ضمیر شما چیست؟ ضمیر شما. §3. ویژگی های ریختی ضمایر مرتبط با نام های مختلف

در کلاس ششم ضمایر را مطالعه می کنیم. به نظر می رسد ما به تمام دسته بندی ها تسلط داریم، اما نه، نه و به طور اتفاقی اشتباه خواهیم کرد.

ضمایر شباهت زیادی به اسم، صفت، اعداد و قیدها دارند. چگونه در اینجا گیج نشویم! در واقع سخت است.

بیایید ابتدا سعی کنیم بفهمیم که چرا آنها، این ضمایر مورد نیاز هستند. اولاً، بدون ضمایر، نمی‌توانیم جملات را در یک متن پیوند دهیم. ثانیاً از تکرار همان کلمات خلاص نشدند.

در نهایت، آنها همه آن معانی واژگانی کلمات را که به بیان دقیقتر افکار ما کمک می کند، منتقل نمی کنند.

حالا پاراگراف اول را دوباره بخوانید و بشمارید که چقدر ضمایر لازم است تا در مورد فواید ضمایر صحبت کنم. البته هشت تا هستند: همه، آنها، اینها، ما، آنهایی که هستند، مال ما. برخی از آنها جایگزین اسم ها می شوند - آنها، ما (این ها ضمایر شخصی هستند)، برخی دیگر صفت هستند (همه، این ها، آن ها، آن هایی که، مال ما). در ابتدای متن استدلال، بیشتر از ضمایر-صفت استفاده کردم، زیرا ویژگی های آنها را ذکر کردم. در متن داستان، برعکس، ضمایر اسمی زیادی وجود دارد.

بنابراین، ضمیر به یک شیء، یا علامت یا مقدار اشاره می کند، اما آن را نام نمی برد. این تعریف را باید به خوبی به خاطر بسپاریم، زیرا هر بار که ضمایر را تجزیه و تحلیل می کنیم، باید در بخش اول تحلیل صرفی نوشته شود.

بیایید رتبه های ضمایر را یاد بگیریم. ضمایر-اسمها در خواص و نقش خود در جمله مانند اسم عمل می کنند. این به وضوح در جدول دیده می شود.

بیایید به پیشوند CFU- توجه کنیم که اگر نمی خواهید آن را مشخص کنید، نشان دهنده شهرت یک شخص یا شی است. پسوند -TO نه تنها ناشناخته، بلکه بی اهمیت بودن شخص را نیز نشان می دهد (کسی به دنبال شما بود؛ بالاخره یک نفر باید کار کند). پسوند -ANYONE بر ناشناخته (یکی به دنبال من بود) و بی تفاوتی هنگام انتخاب یک شخص (اجازه دهید کسی بخرد) تأکید می کند.

ضمایر جایگزین اسم
	قابل استرداد	پرسشی	نسبت فامیلی	تعریف نشده	منفی
من، ما، شما، شما، او، او، آن، آنها	خودش، خودم، خودم			کسی، چیزی، کسی، چیزی، کسی، چیزی	هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس، هیچ چیز
به یک شخص یا شی اشاره کنید	اشاره به هویت			به شخص یا چیز ناشناس اشاره دارد	عدم وجود یک شخص یا شی را نشان می دهد
	نه مورد اول			کسی فقط Im.p دارد. چیزی فقط Im.-Vin را دارد. موارد	کسی-هیچ چیز مورد نام ندارد
یک عدد و یک مورد وجود دارد	بدون شماره یک مورد وجود دارد	بدون شماره یک مورد وجود دارد	بدون شماره یک مورد وجود دارد	بدون شماره یک مورد وجود دارد	بدون شماره یک مورد وجود دارد
شی موضوع	اضافه	شی موضوع	شی موضوع	شی موضوع	شی موضوع
کلمات جداگانه نوشته می شوند. [N] بعد از حروف اضافه اضافه می شود	در واحدهای عبارت شناسی، ضرب المثل ها گنجانده شده است	آنها در ابتدای یک جمله پرسشی ساده هستند.	در وسط یک جمله اعلانی پیچیده بایستید	چیزی، چیزی، یا چیزی - خط تیره را فراموش نکنید!	پیشوند همیشه ضربه ای نیست. اگر فعل دارای ذره NOT است، پیشوند NI را بنویسید. یک بهانه وجود دارد - در سه کلمه بنویس!
بالاتر از من، در او، در او	در عوض خودش را رها کرد.	چه کسی کلید را فراموش کرده است؟ چه کسی غایب است؟	می دانستم چه کسی کلید را فراموش کرده است. به من گفتند کی نیست.	کسی، چیزی، کسی، چیزی	کسی مقصر کسی را سرزنش نکنید نه کسی برای زندگی کردن، نه کسی برای زندگی کردن.

ضمایر-صفت تقریباً تمام ویژگی های صفت را دارند.

ضمایر ملکی را می توان اشتباه گرفت او، او، آنهابا شخصی اگر کلمه اصلی را تعریف کنید و یک سؤال بپرسید، به راحتی می توان تشخیص داد: ضمایر شخصی همیشه به فعل (دیدی کی؟ - او، او، آنها - اضافه) از اسم - دارایی (whose house? - his) بستگی دارد. ، او ، آنها - تعریف). مقایسه کنید: من در خانه او بودم (چه کسی؟). من با برادرش (چه کسی؟) بودم.

ضمایر نمایشی کوتاه برد (این، این، این، اینها) اغلب با ذره اثباتی HERE (این چاقو را می گیرم.) ترکیب می شوند، نشان دهنده همزمانی عمل است (من بلند شدم و در آن لحظه صدای خنده شنیده شد. ) جمله جلویی را جایگزین کنید ( مدت زیادی از خانه دور بود که بدون استثنا همه را نگران کرد.).

ضمایر نمایشی دوربرد (که، آن، آن، آن‌ها) با ذره WON ترکیب می‌شوند (من در آن خانه زندگی می‌کردم.)، نشان‌دهنده لحظاتی در گذشته است (از آن زمان در اینجا زندگی می‌کنم.)، در اصل هستند. بخشی از NGN (من آنچه را که خواسته بودید دادم.)

کلمه نمایشی SUCH ویژگی های موضوع را برجسته می کند (من مدت ها پیش چنین نامه هایی را دریافت کردم.)، درجه علامت بیشتر (چنین مورد خنده دار را به خاطر ندارم.)، با ضمایر پرسشی (تو کی هستی؟) استفاده می شود. ) و کیفیت اشیاء را در جملات مرتبط جایگزین می کند (من به دنبال کاغذ سنگین هستم، اما چنین کاغذی را اینجا نمی بینم.).

چگونه بین ضمایر اسنادی SAM و MOST تشخیص دهیم؟

CAM دارای انتهای شوک است - خودم را سرزنش می کنم. بر شیئی که مستقیماً عمل را انجام می دهد تأکید می کند - خود شما مقصر هستید. او در مورد استقلال فرد صحبت می کند - من خودم مثال را حل می کنم. اهمیت کسی را نشان می دهد - خود کارگردان مرا شناخت.

MOST معمولاً با اسم ها یا صفت ها ترکیب می شود و مرز زمان و مکان را نشان می دهد (در نزدیکی ساحل SA'MY کلبه ای وجود داشت، از صبح SA'MY باران می بارید)، چیزی خاص را برجسته می کند (مهم ترین چیز SA'MY پنهان کردن است. و صبر کنید) و در جملات برتر (بزرگترین باد) شرکت می کند. به هر حال، برخی از زبان شناسان معتقدند که در مثال آخر، ضمیر MOST در دسته ذرات تکوینی قرار می گیرد.

و در مورد ویژگی های ضمایر قطعی کمی بیشتر باید گفت. کلمات همه چیز، همه چیز، همه چیز نشان دهنده پوشش کامل موضوع است (کل کلاس جمع شده است، همه چیز برای درس آماده است). EVERYONE، EVERYONE به بسیاری از اشیاء همگن اشاره می کند (همه، همه این را دوست دارند). EVERYONE در معنای مختلف (من عاشق همه کتابها هستم) استفاده می شود. ANY دو معنی دارد: بسیاری از اقلام غیرمشابه (خرید از هر فروشگاه) و نشان دهنده ترجیح برای یک کالا (هر قلمی را بردارید).

ضمایری که جایگزین صفت می شوند
پرسشی	نسبت فامیلی	تعریف نشده	منفی	مضافالیه	اشاره می کند	عوامل تعیین کننده
کدام؟ کدام؟ چه کسی؟	کدام؟ کدام؟ چه کسی؟	کدام؟ کدام؟ چه کسی؟	کدام؟ چه کسی؟
در یک جمله پرسشی به یک سوال اشاره کنید	قطعات SPP را به هم متصل کنید، متعلق به بخش فرعی است	علامت نامشخص را نشان دهید	عدم وجود علامت را نشان می دهد	نشان می دهد که یک شی متعلق به یک شخص است	یک شیء نزدیک، کیفیت یا درجه یک ویژگی را نشان دهید	به یک علامت خاص اشاره کنید
کدام، کدام، چه کسی، چه	کدام، کدام، چه کسی، چه	برخی، برخی، برخی، برخی، برخی، برخی، برخی، برخی	هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس، هیچ کس	مال من، تو، مال تو، مال ما، مال تو، اونا، اون، مال اون	این، چنین، آن، چنین، چنین	خودش، بیشتر، همه، همه، هر یک، دیگری، دیگری، هر
آنها جنسیت، شماره، مورد دارند	آنها جنسیت، شماره، مورد دارند	آنها جنسیت، شماره، مورد دارند	آنها جنسیت، شماره، مورد دارند	آنها جنسیت، شماره، مورد دارند	آنها جنسیت، شماره، مورد دارند	آنها جنسیت، شماره، مورد دارند
تعریف	تعریف، موضوع، مفعول، محمول	تعریف	تعریف	تعریف	تعریف، موضوع، محمول	تعریف، موضوع، اضافه
		خط فاصله، تماس	تماس، فضا
امروز چه روزی است؟ الان ساعت چنده؟ غاز چیست؟	نمی دانستم چه روزی است. پرسید ساعت چند است.	من یک نفر را دیدم. برخی از پرندگان قبلاً پرواز کرده اند.	توافقی وجود نداشت. هیچ ترتیبی نده!	دوست من مریض است. او صاحب خانه اش نیست. کمک او مفید بود.	این خونه عزیزتره آن شخص رفت. مردم چنین هستند.	من خودم مشکل را حل کردم. پیرمردی در نزدیکی جنگل زندگی می کرد. موضوعات و موارد دیگری نیز وجود دارد.

