Pe lângă tropi, figurile stilistice sunt și mijloace importante de imagine în limba rusă.
Figură stilistică(„stіlus” latină - creion de scris și „figura” - imagine, aspect) - fraze sintactice neobișnuite care încalcă normele lingvistice și sunt folosite pentru a decora vorbirea. Figurile stilistice sunt destul de comune în poezie, unde sunt destinate nu numai să individualizeze discursul autorului, ci și să îl îmbogățească cu nuanțe emoționale și să facă imaginea artistică mai expresivă. Prin urmare, figurile stilistice sunt numite și figuri de vorbire poetică. Este necesar să se distingă strict figurile stilistice de tropi care nu sunt construite după un principiu sintactic. Printre principalele și cele mai frecvent utilizate figuri stilistice se numără anafora, epifora, inelul (anepifora), paralelismul, gradația, elipsa, inversiunea, chiasmusul, anacoluth, asyndetonul, polisindetonul. Bogdanova L.I. Stilistica limbii ruse și a culturii vorbirii. Lexicologia actelor de vorbire. - M.: Nauka, 2011. - 520 p.
Să le analizăm mai detaliat. Anaforă(din greacă - ridicare, repetare) - o figură stilistică care se formează prin repetarea cuvintelor sau frazelor la începutul unităților lingvistice adiacente. De exemplu, " Jur Eu sunt prima zi a creației, Jur ultima lui zi. Jur rușinea crimei Și triumful adevărului veșnic...” (M. Lermontov).
Cel mai adesea, anafora se găsește în textele poetice, mai rar în textele prozaice. Anaforă prozaică de obicei leagă începuturile propozițiilor adiacente, de exemplu: „ Tot ceea ce oamenii au încercat, s-au adunat într-un loc mic..., indiferent cât de au ucis pământul ca să nu crească nimic pe el...” (L. Tolstoi). Foarte rar, repetiția anaforică conectează în text unități lingvistice nu adiacente, ci separate, de exemplu, începuturile capitolelor dintr-o poveste sau un roman. Anafora prozaică de cele mai multe ori îmbunătățește și face mai expresiv emoțional conținutul a ceea ce se spune, deși poate îndeplini și o funcție pur compozițională, care marchează de obicei repetarea anaforică în textele poetice, unde anafora servește ca suplimentar (împreună cu o pauză constantă) semnalul de sfârșit al liniei anterioare și începutul celui următor. Adesea, repetiția anaforică poate fi menținută pe toată durata operei poetice (de obicei mic ca volum).
Opusul anaforei este o figură stilistică ca epifora- repetarea cuvintelor sau frazelor individuale la sfârșitul unităților lingvistice adiacente: „Aici am venit la mal vizitatori, îi cheamă țarul Saltan într-o vizită...” (A. Pușkin). Epiphora este mult mai rar întâlnită în proză: „Aș vrea să știu de ce eu consilier titular? De ce exact consilier titular? (N. Gogol). Uneori și izolat epanaforă (comun sau anadiploza) - repetarea unui cuvânt sau a unei fraze la sfârșitul unității lingvistice anterioare, precum și la începutul celei următoare, de exemplu: „Botoacele s-au rostogolit cu o poţiune aprigă, Cu o poţiune aprigă, cu praf de pușcă neagră...” (folclor). O astfel de repetiție se găsește cel mai adesea în folclor, dar uneori, în principal ca dispozitiv compozițional, este folosită și în proză. Un exemplu interesant este cuprins în celebrul roman M. Bulgakov „Maestrul și Margareta”, al 24-lea capitol se termină astfel: „... și cât îi plăcea, cel puțin până în zori, Margarita putea să foșnească literele caietelor, să se uite la ele și să le sărute și să le recitească din nou. :- Întunericul care venea din Mediterana, a acoperit grădina urâtă de procurator... Da, întuneric”, iar a douăzeci și cinci începe cu cuvintele: „Întunericul care a venit din Mediterana, a acoperit grădina urâtă de procurator. Podurile suspendate care legau templul de teribilul Turn Anthony au dispărut și un abis a căzut din cer...” Krupchanov L. M. Teoria literaturii. - M.: Nauka, 2012. - 360 p.
Inel sau Anepifora este o figură stilistică de stil care leagă prin repetarea unor cuvinte sau fraze individuale începutul și sfârșitul unităților lingvistice adiacente (paragraf, strofă) și/sau o unitate (propoziție sau rând poetic). Explicând numele acestei figuri, teoreticienii literari, în special, scriu: „Repetarea cuvântului sau frazei inițiale la sfârșitul acelei propoziții, vers, strofe sau piese de teatru, din cauza căreia această propoziție sau o serie de propoziții care formează o unitate logică primesc un anumit fel de rotunjire; de aici și numele figurii.” De exemplu: " Degeaba! Oriunde mă uit, întâlnesc eșec peste tot, Și este dureros pentru inima mea că sunt obligat să mint tot timpul; Îți zâmbesc, dar înăuntru plâng amar, Degeaba„(A. Fet).
De multe ori Anepiphora este, de asemenea simploc- o combinație de anaforă și epiforă, care se reflectă chiar în numele termenului: „ Tinerii sunt prețuiți peste tot, bătrânii sunt onorați peste tot.„(V. Lebedev-Kumach). Text artistic. Structură și poetică. - Sankt Petersburg: Editura Universității din Sankt Petersburg, 2005. - 296 p.
Următoarea figură stilistică similară este paralelism(greacă „cel care urmează”) sau paralelismul sintactic este o figură bazată pe același tip de construcție sintactică a două sau mai multe unități lingvistice adiacente, în principal linii de text poetic, care dă naștere unui sentiment de simetrie a acestora. De exemplu: " Mintea ta este adâncă ca marea, spiritul tău este înalt ca munții.„(V. Bryusov).
