متضادها بر اساس ساختار ریشه متمایز می شوند چند ریشه ای: ثروت - فقر، سفید - سیاه، نور - خاموش شدن، زود - دیر و هم خانواده,
هنگامی که معانی متضاد توسط پیشوندها ایجاد می شود، گاهی اوقات پسوندها: زیر زمین - بالای زمین، دوست - دشمن، متوسط - با استعداد،یا زمانی که اتفاق می افتد آنتیوسمی- قطبی شدن معانی یک کلمه: تجلیل کردن -"با توصیف فضایل تحسین کنید" - "اطلاعات افتراآمیز را پخش کنید."
متضادها به طور گسترده در گفتار هنری برای بیان مخالف استفاده می شوند: اگر اینقدر غم انگیز نبود همه اینها خنده دار بود (L.);در عناوین آثار: "جنگ و صلح" L.N. تولستوی، " ضخیم و نازک" A.P. چخوف. متضادها اغلب در ضرب المثل ها و ضرب المثل ها یافت می شوند: آغاز گران نیست، اما پایان ستودنی است.
گاهی اوقات یک جفت کلمه فقط در یک متن معین وارد روابط متضاد می شود - این کپی رایتمتضادها: با هم کنار آمدند. موج و سنگ، شعر و نثر، یخ و آتش چندان تفاوتی با هم ندارند.(L.L. Kasatkin و دیگران) .
آرگو(آرگوت فرانسوی - اصطلاحات تخصصی).
زبان گروه های اجتماعی فردی، جوامع، که به طور مصنوعی به منظور انزوای زبانی ایجاد شده است (گاهی اوقات یک زبان "مخفی") که عمدتاً با وجود کلمات غیرقابل درک برای افراد ناآشنا متمایز می شود. آرت مدرسه دانش آموز بحث کرد آرگوت ورزشی آرگوی قماربازان. آرگود دزدان
یک تنوع اجتماعی از گفتار که مشخصه آن واژگان متداول کم‌حرفه‌ای یا تسلط منحصر به فرد (از لحاظ معناشناسی و واژه‌سازی) است، اغلب با عناصر قراردادی، مصنوعی و «محرمانه» و همچنین وام‌گیری از زبانهای دیگر (کولی، آلمانی). ، لهستانی، یونانی مدرن و غیره).
به معنای کاملاً اصطلاحی آرگوت- این سخنان طبقات پایین جامعه، گروه های طبقه بندی نشده و دنیای جنایتکار است: گداها، دزدها و کلاهبرداران، کارت تیزکن ها و غیره.
کلمات و عبارات آرگو که در گفتار عمومی استفاده می شود نامیده می شود آرگوتیسم هاآنها، به عنوان یک قاعده، از نظر معنایی دگرگون می شوند، ارتباطات خود را با منبع و محیط طبیعی از دست می دهند، اما در عین حال می توانند رنگ آمیزی بیانگر روشن را حفظ کنند. چهارشنبه، به عنوان مثال مهمانی، پاتوق کردن(درباره یک جلسه، در مورد جلسه "خودمان")، روی گوش خود بایستید(صدا کنید، خوش بگذرانید)، به صورت رایگان، freeloader(به هزینه شخص دیگری، به صورت رایگان) و غیره. بسیاری از آرگوتیسم های قدیمی از خاک آرگوت جدا شده اند و اتصالات قبلی آنها فقط در نتیجه تحقیقات خاص بازسازی شده است (مثلاً دو فروشنده، اسلحه به دست بگیرید، عینک بمالید، تیره کنید، جعلی، روی پمادو غیره.). در زبان داستان، آرگوتیسم ها به عنوان وسیله ای برای شخصیت پردازی سبک و همچنین در گفتار نویسنده به اصطلاح استفاده می شود. شیوه ای افسانه ای از روایت یا برای به تصویر کشیدن واقع گرایانه موقعیت مربوطه، جزئیات زندگی اردوگاهی، و غیره. آرگوتیسم ها توسط مترجمان برای انتقال کافی عناصر عامیانه محاوره ای زبان دیگر استفاده می شود. خارج از این کارکردها، آرگوتیسم ها باعث مسدود شدن و خشن بودن گفتار گویندگان می شود (L.I. Skvortsov).
باستان گرایی*(یونانی archaios - باستان).
کلمات و عباراتی که توسط واحدهای واژگانی مترادف از کاربرد فعال خارج شده اند (به عنوان مثال، گردن -گردن، صاف -گرسنگی).
در زبان روسی مدرن، باستان گرایی ها همراه با تاریخ گرایی، سیستمی از واژگان منسوخ را تشکیل می دهند که ماهیت آن با درجه منسوخ بودن این واژگان، دلایل مختلف باستان سازی و روش استفاده تعیین می شود. باستان گرایی ها، بر خلاف تاریخ گرایی، نام های منسوخ شده واقعیت های موجود و پدیده های واقعیت هستند.
دو نوع باستان گرایی وجود دارد - واژگانی و معنایی. واژگانیباستان‌شناسی‌ها عبارتند از: الف) خود باستان‌شناسی واژگانی - کلماتی که به‌عنوان مجموعه‌های صوتی خاص کاملاً منسوخ شده‌اند. دست راست -"دست راست")؛ ب) باستان گرایی های واژگانی و واژه ساز که با کلمه مترادف زبان مدرن تنها با یک عنصر کلمه سازی، اغلب پسوند، تفاوت دارند. ماهیگیر- "ماهیگیر")؛ ج) باستان‌شناسی‌های واژگانی-آوایی که تنها در چند صدا با انواع مدرن تفاوت دارند. کلوب -باشگاه، سرد- سرد). معناییباستان شناسی - معانی قدیمی کلمات موجود در فرهنگ لغت فعال (به عنوان مثال، معنای "نمایش" در کلمه شرم آور، چهارشنبه نوین به معنای "بی شرف").
در متون مدرن، باستان گرایی ها فقط برای اهداف سبکی خاصی به کار می روند. باستان‌شناسی‌ها می‌توانند دوباره به استفاده فعال برگردند و سایه‌های سبکی مختلفی به دست آورند (ر.ک. استفاده مدرن از کلمات فرمان، سفر، پرتاب) (A.S. Belousova).
