Acasă Încuietori Lecții cu un tutor prin Skype. Cum poate un profesor să conducă o lecție de matematică pe Skype? Ce este necesar pentru a vă pregăti pentru lecții prin Skype

Lecții cu un tutor prin Skype. Cum poate un profesor să conducă o lecție de matematică pe Skype? Ce este necesar pentru a vă pregăti pentru lecții prin Skype

Unde este administratorul Rudnik Daria, ne-a dat instrucțiuni detaliate pentru profesorii online începători.

Pasul 1. Faceți un rezumat detaliat al fiecărei lecții video

Lecțiile Skype nu ar trebui să difere ca structură față de lecțiile obișnuite de la școală sau facultate. Înainte de fiecare întâlnire video, un tutore, în special un începător, trebuie să noteze:

Obiectivele lecției;

Lista sarcinilor cu un plan detaliat, extins;

Temă pentru un student.

Acest lucru este valabil pentru absolut orice materie, de parcă matematica, chimia sau fizica nu ar conta.

Schița vă permite să înțelegeți clar ce și cum să învățați în această lecție specială. Având un plan de lucru detaliat, tutorele nu pierde timpul căutând sarcinile necesare în timpul lecției, ci urmează un program clar întocmit. Notele ar trebui să fie cu siguranță la îndemână în timpul lecției pe Skype.

Pasul 2. Selectarea materialelor și mijloacelor didactice optime pentru studierea materiei

Un tutor nu poate preda fără materiale. Antrenamentul Skype nu face excepție. Este necesar să vă oferiți o gamă completă de manuale, manuale și resurse de internet. De asemenea, studentul trebuie să aibă acces la orice material. Există adesea incidente când un elev nu și-a finalizat temele, pur și simplu pentru că nu a avut ocazia să găsească tema.

Materialele ar trebui să fie accesibile atât profesorului, cât și elevului!

Pasul 3. Monitorizare constantă

Fiecare nouă lecție trebuie să înceapă cu o repetare a celei anterioare. Cel mai bun mod de a face acest lucru este sub forma unei întrebări și răspuns. Acest lucru vă permite să înțelegeți cât de deplin a stăpânit studentul subiectul și ce întrebări mai are. Repetarea materialului învățat nu ar trebui să dureze mult timp. Optim -7-10 minute.

Dacă în această etapă a lecției tutorele descoperă că elevul nu a stăpânit ceva din subiectul anterior, trebuie să notați în caiet. În funcție de importanța informațiilor, trebuie făcută o concluzie: dacă acest material trebuie să fie studiat din nou sau nu.

Dacă informațiile sunt importante și se referă la elementele de bază ale subiectului, cel mai bine este să dedicați o parte din următoarea lecție video reînvățarii subiectului, dar cu ajutorul altor sarcini.

Dacă elevul nu a învățat doar o mică parte a lecției, atunci nu trebuie să vă opriți în detaliu, ci să continuați.

Controlul constant include și verificarea regulată a temelor. Puteți face acest lucru selectiv. De exemplu, din exercițiul 1, elevul citește răspunsurile corecte la întrebările 1, 3, 5 etc.

Câteva subtilități ale predării prin Skype

1. Ajutoarele vizuale sunt importante. Lecțiile online ar trebui să conțină o mulțime de informații vizuale: diagrame, tabele, imagini.

2. Vorbește clar și tare. Nu folosiți cuvinte sigure, nu permiteți conversații pe subiecte îndepărtate. Doar informații utile și necesare.

3. Creați un mediu de lucru. Interferența exterioară în procesul lecției este inacceptabilă, în special un apel de telefon mobil! Atenția dumneavoastră ar trebui îndreptată în întregime către student și invers.

4. Faceți sarcinile luminoase și neconvenționale. Cu cât prezentarea materialului este mai interesantă, cu atât este mai mare șansa ca elevul să-l învețe.

5. Fii centrat pe student. Nu exagera cu informațiile. Fiecare are propriul nivel de cunoștințe, iar ceea ce învață cineva ușor, altul înțelege doar pe jumătate.