Cel mai adesea, paralelismul, simetria în construcția sintactică a liniilor poetice adiacente este însoțită de o comparație figurativă a gândurilor exprimate în ele - așa-numitul paralelism psihologic figurativ: de exemplu, între viața naturii și fragmentele vieții umane. Paralelismul poate implica adesea simboluri, despre care am scris mai devreme când am analizat tropi. Prin urmare, putem ajunge la concluzia că tropii și figurile stilistice nu se exclud, ci se completează reciproc.
Paralelismul ocupă un loc important în limba rusă, în special în poezie, și este cunoscut încă din cele mai vechi timpuri. Cel mai adesea este folosit și în poezia populară. A câștigat o popularitate semnificativă în poezia romantică la începutul secolului al XIX-lea, adesea ca stilizare a motivelor folclorice. Această figură stilistică poate forma baza compozițională a unei opere poetice lirice.
Gradaţie- aceasta este o figură stilistică, care constă în intensificarea treptată a mijloacelor de exprimare artistică în vederea creșterii (așa-numitele. menopauza, de exemplu, „În îngrijirea dulce-cețoasă Nici o oră, nici o zi, nici un an va pleca..." E. Baratynsky) sau retrogradare ( anticlimax, De exemplu, " Nu mă voi strica, nu voi clătina, nu voi obosi, Deloc Nu-i voi ierta pe dușmanii mei” O. Bergolz) de semnificația lor emoțională și semantică. Gradația diferă în funcție de caracteristicile spațio-temporale (în principal în proză), intonațional-emoționale (poezie) și psihologice (dramă). Expresivitatea gradației este sporită prin combinarea acesteia cu anafora, de exemplu, în celebra zicală a lui Iulius Caesar: „Am venit, am văzut, am cucerit!”
Elipsă(greacă - „omisiune”, „lipsă”) este o figură stilistică construită prin omiterea unui cuvânt sau a mai multor cuvinte. De exemplu, „Ochi ca cerul, albastru, zâmbet, bucle de in - totul este în Olga... (A. Pușkin). În acest caz, poetul a omis cuvântul „combinat” sau ceva similar în sens. Elipsele pot spori dinamismul unei fraze, tensiunea schimbărilor în acțiune, subliniază laconismul, emoția lirică și intonațiile conversaționale. Se găsește adesea în proverbe și zicători. Această figură poate sta la baza unei întregi opere de artă, în special a uneia poetice, sau a unei părți a acesteia.
A fost întotdeauna destul de solicitat inversiune- o figură stilistică bazată pe o încălcare a ordinii cuvintelor dintr-o propoziție care pare normalizată, obișnuită, de exemplu, „ Un bătrân ascultător numai de Perun...” (A. Pușkin), în loc de „Un bătrân ascultător numai de Perun”. Rusă, ca și alte limbi slave de est, aparține limbilor cu o ordine liberă a cuvintelor în propoziții, cu toate acestea, o anumită secvență sintactică, datorită familiarității sale, precum și datorită subordonării sale logicii desfășurării expresiei. gândirea, pare mai naturală, în timp ce o schimbare într-o astfel de secvență este percepută psihologic ca o abatere de la o anumită normă constantă. Secvența logică a dezvoltării gândirii reglementează, în special, ordinea membrilor principali ai propoziției, care formează un fel de schelet sintactic al gândirii exprimate. Secvența logică normală a dezvoltării gândirii presupune deplasarea ei de la ceea ce este deja cunoscut (adică ceea ce a fost deja spus sau ceea ce este prezentat ca fiind cunoscut în mod evident) la necunoscut, ceea ce, de fapt, este raportat despre acest „deja cunoscut” și remedieri există unele modificări în el. Deoarece „deja cunoscut” într-o propoziție este de obicei exprimat prin subiect (subiectul gândirii), iar „necunoscutul”, nou prin predicat (predicatul gândirii), este firesc sau, după cum se spune și ei, ordinea cuvintelor va fi corectă, în care predicatul va fi plasat după subiect, și inversiune ordinea lor va fi inversată: predicatul înaintea subiectului. Sannikov V.Z. Sintaxa rusă în spațiul semantico-pragmatic. - M.: Limbi culturii slave, 2008. - 624 p.
Dacă ordinea sintactică a membrilor principali ai unei propoziții este reglementată de normele succesiunii logice a desfășurării gândirii exprimate, atunci ordinea membrilor minori ai propoziției în fiecare limbă națională este stabilită de normele stabilite istoric de construcţia sintactică a construcţiilor verbale. În special, pentru limba rusă va fi mai firesc să plasăm complemente și adverbiale adverbiale exprimate prin substantive în poziție - după cuvântul la care se referă, iar definițiile și adverbele adverbiale în poziție - înainte de cuvântul la care se referă. Ordinea inversă a plasării lor este percepută ca fiind inversată. De exemplu, „Seara, în toamna furtunoasă, În depărtare fecioara mergea locuri...” (A. Pușkin).
Inversiunea individualizează și subliniază emoțional vorbirea și componentele sale. Dar aceasta nu este funcția sa principală. Ordinea inversată sintactic a membrilor propoziției servește, în primul rând, scopului de a evidenția cuvintele individuale care sunt cele mai semnificative în contextul unui enunț dat. Această funcție de inversare se dezvăluie mai ales clar în cazul în care cuvântul inversat nu numai că își schimbă poziția sintactică general acceptată, dar este și separat de membrul propoziției căruia îi este subordonat.