ضمایر اعداد شبیه به اعداد هستند، بنابراین به راحتی می توان آنها را جایگزین کرد. ضمایر HOW MUCH, SEVERAL, SO MUCH بر اساس جنسیت و عدد تغییر نمی کنند، اما دارای پایان O هستند.

قیدهای ضمیری بسیار شبیه به ضمایر هستند، اما شما باید تفاوت اصلی را بدانید - تغییر ناپذیری، سؤالات و نوع عبارت. قیدها پایانی ندارند. سوالات: کجا؟ چه زمانی؟ جایی که؟ جایی که؟ مانند؟ چرا؟ چرا؟ نوع عبارت - CONNECTION.

بیایید فقط قیدهای متداول را نام ببریم. اما بیشتر در مورد آنها یک بار دیگر.

پرسشی-نسبی: کجا، کی، کجا، از کجا، چگونه، چرا، چرا.

نامعین: یک بار، زمانی، زمانی، همیشه، جایی، جایی، جایی، جایی، جایی، جایی، جایی، به دلایلی، به دلایلی، از - از جایی، از جایی، به دلایلی، به دلایلی.

منفی: هرگز، هیچ کجا، هیچ کجا، هیچ کجا، هیچ راهی، یک بار، هیچ کجا، هیچ کجا، هیچ کجا، هیچ دلیلی.

نشانگر: پس، آنجا، اینجا، آنجا، از آنجا، اینجا، از اینجا، پس، پس، بنابراین، بنابراین.

تعیین کننده: همیشه، هر راه، هر، گاهی، همه جا، از همه جا، همه جا، همه جا.

هیچ کس مادر کلکا را با نام کوچک و نام خانوادگی خود صدا نکرد ، همه ، حتی بچه ها ، او را به سادگی للیا صدا می کردند. "اینجا لیولیای ما از سر کار می آید، ما به شما نشان خواهیم داد!" - آنها به والیبالیست های حیاط همسایه فریاد زدند و کولکا با افتخار راه می رفت، انگار خودش بلد بود خاموش کند به طوری که همه بازیکنان آن طرف تور با ترس روی بند خود چمباتمه زدند. انگار خودش بلد بود سخت‌ترین توپ‌ها را دریافت کند، اما به گونه‌ای سرویس می‌داد که توپ با یک شوت سیاه سریع چند میلی‌متری بالای تور به پرواز درآمد و به طور معجزه آسایی موفق شد به آن ضربه نزند.

و اینجا کلکا متواضعانه نشسته بود، با احتیاط، پیروزی خود را ابراز نمی کرد، بلکه فقط گهگاه با مادرش نگاه می کرد، که به نظر می رسید در سکوت از او می پرسید: "خب، چطور؟ آیا از من راضی هستی؟"

و هنگامی که تیم پیروز می شد، مادرم مطمئناً کولکا را در آغوش خود بلند می کرد و او را می بوسید ، گویی او گران ترین جام پیروز است که یک بار برای همیشه برای همه پیروزی های گذشته ، حال و آینده به او تحویل داده شده است.

و به دلایلی، مادر او را مجبور نکرد که همه اینها را یاد بگیرد. اما از طرف دیگر، او به او یاد داد که با یک تی شرت ورزشی با یقه باز راه برود، قبل از رفتن به رختخواب یک پیاده روی طولانی انجام دهد و صبح ژیمناستیک انجام دهد (او یکباره سه فرش را به راهرو کشید - برای خودش. ، برای پدرش و بسیار کوچک برای کلکا).

و در آن لحظات من همچنین می خواستم او را به سادگی با نام کوچکش صدا کنم ...

2. زیر ضمایر به عنوان اعضای جمله خط بکشید و دسته آنها را مشخص کنید.

پدرم در بازگشت به خانه پس از یک جنگ والیبال یا پیاده روی عصرگاهی، اغلب به مادرم می گفت: به مندوباره راحت نفس بکش... دوباره آسان است!" و این هستبرای پدرم خیلی مهم بود، چون به اوآسم برونش داشت

او استهرگز با صدای بلند سوت نمی زد، هرگز قوانین زندگی را با صدای بلند یادآوری نمی کرد، اما پدر و کلکا همیشه با خوشحالی و داوطلبانه اطاعت می کردند. اوتصمیمات چون اینهاتصمیمات منصفانه بود

مامان کمک کرد به اوو تماس گرفت خودیک پزشک پرنده، اما یک قفس، که آنهاآنها با هم آن را ساختند - بیمارستان پرندگان.

پرندگان با بی حوصلگی از قفس بیرون زدند و کلکه اینحتی کمی اتفاق افتاد خودت. اما شاید، آنهافقط نمی توانستم صبر کنم تا نشان دهم او چقدرقوی تر شد آنهابال ها به عنوان آماده آنهابه پرواز، و این چیزیو شاید بود آنهاقدردانی پرنده...

ادبیات

1. Valgina N.S.، Rozental D.E.، Fomina M.I.، Tsapukevich V.V. زبان روسی مدرن. - ویرایش دوم، اضافه کنید. و دوباره کار کرد. - M.: دبیرستان، 1964. - S. 212-220.

2. تیخونوف A.N. زبان روسی مدرن. (مورفمیک. واژه سازی. ریخت شناسی). - ویرایش دوم، استریو. - M.: Citadel-trade، ID Ripol Classic، 2003. - S. 293-303.

3. Shelyakin M.A. کتاب مرجع دستور زبان روسی. - M.: زبان روسی، 1993. - S. 107-121، 190.

4. زبان روسی: کتاب مرجع بزرگ برای دانش آموزان و متقاضیان ورود به دانشگاه / T.M. وویتلوا، ک.آ. وویلووا، N.A. گراسیمنکو و دیگران - ویرایش دوم. - M.: Bustard, 1999. - S. 61-67.

5. Voznyuk L.V. ما شروع به مطالعه ضمیر / زبان روسی در مدرسه می کنیم - 2009. - شماره 10. - ص 14-17.

ضمایر جایگزین اسم
پرسشی	نسبت فامیلی	تعریف نشده	منفی	اشاره می کند
در یک جمله پرسشی به یک سوال اشاره کنید	قطعات SPP را به هم متصل کنید، متعلق به بخش فرعی است	مقدار نامحدود را نشان دهید	کمبود مقدار را نشان می دهد	مقدار را نشان می دهد
	چقدر، چقدر	چند، برخی، برخی	اصلا	خیلی، خیلی زیاد
پرونده دارد	پرونده دارد	پرونده دارد	پرونده دارد	پرونده دارد
شرایط، ضمیمه	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح،	شرایط بودن	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح	چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح

, پرسشی, نسبت فامیلی, فهرست مطالب, تعریف کردن, منفی, متقابلو نامعین.

ضمایر شخصی

صورت	واحدها ساعت، موارد - آنها. (rd.، dt.، ext.، tv.، و غیره)	pl ساعت، موارد - آنها. (rd., dt., vn., tv., pr.)
1 لیتر	(من، من، من، من/من، هر دوبه من)	ما (ما، ما، ما، ما، در بارهما)
2 لیتر	تو (تو، تو، تو، تو/تو، در بارهشما) تو (تو، تو، تو، تو، درباره تو)	تو (تو، تو، تو، تو، در بارهشما)
3 لیتر	او (او، او / او، او، آنها / او، در بارهبه او) او (او، او، او، او، او، در بارهاو) آن (او / او، او / او، او، آنها / او، در بارهبه او)	آنها (آنها / آنها، آنها، آنها / آنها، آنها / آنها، در بارهآنها)

ضمایر شخصی به شخص مورد نظر اشاره دارد. ضمایر شخص اول و دوم شرکت کنندگان در گفتار را مشخص می کند ( من, شما, ما, شما). ضمایر سوم شخص نشان دهنده شخص یا افرادی است که در گفتار شرکت نمی کنند ( او, او است, آی تی, آنها).

در برخی از زبان ها یک ضمیر شخصی نامعین نیز وجود دارد که بدون توجه به جنسیت جایگزین موضوع دلخواه می شود - به عنوان مثال، fr. برو آلمانی مرد.

ضمیر انعکاسی

ارزش جهت عمل را به موضوع عمل منتقل می کند ( خودم را در آینه می بینم).

کاهش در موارد:

• خودم ( سوم ، بین مواردخودت ( dt ، و غیره.)، خود، خود ( تلویزیون.).

ادبیات

• ضمیر//زبان روسی. -" چاپخانه ": انتشارات آسترل، 2003. - S. 3. ISBN 5-271-06781-5

بخش هایی از سخنرانی

بنیاد ویکی مدیا 2010 .

