Domov Generátor Izolované běžné příslovečné příkladové věty. Ojedinělá okolnost. Jak se tvoří příslovečná fráze?

Izolované běžné příslovečné příkladové věty. Ojedinělá okolnost. Jak se tvoří příslovečná fráze?

Zvláštní okolnosti.

Vyhrazené aplikace.

1. Rozlišuje se běžná aplikace, vyjádřená obecným podstatným jménem se závislými slovy a vztahující se k obecnému podstatnému jménu; Takové aplikace jsou obvykle postpozitivní, méně často se nacházejí v prepozitivní pozici, například: A)Špitální hlídač, starý vysloužilý voják, vždy leží na odpadcích s trubkou v zubech. (Ch.); b) Věrná sestra neštěstí, naděje probudí veselost a radost v temném žaláři. (P.).

2. Jednotlivá přihláška vztahující se k obecnému podstatnému jménu je izolována, pokud má definované podstatné jméno vysvětlující slova, např.: Jedna dívka, Polka, se o mě starala (M. G.).

3. Přihláška týkající se vlastního jména je izolovaná, pokud je v postpozici; předložka je izolovaná, má-li doplňkový adverbiální význam, např.: a) Ležící pod mohylou zarostlou plevelem, námořník Zheleznyak, partyzán (Utk.); b) Fanoušek Bacha a Händela, odborník ve svém oboru, ...Lemm postupem času - kdo ví? - stal by se jedním z velkých skladatelů své vlasti (T.).

4. Vlastní jméno osoby může fungovat jako samostatná aplikace, pokud slouží k vysvětlení nebo objasnění obecného podstatného jména (takové aplikaci mohou předcházet slova a to). Například: Ostatní bratři, Martyn a Prokhor, jsou do nejmenších detailů podobní Alexejovi (Shol.).

5. Přihláška s osobním zájmenem je vždy izolovaná, např.: Je mi hanba, starče, poslouchat takové řeči (M. G.).

Participium má jak vlastnosti slovesa (aspekt, relativní čas - ve větě, přechodnost, slovesná kontrola), tak vlastnosti příslovce. Ve větě může gerundium plnit buď funkci „vedlejšího predikátu“, nebo funkci příslovečného charakteru.

Gerundium může označovat akci doprovázející akci pojmenovanou predikátem: Nově příchozí odhodil kapuci a vyjadřující zdvořilý úsměv na oholené tváři začal odmítat převlékání, ujišťováníže mu déšť nemůže nijak ublížit(B.).

Příčestí a participiální fráze mohou vyjadřovat různé typy adverbiálních významů (často lze jejich význam objasnit převedením adverbiální fráze na vedlejší větu):

1) časová okolnost: Na cestách po Francii jsem potkal kamaráda(při cestování);

2) okolnost důvodu: Když si všiml nebezpečí, cválal na koni(protože si všiml nebezpečí);

3) okolnost podmínky: Když znáte tyto dvě věty, můžete snadno dokázat třetí(Pokud víš);


4) okolnost přidělení: I když si všiml nebezpečí, nezrychlil krok(i přes upozornění na nebezpečí);

5) okolnost způsobu jednání: Chodil, postupně zrychloval tempo (chodil stále rychleji).

1. Zpravidla se izolují participiální fráze, tzn. gerundi s vysvětlujícími slovy, působící jako druhotné predikáty nebo okolnosti s různým významem, např.: Když ušli pár kroků, kozáci odbočili z příkopu (L. T.); Z letadla vylézaly dlouhé hobliny, pevně stočené jako vývrtka (kat.); Někdy si slepec vzal dýmku a úplně se zapomněl, vybíral si promyšlené melodie podle nálady (Kor.).

2. Rozlišují se dva jednotliví gerundi, působící jako stejnorodé členy věty, např.: Křik a ječení, bosí chlapci skákali... (M. G.).

3. Jednotlivá gerundia jsou izolovaná, pokud si převážně zachovávají význam sloves; častěji stojí před predikátovým slovesem, méně často - za ním, např.: Měsíc, zlátnoucí, sestoupil do stepi (L. T.); Kozáci se rozešli, aniž by dosáhli dohody (Shol.).

Není izolovaný jednotlivá (zpravidla postpozitivní k predikátovému slovesu) gerundia nebo participiální fráze, funkčně blízké adverbiím (jelikož je sémantickým středem výpovědi), s významem okolnosti způsobu jednání, např.: Rackové se potulují kolem mělké a jen občas křičí chraplavě, zadýchaně (M. G .); Můj kočí tiše a pomalu slézal dolů (T.).

