• узгоджені
• неузгоджені

Дитина, що заснула в мене на руках, раптово прокинулася.

(узгоджене відокремлене визначення, виражене причетним оборотом)

Льошка, у старій куртці, нічим не відрізнявся від сільських дітлахів.

(Неузгоджене відокремлене визначення)

Узгоджене визначення

Узгоджене відокремлене визначення виражається:

• причетним оборотом: Дитина, що спала у мене на руках, прокинулася.
• двома і більше прикметниками або дієприкметниками: Дитина, сита і задоволена, швидко заснула.

Примітка:

Поодиноке узгоджене визначення також можливе, якщо слово, що визначається - займенник, наприклад:

Він, ситий, швидко заснув.

Неузгоджене визначення

Неузгоджене відокремлене визначення виражається найчастіше іменними словосполученнями і відноситься до займенників або власних імен. Приклади:

Як ви, з вашим розумом, не зрозуміли її задуму?

Ольга, у вінчальній сукні, була надзвичайно гарна.

Неузгоджене відокремлене визначення можливе як позиції після, так і позиції перед визначеним словом.
Якщо неузгоджене визначення відноситься до обумовленого слова, вираженого називним ім'ям, то відокремлюється тільки в позиції після нього:

Хлопець у бейсбольній кепці весь час оглядався.

Структура визначення

Структура визначення може бути різною. Розрізняються:

• поодиноке визначення: схвильована дівчинка;
• два-три одиночні визначення: дівчинка, схвильована та щаслива;
• поширене визначення, виражене словосполученням: дівчинка, схвильована отриманим повідомленням,...

1. Поодинокі визначення відокремлюються незалежно від позиції щодо обумовленого слова, лише якщо обумовлене слово виражене займенником:

Вона, схвильована, не могла заснути.

(Одинкове відокремлене визначення після обумовленого слова, вираженого займенником)

Схвильована, вона не могла заснути.

(Одинкове відокремлене визначення перед визначеним словом, вираженим займенником)

2. Два-три одиночні визначення відокремлюються, якщо стоять після визначеного слова, вираженого іменником:

Дівчинка, схвильована та щаслива, довго не могла заснути.

Якщо обумовлене слово виражене займенником, то відокремлення можливе й у позиції перед членом:

Схвильована та щаслива, вона довго не могла заснути.

(відокремлення кількох одиночних визначень перед визначальним словом - займенником)

3. Поширене визначення, виражене словосполученням, відокремлюється, якщо відноситься до обумовленого слова, вираженого іменником, і стоїть після нього:

Дівчинка, схвильована отриманою звісткою, довго не могла заснути.

(відокремлене визначення, виражене причетним оборотом, стоїть після обумовленого слова, вираженого іменником)

Якщо обумовлене слово виражено займенником, то поширене визначення то, можливо у позиції як після, і до обумовленого слова:

Схвильована отриманою звісткою, вона довго не могла заснути.

Вона, схвильована отриманою звісткою, довго не могла заснути.

Відокремлені визначення з додатковим обставинним значенням

Відокремлюються визначення, що стоять перед словом, якщо вони мають додаткові обставинні значення.
Це можуть бути як поширені, так і одиночні визначення, що стоять безпосередньо перед іменником, якщо вони мають додаткове обставинне значення (причинне, умовне, поступальне і т.д.). У подібних випадках визначальний оборот легко замінюється підрядною пропозицією причини із спілкою. тому що, додатковою пропозицією умови з союзом якщо, додатковим поступки із спілкою хоча.
Для перевірки наявності обставинного значення можна використовувати заміну визначального обороту оборотом зі словом будучи: якщо така заміна можлива, то визначення відокремлюється Наприклад:

Мати, яка сильно захворіла, не могла ходити на роботу.

(Додаткове значення причини)

Навіть хвора мати ходила на роботу.