ببینید «ضمیر» در فرهنگ‌های دیگر چیست:

ضمیر، ضمیر، ر.ک. (گرم). نام یکی از اجزای گفتار کلمه ای است که به خودی خود به معنای شیء یا عدد خاصی نیست (برخلاف اسم اسم، مضاف، شماره)، بلکه بسته به گفتار داده شده، چنین معنایی پیدا می کند. .. ... فرهنگ لغت توضیحی اوشاکوف

ضمیر، قسمتی از گفتار، دسته ای از کلمات است که بدون نام بردن از یک شخص، شی یا صفت (او، آن، چنین و غیره) نشان می دهد. از نظر ارزش، دسته بندی ضمایر متمایز می شود، به عنوان مثال، در روسی، شخصی، بازتابی، مالکیت، پرسشی ... ... دایره المعارف مدرن

بخشی از گفتار دسته ای از کلمات است که بدون نام بردن از یک شی (شخص) یا ویژگی نشان می دهد (او، این، چنین و غیره). به عنوان مثال، دسته های ضمایر بر اساس معنی متمایز می شوند. به زبان روسی شخصی، بازتابی، تملکی، پرسشی، ... ... فرهنگ لغت دایره المعارفی بزرگ

ضمیر، من، ر.ک. در دستور زبان: کلمه ای (اسم، صفت، عدد یا قید) در جمله که نشان دهنده یک مفعول یا صفت است و جایگزین نام ها و قیدهای مهم مربوطه می شود. شخصی، انعکاسی، شاخص ... ... فرهنگ لغت توضیحی اوژگوف

ضمیر- ضمیر (لات. pronomen). ام می ناز. این گونه اسم ها (ببین) و صفت ها (ببین) که بدون توجه به این گفتار نام اشیاء مستقل یا ویژگی های خاصی از اشیاء نیستند، بلکه فقط نشان دهنده ... ... فرهنگ اصطلاحات ادبی

ضمیر دسته خاصی از کلمات مهم است که بدون نام بردن به موضوعی اشاره می کند. برای اجتناب از توتولوژی در گفتار، گوینده ممکن است از ضمیر استفاده کند. مثال: من، مال شما، که، این، همه، بیشتر، کل، خودم، مال من، دیگری، دیگری، آن، به نحوی، کسی، چیزی و غیره.

همانطور که از مثال ها مشخص است، ضمایر اغلب به جای اسم و همچنین به جای صفت، عدد یا قید استفاده می شود.

ضمایر بر اساس معنایشان به دسته هایی تقسیم می شوند. این بخش از گفتار بر اسامی تمرکز دارد. به عبارت دیگر، ضمایر جایگزین اسم، صفت، اعداد می شوند. با این حال، ویژگی ضمایر این است که با جایگزینی نام ها، معنای خود را به دست نمی آورند. طبق سنت ثابت شده، فقط کلمات عطف متعلق به ضمایر هستند. همه کلمات تغییرناپذیر به عنوان قید ضمیری در نظر گرفته می شوند.

در این مقاله معنی و ویژگی های دستوری و همچنین نمونه هایی از جملاتی که در آنها ضمایر خاصی به کار رفته است ارائه می شود.

جدول ضمایر بر اساس دسته

ضمایر شخصی	من، تو، ما، تو، او، او، آن، آنها
ضمیر انعکاسی
ضمایر مالکیت	مال من، تو، مال ما، مال تو
ضمایر نمایشی	این، آن، چنین، خیلی زیاد
ضمایر قطعی	خودش، بیشترین، همه، همه، هر کدام، هر، دیگری، دیگری
ضمایر پرسشی	چه کسی، چه، کدام، کدام، چه کسی، چه مقدار، کدام
ضمایر نسبی	چه کسی، چه، چگونه، کدام، چه کسی، چه مقدار، کدام
ضمایر منفی	هیچ کس، هیچ، هیچ، هیچ کس، هیچ کس، هیچ چیز
ضمایر نامعین	کسی، چیزی، برخی، برخی، چند

ضمایر به سه دسته تقسیم می شوند:

1. اسم اسمی.
2. صفت ضمیری.
3. اعداد اسمی.

ضمایر شخصی

کلماتی که بیانگر اشخاص و اشیایی هستند که در یک کنش گفتاری شرکت می کنند، «ضمایر شخصی» نامیده می شوند. مثال: من، شما، ما، شما، او، او، آن، آنها. من، شما، ما، شما شرکت کنندگان در ارتباطات گفتاری را نشان می دهید. ضمایر او، او، آنها در عمل گفتاری شرکت نمی کنند، آنها توسط گوینده به عنوان غیر شرکت کننده در عمل گفتاری گزارش می شوند.

• میدونم چی میخوای بهم بگی (شرکت کننده در یک کنش گفتاری، شی.)
• شما باید تمام داستان های موجود در لیست را بخوانید. (موضوعی که کنش به آن سمت می رود.)
• امسال تعطیلات فوق العاده ای داشتیم! (شرکت کنندگان کنش گفتاری، افراد.)
• شما نقش خود را عالی بازی کردید! (مخاطب، شیئی که در کنش گفتاری به آن استیناف می شود.)
• او یک سرگرمی آرام را ترجیح می دهد. (غیر شرکت کننده در کنش گفتاری.)
• آیا او قطعا تابستان امسال به آمریکا می رود؟ (غیر شرکت کننده در کنش گفتاری.)
• آنها برای اولین بار در زندگی خود با چتر نجات پریدند و بسیار راضی بودند. (غیر شرکت کننده در کنش گفتاری.)

توجه! ضمایر his, her, their بسته به بافت، هم در دسته ضمایر ملکی و هم در دسته ضمایر شخصی قابل استفاده هستند.

مقایسه کنید:

• امروز مدرسه نبود، نه درس اول و نه آخر. - عملکرد او در مدرسه به تعداد دفعات حضور در کلاس ها بستگی دارد. (در جمله اول his ضمیر شخصی است و در جمله دوم his ضمیر ملکی است.)
• از او خواستم این گفتگو را بین خودمان حفظ کند. دوید، موهایش در باد جاری بود و شبح هر ثانیه گم و گم می شد، دور می شد و در روشنایی روز حل می شد.
• همیشه باید از آنها خواسته شود که موسیقی را کم کنند. - سگ آنها اغلب شب ها زوزه می کشد، گویی مشتاق اندوهی غیرقابل تحمل خود است.

ضمیر انعکاسی

این دسته شامل خود ضمیر می شود - نشان دهنده شخص مفعول یا مخاطب است که با فاعل یکی می شوند. این عملکرد توسط ضمایر بازتابی انجام می شود. نمونه های پیشنهادی:

• من همیشه خود را شادترین فرد در کل جهان می دانستم.
• او دائماً خود را تحسین می کند.
• او دوست ندارد اشتباه کند و فقط به خودش اعتماد دارد.

آیا می توانم این بچه گربه را نگه دارم؟

ضمایر مالکیت

کلمه ای که دلالت بر تعلق یک شخص یا شیء به شخص یا شیء دیگر دارد، «ضمیر ملکی» نامیده می شود. مثال: مال من، تو، مال ما، مال تو، مال تو.ضمایر ملکی نشان دهنده تعلق به گوینده، مخاطب یا غیر شرکت کننده در عمل گفتار است.

• منتصمیم همیشه درست است.
• شماآرزوها حتما محقق خواهند شد
• ماسگ نسبت به عابران بسیار پرخاشگرانه رفتار می کند.
• شماانتخاب با شما خواهد بود.
• بالاخره گرفتم مال خودمهدیه!
• آنهاافکارت را برای خودت نگه دار
• منشهر دلتنگ من است و احساس می کنم دلم برای آن تنگ شده است.

کلماتی مانند او، او، آنهامی تواند به عنوان ضمیر شخصی در یا به عنوان عمل کند ضمیر ملکی. نمونه های پیشنهادی:

• آنهاماشین در ورودی است - 20 سال است که در شهر نبوده اند.
• خودکیف روی صندلی است - از او خواستند چای بیاورد.
• اوخانه در مرکز شهر واقع شده است. - او را ملکه عصر کردند.

تعلق شخص (شیء) به دسته ای از اشیاء نیز حاکی از ضمیر ملکی است. مثال:

• ماسفرهای مشترک برای مدت طولانی برای من به یادگار خواهد ماند!

ضمایر نمایشی

متظاهرانه نام دوم ضمیر برهانی است. مثال ها: این، آن، چنین، خیلیاین کلمات یک یا آن شی (شخص) را از تعدادی دیگر از اشیاء، اشخاص یا نشانه های مشابه متمایز می کند. این تابع توسط ضمیر اثباتی انجام می شود. مثال ها:

• اینرمان بسیار جالب تر و آموزنده تر از تمام رمان هایی است که قبلا خوانده ام. (ضمیر اینیک شی را از تعدادی شیء مشابه متمایز می کند، نشان دهنده ویژگی این شیء است.)

ضمیر این هستاین عملکرد را نیز انجام می دهد.

• آی تیدریا، اینهاکوهها، این هستخورشید تا ابد در خاطرم خواهد ماند درخشان ترین خاطره

اما در تعریف جزء گفتار باید دقت کرد و ضمیر اثباتی را با ذره اشتباه نگرفت!

نمونه هایی از ضمایر اثباتی را با هم مقایسه کنید:

• آی تیعالی بود! - آیا در نمایش مدرسه نقش روباه را بازی کردید؟ (در مورد اول، این هستضمیر است و محمول را برآورده می کند. در مورد دوم این هست- ذره نقش نحوی در جمله ندارد.)
• کهخانه بسیار قدیمی تر و زیباتر از این خانه است. (ضمیر کهیک شی را انتخاب می کند، به آن اشاره می کند.)
• هیچ کدام چنین، هیچ گزینه دیگری برای او مناسب نیست. (ضمیر چنینبه تمرکز روی یکی از موضوعات بسیار کمک می کند.)
• خیلی زیادیک بار روی همان چنگک پا گذاشت و دوباره همه چیز را دوباره تکرار کرد. (ضمیر خیلی زیادبر تکرار تاکید دارد

ضمایر قطعی

نمونه هایی از ضمایر: خودش، بیشترین، همه، همه، هر کدام، هر، دیگری، دیگری. این دسته به زیرمجموعه هایی تقسیم می شود که هر کدام شامل ضمایر زیر می باشد:

1.خودش، بیشترین- ضمایری که کارکرد متمایز دارند. آنها شیء مورد نظر را بالا می برند، آن را فردی می کنند.