منسوخ شده برای یک دوره خاص، عناصر زبانی منسوخ (کلمات، عبارات، الفاظ)، جایگزین شده توسط عناصر دیگر ...
از نظر باستان شناسی سبکی استفاده می شود:
الف) بازآفرینی طعم تاریخی آن دوران (معمولاً در رمان های تاریخی، داستان ها)؛
ب) به سخنان احساسی از وقار، عاطفه رقت انگیز (در شعر، در سخنرانی، در یک سخنرانی روزنامه نگاری) بدهد.
ج) ایجاد یک جلوه کمیک، کنایه، طنز، تقلید (معمولاً در کتابچه ها، جزوه ها)؛
د) برای ویژگی های گفتاری یک شخصیت (به عنوان مثال، یک فرد روحانی) (D.I. Rozental، M.A. Telenkova).
آسونانس(آسونانس فرانسوی - همخوانی).
همخوانی صداهای مصوت در یک قافیه یا تکرار همان مصوت ها به عنوان یک وسیله سبکی. من پوسته را به داخل آن زدم در shk درتی در g و d درکم اهمیت: در gosch درمن دکتر هستم درها!(M.Yu. Lermontov) (D.I. Rosenthal, M.A. Telenkova).
آسونانس معمولاً فقط بر اساس صداهای تاکیدی است، زیرا در یک موقعیت بدون تنش واکه ها به طور قابل توجهی تغییر می کنند. بنابراین، گاهی اوقات همخوانی به عنوان تکرار حروف صدادار بدون تاکید یا ضعیف کاهش یافته تعریف می شود. در مواردی که مصوت های بدون تاکید دچار تغییر نمی شوند، می توانند همخوانی را افزایش دهند (I.B. Golub).
قصیده(آفوریسموس یونانی - قول کوتاه).
ضرب المثل ثابتی که حاوی اندیشه ای تعمیم یافته و کامل در مورد هر پدیده ای از واقعیت است و به شکلی لکونیک (اغلب متناقض) بیان می شود. مفهوم قصیدهتعریف عمومی پذیرفته شده ای ندارد: برخی از محققان فقط گفته های نویسنده را به عنوان کلمات قصار طبقه بندی می کنند ، از جمله کلمات رایج در این دسته ، دیگران - همه انواع اظهارات تعمیم یافته ، از جمله ضرب المثل ها و گفته ها.
از نظر منشأ ، کلمات قصار می توانند عباراتی باشند که در زمینه ماهیت غیر آفریستیک به وجود آمده اند ، که از آن جدا می شوند و به آثار گفتاری مستقل تبدیل می شوند ( و دود وطن برای ما شیرین و دلپذیر است)، یا عباراتی که به طور خاص به عنوان آثاری از ژانر قصیده ایجاد شده اند و دارای شخصیت مستقل و خودکفا هستند ("مقاله ها و بازتاب ها" اثر F. La Rochefoucauld) (Yu.E. Prokhorov).
ثروت (تنوع ) سخن، گفتار
کیفیت ارتباطی گفتار در درجه اول با غنای واژگان ، غنای معنایی کلمه تعیین می شود که توسط پدیده های چند معنایی ، همنامی ، مترادف و غیره ایجاد می شود (M.A. Vvedenskaya ، L.G. Pavlova).
بربریت*(بارباریسموس یونانی - زبان خارجی، خارجی).
یک کلمه یا عبارت خارجی که غالباً به دلیل مشکلات در اکتساب دستور زبان، به طور کامل توسط زبان وام گیرنده تسلط پیدا نکرده است. خیابان، شیک پوش، مادام، موسیو، میسس، میکادو، میز d'hôte، frau، سرگرمی.به طور معمول، بربریت ها هنگام توصیف آداب و رسوم، زندگی، اخلاقیات خارجی برای ایجاد طعم محلی استفاده می شود (D.I. Rozental، M.A. Telenkova).
کلمه یا عبارتی در یک زبان خارجی که بر اساس هنجارهای آن زبان الگوبرداری شده است و خلوص گفتار را نقض می کند (L.P. Krysin).
کلمات و عبارات خارجی که در متن روسی استفاده می شود، اما در زبان روسی گنجانده نشده است. بربریت ها را می توان با ابزارهای گرافیکی زبان مبدأ یا گرافیک روسی منتقل کرد: لات. homo sapiens "مرد معقول"، cito "فورا" و غیره. . (L.L. Kasatkin و دیگران) .
ابتذال (lat. vulgaris - مردم عادی).
کلمه یا عبارتی بی ادبانه که خارج از محدوده واژگان ادبی است. بجای صورت - پوزه، لیوان، پوزه، لیوان؛بجای خوردن - خوردن، قورت دادن
(D.I. Rosenthal, M.A. Telenkova).
بیان بیان
کیفیت ارتباطی گفتار، چنین ویژگی هایی از ساختار آن است که توجه و علاقه شنونده یا خواننده را حفظ می کند.
یکی از دلایل بیانی بودن وضعیت ارتباط است. مبنای دوم حوزه های ساختاری زبان است: ممکن است بیان تلفظی، بیان لهجه شناختی، بیان واژگانی و واژه سازی، بیان صرفی و نحوی، بیان آهنگ و سبک (یا سبکی) وجود داشته باشد. کیفیت بیان را می توان با استفاده از زبانی که در حوزه های مختلف ساختار زبانی گنجانده شده است به گفتار منتقل کرد. بیانگر در گفتار هر چیزی است که از نظر معنایی یا رسمی در برابر پس زمینه کلی گفتار آشنا یا سایر موقعیت های ارتباطی معمولی خودنمایی می کند.
شرایط اصلی که بیانگر گفتار یک فرد خاص به آن بستگی دارد:
استقلال تفکر؛
دانش خوب زبان و قابلیت های بیانی آن؛
دانش خوب از ویژگی ها و ویژگی های سبک های زبان؛
آموزش سیستماتیک و آگاهانه مهارت های گفتاری؛
حضور در زبان ابزاری که می تواند کیفیت بیان را به گفتار منتقل کند (B.N. Golovin).
Hyperbole* (هذلولی یونانی – اغراق).
یک عبارت مجازی حاوی اغراق گزاف در اندازه، قدرت، معنا و غیره. هر شی یا پدیده ای در صد و چهل خورشید غروب درخشید(مایاکوفسکی) (D.I. Rosenthal, M.A. Telenkova).