Predarea prin Skype, la fel ca tipul standard de predare, este o muncă zilnică grea pe care nu orice tutore o poate gestiona. Metodologia și disciplina sunt principalele criterii pentru lecții video bune și de înaltă calitate.

tutore în engleză, germană și încă o materie

Moscova

Buna ziua! Numele meu este Anastasia Anatolyevna. Sunt profesor de engleză cu studii superioare de specialitate (MPGU, 2012, diplomă cu mențiune). Din 2006, ea a finalizat în mod regulat practica didactică în școlile din Moscova. Din 2007 până în prezent, m-am angajat continuu în activități de tutorat. Din 2012 până în 2014, ea a lucrat într-o școală secundară cu o paralelă de gimnaziu, predând limba engleză în toate paralelele de la clasele a 2-a la a 11-a. Momentan lucrez cu aproape toate grupele de vârstă (de la 7 ani și peste). Din 2014, sunt tutore înregistrată oficial - antreprenor individual. Dau preferință adolescenților care se pregătesc pentru examenele finale și intră în universități, precum și adulților interesați să se pregătească pentru examenele internaționale și să învețe o limbă străină pentru muncă sau călătorie. În 2013, site-ul meu personal a început să funcționeze pe Internet, unde postez informații detaliate și actualizate despre mine și cursurile mele, recomandări metodologice și recomandări pentru părinți și elevi. În 2017, a primit calificarea internațională Cambridge CELTA, care îi dă dreptul de a preda limba engleză în întreaga lume. În prezent, lucrez activ la propriile mele cursuri online pentru studenții mei, al căror scop va fi de a completa cursurile față în față și de a oferi studenților posibilitatea de a lucra în mod independent prin materialul studiat la un moment convenabil pentru ei, precum și ca să implementeze învățarea combinată (o combinație de e-learning cu formare față în față). De asemenea, urmez în mod regulat cursuri de pregătire avansată pentru profesori de engleză, particip la seminarii și webinarii organizate de universități de top din Rusia și din lume. Principalele subiecte ale cursurilor sunt scrisul academic, examenele internaționale (FCE, CAE, IELTS) și pregătirea pentru acestea, metodele de predare a limbii engleze, învățarea combinată. De asemenea, îmi extind în mod regulat cunoștințele studiind istoria limbii engleze și a Regatului Unit. Din 2016 studiez germana; Pe viitor am de gând să lucrez ca profesor de limba germană. Vizitez în mod regulat țări europene și comunic cu vorbitori nativi. Mai jos puteți găsi informații detaliate despre cursuri. Studiind cu mine, poți lucra în conformitate cu programa școlară sau înaintea acesteia, poți să te pregătești pentru examenele finale și internaționale, să înveți o limbă pentru muncă și pentru călătorii. Alegeți un format convenabil de cursuri (acasa sau de la distanță prin Skype), care vă va permite să nu pierdeți timpul pe drum și să studiați într-un mediu confortabil pentru dvs. Primiți un plan de lucru individual care ține cont de dorințele, nevoile și termenele dvs. și studiați folosind manuale din publicațiile europene de top. În timpul orelor, abilitățile de comunicare orală și scrisă sunt dezvoltate în mod egal; O atenție deosebită este acordată abilităților de vorbire și ascultare. Lacunele în cunoștințe vor fi, de asemenea, eliminate și bariera lingvistică va fi înlăturată. Pentru fiecare lecție, elaborez un plan de lucru individual bazat pe vârsta și caracteristicile personale ale fiecărui elev. Studenților li se oferă posibilitatea de a urma cursuri online dezvoltate de mine pentru a consolida și repeta materialul pe care l-au învățat. Fiecărui elev i se atribuie un timp fix. Cursurile au loc de luni până sâmbătă pe tot parcursul anului. Un program flexibil este posibil doar în prima jumătate a zilei, uneori în perioada sărbătorilor. În vacanță poți să studiezi după programul tău, să studiezi mai mult sau să te relaxezi. În cazul anulărilor regulate ale cursurilor, îmi rezerv dreptul de a întrerupe cursurile din cauza ineficienței unei astfel de pregătiri. Temele trebuie efectuate în mod regulat în întregime (dacă aveți întrebări referitoare la teme, puteți și ar trebui să mă contactați între ore). Multumesc pentru timpul acordat!