• خودمکارگردان - الکساندر یاروسلاوویچ - در مهمانی حضور داشت.
• به او پیشنهاد شد اکثرشغلی با درآمد بالا و معتبر در شهر ما.
• اکثربزرگترین خوشبختی در زندگی این است که دوست داشته باشیم و دوست داشته باشیم.
• سامواعلیحضرت مرا ستایش کرد.

2.کل- ضمیری که به معنای وسعت پوشش ویژگی یک شخص، شیء یا ویژگی باشد.

• کلشهر آمد تا اجرای او را تماشا کند.
• همهجاده در پشیمانی و آرزوی بازگشت به خانه گذشت.
• همه چيزآسمان پوشیده از ابر بود و حتی یک شکاف هم دیده نمی شد.

3. هر کس، همه، هر کسی- ضمایری که بیانگر آزادی انتخاب از بین چندین شیء، شخص یا ویژگی هستند (به شرطی که اصلا وجود داشته باشند).

• Semen Semenovich Laptev - استاد هنر خود - این برای شماست هرخواهم گفت.
• هریک فرد قادر به رسیدن به آنچه می خواهد است، نکته اصلی این است که تلاش کند و تنبل نباشد.
• هر یکتیغه علف، هر یکگلبرگ جان می داد و این میل به خوشبختی بیشتر و بیشتر به من منتقل می شد.
• هر چیزیکلمه ای که او گفت بر ضد او شد، اما او به دنبال اصلاح آن نبود.

4.دیگر، متفاوت- ضمایری که معنای عدم همسانی با آنچه قبلا گفته شد دارند.

• من انتخاب میکنم ناهمسانمسیری که برای من قابل دسترس تر بود.
• تصور کنید یکی دیگرآیا شما به جای من همین کار را می کردید؟
• AT ناهمسانوقتی به خانه می آید، بی صدا غذا می خورد و به رختخواب می رود، امروز همه چیز متفاوت بود ...
• مدال دو طرف دارد - یکی دیگرمن متوجه نشدم.

ضمایر پرسشی

نمونه هایی از ضمایر: چه کسی، چه، کدام، کدام، چه کسی، چه مقدار، کدام.

ضمایر پرسشی شامل سؤالی درباره اشخاص، اشیاء یا پدیده ها، کمیت ها می شود. جمله ای که حاوی یک ضمیر پرسشی است معمولا با علامت سوال خاتمه می یابد.

• سازمان بهداشت جهانیاین مردی بود که امروز صبح پیش ما آمد؟
• چیوقتی امتحانات تابستان تمام شد چه می کنید؟
• چیباید پرتره ای از یک فرد ایده آل وجود داشته باشد، و چگونه او را تصور می کنید؟
• کهاز این سه نفر می‌توانستند بدانند واقعاً چه اتفاقی افتاده است؟
• چه کسیکیف است؟
• لباس قرمز چنده کهدیروز اومدی مدرسه؟
• کدامزمان مورد علاقه شما در سال؟
• کهدیروز یه بچه تو حیاط دیدم؟
• چگونهبه نظر شما باید وارد دانشکده روابط بین الملل بشم؟

ضمایر نسبی

نمونه هایی از ضمایر: چه کسی، چه، چگونه، کدام، چه کسی، چه مقدار، کدام.

توجه! این ضمایر بسته به اینکه در زمینه خاصی به کار رفته باشند می توانند هم به عنوان ضمایر نسبی و هم به عنوان ضمایر پرسشی عمل کنند. در یک جمله پیچیده (CSP) فقط از ضمیر نسبی استفاده می شود. مثال ها:

• چگونهآیا پای بیسکویت با فیل گیلاس درست می کنید؟ - او گفت که چگونه پای آلبالو درست می کند.

در مورد اول چگونه -ضمیر کارکرد پرسشی دارد، یعنی فاعل در مورد یک مفعول خاص و در مورد روش به دست آوردن آن سؤالی را نتیجه می گیرد. در حالت دوم، ضمیر چگونهبه عنوان ضمیر نسبی استفاده می شود و به عنوان یک کلمه ارتباطی بین جمله ساده اول و دوم عمل می کند.

• چه کسی می داند در کهدریا به رودخانه ولگا می ریزد؟ - او نمی دانست این مرد برای او کیست و از او چه انتظاری می توان داشت.
• برای به دست آوردن یک شغل خوب چه کاری باید انجام دهید؟ - او می دانست که برای به دست آوردن شغلی با درآمد خوب باید چه کار کند.

چی- ضمیر - بسته به بافت هم به عنوان ضمیر نسبی و هم به عنوان ضمیر پرسشی استفاده می شود.

• چیامشب انجام دهیم؟ -گفتی امروز باید به مادربزرگ سر بزنیم.

برای تعیین دقیق دسته بندی ضمایر، انتخاب بین نسبی و پرسشی، باید به خاطر داشته باشید که ضمیر پرسشی در یک جمله بسته به بافت، می تواند با یک فعل، یک اسم، یک عدد جایگزین شود. ضمیر نسبی را نمی توان جایگزین کرد.

• چیمیخوای امشب شام بخوری؟ - من برای شام ورمیشل می خواهم.
• کدامآیا رنگ را دوست دارید؟ - بنفش دوست داری؟
• چه کسیاین یک خانه است؟ - اینجا خونه مامانته؟
• کهآیا در صف هستید؟ آیا در صف یازدهم هستید؟
• چگونهآب نبات دارید؟ -شش شیرینی داری؟

وضعیت مشابه با ضمیر than. نمونه هایی از ضمایر نسبی را با هم مقایسه کنید:

• دوست داری آخر هفته چیکار کنی؟ او کاملاً فراموش کرد چه چیزی می خواستم آن را برای آخر هفته انجام دهم. (همانطور که می بینیم، در نسخه دوم ضمیر چگونهوارد مقوله نسبی می شود و یک عملکرد ارتباطی بین دو قسمت یک جمله پیچیده انجام می دهد.)
• دیروز چطور وارد خانه من شدی؟ - آنا سرگیونا با پرسش به پسر نگاه کرد و نفهمید که چگونه به خانه او رفت.
• چه حسی به شما دست می دهد که بدانید در مشکل هستید؟ - من خودم می دانم که فهمیدن این که برنامه های شما به سرعت و غیرقابل برگشت در حال فروپاشی هستند، چه حسی دارد.
• چند بار از شما می خواهم که دیگر این کار را نکنید؟ - او قبلاً حسابش را از دست داده است که این بار پسرش معلم کلاس خود را به گریه انداخت.
• ماشین کی جلوی دروازه خونه من پارک شده؟ - او در حال ضرر بود، بنابراین نمی توانست بفهمد که این ایده برای تحریک دعوا چه کسی بوده است.
• این بچه گربه ایرانی چقدر می ارزد؟ - به او گفتند یک بچه گربه ایرانی قرمز چقدر قیمت دارد.
• چه کسی می داند نبرد بورودینو در چه سالی رخ داد؟ - سه دانش آموز دستان خود را بالا بردند: آنها می دانستند که نبرد بورودینو در چه سالی رخ داد.

برخی از محققان پیشنهاد می کنند که ضمایر نسبی و استفهامی را در یک دسته جمع کنند و آنها را «ضمایر استفهامی-نسبی» بنامند. مثال ها:

• کی اونجاست؟ او ندید چه کسی اینجاست.

اما در حال حاضر هنوز امکان توافق کلی وجود ندارد و دسته بندی ضمایر پرسشی و نسبی جدا از یکدیگر به وجود خود ادامه می دهند.

ضمایر منفی

نمونه هایی از ضمایر: هیچ کس، هیچ، هیچ، هیچ کس، هیچ کس، هیچ چیز.ضمایر سلبی به معنای عدم وجود اشخاص، اشیاء و همچنین نشان دهنده خصوصیات منفی آنهاست.

• هيچ كسنمی دانست از او چه انتظاری داشته باشد.
• هیچ چیاو آنقدر علاقه نداشت که بتواند تمام زندگی خود را وقف این امر کند.
• خیربدهی و هیچ یکپول نتوانست او را از فرار باز دارد.
• سگی تنها در امتداد جاده می دوید و به نظر می رسید که او تا به حال صاحب صبح، خانه و غذای خوش طعمی نداشته است. او بود قرعه کشی.
• او سعی کرد بهانه ای برای خود بیابد، اما معلوم شد که همه چیز دقیقاً به ابتکار او اتفاق افتاده است و هیچکسمقصر بود
• او کاملاً بود چیزی نیستبرای انجام این کار، پس به آرامی از میان باران رد شد و از کنار ویترین های درخشان فروشگاه گذشت و ماشین های روبرو را تماشا کرد.

ضمایر نامعین

از ضمایر پرسشی یا نسبی، ضمیر مجهول تشکیل می شود. مثال ها: کسی، چیزی، برخی، برخی، چندضمایر مجهول حاوی معنای شخص یا شیء مجهول، نامعین است. همچنین، ضمایر نامعین به معنای اطلاعات پنهان عمدی هستند که گوینده به طور خاص نمی خواهد ارتباط برقرار کند.