Není izolovaný participiální fráze, což jsou idiomatické výrazy (frazeologismy), např.: Bylo zřejmé, že se sem přiřítil, aniž by se nadechl (Fed.).

Není izolovaný gerundia a participiální fráze, působící jako stejnorodé členy s neizolovanými okolnostmi způsobu jednání, např.: Vytahovali nemocné na matrace nebo jen tak, že je vzali pod paže (Fad.).

2) Ojedinělé okolnosti vyjádřené podstatnými jmény a příslovci:

V závislosti na sémantické zátěži, míře převládání fráze a jejím záměrném důrazu lze izolovat okolnosti vyjádřené podstatnými jmény (zpravidla s předložkami) a příslovci, čímž se získá jistá nezávislost ve větě: Já v úzkosti zanechám na hranici tvou nadpozemskou, tvou nebeskou stezku(Bl.); V nepřítomnosti jiné zvěře prozatím poslouchal jsem svého lovce a šel do Lgova (T.); Z davu se tiše a nesměle protlačila dívka... (D.); Přestože jsem byl velmi unavený, nechtělo se mi spát (Fad.).

Nejčastěji se izolují okolnosti vyjádřené podstatnými jmény s odvozenými předložkami nebo předložkovými kombinacemi: vzhledem k, v důsledku, díky, díky, za předpokladu, v přítomnosti, navzdory, navzdory, nedostatku, podle , se souhlasem, v souladu s, v případě, s cílem vyhnout se, ve srovnání s atd.: On (guvernér) se během prvního roku své vlády dokázal pohádat s vlastními úředníky(T.).

Podle pravidel ruské interpunkce jsou nutně izolované pouze okolnosti ústupku s předložkou i přes, s výjimkou případu, kdy je taková okolnost postpozitivní a těsně sousedící s predikátem: Šel jsem i přes déšť.

Velmi zřídka jsou takové okolnosti vyjádřeny příslovcem, například: Tato neočekávaná nepřítomnost v Moskvě v zimě mě zcela uvrhla do zmatku (T.).

§1. Oddělení. Obecná koncepce

Oddělení- metoda sémantického zvýraznění nebo vyjasnění. Pouze vedlejší členové věty jsou izolováni. Výjimky vám obvykle umožňují prezentovat informace podrobněji a upozornit na ně. Ve srovnání s běžnými, neseparovanými členy mají segregační tresty větší nezávislost.

Rozdíly jsou různé. Existují samostatné definice, okolnosti a dodatky. Hlavní členové návrhu nejsou izolovaní. Příklady:

  1. Samostatná definice: Chlapec, který usnul v nepohodlné poloze přímo na kufru, se otřásl.
  2. Ojedinělá okolnost: Sashka seděl na parapetu, vrtěl se na místě a houpal nohama.
  3. Samostatný dodatek: Neslyšel jsem nic kromě tikání budíku.

Nejčastěji jsou definice a okolnosti izolované. Izolované členy věty jsou zvýrazněny intonačně v ústním projevu a interpunkčně v psaném projevu.

§2. Samostatné definice

Samostatné definice se dělí na:

  • dohodnuté
  • nekonzistentní

Dítě, které mi usnulo v náručí, se najednou probudilo.

(odsouhlasená samostatná definice, vyjádřená participiální frází)

Lyoshka ve staré bundě se nelišila od vesnických dětí.

(nekonzistentní izolovaná definice)

Dohodnutá definice

Dohodnutá samostatná definice je vyjádřena:

  • participiální fráze: Dítě, které spalo v mém náručí, se probudilo.
  • dvě nebo více přídavných jmen nebo příčestí: Dítě dobře najedené a spokojené rychle usnulo.

Poznámka:

Jednotná dohodnutá definice je také možná, pokud je definované slovo zájmeno, například:

Sytý rychle usnul.

Nekonzistentní definice

Nejednotná izolovaná definice je nejčastěji vyjádřena jmennými frázemi a odkazuje na zájmena nebo vlastní jména. Příklady:

Jak jsi mohl se svou inteligencí neporozumět jejímu záměru?

Olga ve svatebních šatech vypadala neobyčejně krásně.

Nekonzistentní izolovaná definice je možná jak na pozici za, tak na pozici před definovaným slovem.
Pokud nekonzistentní definice odkazuje na definované slovo vyjádřené obecným podstatným jménem, ​​pak je izolováno pouze na pozici za ním:

Chlápek v baseballové čepici se pořád rozhlížel.

Struktura definice

Struktura definice se může lišit. Liší se:

  • jediná definice: vzrušená dívka;
  • dvě nebo tři jednotlivé definice: dívka, vzrušená a šťastná;
  • běžná definice vyjádřená frází: dívka nadšená zprávou, kterou obdržela...