(Додаткове значення поступки)

Таким чином, для відокремлення важливі різні фактори:

1) чим, якою частиною мови виражено визначуване слово,
2) яка структура визначення,
3) чим виражено визначення,
4) виражає чи додаткові обставинні значення.

§3. Відокремлені програми

додаток- це особливий вид визначення, виражений іменником у тому числі і відмінку, що і іменник або займенник, який воно визначає: пострибунка-бабка, краса-дівчина. Додаток може бути:

1) одиночним: Ведмедик, непосида, замучив усіх;

2) поширеним: Ведмедик, страшний непосида, замучив усіх.

Додаток, як одиночний, так і поширений, відокремлюється, якщо відноситься до обумовленого слова, вираженого займенником, незалежно від позиції: і до, і після обумовленого слова:

Він, чудовий лікар, дуже допоміг мені.

Чудовий лікар, він дуже допоміг мені.

Розповсюджений додаток відокремлюється, якщо стоїть після визначеного слова, вираженого іменником:

Мій брат, чудовий лікар, лікує всю нашу сім'ю.

Одиночний нерозповсюджений додаток відокремлюється, якщо слово, що визначається, - іменник з пояснювальними словами:

Він побачив свого сина, малюка, і тут же посміхнувся.

Будь-який додаток відокремлюється, якщо стоїть після власного імені:

Ведмедик, син сусіда, відчайдушний шибеник.

Відокремлюється додаток, виражений власним ім'ям, якщо служить для уточнення або пояснення:

А влаштував пожежу на горищі син сусіда, Мишко, відчайдушний шибеник.

Відокремлюється додаток у позиції перед визначеним словом - власним ім'ям, якщо при цьому виражається додаткове обставинне значення.

Архітектор від Бога, Гауді, було задумати звичайний собор.

(чому? чому?)

Додаток із спілкою яквідокремлюється, якщо виражається відтінок причини:

Першого дня у мене, як у новачка, все виходило гірше, ніж у інших.

Примітка:

Поодинокі додатки, які стоять після обумовленого слова, не виділяються при вимові інтонаційно, не відокремлюються, т.к. зливаються з ним:

У темряві під'їзду я не впізнав Мишку-сусіда.

Примітка:

Відокремлені додатки можуть оформлятися пунктуаційно не комою, а тире, яке ставиться, якщо програма особливо підкреслюється голосом і виділяється паузою.

Незабаром Новий рік – улюблене свято дітлахів.

§4. Відокремлені доповнення

Відокремлюються доповнення, виражені іменниками з приводами: крім, крім, понад, крім, включаючи, виключаючи, замість, поруч.Вони передаються значення включення -виключення чи заміщення. Наприклад:

Ніхто, окрім Івана, не знав відповіді на запитання вчителя.

«ЕГЕ-навігатор»: ефективна підготовка онлайн

§6. Відокремлення порівняльних оборотів

Порівняльні обороти відокремлюються:

1) із спілками: як, немов, точно, ніби, що, чим, ніжта ін, якщо мають значення:

• порівняння: Дощ полив, наче з решета.
• Уподібнення: Зуби у неї були, як перли.

2) із союзом як і:

Маша, як і решта, підготувалася до іспиту добре.

Порівняльні обороти не відокремлюються, якщо:

1. носять фразеологічний характер:

Причепився немов банний лист. Дощ лив як із відра.

2. мають значення обставини способу дії (порівняльний оборот відповідає питанням як?, часто його можна замінити прислівником або іменником у Т.п.:

Ми ходимо як по колу.

(Ми ходимо(як?) як по колу. Можна замінити сущ. у Т.п.: кругом)

3) оборот із спілкою яквисловлює значення "в якості":

Справа не в кваліфікації: він мені не подобається як людина.

4) оборот з яквходить до частини складеного іменного присудка або тісно пов'язаний з присудком за змістом:

Сад був, як ліс.