Un tip de inversare este chiasmus- un dispozitiv lingvistic folosit în poezie, a cărui esență este rearanjarea membrilor principali ai unei propoziții pentru a crește expresivitatea vorbirii poetice, de exemplu: „ Divide distracție - toata lumea este pregatita: Nimeni nu vrea tristețe de împărtășit„(M. Lermontov).
O varietate similară poate fi luată în considerare anacoluthon- o figură stilistică construită cu o încălcare a consistenței gramaticale între cuvinte, membrii unei propoziții, de exemplu, „ Apropiindu-mă de această stație și privind natura prin fereastră, mi-a zburat pălăria„(A. Cehov). După cum putem vedea, anacoluth este folosit în mod deliberat, mai des pentru a da un ton ironic sau comic vorbirii în contextul său dat.
Amintește oarecum de inversiune și asindeton sau asindeton- o figură stilistică care constă în omiterea conjuncțiilor care leagă cuvinte individuale și părți de fraze. De exemplu: " Noapte, stradă, felinar, farmacie, lumină inutilă și slabă„(A. Blok). Non-conjuncția sporește expresivitatea vorbirii, subliniind aspectul dinamic al acesteia și servește la evidențierea cuvintelor individuale.
Opusul asindetonului este polisindeton sau multisindical- un grup de conjuncții care leagă cuvinte individuale și părți ale unei fraze, de exemplu, „Oceanul a mers în fața ochilor mei, Și legănat Și a tunat Și scânteia Și se stingea Și strălucea Și a mers undeva în infinit” (V. Korolenko). Policonjuncția este folosită ca mijloc care încetinește vorbirea, servește la evidențierea cuvintelor semnificative și face vorbirea solemnă, deoarece este adesea asociată cu construcțiile sintactice policonjunctive ale textelor biblice. Figura unui multisindicat poate fi formată, în primul rând, din diferite uniuni. În al doilea rând, nu numai prin conjuncții ca atare, ci și prin alte cuvinte funcționale care primesc funcțiile conjuncțiilor în context.
Figurile stilistice mai rare includ pleonasmul și tautologia, precum și amplificarea, paronomază(comparație între cuvinte cu sunet similar, dar cu sens diferit) și antiteză(contrast). Telpukhovskaya Yu.N. Limba rusă. Fonetică. Arte grafice. Formarea cuvintelor. Morfologie. Sintaxă. Vocabular și frazeologie. - M.: Vesta, 2008. - 64 p.
Pleonasm(„excesul” grecesc) este o figură stilistică care se bazează pe o repetare sinonimă a cuvântului anterior, de exemplu, „căzut”, „ gesticula cu mâinile», « nostalgia pentru patria», « prioritate de top», « incrimina", "o platitudine năucită." Repetarea pleonastică nu este motivată logic și este folosită ca mijloc de diversitate stilistică în vorbire. Cel mai adesea este folosit în folclor, dar se găsește și în poezia originală.
Legat de pleonasm tautologie implică repetarea cuvintelor cu aceeași rădăcină, de exemplu: „ minune minunată, minune minunată" etc.
Amplificare(„răspândire”, „creștere”) - o figură stilistică care constă în acumularea accentuată în enunțuri adiacente (de obicei una, două sau trei propoziții sau un scurt paragraf) a aceluiași tip de unități lingvistice, de exemplu, „ Beretă- ca o bombă, beretă- ca un arici, ca un brici cu două tăișuri, beretă, ca un șarpe cu clopoței la 20 de ani, a înțepat un șarpe de doi metri înălțime” (V. Mayakovsky).
Sistemul lexical al unei limbi este multifațetat și complex. Prin urmare, o tipologie a diferitelor mijloace lexicale nu a fost încă dezvoltată, deoarece ar trebui să fie capabilă să recreeze gama variată de sentimente umane. Cu toate acestea, există trei grupuri principale. Mijloacele expresive sunt de obicei clasificate în fonetice, sintactice și lexicale.
Figură de stil
Mijloacele lexicale sporesc expresivitatea limbii. Ele sunt numite tropi în lingvistică. De obicei, traseele sunt folosite de autori ai diferitelor opere de artă atunci când este necesar să descrie aspectul personajelor sau al naturii.
Un trop, așadar, este un dispozitiv figurat care constă în folosirea unei expresii sau a unui cuvânt într-un sens figurat. Scopul acestei tehnici nu este doar de a crea un nou sens, ci și de a îmbogăți, înfrumuseța vorbirea și îi conferă o mai mare expresivitate. Este necesar să se facă distincția între tropi și figuri de stil. Exemple de tropi: comparație, hiperbolă, metaforă, epitet, personificare și perifrază.
Figură de stil
Figurile de stil sunt structuri sintactice speciale care servesc la sporirea expresivității. Acestea includ antiteza, oximoronul, gradația, exclamația retorică, întrebarea retorică, apelul retoric, elipsa, paralelismul sintactic, repetiția lexicală, epifora, anafora, tăcerea, inversiunea, poliuniunea, neuniunea.
Expresivitatea vorbirii este caracteristicile structurii sale care ajută la menținerea interesului și a atenției cititorului (ascultătorului).
Antiteză
Antiteza este o schimbare de afaceri constând într-o opoziție tranșantă de personaje, concepte, imagini, cu ajutorul căreia ia naștere efectul de contrast ascuțit. Antiteza ajută la o mai bună contrastare a fenomenelor și la reprezentarea contradicțiilor. Este o modalitate de a exprima punctul de vedere al autorului asupra imaginilor, fenomenelor, etc. descrise. Un exemplu poate fi dat după cum urmează: „Se culcă moale, dar doarme greu”.
