"Dan zabavnih lekcija."
Učiteljica MBOU "Srednja škola br. 2, Shchigry, Kursk region": Kretova Oksana Anatolyevna
Ciljevi:
Učinite početak školske godine nezaboravnim, pomozite glatkom prijelazu s ljetnog odmora na učenje, koristeći igru.
Razvijati pamćenje, pažnju, domišljatost, logično razmišljanje, govor
Kultivirati sposobnost zajedničkog rada, koordinirati svoje akcije.
Napredak događaja.
1. Organizacijski trenutak.
Pozdrav, dragi roditelji, gosti, djevojčice i dječaci!
Danas imamo vesele praznike - prvi školski dan nakon praznika. Čestitke momcima na početku nove školske godine. Neka u našem razredu bude svjetlost od želje da umnožimo svoja znanja i vještine, toplina od dobrog odnosa jednih prema drugima. Želim vam poželjeti zdravlje, poželjeti djeci uspjeh u učenju, a roditeljima - strpljenje i razumijevanje, jer pred nama, dečki, nove lekcije, teški zadaci, teški diktati.
Zahvalnost roditeljima
Učitelj, nastavnik, profesor. momci! Pogledaj svoje roditelje, stvarno su zabrinuti za tebe. A kako biste danas imali odmor, naš razred su pripremili unaprijed: tijekom ljetnih praznika očistili su ga i stvorili udobnost.
(Zahvala roditeljima koji su pomogli u pripremi razreda za novu školsku godinu.)
Znam da su se svi pripremali za ovaj praznik, a nekoliko naših učenika je čak naučilo pjesme za Dan znanja. Imaju riječ. (Djeca čitaju pripremljene stihove.)
Pozdrav školskoj godini!
Sretno, studenti!
zvona zvona
Neka zvone, zvone!
Zvoni, zovi! Zvoni, zovi
Otvaranje lekcija.
Idemo naprijed ka znanju,
Umor bez znanja!
Zvono zvoni: i veselo i glasno.
I moje srce je ispunjeno radošću,
A lica momaka cvjetaju:
Vrijeme je da nastava počne!
Zvono zvoni
Rasipanje veselog smijeha, -
Žudio je za nama u ljetnom satu.
Dobar dan, školo, draga školo!
Dobar dan, naš ugodni, svijetli razred!
A roditelji su po strani
I gledaju nas uzbuđeno,
Kao da vidim prvi put
Odrasla njihova djeca.
I obećajemo vam
Ne budi lijen u školskoj godini
Potrudite se učiti
Težite ka visinama znanja
Postignite visoke rezultate!
2. Komunikacija akcijskog plana.
A sada, u čast praznika, imat ćemo "Dan zabavnih lekcija". Ovaj dan pomoći će vam da malo osvježite svoje znanje iz raznih predmeta i pripremite se za novu školsku godinu.
Danas je na rasporedu.
1. Lagano fizičko
2. Književnost bajki.
3. Šaljiva matematika
4. Zločesta glazba
5. Zabavna gramatika.
6. Tehnologija "Želje"
Nadam se da ćete uživati u ovim zabavnim lekcijama.
Moramo se podijeliti u grupe i izvršiti zadatke. Na kraju svih lekcija ćemo rezimirati i saznati koliko ste spremni za novu školsku godinu.
1 lekcija. - KNJIŽEVNOST BAJKI.
Vježba 1.
–Pozvani ste da odgovorite na pitanja.
Pitanja:
1. Kako je Emelya putovala? (Na štednjaku)
2. U što se pretvorilo ružno pače? (U labuda)
3. Zračni prijevoz vještica? (Malter, metla)
5. Perad koja može nositi zlatna jaja? (kokoš Ryaba)
9. Životinja koju je jako teško izvući iz močvare? (Nilski konj)
12. Je li ga pisac Nosov poslao na Mjesec? (Ne znam)
13. Omiljena životinja starice Shapoklyak? (štakor Lariska)
Najprodavanije pijavice (Duremar)
Koliko jaradi ima koza s mnogo djece? (7)
Ponos Barbare-ljepotice (kosa)
Obožavatelj Malvine (Pierrot)
Lovac koji ide u lov s kamerom (pas Sharik)
Junakinja bajke koja je izgubila staklenu papuču? (Pepeljuga)
Fotelja za kralja? (prijestolje)
Zadatak 2.
- O kojoj poslovici govoriš?
Bazen - vragovi (đavoli se nalaze u mirnom bazenu)
Vrijeme je sat (posao je vrijeme, zabava je sat)
Rad je riba (ni ribu iz bare ne možete izvući bez muke)
Kutovi - pite (koliba nije crvena s uglovima, već crvena s pitama)
Odjeća - um (po odjeći se susreću, a po umu ispraćaju)
Prijateljstvo je služba. (Prijateljstvo je prijateljstvo, a služba je služba.)
Bila je to prva lekcija..
2. lekcija - Lagana vježba. "Sviraj."
Pripremljene ruke.
1 zadatak. Tako,
Sada ćemo otvoriti Dan znanja,
Ovdje ćemo organizirati čudesne igre.
Okrenuti sve jedni drugima
I rukovati se s prijateljem.
Podignite sve ruke uvis
I kretati se na vrhu.
Uskliknimo veselo: "Ura!"
Vrijeme je za početak igara!
Pomažete jedni drugima
Odgovori na pitanje.
Samo DA i samo NE
Molim vas da mi odgovorite.
Ako NE kažeš
Zatim tapkajte stopalima.
Ako kažeš DA,
Tada pljesnite rukama.
Za početak ćemo spakirati VELIKI ruksak koji ćemo ponijeti sa sobom.
(djeca trebaju odgovoriti "Da" (plješće) ili "Ne" (stopiti))
(Slika ruksaka)
Stavljamo li vrećicu sa slatkišima na dno? (DA)
Što je s policijskim pištoljem? (NE)
Hoćemo li unutra staviti vinaigrette? (NE)
Ili možda osmijeh svjetlo? (DA)
Hoćemo li staviti zrelu naranču? (DA)
A trgovina? (NE)
Košara s cvijećem za prijatelje? (DA)
Što je sa šarenim perecima? (DA)
Stavimo salatu u torbu? (NE)
Stavljanje osmijeha i uspjeha? (DA)
Živopisni dječji zvonki smijeh? (DA)
Učitelj: Sjajno!
A sada ćemo igrati igru "To sam ja, to sam ja, to su svi moji prijatelji"
Tko je banda zabavna
Hodanje u školu svaki dan?
- Tko od vas drži red
Knjige, olovke i bilježnice?
- Koji od vas djece
Hoda prljav do ušiju?
- Tko tako brzo leti naprijed,
Što ne vidi semafor?
- Tko zna što je crveno svjetlo -
Znači li to da nema pomaka?
- Tko se ne boji mraza,
Leti li kao ptica na klizaljkama?
- Tko od vas dolazi na nastavu
kasni sat vremena?
- Tko kući svoju lekciju
Izvodi li točno na vrijeme?
- Tko od vas ne hoda mračan,
Volite sport i tjelovježbu?
- Tko od vas želi znati
Lekcija 3 .
Riješiti probleme.