چنین ویژگی هایی مثال هایی برای مقایسه دارند:

• مال کسیصدا در تاریکی شنیده شد و من کاملاً متوجه نشدم که متعلق به چه کسی است: یک مرد یا یک حیوان. (عدم اطلاع از سخنران) - این نامه از طرف من بود هیچکسیکی از آشنایان که مدت زیادی از شهر ما غایب بود و حالا می خواست بیاید. (اطلاعات به طور عمدی از شنوندگان پنهان شده است.)
• یه چیزیاتفاقی باورنکردنی در آن شب افتاد: باد برگ درختان را پاره کرد و پرتاب کرد، رعد و برق برق زد و آسمان را از میان و از آن سوراخ کرد. (بجای چیزیمی توانید ضمایر نامشخص را از نظر معنی مشابه جایگزین کنید: چیزی چیزی.)
• مقداریاز دوستانم مرا فردی عجیب و شگفت‌انگیز می‌دانند: من برای کسب درآمد زیاد تلاش نمی‌کنم و در یک خانه کوچک قدیمی در حاشیه روستا زندگی می‌کنم. . (ضمیر مقداریرا می توان با ضمایر زیر جایگزین کرد: یک نفر، چند نفر)
• چندینیک جفت کفش، یک کوله پشتی و یک چادر از قبل بسته شده بودند و منتظر بودند تا وسایل را جمع کنیم و دورتر از شهر حرکت کنیم. (موضوع تعداد موارد را مشخص نمی کند، تعداد آنها را تعمیم می دهد.)
• کسیبه من اطلاع داد که نامه ای دریافت کرده اید، اما نمی خواهید در e جلد.(گوینده عمداً هر گونه اطلاعات مربوط به صورت را پنهان می کند.)
• اگر یک هر کسیاین شخص را دیدم لطفا به پلیس گزارش دهید!
• هر کسیآیا می دانید ناتاشا روستوا و آندری بولکونسکی در مورد چه چیزی در هنگام توپ صحبت می کردند؟
• وقتی می بینی هر چیزیجالب است، فراموش نکنید که مشاهدات خود را در یک دفترچه یادداشت کنید.
• مقداریلحظات یادگیری زبان انگلیسی برایم نامفهوم ماند، سپس به درس آخر برگشتم و سعی کردم دوباره آن را مرور کنم. (پنهان سازی عمدی اطلاعات توسط گوینده.)
• چقدرهنوز پول تو کیفم بود اما یادم نبود چقدر. (عدم اطلاع گوینده در مورد موضوع.)

دسته بندی گرامر ضمایر

از نظر دستوری، ضمایر به سه دسته تقسیم می شوند:

1. اسم ضمیر.
2. صفت ضمیر.
3. عدد اسمی.

به اسم اسمیشامل دسته هایی از ضمایر مانند: شخصی، بازتابی، پرسشی، منفی، نامعین. تمام این ارقام از نظر ویژگی های دستوری به اسم ها تشبیه شده اند. با این حال، اسم های ضمیر دارای ویژگی های خاصی هستند که یک ضمیر فاقد آن است. مثال ها:

• اومدم پیشت . (در این صورت این جنسیت مذکر است که با فعل ماضی با پایان صفر تعیین کردیم). - تو پیش من آمدی. (جنسیت با پایان فعل "آمد" - مونث تعیین می شود،

همانطور که از مثال می بینید، برخی از ضمایر فاقد مقوله جنسیت هستند. در این مورد، جنس را می توان به طور منطقی، بر اساس موقعیت، بازیابی کرد.

سایر ضمایر مقوله های ذکر شده دارای مقوله جنسیت هستند، اما رابطه واقعی بین افراد و اشیاء را نشان نمی دهد. مثلاً ضمیر سازمان بهداشت جهانیهمیشه با یک فعل مذکر در زمان گذشته ترکیب می شود.

• سازمان بهداشت جهانیاولین زن در فضا بود؟
• آماده ای یا نه، من آمدم.
• او می دانست که مدعی بعدی برای دست و قلب او چه کسی خواهد بود.

ضمیر what با اسم های خنثی زمان گذشته استفاده می شود.

• چه چیزی شما را قادر به انجام این کار کرد؟
• او گمان نمی کرد که چیزی شبیه به داستان او ممکن است در جایی اتفاق بیفتد.

ضمیر اودارای اشکال عمومی است، اما جنسیت در اینجا به عنوان یک فرم طبقه بندی عمل می کند، نه به عنوان یک اسم.

به صفت اسمیضمایر اثباتی، قطعی، استفهامی، نسبی، منفی، مجهول. همه آنها به این سوال پاسخ می دهند کدامو از نظر خواص به صفت تشبیه شده اند. آنها اشکال وابسته به عدد و مورد دارند.

• این توله ببر بازیگوش ترین در باغ وحش است.

ضمایر ضمیر هستند به تعداد، چندین.آنها در معنای خود در ترکیب با اسم تشبیه شده اند.

• تابستان امسال چند کتاب خواندی؟
• الان خیلی فرصت داشتم!
• مادربزرگ چند تا پای داغ برایم گذاشت.

توجه! با این حال، در ترکیب با افعال ضمیر چند، چند، چندبه عنوان قید استفاده می شوند.

• قیمت این بلوز نارنجی چنده؟
• در تعطیلات می توان خیلی هزینه کرد.
• کمی به این فکر کردم که چگونه زندگی کنم و بعد چه کنم.

1. مشکلات ماهیت جزئی گفتاری ضمایر در زبان امروزی.

2. مقوله های معنایی ضمایر.

3. دسته بندی ضمایر نسبت به نام جزء گفتار.

4. ویژگی های نزول ضمایر.

1.ضمیر دسته ای از کلمات در روسی مدرن است که اشیا، علائم و مقادیر را نشان می دهد، اما آنها را نام نمی برد. ضمایر با انتزاع شدید معنا مشخص می شوند. بدون نام بردن از کارکرد اسمی محروم می شوند. در دستور زبان های باستان، دستور زبان های کلاسیک، و پس از آنها در علم داخلی قرن چهاردهم، ضمایر "جایگزین نام" نامیده می شد که به جای اسم، adj استفاده می شود. و شمارش می کند. این تعریف اساساً اشتباه است، زیرا ضمیر جایگزین چیزی نمی شود، بلکه نشان می دهد. به عنوان بخشی از سخنرانی، آنها اجرا می کنند 2 عملکرد اصلی:

-دیکتیک(نشان دهنده)، یعنی. نشان می دهد که شرایط کنش گفتاری، گفتار را با واقعیت مرتبط می کند. به عنوان مثال، "شما" نشانه ای از مخاطب است. "خانه او" - نشانه ای از تعلق به شخص سوم؛

-آنافوریک(تابع مرجع)، یعنی. آنچه گفته شد با آنچه قبلا گفته شد مرتبط کنید. به قسمت قبلی بیانیه، متن اشاره کنید. مثلا پاییز گرم بود. این امکان برداشت محصول خوب را فراهم کرد. سخت بود، اما زمان های دیگری فرا رسیده است.

عملکرد ضمایر آن ها را با واقعیت پیوند می دهد (گزاره، یعنی «وضعیت امور»)؛ کارکرد تشریحی درون زبانی است و بخش هایی از گزاره را به یکدیگر مرتبط می کند.

اما خود این توابع عمل می کنند ضمیر را جزء مستقل گفتار قرار ندهید.و دسته های دستوری ضمایر با گرام منطبق است. اسم دسته بندی، صفت. و عدد، و همچنین توابع نحوی.

با در نظر گرفتن عدم وجود یک معنای طبقه بندی کلی (در نهایت، "نشان" را نمی توان چنین در نظر گرفت)، بسیاری از دانشمندان ضمایر استقلال بخشی از گفتار را انکار کردند. F.F. فورتوناتوف، A.M. پشکوفسکی، L.V. شچربا کلمات اسمی را در قسمت های اسمی مختلف گفتار توزیع کرد، آنها معتقدند که آنها یک کلاس دستوری مستقل را تشکیل نمی دهند. A.A. شاخماتوف، A.A. پوتبنا، L.A. بولاخوفسکی ضمایر را تنها با تکیه بر سنت دستوری بدون اثبات وضعیت مستقل آنها جدا کرد. متعادل ترین رویکرد توسط V.V. پیشنهاد شد. وینوگرادوف او نوشت: «اگر کلاس ضمایر را لغو کنید و ضمایر را به دسته های دیگر دسته بندی کنید، لازم است ... ضمایر را در دسته های جداگانه از بین آنها جدا کنید. آیا صلاح است؟ آکادمیسین وینوگرادوف با اشاره به بی مولد بودن ضمایر، ماهیت باستانی اشکال آنها، همچنین خاطرنشان کرد که در "واژگان روسی، توسعه معانی ضمیری در نام ها به طور مداوم ادامه دارد." یعنی دارند معنی طبقه بندی کلی، که V.V. وینوگرادوف آن را اینگونه تعریف کرد: «... کلمات ضمیری باید در گروهی از کلمات با کاربرد متغیر و بنابراین با محتوای خاص متغیر بسته به موضوع، محیط، موقعیت گفتار گنجانده شوند. یعنی به گفته وینوگرادوف «مفهوم ضمیر در زبان امروزی یک مفهوم لغوی- معنایی است». بنابراین اکثر ضمایر کهن «به نظام دیگر» طبقات دستوری (صفت و اعداد) رشد کرده اند.

تنها گروه کوچکی از کلمات نشانه هایی از اصالت دستوری خود را حفظ می کنند. آنها با اسم ها ارتباط دارند، اما با آنها ادغام نمی شوند. به طور متعارف، آنها را ضمایر اسمی نمی نامند: من، ما، شما، او، او، آن، آنها، هیچ کس، هیچ چیز، کسی، کسی، کسی، چیزی، همه چیز، آن، این و برخی دیگر. یعنی V.V. وینوگرادوف فقط ضمایر اسمی را دارای وضعیت جزئی فعل مستقل می داند. معنای طبقه بندی کلی منحصر به فرد آنها در بالا مورد بحث قرار گرفته است.

آنها چه هستند دسته بندی های ریخت شناسی؟اینها جاندار / بی جان، جنسیت، تعداد و مورد هستند که فرد به آنها اضافه می شود. تقریباً همه چیز مانند یک اسم است (به جز صورت). اما این فقط در نگاه اول است. همه این دسته بندی ها وضعیت و محتوای متفاوتی برای ضمایر نسبت به اسم ها دارند. انیمیشن / بی جانیمشخصه اکثر ضمایر اسمی که به همان شکلی که با نام های مهم بیان می شود: B = I در بی جان. مکانها.، B=R در odush.places. (I.p. what؛ V.p. (می بینم) what؛ R.p. what) - بی جان. (I. who; R. whom؛ V. Who) - دوش گرفتن.