Про почуття він писав як щось дуже йому важливому.

§7. Відокремлені уточнюючі члени речення

Уточнюючі членивідносяться до уточнюваного слова і відповідає на те саме питання, наприклад: де саме? коли саме? хто саме? який саме?та ін Найчастіше уточнення передається відокремленими обставинами місця та часу, але можуть бути й інші випадки. Уточнюючі члени можуть належати до доповнення, ухвали або головним членам пропозиції. Уточнюючі члени відокремлюються, виділяючись в мовленні інтонаційно, а в письмовій - комами, дужками або тирі. Приклад:

Ми засиділися допізна, аж до ночі.

Внизу, в долині, що розкинулася перед нами, шумів струмок.

Уточнюючий член зазвичай стоїть після уточнюваного. Вони пов'язані інтонаційно.

Уточнюючі члени можуть вводитися в пропозицію, що ускладнюється:

1) за допомогою спілок: тобто, а саме:

Я готуюся до завдання ЄДІ С1, тобто до твору.

2) також слів: особливо, навіть, зокрема, головним чином,наприклад:

Всюди, особливо у вітальні, було чисто та красиво.

Проба сил

Дізнайтеся, як ви зрозуміли зміст цього розділу.

Підсумковий тест

1. Чи вірно, що відокремлення - це спосіб смислового виділення чи уточнення?

2. Чи правильно, що відокремлюються лише другорядні члени пропозиції?

3. Які можуть бути відокремлені визначення?

   • поширені та нерозповсюджені
   • узгоджені та неузгоджені

4. Чи завжди виокремлені визначення виражені причетним оборотом?

5. У якому разі відокремлюються визначення, що стоять перед словом?

   • якщо виражається додаткове обставинне значення
   • якщо не виражається додаткове обставинне значення

6. Чи правильно думати, що додаток - це особливий вид визначення, виражений іменником у тому числі і відмінку, що і іменник або займенник, який він визначає?

7. Які прийменники використовуються в прийменниково-відмінкових поєднаннях, що є відокремленими доповненнями?

   • о, в, на, до, до, за, під, над, перед
   • крім, крім, понад, крім, включаючи, виключаючи, замість, поруч із

8. Чи потрібно відокремлювати дієприслівники і дієприкметники?

9. Чи потрібно відокремлювати обставини з приводом незважаючи на?

Вконтакте

Група другорядних членів налічує велику кількість підвидів, вважається найоб'ємнішою. Таке різноманіття пояснюється важливою роллю, яка покладається на них граматичними та стилістичними нормами мовознавства. Важливе місце займає обставина: пов'язує частини тексту

Вконтакте

Що означає

Де? (Місце),

Куди? (Напрямок),

Коли? (Час),

Звідки? (Напрямок),

Чому? (Причина),

Навіщо? (Мета),

і як? (Спосіб).

основні питання

• : думає (як?) правильно;
• : красивий (наскільки?) дуже;
• : сильно (як?) занадто.

Увага!Приклади про

виділяють 8 видів

Важливо!

Іноді можна поставити одразу кілька видових питань

• коли?
• у якій обстановці?

До якої частини мови належить

такі частини мови:

1. : Пішов (куди?) туди, прийшов (звідки?) звідти, знайшовся (де?) там

Найскладнішим для розуміння є перший варіант.

Складність полягає ще й у тому, що вивчення відмінків та членів пропозиції у деяких програмах відбувається практично одночасно.

Діти не встигають засвоїти відмінкові питання, починають плутати доповнення до обставин. Як виникає помилка:

мета його вживання:

• для визначення відмінка;

Відокремлення на листі

Весь дієприкметник



утворюють кілька слів

Важливо!

Д, отже має вигляд часу.



Група другорядних членів налічує велику кількість підвидів, вважається найоб'ємнішою. Таке різноманіття пояснюється важливою роллю, яка покладається на них граматичними та стилістичними нормами мовознавства. Важливе місце у реченні займає обставина: пов'язує частини тексту, Доповнює та характеризує всі члени, крім підлягає.