تکنیکی از گفتار بیانی که توسط گویندگان (نویسندگان) به منظور ایجاد تصور اغراق آمیز در شنوندگان (خوانندگان) از موضوع سخنرانی استفاده می شود. به عنوان مثال: توت فرنگی آنها به اندازه یک مشت است. صد بار بهت گفتم
هذل گویی عمدتاً مشخصه گفتار پر جنب و جوش محاوره ای و هنری و همچنین روزنامه نگاری است... گزاره های هذلولی در حوزه ارزیابی انسان و فعالیت های انسانی متمرکز شده اند. علاوه بر این، هذل گویی به این دلیل امکان پذیر است که در ذهن گویندگان تصوری از هنجار خاصی از ویژگی ها، حالات، اعمال و غیره وجود دارد. اگر به نظر گوینده، موقعیت معینی از حالت عادی منحرف شود، ممکن است به اغراق متوسل شود.
هایپربولی به عنوان روشی برای بیان با لیتوت ها و میوز (L.P. Krysin) همبستگی دارد.
اثربخشی گفتار
در این واقعیت نهفته است که گفتار، با تسخیر زمینه های مختلف آگاهی خواننده (شنونده)، آن را تابع نویسنده می کند.
اثربخشی گفتار نه تنها بسته به اینکه از چه ابزارهای زبانی استفاده شده است و چگونه استفاده شده است، بلکه بسته به اینکه از چه اطلاعاتی برای بیان استفاده شده است افزایش یا تضعیف می‌شود - آیا لایه‌ای از این اطلاعات که توسط نفوذ ایجاد نشده است. هدف جهان کافی بود، اما با پاسخ به این تأثیر، درک و ارزیابی عاطفی و زیبایی شناختی آن (B.N. Golovin) بود.
گویش(دیالکتوس یونانی - گفتگو، گویش، قید).
نوعی زبان که وسیله ارتباطی برای گروهی است که از نظر سرزمینی یا اجتماعی، به ویژه از نظر حرفه ای متحد شده اند. گویش بخشی از یک شکل گیری زبانی عمومی تر است و با گویش های دیگر در تضاد است.
گویش های سرزمینی و اجتماعی وجود دارد. سرزمینیگویش ها در کنار زبان ادبی، تنوع اصلی زبان هستند. بر خلاف زبان ادبی، یک گویش از نظر سرزمینی و کارکردی محدود است، فقط به صورت شفاهی وجود دارد، هنجارهای گویش سختگیرانه نیست... هنگام شناسایی یک گویش، نه تنها عوامل زبانی، بلکه برون زبانی نیز در نظر گرفته می شود. . به ویژه، اشتراک قلمرویی که گویش ها در آن رایج هستند، همزمان در مجموعه ای از ویژگی های زبانی مهم برای شناسایی یک گویش، از اهمیت بالایی برخوردار است. از میان همه ویژگی‌های زبانی که دارای توزیع نزدیک هستند، مهم‌ترین ویژگی‌ها برای شناسایی یک گویش آن‌هایی هستند که حوزه‌های آن با واقعیات اساسی تاریخ و فرهنگ گویش‌گویان در قلمروهای مربوطه مطابقت دارد.
بنابراین، گویش‌ها به‌عنوان گروهی از گویش‌ها متمایز می‌شوند که با اشتراک ویژگی‌های زبانی که برای تقسیم‌بندی گویش ضروری است، و نیز با اشتراک قلمرویی که این گویش‌ها در آن گسترده هستند، متحد می‌شوند.
اجتماعیگویش وسیله ای برای ارتباط تیمی است که از نظر حرفه ای یا اجتماعی متحد شده اند. به عنوان مثال، زبان سفالگران، اپن ها، شکارچیان، ورزشکاران، دانش آموزان مدرسه و غیره. بر خلاف گویش‌های سرزمینی، گویش‌های اجتماعی عمدتاً در حوزه‌های واژگان، معناشناسی و عبارت‌شناسی متمایز می‌شوند. از نظر ساختار آوایی و دستوری، آنها با سیستم زبان ادبی تفاوت یا تفاوت چندانی ندارند (نگاه کنید به آرگوت، صنف، زبان های مخفی) (N.N. Pshenichnova).
انواع زبان ملی که توسط تعداد نسبتاً محدودی از افراد مرتبط با جوامع سرزمینی، اجتماعی و حرفه ای استفاده می شود.
گویش های سرزمینی منعکس کننده تفاوت های زبانی دوره سیستم قبیله ای، عصر فئودالیسم، و همچنین با حرکت جمعیت در یک قلمرو خاص همراه است. گویش ها می توانند اساس یک زبان ملی را تشکیل دهند. در حال حاضر، همگرایی لهجه های روسی با زبان ادبی وجود دارد.
یک گویش معمولاً از نظر اندازه قلمروی که تحت پوشش خود قرار می دهد با یک گویش متفاوت است (یک گویش می تواند حتی در یک روستا توزیع شود و یک گویش می تواند مجموعه ای از گویش های همگن را تشکیل دهد) و ماهیت جامعه ای که مردم را به هم متصل می کند. تماس مستقیم زبانی (گویش فقط با مفهوم قلمرو مرتبط است).
گویش حرفه ای- نوعی گویش اجتماعی که از نظر زبانی افراد هم حرفه یا شغل را متحد می کند.
گویش اجتماعی –گویش یک گروه اجتماعی خاص
گویش سرزمینی(گویش محلی، گویش منطقه ای) - گویش گسترده ای در یک منطقه خاص (D.I. Rozental، M.A. Telenkova).
گفتگو(دیالوگ های یونانی - گفتگو).
شکلی از گفتار که در آن تبادل مستقیم اظهارات بین دو یا چند نفر وجود دارد. شرایطی که گفتار دیالوگ در آن رخ می دهد تعدادی از ویژگی های آن را تعیین می کند که عبارتند از: مختصر بودن گزاره ها (به ویژه در قالب پرسش و پاسخ گفتگو، به میزان کمتری هنگام تغییر جملات-مثنی)، استفاده گسترده از ابزارهای فراکلامی ( حالات چهره، ژست ها)، لحن نقش بزرگ، تنوع جملات خاص با ترکیب ناقص (که نه تنها با اتکای طبیعی به اظهارات مخاطب، بلکه با زمینه گفتگو نیز تسهیل می شود)، طراحی نحوی عبارات رایگان. از هنجارهای سخت گفتار کتابی که از قبل تهیه نشده است، غلبه جملات ساده، مشخصه کلام محاوره ای به طور کلی و غیره. (D.I. Rosenthal, M.A. Telenkova).