Metodele tradiționale de predare, care s-au dovedit de-a lungul secolelor de practică, sunt acum îmbunătățite semnificativ de dezvoltarea tehnologiilor moderne asociate cu noi oportunități de comunicare pentru comunicarea între elev și profesor.

Astăzi, odată cu apariția World Wide Web și dezvoltarea aplicațiilor software corespunzătoare (programe precum Skype), nu este nevoie să organizați o întâlnire personală între profesor și elev. Poate avea loc cu ușurință de la distanță, așa cum se spune, online.

Există opinii diferite despre această metodă de predare, dar practica arată în mod clar că eficiența unor astfel de cursuri desfășurate de la distanță nu este practic în niciun fel inferioară lecțiilor clasice, iar în ceea ce privește comoditatea (fără nevoie de o întâlnire personală) le depășește semnificativ.

Puteți vizualiza informații detaliate despre predarea matematicii prin Skype pe site-ul de specialitate http://profi-teacher.ru/obraz-predmety/matematika-skype.html.

Organizarea si planificarea procesului de invatamant.

  1. Antrenamentul de înaltă calitate este posibil doar cu antrenament regulat. Prin urmare, în primul rând, profesorul trebuie să încerce să sistematizeze procesul și să creeze mai întâi un program. Este programul care îl va ajuta pe tutore să organizeze procesul de învățare, să-și planifice ziua și să evite „ferestrele” neplanificate care provoacă pierderi de timp. La întocmirea unui program este necesar să se țină cont de timpul suficient pentru ca elevul să-și facă temele.
  2. Un plan de lecție online de matematică ar trebui să includă următoarele activități, care au fost elaborate în sistemul de învățământ clasic. În primul rând, se verifică materialul alocat temelor, apoi se studiază subiecte noi, iar la sfârșitul lecției, cunoștințele dobândite sunt consolidate în prealabil pe exemple practice atent selectate.
  3. Temele sunt eliberate de profesor electronic. Deoarece fiecare elev are capacități diferite, trebuie pregătite mai multe sarcini. Dificultatea acestor exemple ar trebui să varieze, astfel încât să puteți începe cu un material simplu și să treceți treptat la niveluri mai complexe.
  4. În timpul studierii materialelor teoretice, este recomandabil să trimiteți un fișier cu informații relevante pe e-mailul studentului, astfel încât percepția noului subiect să fie mai eficientă și să fie mai ușor pentru student. O modalitate și mai bună de a îmbunătăți percepția informațiilor este să o procesați într-un program și să le arătați studentului prin Skype folosind funcția corespunzătoare.
  5. Pentru a demonstra un fișier text, cel mai bine este să utilizați editorul Microsoft Word. Dacă un subiect nou conține diferite grafice sau diagrame, tabele și calcule, atunci Microsoft Excel este potrivit pentru afișarea unui astfel de material.
  6. Există și alte produse software, dar acestea sunt cele mai des folosite. Pentru a demonstra diferite operații matematice sau, dacă este necesar, pentru a desena orice imagini pentru a explica materialul, există un număr mare de servicii pe Internet în aceste scopuri. De fapt, aceste servicii oferă instrumente de prezentare a materialului cât mai aproape de forma clasică. Așa-numitele table interactive.

Apropo, înainte de a începe lucrările practice privind predarea matematicii folosind Skype, puteți vedea exemple similare pe Internet.

Ce este necesar pentru a vă pregăti pentru lecții prin Skype

Este clar că, fără Internet, ideea în sine nu se va realiza. Aceasta înseamnă că trebuie să aveți tehnologia care vă va permite să o obțineți și să o utilizați.