1. Jednotlivé definice jsou izolované bez ohledu na polohu vzhledem k definovanému slovu, pouze pokud je definované slovo vyjádřeno zájmenem:

Byla vzrušená a nemohla spát.

(jediná izolovaná definice za slovem, které je definováno, vyjádřeno zájmenem)

Vzrušená nemohla spát.

(jediná izolovaná definice před definovaným slovem, vyjádřená zájmenem)

2. Dvě nebo tři jednotlivé definice jsou izolované, pokud se objevují za slovem, které je definováno, vyjádřeným podstatným jménem:

Dívka, vzrušená a šťastná, nemohla dlouho usnout.

Pokud je definované slovo vyjádřeno zájmenem, pak je izolace možná i na pozici před definovaným členem:

Natěšená a šťastná nemohla dlouho usnout.

(izolace několika jednotlivých definic před definovaným slovem - zájmeno)

3. Běžná definice vyjádřená frází je izolovaná, pokud odkazuje na definované slovo vyjádřené podstatným jménem a následuje za ním:

Dívka nadšená zprávou, kterou dostala, nemohla dlouho usnout.

(samostatná definice, vyjádřená participiální frází, následuje za slovem, které je definováno, vyjádřeno podstatným jménem)

Pokud je definované slovo vyjádřeno zájmenem, pak běžná definice může být na pozici buď za nebo před definovaným slovem:

Vzrušená zprávami, které obdržela, nemohla dlouho spát.

Ta, nadšená zprávou, kterou obdržela, nemohla dlouho spát.

Samostatné definice s dalším adverbiálním významem

Definice předcházející definovanému slovu jsou odděleny, pokud mají další adverbiální významy.
Mohou to být jak obecné, tak jednotlivé definice, stojící bezprostředně před definovaným podstatným jménem, ​​pokud mají doplňkový adverbiální význam (příčinný, podmiňovací, ústupkový atd.). V takových případech se přívlastková fráze snadno nahradí vedlejší větou důvodu se spojkou protože, vedlejší větné podmínky se spojkou Li, podřadné přiřazení se spoj Ačkoli.
Chcete-li zkontrolovat přítomnost adverbiálního významu, můžete použít nahrazení atributivní fráze frází se slovem bytost: pokud je takové nahrazení možné, pak se definice oddělí. Například:

Těžce nemocná matka nemohla chodit do práce.

(další význam rozumu)

I když byla nemocná, matka chodila do práce.

(dodatečná hodnota koncese)

Pro oddělení jsou tedy důležité různé faktory:

1) jakým slovním druhem je definované slovo vyjádřeno,
2) jaká je struktura definice,
3) jak je definice vyjádřena,
4) zda vyjadřuje další adverbiální významy.

§3. Vyhrazené aplikace

aplikace- jedná se o speciální typ definice, vyjádřený podstatným jménem ve stejném čísle a pádu jako podstatné jméno nebo zájmeno, které definuje: skákající vážka, krasavice. Aplikace by mohla být:

1) svobodná: Mishka, neklidná, všechny mučila;

2) obyčejné: Mishka, strašná neposeda, všechny mučila.

Aplikace, jednotlivá i rozšířená, je izolovaná, pokud odkazuje na definované slovo vyjádřené zájmenem, bez ohledu na pozici: jak před, tak za definovaným slovem:

Je to výborný lékař a moc mi pomohl.

Skvělý doktor, moc mi pomohl.

Běžná aplikace je izolovaná, pokud se objeví za definovaným slovem vyjádřeným podstatným jménem:

Můj bratr, vynikající lékař, léčí celou naši rodinu.

Jedna nerozšířená aplikace je izolovaná, pokud je definované slovo podstatné jméno s vysvětlujícími slovy:

Uviděl svého syna, dítě, a okamžitě se začal usmívat.

Jakákoli aplikace je izolovaná, pokud se objeví za správným jménem:

Mishka, sousedův syn, je zoufalý pacholek.

Aplikace vyjádřená vlastním jménem je izolovaná, pokud slouží k objasnění nebo vysvětlení:

A sousedův syn Mishka, zoufalý pacholek, založil požár na půdě.

Aplikace je izolována na pozici před definovaným slovem - vlastním jménem, ​​pokud je současně vyjádřen doplňkový adverbiální význam.

Architekt od Boha, Gaudi, si nedokázal představit obyčejnou katedrálu.

(proč? z jakého důvodu?)

Aplikace s unií Jak je izolován, pokud je vyjádřen odstín důvodu:

První den mi jako začátečníkovi vše vyšlo hůř než ostatním.