بحث(لاتین بحث - تحقیق، ملاحظه، تحلیل).
دعوای عمومی که هدف آن تبیین و مقایسه دیدگاه‌های مختلف، جستجو، شناسایی عقیده واقعی و یافتن راه‌حل صحیح برای یک موضوع بحث‌برانگیز است.
بحث به عنوان روشی مؤثر برای متقاعد کردن در نظر گرفته می شود، زیرا شرکت کنندگان خود به این یا آن نتیجه می رسند (M.A. Vvedenskaya، L.G. Pavlova).
بحث عمومی درباره هر موضوع بحث برانگیز، معمولاً علمی، که از نظر شکل صحیح باشد. مشخصه آن وضوح در فرمول بندی موضوع، تمایل به رسیدن به یک نظر مشترک، یافتن راه حل مشترک و ایجاد حقیقت است، که اجازه می دهد بحث به عنوان بالاترین دسته گفتگوهای جدلی طبقه بندی شود (همچنین رجوع کنید به بحث، مجادله، مجادله، مناظره) (D.Kh.Vagapova).
زبان روسی قدیمی
زبان اسلاوهای شرقی - اجداد روس ها ، اوکراینی ها و بلاروس ها ، یعنی. سلف زبان های روسی، اوکراینی و بلاروسی. این بر اساس گویش های نزدیک قبایل اسلاوی شرقی توسعه یافت و در قرن های 6-7-14 وجود داشت. زبان روسی قدیم مانند سایر زبانهای اسلاوی باستان به زبان پروتو اسلاوی باز می گردد و حاصل فروپاشی و تقسیم آن به گروه های مختلف زبانی اسلاوی است... (M.V. Ivanova).
ژارگون* (فرانسوی).
همان آرگوت، اما با رنگی از تحقیر (D.I. Rozental، M.A. Telenkova).
تنوع اجتماعی گفتار، که بر خلاف زبان ملی، با واژگان و اصطلاحات خاص (اغلب بازتفسیر مجدد) و همچنین استفاده خاص از وسایل کلمه سازی مشخص می شود.
ژرگون متعلق به گروه‌های نسبتاً باز اجتماعی و حرفه‌ای افراد است که با علایق، عادات، فعالیت‌ها، موقعیت اجتماعی و غیره مشترک هستند. (مثلاً اصطلاحات ملوانان، خلبانان، ورزشکاران، نوازندگان، هنرجویان، هنرپیشه ها)... برخلاف آرگوت، با عناصر مخفی نویسی، عملکرد «رمز عبور» و پایگاه اجتماعی محدود، اصطلاحات تخصصی در طراحی آن عموماً بر اساس زبان ادبی عمومی، مانند بودن، گویش اجتماعی یک جامعه سنی خاص از مردم یا یک شرکت "حرفه ای" است.
کلمات و عبارات گفتار عامیانه که خارج از اصطلاحات اصطلاحی استفاده می شود نامیده می شود اصطلاحات تخصصیاصطلاحات واژگان به عنوان عناصر گونه های اجتماعی و سبکی گفتار در زبان داستان برای تصویری واقع گرایانه از گروه ها و دسته های مختلف مردم استفاده می شود... (L.I. Skvortsov).
کنایه(یونانی eironeia - تظاهر، تمسخر).
نوعی استعاره که شامل استفاده از کلمه در معنایی مخالف کلمه به منظور تمسخر ظریف یا پنهان است. تمسخر عمداً در قالب یک ویژگی مثبت یا تمجید ارائه می شود، به عنوان مثال: " ببین سامسون چه شکلیه!»(در مورد یک فرد ضعیف و ضعیف)؛ " ای باهوش از کجا سرگردانی، سر؟(نگرش طرد کننده نسبت به یک شخص) (D.H. Vagapova).
تاریخ گرایی*
کلمات منسوخ شده به دلیل ناپدید شدن واقعیت هایی که آنها تعیین کرده بودند، از دسترس خارج شدند. بویار، منشی، نگهبان، ضابط، پاسبان، کمان پولادی، بیگ شات.تاریخ گرایی به عنوان ابزاری نامی در ادبیات علمی-تاریخی مورد استفاده قرار می گیرد، جایی که آنها به عنوان نام واقعیت های دوران گذشته عمل می کنند، و به عنوان وسیله ای بصری در آثار داستانی، جایی که به بازسازی یک دوره تاریخی خاص کمک می کنند (D.I. Rozental, M.A. Telenkova).
کلماتی که به اشیایی اشاره می کنند که از زندگی مدرن ناپدید شده اند، پدیده هایی که به مفاهیم بی ربط تبدیل شده اند: چکمه، بورسا، وچه، بودنووتس، نپمن.معناییتاریخ گرایی (یا جزئی) در حال حاضر معانی بی ربط کلمات چند معنایی هستند: کلاه ایمنی"سرپوش نظامی فلزی آنتیک" سپر"سلاح جنگجوی باستانی" . (L.L. Kasatkin و دیگران) .
جناس*(کلمبور فرانسوی)
استفاده از معانی مختلف از یک کلمه یا دو کلمه مشابه برای رسیدن به یک اثر کمیک. جناس به عنوان مثال: " من می توانم بدون ثروت زن بگیرم، اما نمی توانم به خاطر پارچه های او بدهکار شوم.»(پوشکین) (D.Kh.Vagapova).
شکل متضاد متشکل از مقایسه کلماتی که فقط از نظر صوت مشابه یا تقریباً مشابه هستند و این مقایسه را به معنای آنها بسط می دهد تا جلوه ای کمیک ایجاد کند. کلماتی که بخشی از اصطلاحات (یا سایر واحدهای عبارت شناسی) و عبارات آزاد هستند نیز می توانند با هم مقایسه شوند. در یک جناس، می توان هر دو جزء مقایسه شده یا تنها یکی را پیاده سازی کرد.
دایره ای از آشنایان همیشه راه نجات نیست(از "کروکودیل") (T.G. Khazagerov, L.S. Shirina).