1. Tri dječaka - Kolya, Andrey, Vova - otišli su u trgovinu. Na putu su našli 3 kopejke. Koliko bi Vova našao kopejki da ode sam u trgovinu? (3)
2. U sobi su 4 kuta. U svakom kutu je mačka. 3 mačke sjede naspram svake mačke. Koliko je mačaka u sobi? (4)
3. Njivu je oralo 7 traktora. Zaustavljena su 2 traktora. Koliko je traktora u polju? (7)
4. Postolar je odlučio popraviti dva para cipela. Na svaku će petu nabiti petu, svaku će petu zakucati s dva čavla. Koliko će mu potpetica i čavala trebati? (4 i 8)
5. Baba Yaga u mortu u posjet Koshcheiju Besmrtnom leti 80 minuta, a natrag 1 sat i 20 minuta. Zašto? (Odgovor: 1 sat = 60 minuta, 60+ 20 = 80 minuta)
6. Gorjele su 4 svijeće, jedna se ugasila. Koliko je svijeća ostalo? (1)
7. U lusteru je gorjelo 6 žarulja, jedna se ugasila. Koliko je ostalo? (6)
8. Jednog čovjeka su pitali koliko djece ima. On odgovori: "Imam četiri sina, a svaki ima sestru." Koliko djece ima? (5 djece: 4 sina i 1 kćer.)
Matematika
1. U dvorištu su kokoši. Sve kokoši imaju 10 nogu. Koliko je kokoši u dvorištu? (5)
2. U lusteru je 7 žarulja, od kojih je 5 pregorjelo. Koliko žarulja treba zamijeniti? (5)
3. Iz sela u grad išla su dva ljetnikovca, a dočekalo ih je još petero ljetnikovca. Koliko je ljetnih stanovnika otišlo iz sela u grad? (2)
4. Vera i Nadia su sestre. Vera je rekla da ima dva brata, a Nađa da ima dva brata. Koliko djece imaju Vera i Nadia u obitelji? (4)
5. U kojem slučaju, gledajući broj 5, kažemo 17? (Kad pogledamo na sat)
6. Marina je imala jednu cijelu jabuku, dvije polovice i četiri četvrtine. Koliko je jabuka imala Marina? (Tri)
7. U mnogim bajkama junaci odlaze u daleke krajeve. Kroz koliko zemalja trebate proći? (tri puta devet, tj. 27)
8. Na stolu su bile 4 čaše bobičastog voća. Dječak je pojeo 1 čašu bobica. Koliko je čaša ostalo? (4)
Lekcija 4 - Zločesta GLAZBA (neobrazovani mađioničar)
Dramatizacija pjesme
5. Zabavna gramatika.
pogodite zagonetku i pronađite pravopis u zagonetki:
Hoda uzdignute glave
Ne zbog važnog računa.
Ne zbog ponosnog raspoloženja,
I zato što on... ( zhi raf)
Iz vrućeg bunara
Voda teče kroz nos. ( ča ynik)
ja sam makovo zrno
Pao niz stazu
Zaustavio te -
Završio priču. (Da chk A)
Sa bradom, a ne starac,
S rogovima, ne s bikom
Muzu, a ne kravu,
S paperjem, a ne pticom,
Lyko vuče, ali ne plete cipele od ličja. (Do O iza)
Umjesto repa - kuka,
Umjesto nosa - flaster.
Prasac pun rupa,
I udica je okretna. (svinja b ja)
Predviđanje
Učitelj, nastavnik, profesor. Kakva će za vas biti nova školska godina? Kuverta sadrži slike. Izvlačite jednu po jednu, a ja ću vam objasniti što vas čeka u novoj školskoj godini.
(Učenici jednu po jednu izvlače kartice sa slikama.)
PTICA. Sreća je, poput ptice, nestalna, doletjet će, odletjet će. Ne zijevaj, uhvati je i čvrsto drži!
SLADOLED. Tako je hladno, očekujte nevolje, ali da vas ne ometaju, bolje je naučiti zadaću!
CVIJET. Ne zaboravite svom omiljenom učitelju čestitati početak školske godine! Bit će odlično raspoložena tijekom cijele godine!
MAČKA ZNANSTVENICA. Mudrost u knjigama! Čitajte više, idite češće u knjižnicu!
ORASI. S posebnim žarom morate gristi granit znanja. Naučite sva pravila!
LOPTA. Ne zaboravite aktivno se baviti tjelesnim odgojem tijekom cijele školske godine. Zapamtite: u zdravom tijelu zdrav duh!
SUNCE. Budite topli i nježni, poput sunca, tada ćete imati mnogo prijatelja. Svatko će htjeti uživati u zrakama tvoje dobrote!
ZLATNA RIBICA. Sve vaše želje će se ostvariti samo pod jednim uvjetom - ne kasnite u školu!
VAZA. Budite pažljivi, primijetite ljepotu svijeta oko sebe. U crtanju i radu u dnevniku bit će samo pet.
RUPČIĆ. Morat ćeš malo plakati... na kraju školske godine. Toliko ćete uživati u učenju da nećete htjeti ići na ljetni odmor.
SAPUN. Budite čisti, uredni, pristojni. Ne zaboravite se nasmiješiti direktoru - možda vas on neće pozvati u svoj ured.
GLOBUS. Očekuje vas putovanje. Gdje i kada još uvijek nije jasno. Glavna stvar je ne plivati za daskom, odgovoriti samouvjereno, bez grešaka!
KONJ. Zapamtite da škola nije hipodrom. Nepoželjno je juriti hodnikom, poput konja, u kasu, galopu, amblemu.
KLIP. Upoznat ćete dobrog prijatelja.
ŽARULJA. Imat ćete briljantnu ideju.
VLADAR. Do znanja ćete doći na pravom putu.
DUGME. Naučite lekcije, inače će biti "zabavno".
PEN. Ne zaboravite zapisati domaću zadaću.
KLJUČ. Sigurno ćete pronaći ključ znanja.
LJUSKA. Ove školske godine naučit ćete mnogo o podvodnom svijetu.
BOMBON. Sladak život te čeka.
"Drvo želja"
Ovdje raste drvo želja. Ima samo deblo i nema dovoljno lišća. Svatko od vas ima komad papira na svom stolu. Napišite na njega svoje želje, što biste željeli postići u 3. razredu ili što očekujete od ove školske godine. Svoju frazu možete započeti riječima: "U 3. razredu sam ....". I ne zaboravite se potpisati imenom i prezimenom. Ove listove ćemo objesiti na drvo, a na kraju godine ćemo ih izvaditi i zajedno s vama vidjeti hoće li se vaši snovi ostvariti...
Evo jeseni. Zdravo škola!
Zazvonilo je veselo zvono
I ušao si prvi put
U svijetloj i prostranoj učionici!
Što je ovdje potrebno? Ne budi lijen
I vrijedno učiti
Znati za sve na svijetu
I dobiti petice.
Svi se poznajete. Pogledaj one koji su desno, lijevo, iza tebe, pogledaj oko sebe, nasmiješi se svima. Ljudi, što mislite da osmijeh znači?
Osmijeh nam također govori da smo dobro raspoloženi. Pokušajmo svaki dan u školi započeti s osmijehom.
Jeste li spremni za dobre ocjene u školi? I što?
Igra "Ocjene".