Що означає

Нараховує найбільшу кількість значень порівняно з іншими другорядними групами слів. Обставина у реченні відповідає певні питання, які легко запам'ятовуються з допомогою віршованої форми:

Де? (Місце),

Куди? (Напрямок),

Коли? (Час),

Звідки? (Напрямок),

Чому? (Причина),

Навіщо? (Мета),

і як? (Спосіб).

Тут перераховані не всі, а лише основні питання, Але вони допомагають зрозуміти, що таке обставина, які з частин промови воно розкриває і пояснює:

• дієслово: думає (як?) правильно;
• прикметник: красивий (наскільки?) дуже;
• прислівник: сильно (як?) занадто.

Увага!Приклади проБостій у російській мові знайти нескладно. Будь-яке поширене поєднання слів може містити декілька таких конструкцій.

Класифікація - розподіл на підгрупи - здійснюється за значенням. Усього виділяють 8 видів, кожен із них відповідає на певне питання і відрізняється за змістом:

1. Де, куди, звідки? - Уточнюють місце розташування або напрямок.
2. Коли, відколи, як довго? – уточнює часові параметри.
3. Чому, чому, чому? - Пояснює привід, що викликає подію, вказує причину.
4. Навіщо, з якою метою, навіщо? - Яка мета переслідує конкретну дію.
5. Одна група поєднує три характеристики: образу, міри та ступеня. Значення групи – якість та спосіб. Як, яким чином, яким способом? - Що потрібно для вчинення, спосіб дії. Якою мірою, наскільки? Якою мірою? - Обсяг дії, його ступінь.
6. Як, подібно до кого (чому)? - Використовується порівняння.
7. За якої умови? - Пояснення умов.
8. Всупереч чому, незважаючи на що? - незважаючи на які проблеми, все сталося - поступка

Важливо!Знання особливостей значення потрібно знати для правильного побудови мовних оборотів.

Іноді можна поставити одразу кілька видових питань(Місця, часу, способу дії). Таке частіше спостерігається у текстах про природу. Їх відносять до окремого типу - ситуативні або обстановки: на сонці (зменшувально-пестлива форма - на сонечку), в тиші (усічена форма - в тиші), у темряві, на вітрі, у тумані, в пелені. Список питань, які можна поставити:

• коли?
• у якій обстановці?

До якої частини мови належить

Роль обставин може виконувати такі частини мови:

1. Іменник - вживається в мові у формі непрямого відмінка, частіше потрібно прийменник, але можна обійтися і без нього. Приклад: Виступав (як?) з гумором, йшов (де?) лісом.
2. Прислівник. Найчастіше використовується висловлювання обставини способу дії. Відповідає на таке запитання: як? Співав (як?) дзвінко, рухався (як?) повільно.
3. Займенник: Пішов (куди?) туди, прийшов (звідки?) звідти, знайшовся (де?) там.
4. Дієприслівник: Лежав (як? що роблячи?) замислившись, рухався (як? що роблячи?) стрибаючи.
5. Невизначена форма дієслова: Вирушив (з якою метою?) прогулятись.

Найскладнішим для розуміння є перший варіант.

З початкових класів вчителі пояснюють дітям, що питання слід задавати від самостійної частини мови, а не від прийменника, але помилки однаково трапляються.

Складність полягає ще й у тому, що вивчення відмінків та членів пропозиції у деяких програмах відбувається практично одночасно. Діти не встигають засвоїти відмінкові питання, починають плутати доповнення до обставин. Як виникає помилка:

• йшов (чому?) дорогою. Непрямий дат. відмінок – доповнення (неправильне рішення).
• йшов (де?) дорогою. Обставина із значенням місця.