لوازم التحرير
عبارات پایدار، اشکال دستوری و ساختارها، که استفاده از آنها در زبان ادبی به طور سنتی به سبک تجاری رسمی، به ویژه به سبک تجاری اداری آن، برای مثال، اختصاص دارد. اطلاع رسانی، ورودی - خروجی، باید، کمک کند، بدینوسیله به اطلاع شما می رسد که بر اساس آنو و غیره.
لازم است بین استفاده سنتی از این ابزارهای زبانی ادبی در چارچوب یک سبک تجاری رسمی، در اسناد و نامه های تجاری و استفاده نامناسب آنها در خارج از چارچوب یک سبک تجاری رسمی تمایز قائل شد. در مورد اخیر، رنگ آمیزی سبکی روحانیت با محیط کلامی (زمینه) آن در تعارض قرار می گیرد و چنین استفاده ای معمولاً نقض هنجارهای سبکی تلقی می شود... استفاده از روحانیت به عنوان یک ابزار سبک آگاهانه، به عنوان وسیله ای برای توصیف. یک شخصیت در داستان منعکس شده است (B.S. Schwarzkorf).
سیریلیک
یکی از دو الفبای اول خط اسلاوونی کلیسایی قدیمی (دوم گلاگولیتی) که نام خود را از نام سیریل دریافت کرد که توسط مبلغ بیزانسی کنستانتین فیلسوف پس از راهب پذیرفتن او پذیرفته شد. الفبای سیریلیک با الفبای گلاگولیتی در شکل ساده تر و واضح تری از حروف متفاوت بود. الفبای مدرن روسی بر اساس الفبای سیریلیک (D.I. Rozental، M.A. Telenkova) ایجاد شد.
... ایجاد الفبای سیریلیک به عصر سیمئون تزار بلغارستان (893-927) برمی گردد؛ این الفبای احتمالاً توسط شاگردان و پیروان سیریل و متدیوس بر اساس نامه رسمی یونانی (بیزانس) تدوین شده است. . ترکیب حروف الفبای سیریلیک باستان به طور کلی با گفتار بلغاری باستان مطابقت دارد. برای انتقال سایر بلغاری ها برای تلفن های موبایل، حرف یکنواخت با تعدادی حروف تکمیل شد. ظاهر گرافیکی حروف اسلاوی مطابق مدل بیزانسی تلطیف شده است. در الفبای سیریلیک، طبق قوانین نوشتن یکنواخت، از حروف بزرگ استفاده می شد: آرزوها، استرس، اختصارات کلمات با عنوان و صعود. علائم آسپیراسیون (از قرن 11 تا 18) از نظر عملکردی و گرافیکی تغییر کرد. حروف سیریلیک به معنای عددی استفاده می شد، در این مورد یک علامت عنوان بالای حرف قرار می گرفت و دو نقطه یا یکی در طرفین آن ... در قرن 14-17. جمعیت رومانی مدرن از الفبای سیریلیک و املای اسلاوی استفاده می کردند. بر اساس الفبای سیریلیک، الفبای بلغاری و صربی مدرن، الفبای روسی، اوکراینی و بلاروسی و از طریق الفبای روسی، الفبای بسیاری از ملل دیگر (O.A. Knyazevskaya) از نظر تاریخی توسعه یافته است.
تدوین هنجار*
ارائه (فرمول بندی) مجموعه ای از قوانین که بازتولید منظم نسخه ای از زبان را در گفتار تضمین می کند (O.S. Akhmanova).
انعکاس یک هنجار ادبی مدرن به طور عینی موجود، که در قالب قوانین و مقررات در کتاب های درسی، لغت نامه ها، کتاب های مرجع تدوین شده است. در طول کدنویسی، انتخابی آگاهانه از آنچه تجویز شده است به عنوان صحیح استفاده شود (L.A. Verbitskaya) وجود دارد.
کوئینه(کوئینه یونانی از koine dialektos – قید عام).
زبان رایجی که در یونان باستان در قرن 3-1 بوجود آمد. قبل از میلاد مسیح. بر اساس گویش آتیک و دیگر لهجه های کشور را از استفاده خارج کرد. کوئین اساس توسعه زبان های یونانی میانه و یونانی جدید را تشکیل داد.
اصطلاح "کوئین" اغلب به معنای "زبانی است که بر اساس یک یا چند گویش پدید آمده و به عنوان وسیله ای برای ارتباط بین گویش ها در میان گروه های چند زبانه جمعیت کشور عمل می کند" (دی. آی. روزنتال، ام. ای. تلنکووا).
در زبان‌شناسی اجتماعی مدرن، درک اصطلاح «کوئین» به طور قابل توجهی گسترش یافته است. این به هر زبان "مشترک" با طیف گسترده ای از حوزه های ارتباطی اشاره دارد که به عنوان وسیله ارتباطی در یک منطقه خاص عمل می کند. کوئینه ممکن است یکی از گویش‌ها یا زبانهای مرتبط، کمتر رایج‌تر یک گویش یا زبان مختلط، یک فرم ادبی عادی زبان یا یک شکل باستانی مشترک در همه لهجه‌ها یا زبان‌ها، و همچنین یکی از زبانهای رایج در یک زبان باشد. منطقه داده شده کوئینه دارای تخصص اجتماعی و متکلم آن است: اگر لهجه ای زبان روستائیان، زبان روستا باشد، کوئینه یک زبان «فلیسی» (شهری) و زبان شهر است. بنابراین، بین کوئین شهری (عمدتاً کلان شهر) و منطقه کوئینه (کشور) تمایز قائل شد. کوئینه به عنوان یک پیش نیاز مهم، و اغلب مبنای شکل گیری یک زبان ادبی (به ویژه شهری، شهری، کوئینه) است. Koine شفاهی یک موقعیت متوسط بین به اصطلاح lingua franca (نوعی کاربردی از زبان که به عنوان وسیله ای برای ارتباط بین گویشوران زبان های مختلف در مناطق محدود تماس اجتماعی استفاده می شود) و زبان استاندارد ملی را اشغال می کند. این اشکال میانی وجود زبانی در بسیاری از کشورهای با زبان های ملی توسعه یافته مشاهده می شود. در مطالعات روسی، اشاره شده است که اکثریت جمعیت روستایی مدرن در روسیه یا به زبان ادبی ملی صحبت می‌کنند، یا نوعی «کوئینه انتقالی» که اشکال میانی بین سیستم‌های گویش قبلی و زبان ادبی ملی هستند. (M.V. Oreshkina).