I. او (شخص، جدول) \ جمع آنها

ر از او (شخص، جدول) \ pl. آنها

V. his (شخص، جدول) \ pl

تفاوت بین این اشکال از نظر معنایی رخ می دهد. برای همه مکان های دیگر، این دسته طبقه بندی می شود:

اودوش: من، ما، تو، تو، که، خودت، هیچکس، کسی و غیره.

نئوسول: آن، هیچ، چیزی، چیزی، همه چیز، آن، آن.

جنس- همچنین یک طبقه بندی یک مکان است، اما متفاوت از اسم ها بیان می شود: نه با عطف خود واژگان، بلکه توسط اشکال کلمات توافق شده یا افعال هماهنگ. به عنوان مثال: چیزی غیر معین اتفاق افتاده است (ر.ک.). که اکنون مخاطب را ترک کرده است (م.ر.). شخصی بسیار خوش تیپ (م.ر.). در کلمات کسی و کسی، m.rod رسمی است، زیرا آنها فقط با فرم های m.r ترکیب می شوند، اما می توانند زنانه را نیز نشان دهند. برای مثال، شخصی در این سال فرزندی به دنیا آورد. ضمایر شخصی «من» و «تو» از جنس عام هستند. "خود" نیز عمومی است. ضمایر سوم شخص جنسیت را مانند اسم ها با کمک عطف بیان می کنند: it, she, it. بقیه با توافق نحوی و هماهنگی با فعل به وضوح به جنسیت تقسیم می شوند. - محمول. عددتقریباً در همه ضمایر اسمی ذاتی است ، اما اکثر آنها از نظر اعداد (یک نفر ، آن ، همه چیز ، چیزی) و اشکال جمع تغییر نمی کنند. ندارد. استثناها ضمایر هستند: I-we, you- you, he, she-they که به نظر می رسد هر دو شکل عدد را دارند اما نمی توان آنها را به عنوان اشکال همبسته شناخت.

یک کلمه که در نتیجه تغییر آن به دست می آید، کلمه دیگری است. معناشناسی آنها نیز به عنوان شاهدی بر این امر است: "ما" مقدار زیادی از "من" نیست، و "شما" تعداد زیادی از "شما" نیست. در اینجا فقط به معنای صرف صوری کلمات است، نه تغییر شکل. ضمایری که از نظر اعداد تغییر ناپذیر هستند (مانند who, what, someone, something) به طور رسمی به مفرد اشاره دارند، اما می توانند چندین شی را نیز نشان دهند. مثلا: -کی اومد؟ - بچه ها یعنی مقوله عدد برای ضمایر نیز طبقه بندی است و مانند اسم ها عطف نیست. مصداق مقوله عطفی از ضمایر است: اکثر آنها بر اساس حالت تغییر می کنند. اما این دسته از ضمایر در مقایسه با دسته اسمی مربوطه نیز دارای اصالت هستند:

پارادایم های موردی ضمایر اغلب معیوب هستند: ضمیر "چیزی" فقط دارای اشکال I.p و V.p است. ضمایر "خود"، "هیچ کس"، "هیچ چیز" شکل I.p را ندارند. ضمیر "someone" در حالات تغییر نمی کند و فقط در عملکرد فاعل ممکن است زیرا فقط I.p دارد.

در شکل‌گیری صورت‌های موردی ضمایر غالباً از تسخیرگرایی استفاده می‌شود (او - او - او؛ ما - ما - ما)

صورت های موردی ضمایر می توانند "برافزایش" ساقه ها را به صورت صدای [n] داشته باشند: او- از او - به او.

صورت. این دسته، ضمایر را از اسم هایی که برای آنها مشخص نیست، بیشتر متمایز می کند. شخص یک دسته طبقه بندی از گروه کوچکی از ضمایر (من، شما، ما، شما، او، او، آن، آنها) است که با هماهنگی با اشکال مربوطه (شخصی) افعال درک می شود: من می روم، شما می روی، شما می روی. ..

1 نفر مفرد - نشانه ای از گوینده؛

1 نفر جمع - نشانه ای از گوینده همراه با طرفین و سایر افراد؛

2 نفر مفرد - نشانه ای از طرف صحبت.

2 شخص جمع - نشانی از طرفین یا مخاطب و افراد دیگر.

سوم شخص مفرد - نشانه ای از عدم شرکت در گفتگو؛

سوم شخص جمع - نشانی از افرادی که در گفتگو شرکت نمی کنند.

همه ضمایر دیگر با افعال در 3 شخص مفرد هماهنگ می شوند. بنابراین، ضمایر - اسم دارای معنای طبقه ای عام خاص هستند; مجموعه ای از مقولات صرفی خود را دارند که از نظر ترکیب و معنای دستوری متفاوت هستند و بنابراین بخشی مستقل از گفتار هستند.

ضمایر - صفت و ضمایر - اعداد به عنوان دسته بندی در ترکیب طبقات اسمی مربوطه قرار می گیرند. این واقعیت علمی است. اما در دستور زبان مدرسه و دانشگاه همچنان واژه های ضمیر بر اساس ویژگی های لغوی و معنایی مورد توجه قرار می گیرند. بیایید یک مرور کلی از این رویکرد داشته باشیم.

2. از نظر معناشناسی، ضمایر به چند دسته تقسیم می شوند (این یک سنت علمی و مکتبی است):

1. شخصی و شخصی-نشان دهنده (فقط ضمایر سوم شخص شمارش می شود) - (من، شما، ما، شما، او، او، آن، آنها). آنها به شخص اشاره می کنند: گوینده، مخاطب. فردی که در مکالمه شرکت نمی کند، و همچنین مجموعه ای از افراد مشخص شده در ترکیبات مختلف (در مورد دسته یک شخص به بالا مراجعه کنید). این ضمایر (اما فقط سوم شخص) می توانند یک مفعول را نیز نشان دهند. ضمایر شخصی (سوم شخص) که اغلب یک عملکرد ناخوشایند را انجام می دهند، می توانند تشابهی نیز باشند: «در تابوت یک الماس وجود داشت. این سنگ گران قیمت ترین سنگ جهان محسوب می شود. ضمیر «شما» علاوه بر اینکه بیانگر مخاطبین است، می‌تواند معنای «شما مؤدب» باشد و نشان دهنده یک همکار، اما بسیار محترم باشد. در عین حال، قسمت اسمی SIS یا فعل محمول در زمان گذشته همچنان به صورت جمع قرار می گیرد. به عنوان مثال: "ایوان نیکولاویچ، شما قبلاً در این مورد به ما گفته اید."

2. ضمیر انعکاسی «خود» بیانگر رابطه هر یک از سه شخص با خودش است; همیشه به موضوع عمل اشاره دارد. ممکن است در اینجا ابهامی وجود داشته باشد. مثلاً: «فرمانده به سرایدار دستور داد که وسائل مستاجر را نزد خود برد». (به فرمانده یا سرایدار؟). باید از چنین اتفاقات دستوری اجتناب کرد. ضمیر انعکاسی به صورت I.p نیست، اما در D.p. می تواند به عنوان یک ذره استفاده شود: "و آیا ارزشش را دارد، لبخند می زند."

3. ضمایر ملکی نشان می دهد که چیزی متعلق به گوینده، متکلم(ها)، سوم شخص(ها) است. آنها تقسیم می شوند:

مالکیت شخصی (مال من، شما، مال شما، ما، او، او، مال آنها)

انعکاسی - دارایی (خود)

مورد دوم برای همه افراد و اعداد اعمال می شود. ضمایر «او، او، آنها» رد نمی شوند.

4. ضمایر نمایشی یک شیء نزدیک / دور یا فقط ذکر شده را نشان می دهد. به عنوان مثال: "بیا به این شیفت." "او نتوانست مشکل را حل کند - هیچ کس این انتظار را نداشت." در مورد اول، یک تابع ناخوشایند تحقق می یابد، در مورد دوم، یک تابع آنافوریک. این گروه شامل ضمایر: که، این، چنین، چنین، چنین، بسیاری; - دومی نشان دهنده مقدار نامحدود است. اشکال منسوخ: این، این، این، چنین.

5. ضمایر قطعی نشان دهنده ویژگی های تعمیم یافته اشیاء است: همه، همه، خودش، اکثر، همه، هر، متفاوت، دیگر. ضمایر "خود، بیشتر، همه" هرگز به عنوان یک تعریف عمل نمی کنند، که برخلاف عملکرد اصلی آنها است. "همه" به عنوان یک شاخص یکپارچگی و کلیت عمل می کند، بنابراین به راحتی به یک قید تبدیل می شود ("همه شرکت کنندگان (محلی) کنفرانس در مسکو جمع شدند." "در نهایت، شرکت کنندگان همه را جمع کردند (نار.)) ضمایر " خودش" و "بیشتر" اغلب به عنوان یک ذره تشدید کننده عمل می کنند ("در دریای آبی بسیار (مکرر)"). "بیشترین" بخشی از شکل تحلیلی صفت فوق العاده است. ژنریک همبستگی "خود - خودش" داشتن شکل Vin. مورد "بیشترین"; شکل "سامو" تعیین کننده است.

6) ضمایر پرسشی - نسبی -این یک گروه از واژگان است (چه کسی، چه چیزی، چه چیزی، چه کسی، چه کسی، چه مقدار) که می تواند:

الف) یک سؤال را در ابتدای مطلق جمله تنظیم کنید - گاهی اوقات آنها سؤالی هستند. یا

ب) رابطه بین اجزا را در یک جمله پیچیده بیان کنید، در ابتدای جزء فرعی آن ایستاده و کارکرد کلمات متحد را بیان می کند - سپس آنها نسبی هستند، به عنوان مثال: امروز چه کسی ظاهر می شود؟ (بازجویی) می دانم چه کسی امروز می آید. (نسبت فامیلی).