Unaprijed napravite ocjene od kartona - 2, 3, 4, 5. Napravite po dvije i tri, te četvorke i petice - po 2-3 dobre ocjene za svako dijete. Učitelj pokazuje "ocjene", pokazuje da postoje dvojke i trojke. Unaprijed napravite torbu s tajnim pretincem. Da biste to učinili, uzmite običnu papirnatu vrećicu za darove. Na dno se lijepi dodatni sloj papira tako da se dobije tajni džep. Svi bodovi prkosno su stavljeni u torbu, ali su dvojke i trojke uredno odvojeni u dodatni džep. Tijekom natjecanja učitelj prolazi kroz redove, djeca stavljaju ruku u vrećicu i izvlače 2-3 oznake. Jasno je da sva djeca izvlače samo dobre ocjene.
Eto čuda! Vidite, svi imate samo 4 i 5! Gdje su dvojke i trojke? Pa da vidimo! (zavlači ruku u torbu i iz tajnog džepa vadi sve dvojke i trojke, pokazuje ih djeci). Gle, ostale su trojke i dvojke u paketu! Tako su čuda! To znači da u našem razredu neće biti gubitnika. Pljesnimo svi zajedno da se ova čarolija ostvari i da učiš samo za dobre ocjene.
Oh! Tko nam kuca na vrata. Mora da je netko zakasnio. (Ulazi poštar Pečkin s pismom)
“Zdravo, dragi momci!
Ja, kraljica zemlje znanja, žurim da vam čestitam prvi dan škole, želim vam da učite samo za pet, naučite više zanimljivih stvari u mojoj zemlji i pozivam vas na vaše prvo školsko putovanje u beskrajnu Zemlju znanja. . Nadam se da će vam putovanje biti zanimljivo i korisno. Kraljica znanja"
Hoćemo li na izlet?
Predlažem da odete naputovati školskim brodom.
(Izgled je objavljen na ploči.) Da biste zauzeli svoja mjesta na brodu, uzmite olovku i napišite svoje ime u krug (možete nacrtati lice) koji leži na stolu. Sada zalijepimo ove krugove na naš brod. Spreman? Idemo na stanicu 1.
1 stanica "Znam".
Učitelj: Naš brod usidren na stanici "Prepoznaj - ka." Upoznaje nas ovdje Ne znam. Pripremio je zagonetku.
Postoji vesela svijetla kuća,
U njemu ima puno spretne djece,
Oni pišu i broje
Crtajte i čitajte.
Što je ovo čarobna kuća?
(Škola).
Kako se zovu djeca koja idu u školu? A tko su studenti?
Kako se drugačije mogu nazvati? (Učenici) Danas ste prešli prag naše škole ne kao gosti, već kao učenici. Svaka škola ima svojupravila kojih se svako dijete mora pridržavati.Želite li znati koje?
Pa, ljudi, churn, šuti!
Lekcija počinje.
Postati student
Evo što trebamo znati.
Ako želite odgovoriti - ne bučite.
Ali samo podigni ruku.
Ako želiš odgovoriti - moraš ustati,
Kad vam je dopušteno sjesti, sjednite.
Radni stol nije krevet
I ne možete ležati na njemu.
Skladno sjedite za svojim stolom
I ponašati se dostojanstveno.
Jeste li spremni slijediti ova pravila?
Tada će vam roditelji čitati narudžba. A ti, kad te pitaju "Jesi li spreman?" odgovori jednoglasno "Spremni".
Dolazi željeni sat
Upisani ste u prvi razred
Prijatelju slušaj nas
Mi vam naređujemo!
Spreman si?
Probuditi se rano ujutro
dobro oprati lice
Da ne zijevaju u školi
Ne kljucajte nosom po stolu
Spreman si?
Dovedite se u red
Ne igrajte se skrivača sa stvarima
Cijeni svaku knjigu
Održavajte svoju aktovku čistom!
Spreman si?
obuci se uredno
Da bude ugodno za gledanje
Nemoj se hihotati u razredu
Stolica tamo - ovamo ne mrdaj!
Spreman si?
Ne zadirkuj, ne budi bahat
Pokušajte pomoći svima u školi
Ne mrštite se uzalud, budite hrabri
I naći ćeš svoje prijatelje!
Spreman si?
Pričaj svima o školi
Njegujte čast škole
Da biste dobili ocjenu "5"
Spreman si?
Dobro napravljeno! Položio prvi test. Plovimo dalje do stanice 2.
2 stanica "Collect-ka".
Igra "Sakupi portfelj"
- Imam školski predmet, možete pogoditi slušajući zagonetku.
U ruci nosim novu kuću,
Vrata kuće su zaključana.
Ovdje su stanari papir,
Svi su užasno važni.
(Aktovka)
Sada pomozite Ne znam sakupite pravi portfelj za školu. Možete li mi pomoći? Poslušaj zagonetku, potraži odgovor na mom stolu i stavi ga u svoju aktovku na svoje mjesto.
(Slaganje stvari u aktovku)
1. Znam svakoga, svakoga učim.
Ali ja uvijek šutim.
Da se sprijateljiš sa mnom
Treba naučiti čitati.
(Primer)
2. Sad sam u kavezu, pa u redu,
Napiši mi upravljaj - ka,
Možete i crtati
Što sam ja?
(Bilježnica)
3. Ne izgleda kao mali čovjek,
Ali on ima srce.
I raditi cijelu godinu
On daje svoje srce.
Piše kad mu diktiraju
Crta i crta
I večeras
On će mi obojiti album.
(Olovka)
4. Volim direktnost,
Ja sam najispravniji
Napravite ravnu liniju
Pomažem svima.
(Vladar)
5. Vaš kikice bez straha
Umače se u boju.
Zatim obojena kikica
U albumu vodi na stranici.
(Kićanka)
6. Imam neuredna leđa.
Ali moja je savjest čista -
Izbrisao sam mrlju s plahte.
(Guma)
7. Trebaš me za red
Ne listajte stranice.
Gdje ležim, pročitajte.
(oznaka)
8. Kakav je štapić u tvojoj ruci
Brzo crta po komadu papira?
Jeste li napisali sve što trebate?
Stavi je u pernicu!
(olovka)
9. Spreman sam zaslijepiti cijeli svijet -
Kuća, auto, dvije mačke.
Ja sam danas vladar -
Imam ... (plastelin)
10. Izgledam kao kutija
Stavio si ruke na mene.
Student, prepoznaješ li me?
Pa, naravno, ja - ... (pernica)
predlažem pogodite školske zvukove. Pažnja! Zatvorite svima oči!
(kist u čaši, zvono, škare za rezanje papira, šiljilo i olovka, listati stranice udžbenika, bojati olovkom). Dobro napravljeno! Znate li što učenici rade u školi?
Pa, dobro, prošli ste ovaj test. Plivajmo dalje.
3 postaja "Smekay-ka"
(Riječi su napisane na ploči) - Pročitajte što je napisano na ploči.
Mama Tata Baka Djed Sestra Brat Ja
Kako možeš sve nazvati jednom riječju? (obitelj)
Neka vam obitelj pomaže u učenju, neka vas podržava i raduje svakom vašem uspjehu.
A sada riješimo težak problem s cijelom obitelji.
Igra "Bajke".