Poznámka:

Jednotlivé aplikace, které se objevují za definovaným slovem a nejsou odlišeny intonací během výslovnosti, nejsou izolované, protože splynout s tím:

Ve tmě vchodu jsem nepoznal sousedku Mishku.

Poznámka:

Jednotlivé aplikace mohou být interpunkovány nikoli čárkou, ale pomlčkou, která se umístí, pokud je aplikace zvláště zdůrazněna hlasem a zvýrazněna pauzou.

Brzy se blíží Nový rok - oblíbená dovolená dětí.

§4. Samostatné doplňky

Předměty vyjádřené podstatnými jmény s předložkami se rozlišují: kromě, kromě, přes, s výjimkou, včetně, vylučování, místo, spolu s. Obsahují hodnoty inkluze-vyloučení nebo substituce. Například:

Nikdo kromě Ivana neznal odpověď na učitelovu otázku.

"Unified State Exam Navigator": efektivní online příprava

§6. Izolace srovnávacích obratů

Srovnávací obraty se rozlišují:

1) s odbory: Jak, jako kdyby, přesně, jako kdyby, Co, jak, než atd., pokud je to relevantní:

  • přirovnání: Déšť se sypal jako ze síta.
  • přirovnání: Její zuby byly jako perly.

2) s odborem jako:

Máša, stejně jako všichni ostatní, se na zkoušku dobře připravila.

Srovnávací obrat není ojedinělý, Pokud:

1. jsou frazeologické povahy:

Přilepilo se to jako list z koupele. Déšť se valil ve vedrech.

2. záleží na okolnostech postupu (srovnávací fráze odpovídá na otázku Jak?, často jej lze nahradit příslovcem nebo podstatným jménem v podobném duchu:

Chodíme v kruzích.

(Jdeme(Jak?) jako v kruhu. Podstatné jméno můžete nahradit. v atd.: všude okolo)

3) obrat se svazem Jak vyjadřuje význam "tak jako":

Není to otázka kvalifikace: nemám ho rád jako člověka.

4) obrat z Jak je součástí složeného jmenného predikátu nebo s predikátem úzce souvisí ve významu:

Zahrada byla jako les.

Psal o pocitech jako o něčem pro něj velmi důležitém.

§7. Oddělte upřesňující členy věty

Vyjasnění členů odkázat na specifikované slovo a odpovědět na stejnou otázku, například: kde přesně? kdy přesně? kdo přesně? který? atd. Nejčastěji je objasnění zprostředkováno izolovanými okolnostmi místa a času, ale mohou existovat i jiné případy. Objasňující členy mohou odkazovat na sčítání, definici nebo hlavní členy věty. Objasňující členy jsou izolované, odlišují se intonací v ústním projevu a v písemném projevu čárkami, závorkami nebo pomlčkami. Příklad:

Zůstali jsme dlouho vzhůru, až do noci.

Dole, v údolí rozprostřeném se před námi, hučel potok.

Kvalifikující se člen obvykle následuje za kvalifikujícím se členem. Jsou spojeny intonačně.

Objasňující členy lze uvést do složité věty:

1) pomocí odborů: tedy jmenovitě:

Připravuji se na úkol Jednotná státní zkouška C1, tedy na esej.

2) také slova: zvláště, dokonce, zejména, hlavně, Například:

Všude, zejména v obývacím pokoji, bylo čisto a krásně.

Zkouška síly

Zjistěte, jak této kapitole rozumíte.

Závěrečný test

  1. Je pravda, že izolace je způsob sémantického zvýraznění nebo vyjasnění?

  2. Je pravda, že se oddělují pouze vedlejší členové věty?

  3. Jaké mohou být samostatné definice?

    • společné a ne běžné
    • dohodnuté i nekoordinované
  4. Jsou izolované definice vždy vyjádřeny příčestí?

  5. V jakém případě jsou definice stojící před slovem, které je definováno, izolované?

    • je-li vyjádřen dodatečný příslovečný význam
    • není-li vyjádřen další příslovečný význam
  6. Je správné si myslet, že aplikace je speciální typ definice, vyjádřený podstatným jménem ve stejném čísle a pádě jako podstatné jméno nebo zájmeno, které definuje?

  7. Jaké předložky se používají v kombinacích předložek a pádů, což jsou samostatné objekty?

    • o, v, na, do, před, pro, pod, přes, předtím
    • kromě, kromě, přes, s výjimkou, včetně, vylučování, místo, spolu s
  8. Je nutné oddělovat gerundia a participiální fráze?