کلمه متضاداز یونانی آمده است ضد- در برابر + onyma- نام.
متضادها به شما امکان می دهند اشیاء، پدیده ها، علائم را بر اساس کنتراست ببینید.
مثال:
گرم ↔ سرد، بلند ↔ ساکت، راه رفتن ↔ ایستادن، دور ↔ نزدیک
همه کلمات متضاد ندارند. کلماتی که اشیاء خاصی را نشان می دهند (میز، میز، بز) معمولا متضاد ندارند.
معانی مختلف یک کلمه چند معنایی می تواند متضادهای مختلفی داشته باشد.
مثال:
نان نرم (تازه) ↔ نان بیات; حرکات نرم (صاف) ↔ حرکات ناگهانی; آب و هوای معتدل (گرم) ↔ آب و هوای خشن.
بیشتر متضادها کلماتی با ریشه های مختلف هستند. اما آنها نیز ملاقات می کنند متضادهای تک ریشه.
معنای مخالف در چنین مواردی با استفاده از پیشوندهای منفی ایجاد می شود نه-,بدون-,ضد,پیشخوان-و غیره.
مثال:
مجرب - بی تجربه، آشنا - ناآشنا، خوش طعم - بی مزه، نظامی - ضد جنگ، انقلاب - ضد انقلاب
متضادها به طور گسترده توسط نویسندگان و شاعران برای افزایش بیان گفتار استفاده می شود.
مثال:
شما ثروتمند هستید، من بسیار فقیر هستم.
تو نثرنویسی، من شاعرم.
تو مثل خشخاش سرخ میشی
من مثل مرگ هستم، لاغر و رنگ پریده. (A. پوشکین)
به این تکنیک (استفاده از متضاد در متن ادبی) آنتی تز می گویند.
واج(یونانی باستان φώνημα - "صدا") - حداقل واحد معنی دار زبان - (واحد زبانی گفتار). واج معنای واژگانی یا دستوری مستقلی ندارد، اما برای تشخیص و شناسایی واحدهای مهم زبان (تکاژها و کلمات) خدمت می کند:
· هنگام جایگزینی یک واج با واج دیگر، کلمه دیگری دریافت می کنید (<д>اوم -<т>اهم)؛
· هنگام تغییر ترتیب واج ها، کلمه دیگری نیز دریافت خواهید کرد (<сон> - <нос>);
· وقتی یک واج را حذف می کنید، کلمه دیگری نیز دریافت خواهید کرد (یعنی.<р>او لحن است).
اصطلاح "واج" به معنای نزدیک مدرن توسط زبان شناسان لهستانی-روسی N.V. Krushevsky و I.A. Baudouin de Courtenay که در کازان کار می کردند معرفی شد (بعد از مرگ زودهنگام کروشفسکی، بودوئن دو کورتنی به اولویت آن اشاره کرد).
واج به عنوان یک واحد انتزاعی از زبان مطابق با صدای گفتار به عنوان یک واحد انضمامی است که در آن واج به طور مادی تحقق می یابد. به بیان دقیق، صداهای گفتار بی نهایت متنوع هستند. یک تجزیه و تحلیل فیزیکی به اندازه کافی دقیق می تواند نشان دهد که یک نفر هرگز صدای یکسانی را به یک شکل تلفظ نمی کند (مثلاً [á] تاکید شده). با این حال، در حالی که همه این گزینه های تلفظ به شما امکان می دهد کلمات را به درستی تشخیص داده و تشخیص دهید، صدای [á] در همه انواع آن تحقق همان واج خواهد بود.<а>.
واج موضوع مطالعه آواشناسی است. این مفهوم نقش مهمی در حل مسائل کاربردی مانند توسعه حروف الفبا، اصول املا و غیره دارد.
حداقل واحد زبان های اشاره قبلاً کایرمی نامیده می شد.
· 1جنبه کاربردی یادگیری واج
· 2 ساختار واج (ویژگی های متمایز)
· 3 تناوب
· 4قوانین برای شناسایی واج
· 5رابطه واج با معنا
· 6 سیستم واج برخی از زبان ها
o 6.1 زبان روسی
o 6.2 زبان آبخازی
o 6.3 زبان انگلیسی
· 7 سانتی متر همچنین
· 8 یادداشت
در مدرسه، معمولاً به دانش آموزان وظایفی داده می شود تا تجزیه و تحلیل صرفی یا نحوی انجام دهند. و اگرچه مورفولوژی و نحو هر دو در بخش "گرامر" گنجانده شده اند، اما هنوز هم یک چیز نیستند. بیایید به این موضوع نگاه کنیم و دریابیم که چرا نمی توان بدون ابهام به این سوال پاسخ داد "چگونه قسمت هایی از گفتار در زبان روسی تأکید می شود؟"
در مورد بخش هایی از گفتار چه می دانیم؟
هنگام تعیین اینکه یک کلمه خاص چه بخشی از گفتار است، بر ویژگی های مختلفی تکیه می کنیم.
اولا،ما یک سؤال را مطرح می کنیم و یک معنای کلی را تعریف می کنیم. گاهی اوقات تعیین نحوه تشکیل کلمه مفید است: این به شما امکان می دهد به سرعت بین یک صفت و یک مضارع تمایز قائل شوید.
ثانیاًما ویژگی های دستوری را در نظر می گیریم (آیا کلمه تغییر می کند؟ چگونه تغییر می کند؟ و غیره)
سرانجام،به نقش نحوی توجه کنید.
سپس نتیجه می گیریم که چه بخشی از گفتار است. علاوه بر این، معمولاً می‌توان بعد از اولین نکته نتیجه‌گیری کرد، بنابراین ما تحلیل‌های بیشتری را انجام می‌دهیم (به آن ریخت‌شناسی می‌گویند) صرفاً به این دلیل که قرار است چنین باشد، و برای اینکه دانش خود را به معلم نشان دهیم.
نقش نحوی چیست
نقش نحوی نقشی است که کلمه در جمله ایفا می کند که چه عضوی از جمله است. در تحلیل معمولاً کلمه را همراه با کلمه ای که به آن اشاره دارد یادداشت می کنیم و سؤال می کنیم و در صورت لزوم زیر کلمه خط می زنیم.