Paralelism sintactic
Acestea sunt principalele figuri ale vorbirii expresive.
În mod ideal, un întreg sintactic complex constă dintr-un început, o parte de mijloc și un sfârșit și este separat într-un paragraf. complex poate fi folosit pentru a exprima întregul sintactic al autorului. Poate lipsi unul sau chiar două dintre componentele sale structurale pădure, a spart tufișuri și a scuipat de indignare și durere.
Era confuzie pe lac și în pădure. Fără timp, broaștele înspăimântate țipau, păsările s-au alarmat și chiar la mal, ca o lovitură de tun, a lovit o știucă de liră.
Dimineața, băiatul m-a trezit și mi-a spus că el însuși tocmai văzuse un bursuc tratându-și nasul ars. Nu am crezut. (K. Paustovski).
Incompletitudinea primelor două strofe în proză se simte clar. În primul (despre bursuc) acest lucru este transmis prin verbe de la forma imperfectă a acțiunii nelimitate (a alergat, a țipat, a scuipat), iar în a doua (despre confuzie) în pădure, este transmis prin verbe cu sens inițial. (au țipat, s-au alarmat), care necesită dezvoltarea acțiunii. Astfel de strofe de proză deschise permit cititorului să „completeze” evenimente și să umple textul cu conținut „ascuns”.
În alte cazuri, pentru a cufunda imediat cititorul în situație, începutul este omis. De exemplu: Și a avut vremuri bune (V. Shukshin) - începutul absolut al poveștii.
Sunt posibile și alte transformări în structura unui întreg sintactic complex: omiterea părții de mijloc, estomparea granițelor, încordarea componentelor străine etc. 2.
Relația dintre o strofă în proză și un paragraf poate fi următoarea: 1) un întreg sintactic complex este egal cu un paragraf; 2) paragraful cuprinde mai multe întregi sintactice complexe; 3) un întreg sintactic complex este împărțit în paragrafe.
Primul tip de relație este tipic pentru textele informative. Este necesar mai ales pentru cititorii slab pregătiți (manuale pentru școlari primari). În proza artistică și jurnalistică, dă textului lejeritate, claritate, transparență și, în unele cazuri, dinamism.
Al doilea tip de relație vorbește despre necesitatea de a percepe informațiile nu separat, ci ca un întreg. Acest lucru este tipic pentru raționamentul despre conexiuni complexe, multidimensionale între oameni, fenomene, evenimente sau despre fenomene și evenimente inseparabile. În textele literare, „o poveste într-o poveste”, vise, amintiri etc. sunt de obicei date într-un singur paragraf pentru a evidenția natura lor inserată.
Împărțirea unui întreg sintactic complex în paragrafe (al treilea tip de relație), ruperea unei propoziții din acesta duce la faptul că partea ruptă a unei strofe în proză capătă o semnificație specială. Vezi, de exemplu, sfârșitul poveștii lui A. P. Cehov „Episcopul”:
O lună mai târziu, a fost numit un nou episcop vicar, dar nimeni nu și-a amintit despre IPS Petru. Și apoi au uitat complet. Și numai bătrâna, mama defunctului, care acum este un octet pentru ginerele ei diacon într-un oraș îndepărtat de provincie, când ieșea seara să-și întâlnească vaca și s-a întâlnit cu alte femei la pășune. , a început să vorbească despre copii, despre nepoți, despre ce avea un fiu care era episcop și, în același timp, vorbea timid, de teamă că nu o vor crede...
Și, de fapt, nu toată lumea a crezut-o.
Ultima propoziție este foarte strâns legată de cea anterioară; Mai mult, s-ar putea să nu fie nici măcar o propoziție independentă, ci o parte a uneia complexe anterioare. Dar la Cehov nu este doar separat, rupt de propoziția anterioară legată sintactic și semantic, ci este și singura propoziție a noului paragraf. Izolarea și autonomia în text măresc mult volumul semantic al acestei propoziții față de ceea ce ar avea ea ca parte a unui paragraf egal cu un întreg sintactic complex.
Împărțirea textului în paragrafe determină atât tonul general al narațiunii, cât și conținutul semantic și expresiv specific al părților sale individuale. Comparați, de exemplu, diferitele împărțiri în paragrafe ale unui fragment din povestea lui Mark Twain „Aventurile lui Tom Sawyer” în interpretarea diferiților traducători:
Și apoi Becky, trecând pe lângă biroul profesorului, care stătea nu departe de ușă, a observat că o cheie ieșea în broască! Era posibil să ratezi un eveniment atât de rar? S-a uitat în jur - nici un suflet în jur. Un minut mai târziu ținea deja cartea în mâini. Titlul „Anatomie”, un eseu al profesorului Unul și așa, nu i-a explicat nimic și a început să răsfoiască cartea. Pe prima pagină a dat peste o figură frumos desenată și colorată
bărbat gol În acel moment, umbra cuiva a căzut pe pagină: Tom Sawyer a apărut la uşă şi s-a uitat la poza cu coada ochiului. Bekkn a închis cartea în grabă, dar făcând asta a rupt accidental poza la jumătate. A pus cartea în sertar, a întors cheia și a izbucnit în lacrimi de rușine și frustrare (traducere de K. Chukovsky).
Și așa, trecând pe lângă amvon, care stătea lângă uși, Becky observă că cheia ieșea în sertar. A fost păcat să ratezi un asemenea moment. S-a uitat în jur și a văzut că nu era nimeni în jur, iar în clipa următoare cartea era deja în mâinile ei. Titlul de pe prima pagină – „Anatomie” de profesorul Unul și așa – nu-i spunea absolut nimic și a început să răsfoiască cartea. Ea a dat imediat peste o poză foarte frumoasă, totul în culori: un bărbat complet gol.