Відмінні питання можна поставити до будь-якого іменника, але потрібно навчитися визначати мета його вживання:

• для визначення відмінка;
• для уточнення ролі слова у структурі речення.

Трапляються й інші помилки. Наприклад, треба зазначити, у якому реченні обставина виражено прислівником. Складність викликають випадки, коли прислівник утворюється від іменника. Приклад: Вночі стало страшно та холодно. Правильне питання підкаже відповідь: Коли? Вночі. Якщо поставити питання орудного відмінка, то можлива помилка. Чим у такому разі керуватися? Змістовим значенням.

Відокремлення на листі

Учні старших щаблів школи вивчають синтаксичні конструкції, які вимагають знання правил постановки ком. Так, дієприслівники або одиночні дієприслівники обов'язково виділяються з двох сторін розділовими знаками. Саме тому його називають відокремлену обставину, тобто виділену знаками. Весь дієприкметникє одним членом обставиною: Родичі зібралися за вечерею, заздалегідь приготувавши смачні страви.

Винятком, що ускладнює вивчення, є правило відокремлення фразеологічних зворотів. Вони вважаються цілісними виразами, одним другорядним членом, але не виділяються комами: Біг стрімголов. Працював абияк.

Поширена обставина утворюють кілька слів, об'єднаних одним значеннєвим значенням: Дівчинка, заблукавши в тайзі, сильно злякалася.

Якщо воно складається з одного слова, то є нерозповсюдженим: Дівчинка, заблукавши, почала кликати і кричати про допомогу. Обидва випадки вимагають виділення знаками з обох сторін, оскільки в конструкції є дієприслівник. У цьому випадку можна буде поставити запитання: як, як? і що роблячи? що зробивши?

Важливо!Завдяки присутності обставин стає яскравішим і виразнішим, не варто боятися вживати різні групи і правильно узгоджувати всі частини тексту.

Як грамотно охарактеризувати обставину у реченні? По-перше, потрібно правильно порушити питання, по-друге, розібрати всю пропозицію щодо членів. Починати слід із визначення розряду, та був частини промови.

Приклади завдань та порядок виконання роботи

Завдання 1. охарактеризуйте види обставин у реченні: Кілька місяців тому ми дізналися про особливі випадки написання слів.

Дізналися (коли?) кілька місяців тому. Позначає певний періодд, отже має вигляд часу.

Визначаємо, якою частиною мови є кожне слово: "кілька" - невизначений займенник, "місяців" - форма рід. пад. імені сущ., "назад" - прислівник.

Завдання 2. Охарактеризуйте види обставин: Незважаючи на втому, мандрівники вирішили йти далі.

«Вирішили йти» (незважаючи на що?) незважаючи на втому – відокремлена обставина, виражена іменником з приводом (похідним). Вигляд – поступки. Роль у тексті – додаткове уточнення характеру дії.

Обставина у російській мові, приклади

Обставини у російській мові

Висновок

Протягом шкільного курсу знання поступово розширюються, дедалі частіше у творах і промови учні використовують обставинні конструкції, оскільки це робить мова яскравою, виразною і багатою. Пропозиції з використанням образних виразівдемонструють начитаність та розуміння особливостей російської мови.

Розділи: Російська мова

Цілі уроку:

• відпрацювання умінь відрізняти похідні прийменники від синонімічних частин мови;
• правильно ставити розділові знаки при відокремленні обставин, виражених дієприслівниками, дієпричетними оборотами і іменниками з прийменниками;
• правильно використовувати в мові дієприкметник.

I. Повідомлення теми уроку

Тема нашого сьогоднішнього уроку – відокремлені обставини, виражені дієприслівниками та іменниками з приводами.

ІІ. Повторення правопису прийменників

1. Робота з таблицею.

Але спочатку подивіться на дошку та скажіть, які частини мови написані на дошці?