مثلا، یک پیشنهاد وجود داشت "در اوایل پاییز جنگل چقدر زیباست!"و علاقه ای به کلمه ندارد "زود". ما در حال نوشتن هستیم: «چه پاییزی؟ زود"و تاکید کنید "زود"خط موج دار
این قسمت های گفتار نیستند که تاکید می شوند، بلکه اعضای جمله هستند.
چگونه و به چه چیزی تاکید می شود؟
در یک جمله اغلب دو عضو اصلی (موضوع و محمول) و سه جزء جزئی وجود دارد: متمم، تعریف و شرایط. آنها به این صورت برجسته می شوند:
موضوع- یک خط
محمول - دو ویژگی
اضافه شدن- خط نقطه چین (خط تیره-خط تیره)
تعریف - خط موج دار
شرایط - نقطه خط تیره
کاربرد یک نوع تعریف است، بنابراین با خط موج دار نیز زیر آن خط کشیده می شود.
بخش های گفتار چه نقش نحوی می تواند داشته باشد؟
یک عضو یک جمله را می توان با بخش های مختلف گفتار بیان کرد. و بالعکس، همان بخش گفتار می تواند قسمت های مختلف یک جمله باشد (گاهی اوقات هر یک از آنها).
بیایید به یک مثال با یک اسم نگاه کنیم.
یک اسم در حالت اسمی فقط می تواند عضو اصلی یک جمله باشد.
خانهایستاده در ساحل (در مورد خانه صحبت می کنیم. چیست؟ خانه. موضوع این است)
در جایگاه اعضای جزئی، اسم معمولاً در یکی از حالات غیر مستقیم قرار می گیرد.
استثنا- برنامه ای که اغلب در حالت یکسان با اسم تعریف شده قرار می گیرد، یعنی اگر به فاعل اشاره دارد، در حالت اسمی نیز قرار می گیرد.
رودخانه نوا از منطقه لنینگراد می گذرد. Neva - برنامه (چه رودخانه؟ Neva)
خواندم مقاله . (چی را بخوانید؟ مقاله؛ این یک اضافه است)
من یک دامن چهارخانه دارم.(چه نوع دامنی؟ شطرنجی؛ این تعریف است)
از شهر خارج شدیم.(چپ از کجا؟ از شهر؛ این شرایط)
میز کمکی
ما جدولی را به شما پیشنهاد می کنیم که می تواند به شما در تجزیه و تحلیل گرامری کمک کند. این شامل سؤالات و بخش هایی از گفتار است که می توان با آن عضو مشخص جمله را بیان کرد.
|
عضو جمله |
همانطور که تاکید شد |
سوالات |
بخش هایی از سخنرانی |
|
موضوع |
یک خط |
سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ جمله چه می گوید؟ |
اسم، ضمیر، عدد، فعل مصدر، ترکیب غیرقابل تقسیم از نظر نحوی (پانسیس، ایوان ایوانوویچ، سه دختر و غیره) |
|
محمول |
دو ویژگی |
داره چیکار میکنه؟ این چیه؟ چی؟ در مورد موضوع چه چیزی ابلاغ می شود؟ |
فعل به صورت شخصی، مصدر، فعل غیرشخصی (به شکل غیرشخصی)، اسم، صفت، ضمیر، عدد، قید، مضارع (معمولاً به صورت کوتاه)، عبارت شناسی، ترکیب غیرقابل تقسیم نحوی (بلند و غیره) |
|
علاوه بر این |
خط نقطه چین |
سوالاتی در مورد موارد اریب |
اسم، ضمیر، مصدر، ترکیب غیر قابل تقسیم نحوی |
|
تعریف |
خط موج دار |
کدام؟ چه کسی؟ کدام یک؟ |
صفت، مضارع (هر دو - فقط به صورت کامل)، ضمیر، عدد، مصدر، اسم |
|
چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح |
نقطه خط تیره |
جایی که؟ چه زمانی؟ جایی که؟ جایی که؟ چرا؟ برای چی؟ چگونه؟ در چه درجه ای |
قید، ضمیر، اسم، ضمیر، مصدر |
ما چه آموخته ایم؟
قسمت هایی از گفتار تاکید نمی شود - قسمت های جمله تاکید می شود. علاوه بر این، همان بخش از گفتار می تواند قسمت های مختلف یک جمله باشد و بنابراین به طور متفاوتی تأکید شود. باید عضو جمله را مشخص کرد و سپس زیر کلمه خط کشید.
در مورد موضوع تست کنید
رتبه بندی مقاله
میانگین امتیاز: 4.1. مجموع امتیازهای دریافتی: 104.
آیا کلمات برجسته شده متجانس هستند؟ چرا؟ لیوان شیشه ای - آب لیوان. لیوان شیشه ای - آب لیوان. چشمک زدن یعنی نگاه کردن به پهلو. چشمک زدن یعنی نگاه کردن به پهلو. فر گرم - کیک ها را بپزید. فر گرم - کیک ها را بپزید. پرورش کبوتر - آسمان کبوتر شد. پرورش کبوتر - آسمان کبوتر شد. سقف را سفید کنید - سقف یک سیب زمینی است. سقف را سفید کنید - سقف یک سیب زمینی است.
همنام ها کلماتی هستند که در یک قسمت از گفتار هستند، از نظر صوت و املا یکسان، اما در معنای لغوی کاملاً متفاوت هستند. همنام ها کلماتی هستند که در یک قسمت از گفتار هستند، از نظر صوت و املا یکسان، اما در معنای لغوی کاملاً متفاوت هستند. مترادف ها کلماتی از یک قسمت از گفتار هستند که معنای یکسانی دارند، اما ممکن است در سایه های معنای لغوی و استفاده در گفتار با یکدیگر متفاوت باشند. مترادف ها کلماتی از یک قسمت از گفتار هستند که معنای یکسانی دارند، اما ممکن است در سایه های معنای لغوی و استفاده در گفتار با یکدیگر متفاوت باشند. متضادها کلماتی از یک قسمت از گفتار با معانی لغوی متضاد هستند. متضادها کلماتی از یک قسمت از گفتار با معانی لغوی متضاد هستند.