În acel moment, umbra cuiva a căzut pe pagină Tom Sawyer stătea în prag, privind în carte peste umărul ei. În graba ei de a trânti cartea, Becky o trase spre ea și nu a reușit atât de mult încât a rupt jumătate de pagină. A aruncat cartea în cutie și a izbucnit în lacrimi de rușine și frustrare (traducere de N. Daruzes, 1953)
Datorită diferitelor împărțiri în paragrafe, accentul în traduceri se schimbă semnificativ. În primul fragment există o eroină - Becky, iar Tom este dat în percepția ei, în al doilea sunt două personaje. Tom este prezentat ca un erou independent: el devine vinovat pentru ceea ce s-a întâmplat. Evidențierea celui de-al doilea paragraf și, în consecință, apariția celui de-al doilea erou activ dramatizează acțiunea.
Sintaxă expresivă - aceasta este capacitatea unităților sintactice de a acționa ca mijloace expresiv-stilistice, adică asociate cu realizarea efectului expresiv al unui enunț.
Figură stilistică – o figură de stil, o construcție sintactică de natură relativ formalizată, adică având o schemă sintactică elementară, model.
Întrebarea 27. Aliterație și asonanță în discursurile artistice și jurnalistice.
Aliteraţie- unul dintre tipurile de scriere sonoră, care constă în repetarea unor sunete consoane identice sau omogene pentru a conferi textului expresivitate sonoră și intonațională. Cel mai des folosit în poezie. " H negru hȘi T da joi e ts, / T op h la ts Sunt un popor inactiv... - Mer T te culci T cânta ts/ Și sărbătorim duminica T „(M. I. Tsvetaeva).
Asonanţă- unul dintre tipurile de înregistrare a sunetului, care constă în repetarea sunetelor vocale identice sau omogene. " clasa romana Și ceh Și y, vechi Și ny, / excelent pentru Și nal, dl Și nal, dl Și moral, / moralizant Și telny Și h Și ny, / fără romantic Și idei creative„(A.S. Pușkin. „Contele Nulin”)
Aliterația și asonanța creează un model ritmic al textului și îi conferă muzicalitate. Aceste cifre pot fi folosite în funcția de onomatopee, evidențiază secțiuni semnificative de text și măresc expresia textului.
Întrebarea 28. Repetarea lexicală. Repetare derivată. Anadiplos(h)is (articulație (pickup). Repetare în lanț. Inel (cadru, rondo, acoperire, încadrare). Definirea conceptelor. Funcții stilistice de bază.
Repetarea lexicală - o figură stilistică constând din repetarea deliberată a aceluiași cuvânt sau a aceleiași structuri de vorbire într-o zonă vizibilă a textului. Repetările lexicale de diferite tipuri sunt utilizate pe scară largă pentru a adăuga expresivitate unui text literar, printre ele se disting următoarele tipuri:
Anadiploza- ultimul cuvânt sau frază din prima parte a unui segment de vorbire se repetă la începutul părții următoare:
...de unde îmi va veni ajutorul?
Ajutorul meu vine de la Domnul...
Anaforă- repetarea părților inițiale a două sau mai multe segmente de vorbire relativ independente (hemistiche, versuri, strofe sau pasaje în proză):
Nu degeaba au suflat vânturile,
Nu degeaba a venit furtuna. - Yesenin S.A.
Anafora poate fi clasificată ca figuri, a căror utilizare poate influența în mod activ mintea și sentimentele destinatarului. Anafora poate servi și pentru a exprima sentimentele și emoțiile autorului și pentru a spori figurativitatea textului.
Epifora- un singur final, o figură în construcția căreia fiecare strofă, rând sau propoziție ulterioară se termină în același mod ca și precedenta.
„Binecuvântez strălucirea ochilor tăi.
În delirul meu a strălucit pentru mine,
Binecuvântez zâmbetul buzelor tale!
M-a intoxicat ca vinul.”
(V. Ya. Bryusov);
Epiphora este folosită cu aceleași sarcini stilistice ca și anafora.
Simploca- o combinație de anaforă și epiforă, adică repetarea lexicală la începutul și la sfârșitul segmentelor de vorbire:
august - asteri,
August - stele
august - struguri
Struguri și rowan
Rusty - august! - M. Cevetaeva, august
Repetare derivativă – un tip de repetiție în care nu se repetă întregul cuvânt, ci doar o parte a acestuia (rădăcină, prefix, sufix). " Mai fraged decât fraged fata ta / Mai alb decât alb mâna ta” (O. Mandelstam).
Anadiploza (joint (pickup)) - o figură sintactică în care cuvintele finale ale unui vers sau frază sunt repetate la începutul următorului vers sau frază. „O, primăvara fără capăt și fără margine - Fără capăt și fără margine vis!" (A. Blok).
Repetarea lanțului - o figură reprezentând o serie de cârlige (articulații) care se succed. „Cu cât studiezi mai mult, cu atât știi mai multe. Cu cât știi mai multe, cu atât uiți mai mult. Cu cât uiți mai mult, cu atât știi mai puțin. Cu cât știi mai puțin, cu atât uiți mai puțin. Cu cât uiți mai puțin, cu atât știi mai mult. Asta înseamnă că, cu cât înveți mai puțin, cu atât știi mai multe” (Glumă studentă).
Inel (cadru, rondo, acoperire, încadrare) - o figură, în timpul construcției căreia cuvântul sau fraza inițială se repetă la sfârșitul unei fraze, vers, strofe sau întregul poem.