Zadatak: Pogodite od koliko se bajki sastoji moja priča.
Snježna kraljica legla je spavati na zrno graška, ali nije mogla zaspati jer su Bremenski glazbenici svirali cijelu noć pod prozorom, a Mačak u čizmama plesao je s Pepeljugom, a Palčić s Crvenkapicom pjevao pjesme.
(7 bajki : "Snježna kraljica", "Princeza i zrno graška", "Bremenski glazbenici", "Mačak u čizmama", "Pepeljuga", "Dječak s prstom", "Crvenkapica").
Bravo momci! Završili ste moje zadatke. Mislim da svi možeteprimiti u školsko bratstvo i dodijeliti ponosnu titulu PRVI RAZRED. A sada je došao trenutak za svečani izgovorzavjete prvašića, nakon čega ćete postati članovi velike i prijateljske školske obitelji!
PRVI RAZRED Zakletva
I u ruksaku nositi "dobar" i "odličan".
Kunem se!
Kunem se da ću se jako truditi
Nema više svađe s mojim prijateljima!
Kunem se!
Kunem se da sam dijete odgojeno
Nemojte trčati po školi, već hodajte u korak.
Kunem se!
I ako prekršim zakletvu,
Onda dam svoj mliječni zub,
Onda obećavam da ću zauvijek prati suđe,
I neću igrati na računalu!
Kunem se!
Uvijek ću biti savršen kao dijete
Kunem se!
Teško je odgajati svoju djecu
Za ovo se mora puno znati.
Svojim roditeljima želim poželjeti:
Pomozite djeci uvijek u svemu,
Pokupiti dijete u školu ujutro,
Dobre riječi za rastanak dati na vrijeme,
Ne zaboravite prošetati vikendom
Da biste izbjegli sve bolesti,
Moramo očvrsnuti više djece,
Sastancima također svi prisustvuju,
Pomozite školi koliko možete.
I što je najvažnije - bez sumnje -
Želim vam strpljenje!
Dragi roditelji! Tvoj je red da daješzakletva roditelja prvašića!
Zakletva roditelja učenika prvog razreda
Kunem se (bilo da sam majka ili da sam otac)
Uvijek recite svom djetetu "bravo"!
Kunem se!
Kunem se u proučavanju djeteta da ne "gradim",
Kunem se da ću s njim učiti strani jezik.
Kunem se!
Za dvojke se kunem da ga grditi neću
I podučavajte ga kako biste mu pomogli.
Kunem se!
I ako prekršim zakletvu,
Tada dajem zadnji zub,
Onda moje obećanje dušo
Svakodnevno hranite kuhanim kondenziranim mlijekom!
Kunem se!
Onda ću biti savršen roditelj
I nikada neću zaboraviti svoj zavjet!
Kunem se!
Dakle, vaša prva lekcija Znanja je došla kraju. Sutra nastavljamo naše putovanje zemljom Znanja
Veselo zvono zvoni
Djeca, zovu u razred.
Školska vrata otvorena
Sada uvijek za tebe.
Ove riječi znače da od danas škola br. 1 za vas - druga kuća i uvijek vam je drago vidjeti u njoj. A sada se nasmiješimo jedni drugima i neka to bude dobra tradicija.
Na ploči: Bit ćemo zajedno (prvo zatvoreno)
4 zime - 816 dana
4 proljeća - 32 tisuće lekcija
4 jesen - 50 tisuća sati
Može li netko objasniti što znače ovi brojevi i riječi?
Možda će vam sada biti jasnije? (otvori prvi red)
Da, u pravu si, toliko ćemo zima i proljeća, dana i lekcija biti s tobom.
(naslov je dodan plakatu s brodom"Zemlja znanja")
Naše putovanje nije gotovo i trajat će još mnogo godina, a kako bi današnji praznik dugo pamtili, pripremila sam vam male poklone. (Daje knjige i balone.)
Zdravo,
Dragi momci!
ja, Kraljica zemlje znanja,
žurim da vam čestitam
Sretan vam prvi dan škole, želim vam da samo učite
Sa 5 godina uči više zanimljivih stvari u mojoj zemlji
i pozivam te na prvi školski izlet u beskraj Zemlja znanja . Nadam se da će vam putovanje biti zanimljivo i korisno.
Kraljica znanja
Dan znanja u osnovnoj školi. Blagdanski scenarij
Scenarij "Zdravo, škola!"
Storozheva Elena Dmitrievna, nastavnik-organizator, MAOOU "Lenjin sanatorij internat", Permska oblast, selo LeninskOpis materijala: Scenarij "Zdravo, škola!" namijenjen osnovnoškolskoj dobi (7-11 godina). Ovaj materijal će biti koristan odgajateljima produženih dnevnih skupina, razrednicima, učiteljima, organizatorima.
Svrha događaja
- otvaranje nove akademske godine, motivacija za odgovoran odnos prema učenju.
Zadaci:
- razvijati komunikacijske vještine učenika;
- njegovati moralne vrijednosti i poštovanje učenika jednih prema drugima, prema učiteljima, roditeljima i drugima;
- usaditi ljubav i poštovanje prema školi, njenim tradicijama;
Likovi: Mind, Mind, Emelya, Pike (glas u kadru), tri praščića, voditelj.
Oprema: glazbena oprema sa zapisima školskih pjesama i himne, kostimi za svinje, ribe (model), pisaći stroj, kartice s brojevima, Emeliin kostim
Napredak događaja:
Glas u kadru: Idi, prijatelju, na zapad,
A onda na istok
Zatim skreni na sjever
I malo južnije.
Onda ste u krivu
I svakako na vrijeme.
Pronađite kraljevstvo
neviđene znanosti.
Voditelj: Dobro jutro, dragi gosti, učitelji, učenici i dragi roditelji! Dobro – ne samo zbog vedrog vremena, nego prije svega zbog dobra koje nam ono donosi.
Mjesec rujan je mjesec početka studija, novih susreta s ogromnim svijetom znanja koji su vam nastavnici spremni otvoriti. Dobro raspoloženje za vas - i one koji su došli ovdje po prvi put, i one koji su proživjeli toliko zanimljivih i korisnih godina u našoj školi. Sretno svim gostima i sudionicima našeg odmora.
Chrychalka.
Koliko vas ima!
I cure i dečki!
Sada vas brojimo.
A svi znamo za tebe.
Bezbroj nas je u školi!
Učenici drugog razreda, jeste li tu? (Ovdje!)
Pa bit ćemo prijatelji!
Trećaši, jeste li s nama? (S tobom!)
I četvrto, kao i uvijek,
Drago mi je što se ponovno sastajemo? (Da!)
Pa, razred treći, zašto šutiš?
Nemate naviku učiti?
To, braćo, nije problem!
Želimo li svi učiti? (Da!)
Negdje blizu druge klase-
Jako fini momci!
U školi ti uvijek
Je li život dobar? (Da!)
Četvrti razred nije lak,
Skoro je diplomirao.
Dajte nam časnu riječ?
Jeste li spremni za testove? (Da!)
Hej maturanti ustajte
Odgovorite unisono!
Polagati ispite
Što ćemo biti? Samo… (Pet!)
Ovdje su svi učitelji
Tvoji najbolji prijatelji.