در هر کارکردی اعضای جمله هستند و ضمیر باقی می مانند;

7) ضمایر منفیعدم وجود یک شی یا ویژگی را نشان می دهد. از ضمایر پرسشی - نسبی با افزودن پیشوند ni- تشکیل می شوند: هیچ کس، هیچ، هیچ، هیچ کس. دو ضمایر این دسته دارای پیشوند not- هستند: هیچ کس، هیچ چیز نیست - آنها شکل او را ندارند. مورد.

8) ضمایر نامعیناشیاء، اشخاص، علائم نامشخص را نشان می دهد. آنها از پرسشی - نسبی با افزودن پیشوندهای not-، something- یا پسوند -something، -or، -something: کسی، چیزی، کسی، کسی، چیزی، برخی، برخی و غیره تشکیل می شوند.

باید به خاطر داشت که انتخاب دسته های فوق ضمایر ادای احترام به سنت است. مبنای این طبقه بندی (در اینجا نه تنها معناشناسی، بلکه تا حدی ویژگی ها و عملکردهای دستوری در جمله). معقول تر است که دسته بندی ضمایر را در رابطه با قسمت های اسمی گفتار مشخص کنیم، زیرا این طبقه بندی فقط ویژگی های دستوری ضمایر را در نظر می گیرد.

3. دنبال کردن V.V. وینوگرادوف تشخیص دهد 3 دسته دستوری کلمات ضمیری:

ضمایر - اسم (موضوع - شخصی)؛

ضمایر - صفت (صفت، صفت)

ضمایر - اعداد (کمی)

آنها به ترتیب اشیا، صفات یا کمیت ها را نشان می دهند.

به ضمایر - اسمشامل شخصی، بازتابی، پرسشی - نسبی (چه کسی، چه)، منفی (هیچ کس، هیچ چیز)، نامشخص (کسی، کسی، چیزی، و غیره)، نمایشی (این، این). به گفته وینوگرادوف، آنها مجموعه و معنایی از مقولات صرفی دارند که فقط مختص آنهاست (این مورد در بالا در مورد وضعیت جزئی ضمایر در روسی مدرن مورد بحث قرار گرفت): شخص، انیمیشن / بی جانی، جنسیت، تعداد و مورد همه دسته ها، به جز مورد، طبقه بندی می شوند. مورد یک مقوله عطفی است. در مفهوم وینوگرادوف فقط ضمایر اسم هستند و بخشی مستقل از گفتار را تشکیل می دهند - یک ضمیر.

ضمایر - صفتشامل ضمایر ملکی، قطعی و همچنین اکثر ضمایر اثباتی، سلبی، اسنادی و استفهامی – نسبی است. آنها با اسم ها در جنسیت، تعداد و مورد موافق هستند، که اغلب در یک جمله تعریف می شوند. ضمایر - صفت ها در مقایسه با صفت ها اصالت ندارند، بنابراین وینوگرادوف آنها را به صفت ها نسبت داد.

ضمایر - اعدادفقط چند کلمه را شامل شود که از نظر خصوصیات مورفولوژیکی کاملاً با اعداد یکسان هستند (چند، چند، چند، چند، چند). V.V. وینوگرادوف آنها را بر این اساس به اعداد کمّی - نامحدود نسبت داد.

در سنت دانشگاهی، این دسته بندی های دستوری در چارچوب ضمایر ثابت می شوند. باید ضمایر قید را از آنها (کجا، کجا، کی، چگونه، از کجا، چرا، چرا و مانند آن) که دارای نقش های معنایی و نحوی ناسازگار با نام ها هستند، تشخیص داد.

4. ضمایر - صفت ها با توجه به انواع صفت، و ضمایر - اعداد - طبق مدل اعداد جمعی ("به تعداد "هفت") کاهش می یابد. ضمایر - اسم ها دارای ویژگی های انحطاط زیر هستند:

ضمایر اول و دوم شخص، و همچنین ضمیر «خودم» به طور منحصربه‌فردی رد می‌شوند (نگاه کنید به پارادایم: کتاب درسی ویرایش شده توسط لکانت، 2000، ص 300). اینها بقایای انحطاط ضمیر باستانی هستند.

ضمایر «کی»، «چه» و همچنین ضمایر سوم شخص بر اساس نوع صفت مختلط تنزل پیدا می کنند. ضمایر شخصی 3 نفر، در حضور حروف اضافه، در ابتدا دارای افزایش [n] هستند، هنجار موارد غیرمستقیم (از لحاظ تاریخی، این بخشی از حرف اضافه است گسترش مجدد پس از سقوط موارد کاهش یافته رخ داده است): D . به او، به nاو T. توسط آنها، با nآنها این تراکم مشخصه اشکال موارد غیرمستقیم ضمایر سوم شخص است که بعد از:

حرف اضافه ساده یا ابتدایی (بدون، به، در، روی، برای، از، زیر، از طریق، و غیره)؛

اکثر حروف اضافه قید (نزدیک، اطراف، جلو، مقابل و غیره):

در موارد زیر افزایشی وجود ندارد:

بعد از حروف اضافه «درون» و «بیرون»؛

پس از حروف اضافه حاكم بر د .

بعد از ترکیبات "حرف اضافه + اسم" (در رابطه با، با کمک، درباره، به استثنای و مانند آن)؛

پس از درجات مقایسه ای قید و صفت (بهتر از او، زیباتر از او).

ضمایر "که"، "چه" پارادایم حالت جمع ندارند: "کسی"، "چیزی" - کاهش نمی یابد. "هیچ کس، هیچ چیز" - با توجه به نوع صفت مختلط.

V. V. Vinogradov نوشت: "به دلیل ویژگی های ماهیت واژگانی و دستوری آنها ، ضمایر هنوز به طور کامل با سیستم زنده بخش های سازنده گفتار ادغام نشده اند ..."

با این حال، یک روند بسیار فعال وجود دارد تکمیل معنایی کلمات نوع اسمی:واژگان اسمی معنایی خود را از دست می دهند ("از لحاظ معنایی خالی") و شروع به انجام تنها عملکردهای نشانگر (دیکتیک و آنافوریک) می کنند. چنین فرآیندی نامیده می شود. اسمی سازی

اغلب به ضمایر منتقل می شوند (یا به عنوان ضمایر استفاده می شوند):

مضارع و صفت: داده شده، متناظر، معلوم، کل - به معنای «چنین»، «این»، «بعضی» (در این شرایط، در شرایط مناسب، کل روز = کل)؛

اعداد: یک (با یک (بعضی) پدیده مواجه هستیم)؛

اسم ها: در ساختار نحوی خاص، جایی که آنها بخشی از یک گزاره اسمی مرکب هستند و از نظر معنایی خالی هستند (شاخماتوف چنین کلماتی را "کلمات ساده ای که فقط از نظر دستوری از گزاره پشتیبانی می کنند" نامیده است):

تحصیلات - چیزفوق العاده

پونروا - زنخیره شدن.

زنان پیر - مردمخشمگین.

زندگی - چیزمجتمع

در دهه های اخیر، نقش ضمایر در زبان روسی شروع به افزایش کرد.

از ویکیپدیا، دانشنامه آزاد

برای ضمیر، می توانید سؤالاتی بپرسید: چه کسی؟ چی؟ (من، او، ما)؛ کدام چه کسی؟ (این یکی، مال ما)؛ مانند؟ جایی که؟ چه زمانی؟ (پس، آنجا، سپس) و غیره. ضمایر به جای اسم، صفت یا اعداد استفاده می شود، بنابراین برخی از ضمایر با اسم مطابقت دارند ( من، تو، او، کی، چیو غیره)، قسمت - با صفت ( این یکی، مال تو، مال من، ما، مال تو، هر کسیو غیره)، قسمت - با اعداد ( چند، چند، چند). اکثر ضمایر در زبان روسی بر اساس مورد تغییر می کنند، بسیاری از ضمایر - بر اساس جنسیت و تعداد. ضمایر فقط در بافت معنای واژگانی خاصی پیدا می کنند و در معنای کلمه ای که به جای آن استفاده می شوند عمل می کنند.

رتبه های ضمایر

ضمایر متقابل

ضمایر متقابل - بخشی از گفتار، نوعی ضمیر که بیانگر نگرش نسبت به دو یا چند شخص یا شیء است. به عنوان مثال: "آنها مدت زیادی است که یکدیگر را می شناسند." (منظور دو نفر است)، «آنها اغلب همدیگر را می بینند». (منظور چند نفر است).

ضمایر متقابل در روسی به دلیل حروف اضافه مختلف گسترده هستند:

یکدیگر؛ دوست (اوه، در) دوست; یکی (در، پشت، روی، از، زیر، برای) دیگری; a friend (در، پشت، در مقابل) a friend; دوست (در، برای، روی، از، از زیر، برای) یک دوست; دوست (با، پشت، روی، زیر، در مقابل) یک دوست; دوست (اوه، در) دوست; یکی (در، برای، روی، از، برای) دیگری؛ one (in, for, on) one; یک به یک (دیگر); one (in, for, on) one; دوست (با، پشت، زیر، در مقابل) دوست پسر; دوست (از، از، از زیر) دوستان; روی یکدیگر؛ زمان بعد از (روی) زمان [th]; از زمان به زمان؛ هر از چند گاهی؛ از زمان به زمان؛ هر (در، برای، در، از، برای) هر; هر پشت (بالا، زیر، جلو) هر کدام. هر کدام در هر کدام؛ که (در، در، برای، روی، از، از زیر، برای) [e] که; از آن به [e] که; در نهایت؛ از ابتدا تا آغاز؛ از اول تا دوم؛ از مخالف به مخالف؛

در زبان انگلیسی فقط دو ضمیر متقابل وجود دارد: "یکی دیگر" (یکی دیگر؛ به دو شخص یا شیء اشاره می کند) و "یکی دیگر" (به بیش از دو شخص یا شی اطلاق می شود) که می تواند نشان دهنده دو باشد. یا بیشتر افراد یا اشیاء، اما تمایز بین این ضمایر اغلب رعایت نمی شود - حرف اضافه ای که به "یکدیگر" یا "یکدیگر" اشاره دارد قبل از "هر" یا "یک" قرار می گیرد: "درباره یکدیگر" (درباره یکدیگر) )، «برای یکدیگر» (برای یکدیگر). مثال ها:

* "ما به ندرت برای هم نامه می نویسیم." (ما به ندرت برای یکدیگر نامه می نویسیم.) * "ما همه چیز را در مورد یکدیگر می دانیم." (ما همه چیز را در مورد یکدیگر می دانیم.).