„Nu am flori,
Sunt momentan înșelat de frumusețea lor,
Vor sta o zi, alta și se vor ofili,
nu am flori"
(N. Gumilev).
Întrebarea 29. Paralelismul sintactic și chiasmul ca figuri stilistice.
Paralelism sintactic – o figură stilistică, care constă în faptul că părțile adiacente ale textului au aceeași structură (fiecare propoziție ulterioară se construiește după tipul celei anterioare / același tip de construcție a propozițiilor subordonate într-o propoziție complexă / la nivel microcontext - același tip de fraze). Cu identificarea completă a unei construcții cu alta, paralelism complet, cu similaritate parțială a construcțiilor sintactice - paralelism incomplet. Paralelismul construcțiilor sintactice adiacente este posibil - se numește contact - și separat de alte construcții sintactice - paralelism îndepărtat.
Dar râul meu este cu râul tău,
Dar mâna mea este cu mâna ta
Nu vor veni împreună, bucuria mea, până când
Zorii nu vor ajunge din urmă - zorii
(M. Cevetaeva).
Paralelismul sintactic este adesea combinat cu anafora și epifora:
Chiasmus – paralelism invers, o figură reprezentând un aranjament în oglindă a membrilor a două fraze sau propoziții adiacente.
« Anterior, gândurile veșnice erau scrise cu pene de gâscă, dar acum gândurile de gâscă sunt scrise cu pene veșnice. ».
Un chiasmus poate fi autosuficient, reprezentând un text miniatural complet, iar în astfel de cazuri devine adesea o lucrare de natură edificatoare. Găsim și un chiasmus autosuficient în titluri, precum și în titlurile filmelor: „ Unul dintre străini, un străin printre ai proprii „(film de N. Mikhalkova).
Artificialitatea structurii chiasmului îl face foarte vizibil în text, din acest motiv această tehnică este adesea folosită ca mijloace de a atrage atenţia destinatarului. Pe lângă funcția excretorie, chiasma este folosită ca un mijloc de organizare ritmică a unui text și de îmbunătățire a imaginii acestuia. Chiasmusul are un potențial ridicat în creând un efect comic, deoarece există un element jucăuș vizibil în structura sa. Chiasmusul este folosit foarte eficient în formularea concluziilor. Structura sa contribuie la aforismul enunțului.
Întrebarea 30. Conceptul de perioadă. Tipuri de perioade. Funcții stilistice.
Perioadă - un termen lingvistic care înseamnă o propoziție lungă și complexă, în prima parte a cărei intonație crește, iar în a doua - în jos. Poezia, scrisă în formă de P., mărturisește amploarea suflului poetic al autorului și o mare pricepere matură, cu care doar unul poate face față echipamentului complex al versului, care cuprinde mai multe strofe.
Astfel, se disting următoarele semne ale construcţiilor periodice: 1) închiderea structurală; 2) structură binară (cu doi membri); 3) relația semantico-structurală și interdependența părților; 4) design de intonație contrastantă a părților: ridicarea tonului în protază și scăderea tonului în apodoză; 5) o pauză lungă între protază și apodoză; 6) paralelismul structural și semantic al membrilor părților perioadei.
Grafic, perioada coincide adesea cu paragraful, dar poate să nu fie identică cu acesta.
Cele mai comune tipuri de P. se disting pe baza legăturii semantice dintre protază și apodoză:
▪ P. temporară (în protaza căruia este indicat timpul acțiunilor, evenimentelor, fenomenelor care constituie subiectul de vorbire în apodoză),
▪ P. cauză-efect (între părți ale P. – relații cauză-efect),
▪ definirea P. (în protaza căruia o persoană se determină un fenomen reprezentând subiectul vorbirii în apodoză),
▪ predicativ P. (protaza P. conține subiectul, iar apodoza conține predicatul),
▪ conjunctiv P. (în apodoza căruia există un adaos, un adaos la ceea ce se spune în protază),
▪ comparativ P. (o perioadă între părțile căreia se stabilesc relații comparative),
▪ comparativ P. (P. care conține comparație),
▪ condițional P. (în protază care indică condițiile în care se întâmplă ceea ce este descris în apodoză),
▪ P. concesiv (în protaza lui P. de acest tip se face o descriere a împrejurărilor care împiedică realizarea a ceea ce se spune în apodoză).
Întrebarea 31. Poemul acrostic. Graphon. Centon. Homeotelevt. Rearanjare acrofonică (contrapetiție). Anagramă. Palindrom. Monorim. Logogriff. Tautogramă. Simploca. Funcții stilistice. Utilizare în vorbirea poetică.
Acrostih - o poezie în care literele inițiale ale fiecărui vers formează un cuvânt pe verticală.
Graphon (grafphone) - o denaturare deliberată a normei de ortografie, care reflectă încălcări individuale sau dialectale ale normei fonetice. Grafonii de interior diferă prin compoziția lor, care sunt realizate ca parte a unui cuvânt, de exemplu engleză. „cauză în loc de deoarece și cele de contact, care se realizează la joncțiunile cuvintelor, de exemplu, engleză. gonna instead of going to. Funcția primară a grafonilor este caracterologică: cu ajutorul lor, trăsăturile fonetice sunt evidențiate în vorbirea unui personaj. care îl caracterizează ca reprezentant al unui anumit mediu social, dialect sau reflectă caracteristicile sale individuale. Funcția secundară a grafonilor este determinată de pozițiile ideologice și estetice ale autorului și de întregul conținut al operei.