  9. Je nutné oddělovat okolnosti záminkou? i přes?

  10. V kontaktu s

    Skupina vedlejších členů má velké množství poddruhů a je považována za nejobjemnější. Tato rozmanitost se vysvětluje důležitou rolí, kterou jim přisuzují gramatické a stylistické normy lingvistiky. Důležitou okolností je: spojuje části textu

    V kontaktu s

    Co to znamená

    Kde? (Místo),

    Kde? (Směr),

    Když? (Čas),

    Kde? (Směr),

    Proč? (Způsobit),

    Proč? (Cílová),

    A jak? (Cesta).

    hlavní otázky

    • : myslí (jak?) správně;
    • : krásný (jak?) velmi;
    • : moc (jak?) moc.

    Pozornost! Příklady Ó

    Existuje 8 typů

    Důležité!

    Někdy to můžete dát hned několik typů otázek

    • Když?
    • v jakém nastavení?

    Do jakého slovního druhu patří?

    takové slovní druhy:

    1. : Šel (kam?) tam, přišel (odkud?) odtud, byl nalezen (kde?) tam.

    Nejobtížnější na pochopení je první možnost.

    Další obtíž spočívá ve skutečnosti, že studium případů a částí vět v některých programech probíhá téměř současně.

    Děti nemají čas zvládnout případové otázky a začnou si plést předmět s okolnostmi. Jak k chybě dochází:

    účel jeho použití:

    • určit případ;

    Izolace v písemné formě

    Všechny příslovečné fráze

    tvoří několik slov

    Důležité!

    D znamená, že má tvar času.

    Skupina vedlejších členů má velké množství poddruhů a je považována za nejobjemnější. Tato rozmanitost se vysvětluje důležitou rolí, kterou jim přisuzují gramatické a stylistické normy lingvistiky. Důležité místo ve větě zaujímá následující okolnost: spojuje části textu, doplňuje a charakterizuje všechny členy kromě předmětu.

    Co to znamená

    Má největší počet významů ve srovnání s jinými menšími skupinami slov. Okolnost ve větě odpovídá na určité otázky, které se snadno pamatují pomocí poetické formy:

    Kde? (Místo),

    Kde? (Směr),

    Když? (Čas),

    Kde? (Směr),

    Proč? (Způsobit),

    Proč? (Cílová),

    A jak? (Cesta).

    Nejsou zde uvedeny všechny, ale pouze hlavní otázky, ale pomáhají pochopit, co je to okolnost, které části řeči odhaluje a vysvětluje:

    • sloveso: myslí (jak?) správně;
    • přídavné jméno: krásný (jak?) velmi;
    • příslovce: moc (jak?) moc.

    Pozornost! Příklady Ó Najít příslovce v ruštině není těžké. Každá běžná kombinace slov může obsahovat několik takových konstrukcí.

    Klasifikace - rozdělení do podskupin - se provádí podle významu. Celkový Existuje 8 typů, každý z nich odpovídá na konkrétní otázku a liší se významem:

    1. Kde, kde, kde? – zadejte umístění nebo směr.
    2. Kdy, od kdy, na jak dlouho? – objasňuje časové parametry.
    3. Proč, proč, z jakého důvodu? – vysvětluje příčinu události, uvádí důvod.
    4. Proč, za jakým účelem, za jakým účelem? – k jakému účelu konkrétní akce slouží?
    5. Jedna skupina kombinuje tři charakteristiky: obraz, míru a stupeň. Smyslem skupiny je kvalita a metoda. Jak, jakým způsobem, jakým způsobem? – co je třeba splnit, postup. Do jaké míry, kolik? v jaké míře? – rozsah působení, jeho stupeň.
    6. Jak, jako kdo (co)? – používá se srovnání.
    7. Za jakých podmínek? – vysvětlení podmínek.
    8. Navzdory čemu, navzdory čemu? - i přes problémy se vše stalo - ústupek

    Důležité! Znalost významových rysů je nezbytná pro správnou konstrukci řečových vzorů.

    Někdy to můžete dát hned několik typů otázek(místo, čas, způsob působení). To je častěji pozorováno v textech o přírodě. Jsou klasifikovány jako samostatný typ - situační nebo nastavení: na slunci (zdrobnělina - na slunci), v tichu (zkrácená forma - v tichu), ve tmě, ve větru, v mlze, v rubáši. Seznam otázek, které lze položit:

    • Když?
    • v jakém nastavení?

    Do jakého slovního druhu patří?