Hej, hajde, djeco
Vičite im svima "Ura!"
(izlaz uma i razuma)
Mind: Zdravo Mind!
Mind: Zdravo Mind!
Um: Kako si?
Um: Tako je, Kum!
Um: Što čuti? Koje vijesti?
Razum: Um i razum sada su na časti
Vodit ćeš prijateljstvo s nama -
Tako se nigdje nećete izgubiti!
Um će te grijati na hladnoći,
Razum će dati ručak i večeru.
Um: Spretnošću i lovom
Možemo se nositi sa svakim poslom
Kod nas tuga nije problem!
Prijateljstvo s nama je zauvijek!
Um: Da, ljeto je gotovo...vrijeme je da se povrijedite! Pogledajte koliko novaka imamo! I svi žele učiti. Vrijeme je da počnete učiti, pobjeđivati, dosezati nove visine.
Um: Žele li svi učiti? Pogodite u kojoj su bajci bila dva razumna brata. S njima je bio i treći – budala, lažac i besposličar. Pa, kako se zvao? Tako je, Emily!
(Izlazi Emelja) Pjesma: Na ruskoj peći Emelja do rijeke ....
Emelya: Neće biti bolestan
Tko ujutro ide po šikaru.
I koji sjedi kod kuće, ali gleda kroz prozor
Neće ni dignuti kosti s klupe!
pećnica, pećnica,
Daj mi mjesto!
Poklonite toplinu svom kutku!
Um: Eh, Emelja, Emelja, ti si vjetrovka i vjetrovka!
Emelya: Ovdje! I tako cijeli život! To je ok! Sad ću se malo ugrijati, osušiti čizme, pa po vodu! A kad počnem grabiti, izvući ću Car-štuku! Ona će me zamoliti: "Pusti, kažu, Emeljušku na slobodu, a ja ću ispuniti sve tvoje želje." Ovdje imam sasvim drugi život - po volji Štuke, po mojoj volji!Tako se to radi! I onda je sve budala i budala! Zar ne bi trebao otići po vodu?
(odlazi, vraća se s kantom, u kanti je štuka)
Emelya: U tome je stvar!
Gle, štuka!
Sam ću napraviti svoje uho!
Štuka: Ne kuhaj me, nemoj me kuhati! Ja sam stara riba, neukusna, smrdim na mulj!
Emelya: Vau, kakva je pričljiva riba ulovljena!
Štuka: To je to! Tko će s tobom, budalo, razgovarati osim mene?
Emelya: Sad ću te pojesti!
Štuka: Nemoj me jesti, Emela! Donijet ću ti sreću, otvorit ću ti nove horizonte u životu.
Emelya: Kakvi su horizonti, zubati?
Štuka: I tako. tko si danas Neintelektualac. Poslat ću te u dobru školu. Čitat ćeš, pisati, naučiti čitati.
Emelya: Ne sviđa mi se sve ovo! Učinimo to bolje nego prije. Na zapovijed štuke, na moju volju!
Štuka: Pa kako hoćeš!
Emelya: Sad ću razmisliti što da pitam ovu ribu?
(Um izlazi)
Um: Pa, Emelya, uopće ne želi učiti! U našoj školi je nova školska godina. Koliko vas zanimljivih otkrića čeka, susreta s vašim omiljenim učiteljima!
Vede: Draga djeco! Dragi kolege! Čestitamo novu akademsku godinu!
Učitelj je skupa riječ
U toj riječi - toplina i svjetlost,
I danas na ovaj praznik
Poklanjamo vam buket cvijeća!
(cvijeće se daje uz glazbu)
Emelya: Slušaj, Hm! A tko su ti veliki pametni ljudi?
Um: Ovo su naši poštovani učitelji!
Emelya: Kako divno! Ali svi ti ljudi, tko su oni?
Um: A ovo su radoznali studenti.
Emelya: A zašto su ovi mali ljudi veliki, a oni su vrlo mali?
Um: Mala djeca također žele učiti.
Emily: To je sjajno! Tako mali - a već došao u školu! Zar se ne boje?
Um: Pitajmo njih! Pa, ljudi mali, želite li učiti?
Emelya: Dobro, razmislit ću: trebam li učiti ili se grijati na peći?
(izlaze tri praseta)
Vede: Zdravo svinje, zašto ste tako tužne?
1. prase: Zovem se Ako-ako.
2. prase: Moje ime je Af-af.
3. prase: Zovem se Uf-Uf.
Zajedno: Slova u našim imenima su nam ukradena.
1.: Na putu smo sreli Emelyu, i rekao da nam je neka riba pojela pisma. Kaže da će se vratiti ako dečki budu igrali na odmoru.
(igra se: “Procjene”. Položene su karte s brojevima: 5,4,3,2
Uz glazbu, djeca trče u krug, glazba prestaje, buše odgovarajuće oznake)
(svinje pjevaju pjesmu, plešu)
1. Ja sam svinja i ti si svinja,
Svi smo mi braća svinje
Ovdje su nam se prijatelji vratili
Slova u naše ime
Sjedimo na klupama
Žurimo u školu vama, prijatelji,
Ai-lu-li, ai-lu-li,
Požurimo u školu, prijatelji!
2. S djecom ćemo ići u školu,
Znamo sva slova
Sve ćemo naučiti i razumjeti
Čitajmo knjige!
Čitat ćemo knjige
Pišimo dobro
Ai-lu-li, ai-lu-li
Pišimo dobro!
Vede: Za prvašića nema važnijeg dana
Kad se nasmiješi dok ulazi u učionicu,
A danas izgleda odvažnije
A sada postaje punoljetan!
(učenici prvog razreda izlaze na pozornicu uz glazbu)
Zazvonit će veselo zvono,
I bilježnica će se otvoriti.
Evo škole. Evo škole
Ponovno nas zove.
Negdje tvoja omiljena lopta spava
Svi su opet studenti.
Rješivač problema se smiješi,
A dnevnik čeka pet.
Ne idemo u ribolov.
Poziv pljušti.
Zbogom uže za preskakanje
Šuma, čistina, potok.
Iza leđa je nova torba,
Pred nama je pet lekcija.
Zdravo školo, zdravo školo!
Nema više vremena za igru!
Vede: Prvašiće će u zemlju znanja voditi njihova prva učiteljica - Tarasova Natalija Viktorovna!
(riječ prvom učitelju)
Veda: Želiš li učiti u našoj školi? Ali prvo položite test. Da vidimo koliko ste prijateljski raspoloženi i pametni! Postavljat će vam se pitanja i svi zajedno odgovarati. Dogovoren?!
Djeca: Da!
Voditelj: Za koga ste kupili torbu?
Djeca: Za mene!
Voditelj: Ima li rumenila na obrazima? WHO?
Djeca: Imam!
Voditelj: Škola će biti ukrašena za praznik. Za koga?
Djeca: Za mene!
Vodeći:
Djeca: Za mene!
Voditelj: Sve u školi, sve u učionici - za koga?
Djeca: Za mene!
Vodeći: I prvi put si došao u zoru,
Kao i sva ostala djeca u prvom razredu!
Ovdje pozivi na odmoru - za koga?
Djeca: Za mene!
Voditelj: A računalo je u učionici - za koga?
Djeca: Za mene!