Cercetătorul rus A.P. Skovorodnikov definește graphonul ca fiind o figură de stil care reprezintă o abatere semnificativă din punct de vedere stilistic de la standardul grafic și/sau norma de ortografie. Astfel, toate mijloacele grafice de evidențiere a cuvintelor și sintagmelor sunt clasificate în mod ilegal drept grafoni, și anume „neobișnuite, dar motivate de contextul stilistic al scrierii (stilul) cuvintelor (selecții diferite de fonturi, descărcare, separare în silabe, introducere de caractere străine în textul principal, scrierea cu majuscule în loc de litere mici și alte alternative grafice și ortografice), precum și o aranjare figurată a textului în planul foii.”
Centon - o poezie compusă în întregime din versuri din alte poezii cunoscute cititorului vizat.
A compune centons este un fel de joc literar. Fiind o glumă literară, centonul se dovedește a fi cu atât mai comic, cu atât cititorul este mai familiarizat cu poeziile din care au fost luate rândurile. Se presupune că liniile centonului sunt selectate în așa fel încât să fie unite printr-un sens comun și să arate ca o lucrare terminată.
Efectul artistic al centonului constă în asemănarea sau contrastul noului context și amintirea contextului anterior al fiecărui fragment. Centoni mai puțin stricti se transformă în poezie a reminiscențelor, uneori deschise, mai des ascunse.
Chel cu barbă albă (I. Nikitin)
Bătrânul uriaș rus (M. Lermontov)
Cu tânăra dogaressa (A. Pușkin)
Cade pe canapea. (N. Nekrasov)
Homeoteleuton, homeoteleuton - un tip de repetiție morfemică în care un număr semnificativ de cuvinte cu aceeași parte finală apar într-un segment relativ mic de text. Este considerată una dintre varietățile homeologiei (un dispozitiv stilistic constând în repetarea aceluiași tip de morfeme).
... acesta este locul unde se aruncă, așa să fie, deșeuri, tunsoare, resturi, rumeguș, curățenie, resturi, rămășițe, rămășițe, sedumuri, ovidii, greșeli și rămășițe.
T. Tolstaya, Limpopo.
Anagramă - un dispozitiv literar care constă în rearanjarea literelor sau sunetelor unui anumit cuvânt (sau frază), rezultând un alt cuvânt sau frază. În unele cazuri, se obișnuiește, de asemenea, să se numească anagrame alte amestecuri funcționale (adică nu un dispozitiv literar) a literei sau a compoziției sunetului cuvintelor.
verticală - veghe
portocaliu - spaniel
vechi regim – indisolubilitate
Australopithecus - jucător de polo pe apă
roșeață – pensionar
echilibru – voință
colonel – ploșniță
spital - aliat
atenție - Benjamin
Palindrom - o frază structurată astfel încât să poată fi citită atât în dreapta cât și în stânga, păstrând sensul, de exemplu: „Vin cu sabia judecătorului”, „Atacul apusului,” etc. Un tip mai complex de P. ( verbal, nu scrisoare) este o poezie pe acest principiu.
Monorim - o poezie sau o parte din ea cu o rimă monofonică.
Și recent două gazele
Au sunat și au cântat:
Este cu adevărat posibil
Au ars toate caruselele?... (K.I. Chukovsky)
Logogrif - o tehnică stilistică pentru construirea unei fraze sau versuri prin selectarea unor astfel de cuvinte, a căror combinație secvențială oferă o imagine a unei scăderi treptate a sunetelor (sau literelor) cuvântului lung original. Versurile logografice se găsesc rar în poezia rusă.
Logogrif în poezii de tine. Kamensky („Poeme despre privighetoarea”):
Și pipa mea cerească
Radiant,
Tautogramă - o poezie de teatru în care toate cuvintele încep cu aceeași literă, de exemplu:
Draga mea magiciană, Maria mea,
Visează un far pâlpâit,
Ceața mării sunt rebele,
Draga mea magiciană, Maria mea,
Întunericul noroios face semn de tăcere...
(V. Bryusov)
Ca dispozitiv stilistic de aliterație, tautograma este enervantă și, prin urmare, este puțin probabil să servească drept mijloc eficient de exprimare a sunetului în poezie.
Simploca - o figură de paralelism sintactic în versurile adiacente, care a) au același început și sfârșit cu un mijloc diferit și b) dimpotrivă, au început și sfârșit diferit cu același mijloc.
Era un mesteacăn pe câmp,
Pe câmp stătea o fată creț.
Întrebarea 32. Întrebare retorică. Apel retoric. Exclamație retorică. Funcții stilistice de bază.
O întrebare retorică– o figură reprezentând o propoziție interogativă cu semnificația unei afirmații sau negații intensificate emoțional.
O întrebare retorică nu necesită un răspuns rapid „aici și acum”, dar cel mai adesea este pusă cu scopul de a face ascultătorul sau cititorul să gândească, chemându-l la co-gândire. O întrebare retorică exprimă diverse nuanțe emoționale: surpriză, admirație, bucurie, indignare, furie, resentimente, indignare, îndoială, negare, cenzură, ironie etc.
„Și este plictisitor și trist, și nu are cui să-i dea o mână de ajutor / Într-un moment de adversitate spirituală... / Dorință!... Ce folos este în zadar să-l dorești pentru totdeauna?.../ Și anii trec – toți cei mai buni ani!”(M. Yu. Lermontov);
Apel retoric– o figură reprezentând un apel condiționat la obiecte și fenomene, care este folosită pentru a atrage atenția asupra subiectului vorbirii ascultătorilor și cititorilor. Cel mai adesea, apelul retoric este exprimat prin cazul nominativ al unui substantiv sau al unei părți de vorbire care îl înlocuiește.