Чи можете ви поза контекстом відповісти на це запитання? (Ні)

Дошка:

Таблиця №1

Звичайно, ви не можете відповісти на це питання поза контекстом. Тоді підберіть слова так, щоб було зрозуміло, що це прийменники.

Впишіть ці слова до таблиці №1.

Як називаються такі прийменники? (Виробні)

Чому? (Оскільки вироблені від самостійних частин промови).

Впишіть у вашу таблицю, від яких частин мови утворено дані похідні прийменники.

У чому особливість написання прийменників у першому стовпчику? (Наприкінці пишетьсяе , на відміну синонімічних іменників, які у формі род., дат., предл. відмінків пишеться наприкінціі )

У чому особливість написання прийменників у другому стовпчику? (Пишуться разом, також як прийменникинезважаючи на іне дивлячись на )

Як відрізнити похідні прийменники від самостійних частин мови? (Похідні прийменники можна замінити іншим прийменником, між прийменником і іменником можна вставити прикметник або поставити питання, наприклад:

Вийти назустріч гостям
вийти на (дружню) зустріч із друзями
Вийти (назустріч кому?) назустріч гостям
вийти (куди?) назустріч
Вийти назустріч (довгоочікуваним) гостям
Вийти назустріч гостям

Похідні прийменники, утворені від
іменників з прийменниками		дієприслівників
окремо
Протягом усього року (коли?)	Внаслідок помилки = через	Незважаючи на привілеї (= хоча) всупереч чому?
Протягом місяця (коли?	Через дощ = через	Незважаючи на зливу (= хоча) всупереч чому?
На закінчення статті = під кінець, у результаті	На кшталт плоту (на кшталт)	Завдяки праці (= через) чому?
На відміну від інших	Щодо екскурсії (= про)
	Назустріч другові (= до)

ІІ. Аналіз пропозицій із використанням таблиці №2

Уважно вивчіть таблицю №2

Знайдіть у пропозиціях обставини та поясніть пунктуацію при них, користуючись таблицею. Виділіть граматичні основи речень, складіть схеми речень

Відокремлення обставин, виражених
дієприслівниками		Іменниками з прийменниками
Відокремлюються	Чи не відокремлюються	Відокремлюються	Чи не відокремлюються
1.Деєпричастя з залежними словами, а також два або кілька дієприслівників, які стосуються одного дієслову. Від Уралу до Дунаю, до великої річки, колихаючись і виблискуючи, рухаються полиці.	3.Деєпричастя в залежними словами, перетворилися на стійкі звороти мови, що стали цілісним виразом (зазвичай вони стоять після дієслова, до якого відносяться: абияк, засукавши рукави, стрімголов, не переводячи дихання і т. п.): Працюватимемо засукавши рукави (дружно, завзято) Але : Батько, засукавши рукави, ретельно вимив руки	10.Іменники з прийменником незважаючи на : Наступного ранку, незважаючи на прохання господарів, Дар'я Олександрівна зібралася їхати.	14.Відокремлення інших обставин, виражених іменниками з приводами, не є обов'язковим.
2.Одиночні дієприслівники, якщо вони не мають значення прислівника (зазвичай вони стоять попереду дієслова): Пошумівши, річка заспокоїлася, знову лягла на береги.	4.Одиночні дієприслівники, що мають значення простої прислівника, які у ролі обставини образу дії (зазвичай стоять після дієслова: Яків ішов не поспішаючи. (повільно)	11. Частішевсі обставини причини з приводами завдяки, згідно, через, внаслідок, або з прийменниковими поєднаннями через, з нагоди, через відсутність, з і ін.
	5.Деєпричастя в залежними словами, тісно за змістом зливаються з дієсловом: Старий сидів, опустивши голову.	12. Обставини умови із прийменниковими поєднаннями за наявності, за відсутності, за умови та ін.
	6.Групи однорідних членів, що складаються з прислівника та дієприслівника: Хлопчик відповідав на запитання відверто і анітрохи не бентежачись.	13. Обставини поступки з приводом всупереч
	7.Якщо дієприслівник має як залежне слово союзне слово Котрийу складі придаткової означальної пропозиції: Праворуч були двері, пройшовши які можна було потрапити в коридор, що веде на сцену.
	8.Оборот зі словами виходячи з (У значенні на підставі),дивлячись по ( у значенні “відповідно до будь-чого”): Діятимемо, дивлячись за обставинами.
	9.Якщо перед дієприслівниковим оборотом стоїть підсилювальна частка і: Можна піти і не чекаючи відповіді.