Vodeći: Tamo učitelj čeka odgovor - od koga?
Djeca: Od mene!
Vodeći:
Dakle, trebate učiti
Dakle, morate se potruditi
Da se ljudi ne bi stidjeli – za koga?
Djeca: Za mene!
Vede: Primamo vas u našu prijateljsku obitelj!
Emelya: Hoćeš li me povesti sa sobom?
Djeca: Ti, Emelya, ne budi lukav,
Pisma praščićima, brzo se vraćaš!
Emelya: Oh, još uvijek razmišljaš? Onda na komandu štuke, po mome, idi ovamo, peci, da ti legnem!
(veliki auto izlazi, Emelya sjeda)
Emelya: (pjeva): Kakva čuda! Pećnica je na kotačima!
Nema motora, nema konja! Vozi peć usred bijela dana!
Znaju li vaši prvašići računati?
Vede: Sve što vidim u dvorištu,
Sve što vidim na putu
Djeca: Mogu, mogu
Broji do deset.
Vedas: Idem s mamom u zoološki vrt
I brojim sve.
Dikobraz trči
Djeca: Ovo je jedan.
Vede: Sova čisti svoje perje,
Djeca: To su dvije.
Vede: Wolverine je postao treći,
Djeca: A četvrta je kornjača.
Vede: Sivi vuk je otišao u krevet,
Djeca: To je pet.
Vede: Papagaj u gustom lišću,
Djeca: On je šesti.
Vede: Ovdje je tele pored losa,
Djeca: Bit će sedam i osam. Devet je nilski konj:
Vede: Usta - kao bakina komoda.
Čupavi lav hoda u kavezu,
Djeca: Zadnji je, deseti je.
Emelya: Pa, odlučeno je! Idem u školu! Gdje je moja gospodarica štuka?
(Emelya bježi, prasići utrčavaju)
1.: Sada ćemo provesti testove kako bismo provjerili vaše znanje.
2.: Preko ljeta su valjda svi zaboravili što su te učili u školi?
3.: Koliko repova ima šest mačaka?
1.: Koliko noseva ima osam pasa?
2.: Koliko ušiju imaju dvije starice?
3.: A koliko dječak ima prstiju?
(Emelya izlazi sa Pikeom)
Emelya: Lady-Pike, pošalji me u nauku!
Štuka: Na zapovijed štuke, prema vašoj želji, idite, Emelya, u školu!
Ako želiš biti student, sjedni s početnicom.
Ako nadvladate znanost, nećete požaliti!
Vedas: Pa, Emelya, idi u prvi razred!
(svi sudionici izlaze)
Um: Ovdje ćete biti poučeni mnogim mudrostima:
Rješavati zadatke, pisati ispravno.
Um: Naučite da se ne bojite poteškoća
I pametne knjige za čitanje.
1. prase: I naučite slijediti jedno drugo
2. prase: Skupite aktovku, ispletite kikice.
3. prase: Vjerujemo da će ti sve uspjeti,
Zajedno: Dobar dan! Sretan put!
Vede: Sada je vrijeme da se javimo, počinje naša školska godina!
Pravo prvog poziva imaju Nikita Tomilin, učenik 4. razreda i Diana Gordeeva, učenica 1. razreda.
Neka ovo zvono zvoni u svakom srcu. Sanatorij Leninsky internat počinje novu akademsku godinu!
1. rujna - Dan znanja u osnovnoj školi. Scenariji praznika, zabava, sažeci izvannastavnih svečanih događaja
Kako je zanimljivo provesti Dan znanja u osnovnoj školi
Prvi rujna je Dan znanja, početak nove akademske godine. Vrlo je važno da ovaj dan postane nezaboravan praznik za dijete koje je prvi put zakoračilo na put učenja. Službeno je praznik ustanovljen 1. rujna 1984. godine.
U obitelji u kojoj postoji dijete školske dobi, 1. rujna veliki je događaj. Navečer, ispeglano odijelo, dobro raspoloženje, nestrpljivo iščekivanje praznika i more cvijeća neizostavni su atributi ovog dana.
Dobro je ako razrednik unaprijed pripremi čestitke ili svijetli plakat u obliku telegrama koji svojim učenicima želi uspjeh i sreću na njihovom putu kroz Zemlju znanja. Učionica se može ukrasiti balonima na kojima su ispisane i riječi čestitke: na svakom balonu po jedna riječ učeniku. Neka mladi školarac sam pročita što mu prva učiteljica želi.
Lutkarska predstava u izvedbi srednjoškolaca također može biti dobro iznenađenje, i to ne samo 1. rujna, već i na bilo koji drugi praznik. Organizacija lutkarskih predstava neće zadavati puno problema sudionicima. Neke lutke (one koje se nose na ruci) možete kupiti u trgovini, druge možete napraviti sami, a treće ne morate izrađivati: stavite raznobojne rukavice ili plastične lopte na ruke - i lutke su spremne. Kao improvizirani zaslon koristi se pravokutni stol postavljen na svećenika, prekriven mekom tkaninom, u ekstremnim slučajevima - flaneliranim pokrivačima ili plahtama. Dekoracije su potpuno neobavezne. Što uvjetnije okruženje, kažu učitelji, to bolje. Umjesto scenografije dovoljan je jedan ekspresivan detalj da ne odvrati pažnju publike od lutaka. Vrlo su poželjni dijalozi lutke sa živom osobom koja stoji uz ekran. Općenito, prisutnost voditelja na ekranu, pa čak i uplitanje u radnje lutaka, sasvim su prihvatljivi.
I, naravno, svakom će učeniku prvog razreda biti drago čuti čestitke od svojih omiljenih igračaka ili od junaka poznatih bajki i crtića. Kako predstaviti ovu originalnu čestitku? Snimiti monologe i dijaloge s postojećih ploča, diskova, kazeta u željenom nizu na magnetofon ili računalo. Prostor za maštu i kreativnost je neograničen!
I sve je to dar prvašiću, kako bi se Dan znanja dugo pamtio.
Na putu koji vodi u svijet znanja mogu pomoći likovi iz bajki: Malvina i Pinocchio, Dunno i Znayka, Harry Potter i čarobnjaci, Funtik i Belladonna i drugi. Za prvašiće ovaj dan je vrlo važan, trebao bi biti posebno svečan, svečan, svijetao. Početna pozitivna i prijateljska percepcija škole daje malom učeniku dobar početak. Nudimo vam nekoliko scenarija.