Acesta, desigur, este un computer care fie este conectat la Internet printr-un cablu, fie rulează pe wi-fi, un microfon sensibil bun și căști sau difuzoare.

Desigur, aveți nevoie de software care să se conecteze la Internet și să participe la lecție. Echipamentul trebuie să fie de înaltă calitate, altfel eficiența lecției poate scădea. Principalul program de comunicare în sine, Skype, este gratuit. Este descărcat de pe site-ul oficial (www.skype.com) și instalat automat pe computer. În timpul instalării trebuie să răspundeți la câteva întrebări, dar nu durează mult timp. Principalul lucru este că elevul poate vedea și auzi totul clar, așa că orele ar trebui să se desfășoare într-o cameră liniștită.

Studii postuniversitare la Universitatea de Stat Adyghe cu o diplomă în limba rusă (1998).

Experiență didactică - din 1993 (universitar).

Recenzii

Ne place tutorele. Am aplicat pentru a învăța cum să scriem o prezentare și un eseu. Am văzut progrese după a doua sau a treia lecție. Un profesor foarte competent, prietenos și grijuliu. Vă recomand.

Svetlana Vladimirovna a început să se pregătească pentru examenul de stat unificat împreună cu fiul ei în februarie. Sincer să fiu, nu eram sigur că aș putea ajuta la îmbunătățirea și sistematizarea cunoștințelor fiului meu într-o perioadă atât de scurtă. La școală notele erau diferite, dar mai ales 2-3, uneori 4. M-am înșelat, Svetlana Vladimirovna este o profesoară minunată!!! Notele au crescut, acum nota pentru trimestru este un patru solid. Și am trecut de OGE cu un 4 (31 de puncte)!!! Cu siguranță vom continua să ne pregătim în avans pentru Examenul Unificat de Stat!!

P.s. Am studiat pe Skype timp de 1,5 ore o dată pe săptămână.

Ne-am luat o pauză pentru vară. Nu a fost o mare descoperire, dar a fost progres. Copilul avea patru-trei ani, iar acum patru-cinci ani. Scorul final este de la patru la cinci. Cred că vom continua și anul viitor. Avem o școală foarte grea. Este greu de spus că am devenit studenți excelenți, dar pentru orice altă școală am fi fost elevi excelenți. Doar că școala este foarte grea. Nivelul de cunoștințe este foarte bun, nu există lacune. Evaluez munca tutorelui drept cinci.

Contra: Nu

Pro: formă convenabilă de antrenament. Contact minunat cu copilul. Rezultat ridicat al pregătirii.

Contra: Nu

Descriere: Aș dori să mulțumesc profesorului pentru lecțiile excelente, cu drepturi depline. Pentru un nivel înalt de pregătire. Pentru o atitudine amabila si atenta fata de copil.

Foarte multumit de rezultat

Foarte drăguț profesor de limba rusă. Fedor o place, au o bună înțelegere. Acum fiul meu este în clasa a 10-a, au început să se pregătească din timp pentru Examenul Unificat de Stat. Svetlana Vladimirovna și cu mine intenționăm să continuăm studiile în anul universitar următor. Lecțiile se țin prin Skype - convenabil. Profesorul trimite o mulțime de materiale didactice și link-uri. De asemenea, scriu dictate, analizează și verifică erorile. Fyodor este mulțumit de tot.

Îmbunătățim alfabetizarea, fiului meu îi place, Svetlana Vladimirovna explică totul clar, studiem o dată pe săptămână.