« Rusul meu! Soția mea! Până la durere
Avem un drum lung de parcurs!
Calea noastră este o săgeată a voinței străvechi tătarilor
Ne-a străpuns prin piept"
(A. A. Blok).
Una din principalele funcții apel retoric - excretor: în cele mai multe cazuri, un apel retoric evidențiază o componentă semnificativă a gândirii, conceptului, ideii unei opere. Rolul apelului retoric este, de asemenea, semnificativ în exprimarea emoțiilor și sentimentelor autorului, a dispoziției sale. Apelurile retorice pot crea solemnitatea și patositatea vorbirii, pot exprima bucuria, regretul și alte nuanțe de dispoziție și stare emoțională.
Exclamație retorică- o propoziție încărcată emoțional cu intonație exclamativă.
Cel mai adesea, exclamațiile retorice se găsesc în discursul artistic, jurnalism și proza oratorică. Obiective de bază utilizare - afișarea entuziasmului și a altor sentimente ale personajului, atitudinea autorului față de ceea ce este comunicat:
Pacat de vremurile in care traiesc si actioneaza astfel de oameni!„(F.N. Plevako. „Cazul țăranilor lutorieni”).
Anaforă Anaforă Aceasta este repetarea cuvintelor sau frazelor individuale la începutul pasajelor care alcătuiesc enunțul. De exemplu, (anaforă lexicală): Vânturile nu au suflat în zadar, furtuna nu a venit în zadar. Același tip de construcții sintactice (anaforă sintactică) pot fi repetate, de exemplu: Eu stau la ușile înalte. Vă urmăresc munca.
Antiteza Antiteza Aceasta este o cotitură în care, pentru a spori expresivitatea vorbirii, conceptele opuse sunt puternic contrastate. De exemplu: Unde era o masă cu mâncare, este un sicriu. Adesea antiteza se construiește pe antonime, de exemplu: Bogații sărbătoresc în zilele lucrătoare, dar săracii se întristează de sărbători.
Neuniune Neuniune O figură stilistică constând în omisiunea deliberată a conjuncțiilor de legătură între membrii unei propoziții sau între propoziții. Absența conjuncțiilor conferă enunțului viteza și bogăția impresiilor în cadrul tabloului de ansamblu.
De exemplu: suedez, rus - înjunghiere, tăiere, tăiere, bătaie de tobe, clicuri, măcinare, tunet de arme, călcat, nechezat, geamăt... Mier. listare non-sindicală a numelor de subiecte pentru a crea impresia unei schimbări rapide a pozelor: cabane, femei, băieți, magazine, felinare, palate, grădini, mănăstiri, buharieni, sănii, grădini de legume, negustori, baraci, bărbați, bulevarde, turnuri , cazaci, farmacii, magazine fulgeră prin mode, balcoane, lei pe porți...
Gradație Gradație Este o figură stilistică formată dintr-un astfel de aranjament de cuvinte în care fiecare ulterior conține un sens crescător (mai rar descrescător), datorită căruia se creează o creștere (mai rar slăbire) a impresiei pe care o produce. De exemplu: Toamna, stepele de iarbă cu pene se schimbă complet și capătă un aspect aparte, original, spre deosebire de orice altceva.
Inversare Inversare Este aranjarea membrilor unei propoziții într-o ordine specială, încălcând ordinea obișnuită, așa-numita directă, pentru a spori expresivitatea vorbirii. Vă rugăm să rețineți că nu orice ordine inversă a cuvintelor este o inversare: putem vorbi despre ea numai atunci când obiectivele stilistice sunt stabilite cu utilizarea sa - creșterea expresivității vorbirii. De exemplu: Au fost scoși caii. Nu mi-au plăcut.
Policonjuncție Policonjuncție O figură stilistică constând în utilizarea deliberată a conjuncțiilor repetate pentru logică și intonație, subliniind membrii unei propoziții conectați prin conjuncții, pentru a spori expresivitatea vorbirii. De exemplu: O ploaie subțire a căzut peste păduri, și pe câmpuri, și pe Niprul larg La fel și când se repetă conjuncția dintre propoziții compuse, de exemplu: Noaptea, casele ardeau, și bătea vântul, iar trupurile negre se legănau din vântul pe spânzurătoare și strigau peste ei corbi.
Întrebare retorică Întrebare retorică Aceasta este o figură stilistică, constând în faptul că întrebarea este pusă nu cu scopul de a obține un răspuns, ci de a atrage atenția cititorului sau ascultătorului asupra unui anumit fenomen. De exemplu: Știți noaptea ucraineană? Oh, nu știi noaptea ucraineană!
Apelul retoric Aceasta este o figură stilistică constând dintr-un apel accentuat către cineva sau ceva pentru a spori expresivitatea vorbirii. De exemplu: Liniste, difuzoare! Cuvintele tale, tovarășe Mauser. Apelurile retorice servesc nu atât pentru a numi destinatarul vorbirii, ci mai degrabă pentru a exprima o atitudine față de un anumit obiect, pentru a-l caracteriza și pentru a spori expresivitatea vorbirii.
Tăcerea Tăcerii Aceasta este o întorsătură de frază în care autorul nu exprimă în mod deliberat un gând pe deplin, lăsând cititorul (sau ascultătorul) să ghicească ce nu este rostit. De exemplu: Nu, vroiam... poate pe tine... M-am gândit că e timpul ca baronul să moară.
Elipsa Elipsa Aceasta este o figură stilistică constând în omiterea oricărui membru implicit al propoziției. De exemplu: Bărbații - pentru topoare Utilizarea punctelor de suspensie conferă afirmației dinamism, intonație a vorbirii pline de viață și expresivitate artistică.