    Roli mohou hrát okolnosti takové slovní druhy:

    1. Podstatné jméno se v řeči používá ve formě nepřímého pádu, často je vyžadována předložka, ale obejdete se bez ní. Příklad: Mluvil (jak?) s humorem, šel (kam?) po lese.
    2. Příslovce. Nejčastěji se používá k vyjádření okolností jednání. Odpovídá na podobnou otázku: jak? Zpíval (jak?) nahlas, pohyboval se (jak?) pomalu.
    3. Zájmeno: Šel (kam?) tam, přišel (odkud?) odtud, byl nalezen (kde?) tam.
    4. Příčestí: Ležení (jak? dělání čeho?) myšlení, pohyb (jak? dělání čeho?) skákání.
    5. Infinitivní tvar slovesa: Šel (za jakým účelem?) na procházku.

    Nejobtížnější na pochopení je první možnost.

    Od prvního stupně učitelé dětem vysvětlují, že otázky by se měly klást z samostatného slovního druhu, nikoli z předložky, ale chyby se stále vyskytují.

    Další obtíž spočívá ve skutečnosti, že studium případů a částí vět v některých programech probíhá téměř současně. Děti nemají čas zvládnout případové otázky a začnou si plést předmět s okolnostmi. Jak k chybě dochází:

    • šel po (co?) silnici. Nepřímé datum. případ – doplnění (nesprávné rozhodnutí).
    • šel (kam?) po silnici. Okolnost s významem místa.

    Případové otázky lze položit libovolnému podstatnému jménu, ale musíte se naučit, jak je určovat účel jeho použití:

    • určit případ;
    • objasnit roli slova ve stavbě věty.

    Jsou tam i další chyby. Například je třeba uvést, ve které větě je příslovce vyjádřeno. Obtížnost nastává, když se příslovce tvoří od podstatného jména. Příklad: V noci začalo být děsivé a studené. Správně položená otázka vyvolá odpověď: Kdy? V noci. Pokud položíte otázku v instrumentálním případě, může být chyba. Co byste měli v tomto případě dělat? Sémantický význam.

    Izolace v písemné formě

    Středoškoláci studují syntaktické struktury, které vyžadují znalost pravidel pro umisťování čárek. Participiální fráze nebo jednotlivá příčestí jsou tedy nutně na obou stranách rozlišovány interpunkčními znaménky. Proto se tomu říká izolovaná okolnost, tedy zvýrazněná znameními. Všechny příslovečné fráze je jeden člen - okolnost: Příbuzní se shromáždili na večeři a předem připravili chutné pokrmy.

    Výjimkou, která studium komplikuje, je pravidlo izolování frazeologických jednotek. Jsou považovány za integrální výrazy, jeden vedlejší člen, ale nejsou odděleny čárkami: Běžel bezhlavě. Pracoval nedbale.

    Běžná okolnost tvoří několik slov, spojené jedním sémantickým významem: Dívka, ztracená v tajze, se velmi bála.

    Pokud se skládá z jednoho slova, pak to není běžné: Dívka se ztratila a začala volat a křičet o pomoc. Oba případy vyžadují označení na obou stranách, protože konstrukce obsahuje gerundium. V tomto případě bude možné klást otázky: jak, jak? a dělat co? Co jsi dělal?

    Důležité! Díky přítomnosti okolností se řeč stává jasnější a výraznější, neměli byste se bát používat různé skupiny a správně koordinovat všechny části textu.

    Jak správně charakterizovat okolnost ve větě? Zaprvé musíte správně položit otázku a zadruhé analyzovat celý návrh po členech. Měli byste začít definováním kategorie a poté slovního druhu.

    Příklady úkolů a pracovního řádu

    Úkol 1. Popiš druhy okolností ve větě: Před pár měsíci jsme se učili o zvláštních případech psaní slov.

    Zjistili jsme (kdy?) před pár měsíci. Označuje konkrétní období d, znamená, že má tvar času.

    Určujeme, jaký slovní druh je každé slovo: „několik“ je neurčité zájmeno, „měsíce“ je tvar rodu. podložka. podstatné jméno, „zpět“ – příslovce.

    Úkol 2. Popište typy okolností: I přes únavu se cestovatelé rozhodli jít dál.

    „Rozhodli jsme se jít“ (navzdory čemu?) navzdory únavě - izolovaná okolnost, vyjádřená podstatným jménem s předložkou (derivátem). Typ – koncese. Role v textu je dodatečným objasněním povahy akce.

    Okolnosti v ruštině, příklady

    Okolnost v ruštině

    Závěr

    V průběhu školního kurzu se znalosti postupně rozšiřují, studenti ve svých esejích a projevech stále častěji používají příslovečné konstrukce, protože to pomáhá, aby jejich řeč byla jasná, výrazná a bohatá. Nabídky s pomocí obrazných výrazů prokázat erudici a porozumění zvláštnostem ruského jazyka.