Dan znanja za mlađe učenike. Scenariji
|
Dan znanja u 1. razredu Ciljevi i zadaci: 1. pobuditi interes djece za školu, znanje; 2. izazvati radosna emocionalna iskustva kod djece i njihovih roditelja; 3. razvijati kod djece želju za učenjem novoga; 4. usaditi roditeljima želju da pomognu svojoj djeci u učenju o svijetu oko sebe. Svira školska glazba. Fanfare o početku praznika. Izlaze 4 učenika Voditelj 1 Dobro smo se odmorili, zdravo! Dobro smo se sunčali, pozdrav! Voditelj 2 Svi su nam jako nedostajali, zdravo! Drago mi je... |
|
Skripta za razred "1. rujna - Dan znanja" za 4. razred Ovaj materijal namijenjen je za Dan znanja u četvrtom razredu. Lekcija znanja izgrađena je u obliku igre. Zabavne lekcije olakšavaju djeci uključivanje u školski život. Potrebni materijali: - Plakati - Cvijeće, lišće - Baloni - Bedževi "Uspjeh" - Kartice s natpisima: ploča, časopis, pernica, ravnalo, ocjena, bilježnica, globus, knjižnica, praznici, škola - Nagrade. Tijek sata (Zvuči pjesma o školi) Učenik: Uči, zdravo ... |
|
Sažetak sata nastave 1. rujna - Dan znanja "Prvi put u prvi razred!" Opis materijala: Predstavljam vam sažetak lekcije znanja 1. rujna u 1. razredu. Materijal će biti koristan učiteljima prvog razreda. Kako prođe prvi susret učenika s učiteljem, dijete će steći prvi dojam i o učitelju i o školi. Svrha: pobuditi kod djece kognitivni interes, želju za učenjem. Zadaci: - stvoriti blagdansko raspoloženje kod djece; - upoznati s pravilima ponašanja u školi; - ... |
|
Scenarij programa za slobodno vrijeme za Dan znanja za učenike 1. razreda Praznik igre 1. rujna za učenike prvog razreda "Lubenica ili Zabavno hodanje" Opis materijala: Nudim vam skriptu za program za slobodno vrijeme na temu: „Lubenica ili zajednička šetnja zabava za učenike 1. razreda. Rekreacijski program održava se u teretani ili na otvorenom na igralištu za djecu (ovisno o vremenskim prilikama). Namjena: Upoznavanje škole Zadaci: 1. kroz igru upoznati djecu sa školom; 2. okupiti tim o... |
|
Samantha Smith - Glasnik mira Autor: Kargapolova Tatyana Mikhailovna Objašnjenje: Uskoro će doći rujan i sva će se djeca naše ogromne zemlje vratiti u školu i sjesti za svoje klupe. A prva lekcija je lekcija svijeta. Svima treba mir na planetu, nitko ne želi rat. Na lekciji mira možete govoriti o svijetu, o ljudima koji pridonose miru. I želim reći učenicima o američkoj djevojci Samanthi Smith, koja je napisala pismo Juriju Andropovu i došla u našu zemlju. Namjena: formiranje pred... |
|
Sat mira u osnovnoj školi na Dan znanja. Sinopsis "Mi smo zajedno, mi smo jedno, mi smo s Rusijom!" Svrha: promicati proučavanje povijesti naše domovine, formirati kod učenika duhovne i moralne vrijednosti i osjećaj poštovanja prema svojoj republici, odgoj domoljublja, građanstva, ponosa na podvige svog naroda. TIJEKOM NASTAVE. (slajd 2) - Prvorujno školsko zvono je zazvonilo. Šutio je cijelo ljeto i jako su mu nedostajali učenici. A danas se samo ispunjava zvonjavom - radosnom, zvučnom, školskom ... |
|
Scenarij praznika Dana znanja „Putovanje morem ili potraga za blagom gusara. Heroj Sovjetskog Saveza VD Karmatsky "Tyumen regija, selo Aromashevo Praznik je održan u 1. razredu opće škole na Dan znanja. Pripremljeni su prigodni atributi: stara karta za traženje "blaga" s nazivima otoka i trasiranom rutom, slika broda, škrinja s "blagom", šumovi mora, galebovi, p... |
|
Zanimljivosti o školi za djecu Autor: Alla Alekseevna Kondratyeva, učiteljica osnovne škole, Srednja škola Zolotukhino, Zolotukhino, regija Kursk Opis: Publikacija je namijenjena djeci svih uzrasta, kao i radoznalim odraslim osobama. Građa publikacije može se koristiti za razgovore, slobodne aktivnosti, zabavne sate, u izvannastavnim aktivnostima. Svrha: proširiti ideje djece i odraslih o svijetu oko nas, o školi, o učitelju ... |
|
Nastavni sat u 2. razredu 1. rujna Tema: "Lekcija mira" Zadaci: Naučite učenike drugog razreda da se brinu o drugima, pomažu svojim drugovima, poštuju njihovo mišljenje; Učiti djecu živjeti po zakonima dobra i pravde, povezivati svoje interese s interesima svojih drugova u razredu; Obrazovati, razvijati i povećavati najbolje osobine osobe: domoljublje, građanstvo, ponos u svojoj domovini, težnja za mirom. Tijek praznika: (učenik) Danas sam drugi razred! U ovaj jesenji dan, vedar i lijep... |
|
Zagonetke za mlađe učenike o školskom priboruAutor: Lyubarskaya Tatyana Ravilevna Svrha: poboljšanje mentalnog aparata učenika korištenjem zagonetki sa školskom temom. Zadaci: naučiti djecu rješavati zagonetke; razvijati sposobnost timskog rada. Slagalice su igra koju vole sva djeca. Ovaj materijal može se koristiti kao trenutak igre u razredu i izvannastavnim aktivnostima. Rješavanje zagonetki može biti popraćeno stihovima. Odgovor: Aktovka uvrijeđena... |
|
Scenarij glazbenog i zabavnog odmora za učenike osnovnih škola na Dan znanja „Zajedno s mačkom znanstvenikom i Baba Yagom”Autor: Odnoburtseva Oksana Nikolaevna, učiteljica glazbe. Mjesto rada: MOU srednja škola br. 8 u Atkarsku, Saratovska regija. Ciljevi i zadaci: - stvaranje blagdanskog ozračja i vesele atmosfere za djecu, - poticanje odgovornog odnosa prema učenju, - razvijanje kognitivnog interesa, - poticanje osjećaja prijateljstva i kohezije tima. Svrha materijala: ovaj scenarij je... |
|
Scenarij za odmor za učenike trećeg razreda "Zdravo, zdravo, treći razred!" Togul. Ciljevi i zadaci: promicati razvoj kognitivnih interesa, kreativnih sposobnosti učenika; njegovati osjećaj ljubaznosti i empatije, sposobnost priskakanja u pomoć; usaditi ljubav prema znanju, prema školi, prema procesu upoznavanja svijeta kroz treninge. Oprema... |
|
Scenarij glazbeno-scenske predstave za Dan znanja za učenike prvog razreda "Putovanje u zemlju školskih poslova." Autor: Odnoburtseva Oksana Nikolaevna, učiteljica glazbe, srednja škola br. 8, Atkarsk, Saratovska regija. Ciljevi i zadaci: - stvaranje svečanog ozračja i vesele atmosfere za prvašiće, - poticanje odgovornog odnosa prema učenju, - razvijanje kognitivnog interesa, - poticanje osjećaja prijateljstva i kohezije tima. Svrha materijala: ovaj scenarij je dizajniran za... |
|
Scenarij glazbeno-scenske predstave za učenike prvog razreda na Dan znanja "Čarobno zvono".Autor: Odnoburtseva Oksana Nikolaevna, učiteljica glazbe, srednja škola br. 8, Atkarsk, regija Saratov. Ciljevi i zadaci: - Odgajanje odgovornog odnosa prema učenju, - Doprinos razvoju kognitivnih procesa učenika, - Pomoć djeci u brzoj i uspješnoj adaptaciji prije početka nove školske godine, - Podizanje osjećaja prijateljstva i timske kohezije, - Stvaranje atmosfere pravog... |
|
Sat znanja u 1. razredu na Dan znanja s prezentacijom za učitelje osnovnih škola. Ciljevi: upoznati djecu s pravilima ponašanja u školi; naučiti kako se koristiti udžbenicima; njegovati točnost, poštovanje prema školskom priboru; njegovati ljubav prema domovini. Oprema: plakati koji prikazuju djecu koja idu u školu, baloni, snimke pjesama o školskim temama, model medalje s natpisom "Učenik 1. razreda". Tijek lekcije. (Zvuku snimke pjesama o školskim temama. Djeca ulaze razred.) Orgulje ... |
- postaviti djecu na početku školske godine;
- stvoriti veliko svečano raspoloženje;
- govoriti o značaju škole, znanja za čovjeka;
- razvijati promatranje, zanimanje za novo.