1. Один із ченців залишив хлопчика в монастирі і, вилікувавши, став готувати до прийняття чернецтва.
Коментар: одиночний дієприслівник відокремлюється, т.к. має значення додаткової дії і стоїть попереду дієслова.

2. Він почав приносити книги і намагався читати їх непомітно, а прочитавши, кудись ховав.
Коментар: дієпричетну конструкцію неможливо відірвати від спілки, вилучити з пропозиції або переставити з іншого місця без руйнування структури пропозиції.

3. Виникає враження, що, описуючи статті жанр малої епопеї, Гоголь багато в чому аналізував головний твір свого життя.
Коментар: дієпричетний оборот, що стоїть після підрядного союзу відокремлюється від нього комою.

4. Герой не замислюючись приймає рішення влаштуватися на будівництві греблі, через яку і буде затоплений острів.
Коментар: одиночний дієприслівник тісно зливається за змістом з дієсловом, можемо замінити прислівником "швидко"

5. Солдати слухали Василя Теркіна затамувавши подих. [- =]
Коментар: дієприкметник перетворився на стійке словосполучення.

6. Обломов, через виховання з матусями і нянюшками, перетворився на безвільну, нездатну до праці людину.

Відокремлена обставина, виражена дієприкметником, у мові завжди виділяється комами і відповідає на певні питання, наведені в цій статті. Тут також наведено винятки при відокремленні дієпричетних оборотів у реченні з прикладами.

Що таке відокремлена обставина, виражена дієприкметником?

В Російській мові відокремлена обставина, виражена дієприкметником, - це другорядний член речення, поданий дієприслівником із залежними словами. Воно позначає ознака дії, залежить від дієслова-присудка і завжди виділяється на листі комами. Відповідає на запитання - Коли? Яким чином? Як? З якою метою?та ін.

Приклади пропозицій з відокремленими обставинами з дієприкметником:
Пересунувши меблі, ми звільнили простір (звільнили - яким чином? - пересунувши меблі). Хлопці, сховавшись від дощу в курені, обговорювали побачене (обговорювали - коли? - сховавшись від дощу). Мама пішла спати, поцілувавши на ніч сина(пішла спати - коли? - поцілувавши сина).

Винятки при відокремленні дієпричетних оборотів у реченні

Відокремлена обставина може бути представлена ​​двома однорідними дієприслівниками або дієприслівниковим оборотом з одиночним дієприслівником, які вживаються через союз і. У такому разі комами виділяється вся обставина, а не кожен дієприкметник окремо.

Приклади: Дівчинка, навіваючи пісенькуі пританцьовуючи, йшла парком. Привітавши суперникаі потиснувши один одному руки, спортсмени підготувалися до матчу

Крім того, обставини, виражені дієприкметником, не відокремлюються:

• Якщо дієприкметник входить до складу фразеологічного виразу.

  Приклади: Вони працювали не покладаючи руквесь день. Переживаючи за брата, вона провела ніч не стуляючи очей.

• Якщо у складі дієприкметника є союзне слово Котрий.

  Приклади: Маша склала план твору, слідуючи якомувона напише цікаву історію. У Сергія було багато друзів, спілкуючись з якимивін дізнавався багато нового.

Оцінка статті

Середня оцінка: 4.4. Усього отримано оцінок: 54.