    Sekce: ruský jazyk

    Cíle lekce:

    • rozvoj dovedností rozlišovat odvozené předložky od synonymních slovních druhů;
    • správně používat interpunkční znaménka při izolování okolností vyjádřených gerundiem, participiálními frázemi a podstatnými jmény s předložkami;
    • správně používat v řeči adverbiální fráze.

    I. Hlášení tématu lekce

    Tématem naší dnešní lekce jsou izolované okolnosti vyjádřené gerundiem a podstatnými jmény s předložkami.

    II. Opakování pravopisu předložek

    1. Práce se stolem.

    Ale nejprve se podívejte na tabuli a řekněte mi, jaké slovní druhy jsou na tabuli napsány?

    Můžete odpovědět na tuto otázku vytrženou z kontextu? (Ne)

    Deska:

    Tabulka č. 1

    Na tuto otázku samozřejmě nemůžete odpovědět bez kontextu. Poté volte slova tak, aby bylo jasné, že se jedná o předložky.

    Tato slova zapište do tabulky č. 1.

    Jak se tyto předložky nazývají? (deriváty)

    Proč? (Protože jsou odvozeny z nezávislých slovních druhů).

    Zadejte do tabulky, ze kterých slovních druhů jsou tyto odvozené předložky tvořeny.

    Co je zvláštního na psaní předložek do prvního sloupce? (Na konci je napsáno E , na rozdíl od synonymních podstatných jmen, ve kterých je tvar rod, datum, předložka. případy jsou napsány na konci A )

    Co je zvláštního na psaní předložek do druhého sloupce? (Píšou se společně, stejně jako předložky i přes A bez ohledu na )

    Jak odlišit odvozené předložky od samostatných slovních druhů? (Odvozené předložky lze nahradit jinou předložkou, mezi předložku a podstatné jméno vložit přídavné jméno nebo položit otázku, např.:

    Vyjděte vstříc hostům
    jít ven na (přátelské) setkání s přáteli
    Vyjděte ven (ke komu?) vstříc hostům
    jít ven (kam?) směrem
    Vydejte se vstříc (dlouho očekávaným) hostům
    Vyjděte vstříc (k) hostům

    Odvozovací předložky tvořené z

    podstatná jména s předložkami

    příčestí

    odděleně

    Po celý rok (kdy?) Kvůli chybě = kvůli Přes privilegia (= ačkoli) navzdory čemu?
    Během měsíce (kdy? Kvůli dešti = kvůli Navzdory dešti (= ačkoli) navzdory čemu?
    Na závěr článku = na konci, na konci Jako vor (jako) Díky práci (= kvůli) čemu?
    Na rozdíl od ostatních O exkurzi (=o)
    Směrem k příteli (= komu)

    II. Analýza návrhů pomocí tabulky č. 2

    Pečlivě si prostudujte tabulku č. 2

    Najděte ve větách okolnosti a pomocí tabulky vysvětlete interpunkci pomocí nich. Zvýrazňovat gramatické základy vět, vytvářet větná schémata

    Vyjádřená izolace okolností

    příčestí

    Podstatná jména s předložkami

    Oddělit se

    Není izolovaný

    Oddělit se

    Není izolovaný

    1. Příčestí s závislá slova, stejně jako dva nebo více gerundií, související s jedním slovesem.

    Od Uralu k Dunaji, k velké řece se pluky pohybují, houpají a jiskří.

    3. Příčestí ve slovech závislých, se proměnily ve stabilní figury řeči, které se staly integrálními výrazy (obvykle přicházejí za slovesem, ke kterému se vztahují: nedbale, vyhrnování rukávů, bezhlavě, bez nádechu atd.):

    Budeme pracovat s vyhrnutými rukávy (společně, vytrvale)

    Ale Otec si vyhrnul rukávy a důkladně si umyl ruce.

    10. Podstatná jména s záminka i přes :

    Druhý den ráno se Daria Alexandrovna navzdory prosbě majitelů připravila k odchodu.

    14.Izolace ostatních okolností vyjádřených podstatnými jmény s předložkami není povinná.
    2. Jednotliví gerundi, pokud Příslovce nemají žádný význam (obvykle jsou před slovesem):

    Po nějakém hluku se řeka uklidnila a vrátila se ke svým břehům.

    4. Jednotlivá gerundia, která mají význam jednoduchého příslovce, působící jako okolnosti způsobu jednání (obvykle se objevují za slovesem:

    Jakov nechodil ve spěchu. (pomalu)

    11. Častěji všechny okolnosti důvody s předložkami díky, s ohledem na, v důsledku nebo s předložkovými kombinacemi z důvodu, náhodou, z nedostatku, násilím atd.
    5. Příčestí ve slovech závislých, významově těsně splývající se slovesem:

    Starý muž se posadil se sklopenou hlavou.