Oprema:
- karta svijeta i Rusije;
- kartice sa školskim riječima;
- projektor ili drugi način prikazivanja slike.
Tijekom nastave
I. Organizacijski trenutak
II. Ažuriranje znanja
Učitelj, nastavnik, profesor:“Ljudi, čestitam vam svima početak školske godine. Gdje ste ljetovali? Uzmimo zastavice jednu po jednu i označimo na karti mjesta gdje ste se odmarali. Dečki, koga biste od vas voljeli slušati: gdje i kako se odmarao. (Djeca biraju pripovjedača, može i učitelj)
Učitelj, nastavnik, profesor:“Drago mi je zbog tebe što si se dobro odmorio. Glavno da ste sazreli i spremni za rad. Sada odgovori:
Sada je početak jeseni, u kojim se prirodnim pojavama ona manifestira?
III. Otkrivanje teme
Učitelj, nastavnik, profesor:“Neka djeca pročitaju stih sa mnom.” Učitelj na projektoru uključi dijapozitiv sa stihom.
Učitelj, nastavnik, profesor:
„Probudi se, molim te!
Skočite kao ranoranioci!
Izgladimo vrtloge
I obucite kikice u vrpce.
Gomila djece s cvijećem
Jutarnja hladnoća juri.
Molim te budi vesela
Skupljanje bilježnica u portfelj!
Uostalom, batalili smo se u rijeku,
Pečeno u solarnoj pećnici, -
Početkom jeseni
Uzimam kuglice u boji
I letim u školu
Pišem i čitam,
Molim te budi tiho!
Naoštri balustre u razredu
šaliti se
praviti grimase,
Glupirati se,
Odgovor sa stropa -
Ne oklijevajte, molim vas!
Svatko-
Držite uši na vrhu!
Molim vas budite!”
Učitelj, nastavnik, profesor:“Danas, 1. rujna, počinje školska godina koja počinje danas, a završava u svibnju. Stjecanje znanja veliki je luksuz za čovjeka. Ne mogu sva djeca na planeti učiti. Uostalom, u školi se čovjek obogaćuje znanjem – postaje osoba.
Učitelj, nastavnik, profesor:“Samu riječ “škola” uveo je češki humanistički učitelj Jan Komensky (1592-1670). Ovo je skraćenica riječi. A u prijevodu znači - "Razmišljaj mudro, djeluj plemenito, vješto stvaraj." U Rusiji postoje takve vrste škola:
- početni(1-4);
- srednje (5-9);
- viši srednji (10-11);
- ustanove za strukovno obrazovanje;
- škole vjeronauka.
Učitelj, nastavnik, profesor:“U Rusiji ima oko 70.000 škola s 20 milijuna djece. Nakon završetka škole, momci dobivaju svjedodžbu mature.
Tjelesni odgoj i obrazovna igra
Učitelj, nastavnik, profesor:“Prvi sat u akademskoj godini tradicionalno se zove Dan znanja. Ovaj dan je simbol činjenice da su svi koji su jutros prešli prag naše škole već postali godinu dana stariji i pametniji.
Učitelj, nastavnik, profesor:“Poznajete se više od godinu dana. Tijekom studija ste se sprijateljili, naučili razumjeti jedni druge. Ne želite provjeriti? Igrajmo igru Krokodil. Morat ćete pokazati razredu, bez upotrebe govora i pokazivanja na sam predmet, razlikovna obilježja riječi koja će vam biti prikazana. Ima li netko tko želi biti prvi?
Učitelj na svom stolu postavlja kartice s riječima školske teme. Učenik prilazi, odabire karticu, čita je i daje učitelju. Zatim stane ispred razreda i bez riječi pokaže ovaj predmet: što s njim rade, kako ga koriste. Djeca pogađaju tko je pogodio - dobiva znak plus i zauzima mjesto prikazanog. Na kraju igre učitelj gleda: tko ima najviše pluseva i ocjenjuje ga.
Učitelj, nastavnik, profesor:"Je li vam se svidjela igra?"
IV. Nastavak teme lekcije
Učitelj, nastavnik, profesor:“Kod nas se ocjene daju na skali od pet i dvanaest stupnjeva. Štoviše, što je veći rezultat, to je bolje. Ali u drugim zemljama sve je drugačije - što niži rezultat, to bolje. Dobiti jedinicu ili dvojku san je svih izvrsnih učenika. A kad se dečki iz različitih zemalja hvale, na primjer, činjenicom da imaju samo jedinice i dvojke, oni se raduju što su gubitnici i žele drugima to postignuće. Stoga prvo moramo shvatiti u kojoj zemlji osoba živi, koje su karakteristike njegove zemlje. Onda samo počni pričati o takvim temama.
Učitelj, nastavnik, profesor:“Djeco, što mislite, za što trebate učiti?”
Učitelj, nastavnik, profesor:“Tako je - morate učiti kako biste kasnije, kad odrastete, mogli ostvariti mnoge pobjede u životu, postati stručnjak u poslu koji će vam donositi prihod i zadovoljstvo. Morate učiti kako biste živjeli život punim plućima. Možete živjeti a da ne znate mnoge stvari, ali onda će biti samo šteta da netko pored vas priča o nečem poznatom, a vi nećete znati o čemu govori. Želite li biti vrijedni i samopouzdani ljudi kada budete odrasli? Za ovo morate učiti. A mi učitelji ćemo vam u tome rado pomoći.
Učitelj, nastavnik, profesor:“A sada, zajedno sa mnom, pročitajmo oproštajni stih za novu školsku godinu:
Slušaj, ne okreći se
Um - nauči um!
Sve od danas
Škola je dozvoljena!
Sve lekcije, kao i uvijek,
Počinje u devet!
I velike i male
Sa i bez pjegica
Naređeno učiti
Pokušajte ne biti lijeni
Nešto za ponos!"
Učitelj, nastavnik, profesor:"Dečki, hajdemo maštati o tome kakvu biste školu voljeli vidjeti u budućnosti, kakva bi ona trebala biti po vašem mišljenju?"
Učitelj, nastavnik, profesor:“Još jednom, sretni blagdani!”
Domaća zadaća.
Sastavite usmenu priču na temu škole budućnosti.
Pripremite djecu za posao. Neka znaju da je vrijeme odmora prošlo - vrijeme je za rad. Učenje je najvažniji proces, koji će biti učinkovit samo ako se njime postupa s dužnom pažnjom.