1. تمام کلمات زبان روسی را می توان به گروه هایی به نام تقسیم کرد بخش هایی از سخنرانی.
مورفولوژی همراه با نحو، شاخه ای از علم زبان را تشکیل می دهد که به آن می گویند دستور زبان.
2. هر بخش از گفتار دارای ویژگی هایی است که می توان آنها را به سه گروه تقسیم کرد:
3. تمام بخش های گفتار به دو گروه تقسیم می شوند - مستقل (مهم)و رسمی. حروف الفبا جایگاه ویژه ای در سیستم اجزای گفتار دارند.
4. بخش های مستقل (اسمی) گفتارشامل کلمات نامگذاری اشیا، اعمال و نشانه های آنها می شود. شما می توانید در مورد کلمات مستقل سوال بپرسید و در یک جمله کلمات قابل توجه اعضای جمله هستند.
بخش های مستقل گفتار در زبان روسی شامل موارد زیر است:
| رده جزء کلام | سوالات | مثال ها | |
|---|---|---|---|
| 1 | اسم | سازمان بهداشت جهانی؟ چی؟ | پسر، عمو، میز، دیوار، پنجره. |
| 2 | فعل | چه باید کرد چه باید کرد | دیدن، دیدن، دانستن، کشف کردن. |
| 3 | صفت | کدام؟ چه کسی؟ | زیبا، آبی، مادر، در. |
| 4 | عددی | چند تا؟ کدام | پنج، پنج، پنج. |
| 5 | قید | چگونه؟ چه زمانی؟ جایی که؟ و غیره. | سرگرم کننده، دیروز، نزدیک. |
| 6 | ضمیر | سازمان بهداشت جهانی؟ کدام؟ چند تا؟ چگونه؟ و غیره. | من، او، پس، من، خیلی، خیلی، آنجا. |
| 7 | مشاركت كننده | کدام؟ (او چه می کند؟ چه کرده است؟ و غیره) | خواب دیدن، رویا دیدن |
| 8 | مشاركت كننده | چگونه؟ (چه کاری انجام می دهم؟ چه کاری انجام می دهم؟) | رویاپردازی، تصمیم گیری |
یادداشت
1) همانطور که قبلاً اشاره شد ، در زبان شناسی دیدگاه واحدی در مورد جایگاه مضارع و حروف در سیستم اجزای گفتار وجود ندارد. برخی از محققان آنها را به عنوان بخش های مستقل گفتار طبقه بندی می کنند، برخی دیگر آنها را اشکال خاصی از فعل می دانند. فاعل و جیروند واقعاً یک موقعیت میانی بین بخشهای مستقل گفتار و اشکال فعل دارند. در این راهنما ما به نقطه نظر منعکس شده، به عنوان مثال، در کتاب درسی پایبند هستیم: بابایتسوا V.V.، Chesnokova L.L. زبان روسی. تئوری. پایه های 5-9. م.، 2001.
2) در زبان شناسی دیدگاه واحدی در مورد ترکیب بخش هایی از گفتار مانند اعداد وجود ندارد. به ویژه، در "دستور زبان دانشگاهی" مرسوم است که اعداد ترتیبی را به عنوان دسته خاصی از صفت ها در نظر بگیریم. با این حال، سنت مدرسه آنها را به عنوان اعداد طبقه بندی می کند. ما به این موقعیت در این راهنما پایبند خواهیم بود.
3) دستورالعمل های مختلف ترکیب ضمایر را متفاوت توصیف می کنند. به طور خاص، کلمات آنجا، آنجا، هیچ کجاو غیره در برخی از کتاب های درسی مدرسه آنها به عنوان قید و در برخی دیگر - به عنوان ضمایر طبقه بندی می شوند. در این کتابچه راهنمای ما کلماتی را به عنوان ضمایر در نظر می گیریم، با رعایت دیدگاه منعکس شده در "گرامر دانشگاهی" و در کتاب درسی: بابایتسوا V.V.، Chesnokova L.L. زبان روسی. تئوری. پایه های 5-9. م.، 2001.
5. بخش های کاربردی گفتار- اینها کلماتی هستند که اشیا، اعمال یا نشانه ها را نام نمی برند، بلکه فقط روابط بین آنها را بیان می کنند.
کلمات کاربردی را نمی توان زیر سوال برد.
کلمات تابعی جزء جمله نیستند.
کلمات تابعی به کلمات مستقل خدمت می کنند و به آنها کمک می کند تا به عنوان بخشی از عبارات و جملات با یکدیگر ارتباط برقرار کنند.
بخش های کمکی گفتار در زبان روسی شامل موارد زیر است:
بهانه، مستمسک (در، در، در مورد، از، به دلیل);
اتحاد. اتصال (و، اما، با این حال، زیرا، به طوری که، اگر);
ذره (آیا، نه، حتی، دقیقا، فقط).
6. جایگاه ویژه ای در میان بخش های گفتار دارد.
حروف الفبا از اشیا، اعمال یا نشانه ها نام نمی برند (به عنوان بخش های مستقل گفتار)، روابط بین کلمات مستقل را بیان نمی کنند و برای اتصال کلمات (به عنوان بخش های کمکی گفتار) به کار نمی روند.
الفاظ احساسات ما را منتقل می کند. برای بیان حیرت، لذت، ترس و ... از الفاظی مانند آه، اوه، اوه; برای بیان احساس سرما - br-rبرای بیان ترس یا درد - آخو غیره.
7. همانطور که اشاره شد، برخی از کلمات در روسی می توانند تغییر کنند، برخی دیگر نمی توانند.
به تغییرناپذیرشامل تمام بخشهای کمکی گفتار، حروف الفبا و همچنین بخشهای مهم گفتار مانند:
قیدها ( به جلو، همیشه);
اسم مصدرها ( ترک کردن، ترک کردن، پذیرش).
برخی نیز بدون تغییر باقی می مانند:
اسم ها ( کت، تاکسی، پرده);
صفت ( کت بژ، کت و شلوار آبی برقی);
ضمایر ( سپس، آنجا).
با استفاده از فارغ التحصیلی;
چهارشنبه: خواهر - خواهران؛ خواندن - خواندن.
با استفاده از پایان ها و حروف اضافه;
خواهر - به خواهر، با خواهر، با خواهر.
با استفاده از کلمات کمکی.