    12.Okolnosti podmínky s předložkovými kombinacemi v přítomnosti, v nepřítomnosti, za předpokladu atd.
    6. Skupiny homogenních členů, skládající se z příslovce a gerundia:

    Chlapec odpovídal na otázky upřímně a bez jakýchkoli rozpaků.

    13.Okolnosti ústupky se záminkou navzdory
    7.Pokud gerundium má konjunktivní slovo jako závislé slovo který jako součást věty vedlejší: Napravo byly dveře, kterými se dalo dostat do chodby vedoucí na jeviště.
    8. Obrat se slovy na základě (význam založený na), záleží na ( ve smyslu „v souladu s něčím“): Budeme jednat v závislosti na okolnostech.
    9.Pokud před adverbiální frází je zesilující částice a:

    Můžete odejít, aniž byste čekali na odpověď.

    1. Jeden z mnichů nechal chlapce v klášteře a když ho vyléčil, začal ho připravovat na mnicha.
    Komentář: osamocené příčestí je izolované, protože má význam dodatečného děje a je před slovesem.

    2. Začal nosit knihy a snažil se je nepozorovaně číst a po přečtení je někam schoval.
    Komentář: participiální konstrukci nelze odtrhnout od souvětí, odstranit z věty nebo přeskupit z jiného místa, aniž by se zničila stavba věty.

    3. Člověk má dojem, že při popisu žánru malého eposu v článku Gogol z velké části analyzoval hlavní dílo svého života.
    Komentář: účastnická fráze za podřadicí spojkou se od ní odděluje čárkou.

    4. Hrdina se bez váhání rozhodne dát si práci na stavbě přehrady, kvůli které bude ostrov zaplaven.
    Komentář: jediné příčestí významově těsně splývá se slovesem, můžeme ho nahradit příslovcem „rychle“

    5. Vojáci poslouchali Vasilije Terkina se zatajeným dechem. [- =]
    Komentář: participiální fráze se změnila ve stabilní frázi.

    6. Oblomov se díky výchově s matkami a chůvami proměnil ve slabého člověka, neschopného práce.

    Ojedinělá okolnost, vyjádřená příslovečnou frází, je v řeči vždy zvýrazněna čárkami a odpovídá na některé otázky uvedené v tomto článku. Existují také výjimky pro izolování adverbiálních frází ve větách s příklady.

    Co je izolovaná okolnost vyjádřená příslovečnou frází?

    V ruském jazyce izolovaná okolnost vyjádřená adverbiálním spojením, je vedlejší člen věty, reprezentovaný gerundiem se závislými slovy. Označuje znak jednání, závisí na predikátovém slovesu a je vždy písemně zvýrazněn čárkami. Odpovídá na otázky - Když? Jak? Jak? Za jakým účelem? atd.

    Příklady vět s izolovanými okolnostmi s příslovečnými slovesy:
    Stěhování nábytku, uvolnili jsme místo (uvolnili - jak? - stěhování nábytku). kluci, schovat se před deštěm v chatě, diskutovali o tom, co viděli (diskutováno - kdy? - chráněné před deštěm). Máma šla spát políbil mého syna na dobrou noc(šel spát - kdy? - líbat mého syna).

    Výjimky při izolování adverbiálních spojení ve větě

    Ojedinělá okolnost může být reprezentována dvěma homogenními adverbiálními frázemi nebo adverbiální frází s jedním příčestí, které se používají prostřednictvím spojky A. V tomto případě čárky zvýrazňují celou okolnost, nikoli každou příslovečnou frázi zvlášť.

    Příklady: Holka, evokující píseň A tanec, procházel se parkem. Zdravím soupeře a třepání navzájem ruce, se sportovci na zápas připravili.

    Navíc okolnosti vyjádřené participiální frází nejsou izolované:

    • Je-li participiální fráze součástí frazeologického výrazu.

      Příklady: Pracovali neúnavně celý den. Bála se o svého bratra a strávila noc aniž bych zavřel oči.

    • Pokud participiální fráze obsahuje spojovací slovo který.

      Příklady: Máša vypracovala plán eseje, po kterém napíše zajímavý příběh. Seryozha měl mnoho přátel, komunikovat s kým naučil spoustu nových věcí.

    Hodnocení článku

    Průměrné hodnocení: 4.4. Celkem obdržených hodnocení: 54.

Novinka na webu

>

Nejoblíbenější