Mai departe

Cu toții suntem obișnuiți să folosim Skype pentru a comunica cu familia și prietenii din alte orașe, dar posibilitățile de utilizare a programului sunt mult mai largi. De ce Skype este din ce în ce mai folosit în predarea copiilor și adulților? În primul rând, permite atât profesorului, cât și elevului să economisească timp: fiecare dintre ei se află într-un loc convenabil și nu pierde timpul pe drum. În al doilea rând, predarea prin Skype facilitează procesul de studiere a oricărui subiect: poți oricând să pui o întrebare tutorelui și să primești materiale suplimentare, nu doar în timpul orei. În al treilea rând, Skype oferă posibilitatea de comunicare și lucru între două persoane care, fără acces la internet, s-ar putea să nu se întâlnească niciodată: de exemplu, un student are probleme de sănătate care nu-i permit să plece de acasă sau, de exemplu, o lecție este predat de un profesor astfel de calificări încât este imposibil să găsești un profesor de același nivel în orașul tău.

Ce trebuie să aveți la început pentru a preda cu succes pe Skype

Daria Rudnik, administratorul site-ului Distance-teacher.ru, ne-a vorbit despre câteva dintre caracteristicile învățării online. Un profesor începător trebuie să înțeleagă că pentru a organiza cu succes lecțiile prin Skype, trebuie să aveți acces la internet de mare viteză, o cameră web, căști și un microfon, deoarece în mod ideal acesta nu ar trebui să fie un apel obișnuit, ci un apel video. Acest tip de apel este de preferat deoarece permite prezentarea informațiilor mai clar și mai ușor și, de asemenea, facilitează comunicarea dintre elev și profesor.

Pe lângă comunicarea video, puteți folosi chat, adică o formă de comunicare text, corespondență. De exemplu, în chat puteți scrie condiții pentru sarcini de rezolvat, exemple. Puteți atașa imagini: desene, fotografii și formule. De asemenea, puteți afișa ecranul profesorului (elevului) cu fișiere deschise, cel mai adesea prezentări.

Recomandări suplimentare pentru profesorii începători care doresc să lucreze eficient

La prima lecție, este important să verificați cunoștințele elevului, obiectivele pregătirii sale și să convineți asupra programului și costului instruirii. În conformitate cu aceasta, profesorul construiește un program de lecție.

Instruirea va fi mai eficientă dacă tutorul, atunci când își planifică lecțiile, ține cont de următoarele fapte:

  • Este necesar să cunoașteți obiectivele elevului și să-l motivați corespunzător pentru a-și îmbunătăți cunoștințele.
  • Cursurile ar trebui să fie sistematice: nu trebuie să sari de la un manual la altul, de la o temă la alta.
  • Formatul testului de cunoștințe ar trebui să se schimbe tot timpul pentru a obține o evaluare cuprinzătoare a cunoștințelor studentului: aceasta ar putea fi testare online, rezolvare de probleme, întrebări orale, dovezi de teoreme etc.
  • Este indicat ca cursurile să aibă loc de 2-4 ori pe săptămână: acest lucru va permite elevului să aibă timp să absoarbă informații și, în același timp, să nu uite materialul acoperit.
  • Este important să atribuiți teme și să verificați dacă sunt completate corect: acest lucru este necesar pentru a înțelege dacă elevul înțelege subiectul discutat.
  • În cele din urmă, tutoratul presupune nu numai nevoia de a oferi cunoștințe, ci și de a captiva o persoană cu disciplina predată: acest lucru îi va permite să obțină rezultate bune cu mai puțin efort.

Este recomandabil ca tutorii începători să încheie un acord cu studenții. Dacă acest lucru nu este posibil, este indicat să predați persoanelor de încredere care au fost recomandate de prieteni și cunoștințe. Acest lucru vă va permite să evitați situațiile de fraudă (în special cele legate de distribuirea de materiale protejate prin drepturi de autor pe Internet).

Astfel, predarea unui anumit subiect prin Skype poate fi mult mai ușoară și mai convenabilă decât formatul tradițional de conducere a cursurilor. Pentru profesorii începători, lucrul prin Skype este o șansă bună de a câștiga experiență de lucru și de a învăța cum să schimbe în mod flexibil sistemul de predare pentru a se potrivi obiectivelor și caracteristicilor fiecărui student.

Nou pe site

>

Cel mai popular