نظری در مورد مقاله "ضمیر" بنویسید

یادداشت

ادبیات

• ضمیر//زبان روسی. - چاپخانه: انتشارات آسترل، 2003. - ص 3. ISBN 5-271-06781-5

گزیده ای در توصیف ضمیر

"اما چگونه می تواند غیر از این باشد؟ او فکر کرد. - اینجاست، این سرمایه، پیش پای من، در انتظار سرنوشتش. اسکندر الان کجاست و چه فکری می کند؟ شهر عجیب، زیبا، باشکوه! و عجیب و با شکوه این دقیقه! در چه نوری خود را به آنها نشان دهم! او به نیروهای خود فکر کرد. او فکر کرد: "این است، پاداش همه این کافران." او به اطرافیان نزدیک خود و نیروهای نزدیک و صف کشیده نگاه کرد. - یک کلمه من، یک حرکت دست من، و این پایتخت کهن دز تزارها از بین رفت. Mais ma clemence est toujours باعث نزول sur les vaincus می شود. [پادشاهان. اما رحمت من همیشه آماده نزول به مغلوب است.] من باید بزرگوار و واقعاً بزرگ باشم. اما نه، این درست نیست که من در مسکو هستم، ناگهان به ذهن او رسید. با این حال، او در اینجا زیر پای من دراز می کشد و با گنبدها و صلیب های طلایی زیر پرتوهای خورشید بازی می کند و می لرزد. اما من به او رحم خواهم کرد. بر آثار باستانی بربریت و استبداد سخنان بزرگی از عدالت و رحمت خواهم نوشت... اسکندر این را دردناک ترین درک خواهد کرد، من او را می شناسم. (به نظر ناپلئون این بود که اهمیت اصلی آنچه اتفاق می افتد در مبارزه شخصی او با اسکندر است.) از ارتفاعات کرملین - بله، اینجا کرملین است، بله - من قوانین عدالت را به آنها خواهم داد، نشان خواهم داد. آنها به معنای تمدن واقعی هستند، من نسل پسران را مجبور خواهم کرد که عاشقانه نام فاتح خود را به یاد آورند. من به نماینده می گویم که من جنگ نمی خواستم و نمی خواهم. که من فقط علیه سیاست دروغین دربار آنها جنگیدم، که اسکندر را دوست دارم و به آن احترام می گذارم، و شرایط صلح مسکو را که شایسته من و مردمم باشد، می پذیرم. من نمی خواهم از شادی جنگ برای تحقیر حاکم محترم سوء استفاده کنم. بویار - من به آنها خواهم گفت: من جنگ نمی خواهم، اما صلح و رفاه را برای همه رعایا می خواهم. با این حال، می دانم که حضور آنها به من انگیزه می دهد و همانطور که همیشه می گویم به آنها خواهم گفت: واضح، موقر و بزرگ. اما آیا واقعا درست است که من در مسکو هستم؟ بله، او اینجاست!
- Qu "on m" amene les boyards، [بویارها را بیاورید.] - رو به همراهان کرد. ژنرال با گروهی درخشان بلافاصله به دنبال پسرها تاخت.
دو ساعت گذشت. ناپلئون صبحانه خورد و دوباره در همان مکان در تپه پوکلونایا ایستاد و منتظر نماینده بود. سخنرانی او برای پسران از قبل به وضوح در تخیل او شکل گرفته بود. این سخنرانی سرشار از وقار و آن عظمتی بود که ناپلئون می فهمید.
لحن سخاوتمندی که ناپلئون قصد داشت در مسکو عمل کند او را مجذوب خود کرد. او در تخیل خود روزهای اتحاد مجدد dans le Palais des Czars [جلسات در کاخ تزارها] را تعیین کرد، جایی که اشراف روس قرار بود با اشراف امپراتور فرانسه ملاقات کنند. او به طور ذهنی فرمانداری را منصوب کرد، کسی که بتواند جمعیت را به سمت خود جذب کند. او که متوجه شد موسسات خیریه زیادی در مسکو وجود دارد، در تخیل خود تصمیم گرفت که همه این مؤسسات از لطف او غرق شوند. او فکر می کرد که همانطور که در آفریقا باید در یک مسجد در یک مسجد نشست، در مسکو نیز باید مانند تزارها مهربان بود. و برای اینکه در نهایت قلب روس ها را لمس کند، او نیز مانند هر فرانسوی که نمی تواند هیچ چیز حساسی را بدون ذکر ma chere، ma tendre، ma pauvre mere تصور کند، [مادر عزیز، مهربان، بیچاره من] تصمیم گرفت که در همه موارد در این مؤسسات دستور می دهد که با حروف بزرگ بنویسند: Etablissement dedie a ma chere Mere. نه، فقط: Maison de ma Mere، [موسسه تقدیم به مادر عزیزم... خانه مادرم.] - خودش تصمیم گرفت. اما آیا من واقعاً در مسکو هستم؟ بله، او در مقابل من است. اما چرا نمایندگی شهرستان برای مدت طولانی ظاهر نمی شود؟ او فکر کرد.
در همین حال، در پشت گروه امپراتور، کنفرانسی هیجان‌انگیز در زمزمه‌ای بین ژنرال‌ها و مارشال‌های او در حال برگزاری بود. کسانی که برای نمایندگی فرستاده شده بودند با خبر خالی شدن مسکو، اینکه همه رفته اند و آنجا را ترک کرده اند، بازگشتند. چهره کسانی که مشورت می کردند رنگ پریده و آشفته بود. نه اینکه مسکو توسط ساکنان رها شده بود (هرچقدر هم که این رویداد مهم به نظر می رسید) آنها را می ترساند، بلکه آنها از این وحشت داشتند که چگونه این موضوع را به امپراتور اعلام کنند، چگونه بدون قرار دادن اعلیحضرت در آن وضعیت وحشتناکی که توسط تمسخر فرانسوی ها خوانده می شود [مضحک]. ] ، به او اعلام کنید که او آنقدر بیهوده منتظر پسران بود که انبوهی از مستها وجود داشت ، اما هیچ کس دیگری. برخی گفتند که به هر قیمتی لازم است حداقل نوعی نمایندگی جمع آوری شود، برخی دیگر با این نظر مخالفت کردند و استدلال کردند که لازم است امپراتور را با دقت و هوشمندی آماده کرده بود تا حقیقت را به او اعلام کند.
- Il faudra le lui dire tout de meme ... - آقایان همراهان گفتند. - مایس، آقایان... [با این حال، باید به او بگویید... اما، آقایان...] - وضعیت بسیار سخت تر بود زیرا امپراتور با توجه به برنامه های خود برای سخاوت، صبورانه جلو و عقب می رفت. نقشه، گهگاهی از زیر دستش در راه مسکو نگاه می کرد و با خوشحالی و با غرور لبخند می زد.
- Mais c "ممکن است... [اما ناجور... غیرممکن است...] - شانه هایشان را بالا انداختند، آقایان همراه گفتند، جرات تلفظ کلمه وحشتناک ضمنی را نداشتند: le ridicule...
در همین حال، امپراطور که از انتظار بیهوده خسته شده بود و با غریزه بازیگری خود احساس می کرد که دقیقه با شکوه، که بیش از حد طول کشیده، کم کم عظمت خود را از دست می دهد، با دست خود علامتی داد. یک گلوله از یک توپ سیگنال به صدا درآمد و نیروهایی که مسکو را از طرف های مختلف محاصره کرده بودند به سمت مسکو حرکت کردند و به سمت پاسگاه های Tver، Kaluga و Dorogomilovskaya حرکت کردند. با سبقت گرفتن از یکدیگر، با گامی سریع و یورتمه، نیروها حرکت کردند، در ابرهای غباری که برافراشته بودند پنهان شدند و هوا را با غوغای درهم آمیخته ای از فریادها پر کردند.
ناپلئون که مجذوب حرکت نیروها شده بود، با سربازان خود به سمت پاسگاه Dorogomilovskaya رفت، اما در آنجا دوباره متوقف شد و با پیاده شدن از اسب خود، برای مدت طولانی در اتاق های دیوار دانشگاه راه رفت و منتظر نماینده بود.

مسکو در این میان خالی بود. هنوز مردم در آن بودند، یک پنجاهم از ساکنان سابق در آن باقی ماندند، اما خالی بود. خالی بود، همانطور که کندوی در حال مرگ که بی مایه شده است، خالی است.
کندو مات شده دیگر زنده نیست، اما در ظاهر مانند بقیه زنده به نظر می رسد.
به همان اندازه که در پرتوهای داغ خورشید ظهر، زنبورها مانند سایر کندوهای زنده، دور کندوی مات شده حلقه می زنند. همان طور که از دور بوی عسل می دهد، همان طور که زنبورها به داخل و خارج آن پرواز می کنند. اما ارزش آن را دارد که نگاه دقیق تری به آن بیندازیم تا بفهمیم دیگر زندگی در این کندو وجود ندارد. زنبورها نه مثل کندوهای زنده پرواز می کنند، نه بوی یکسانی، نه همان صدا به زنبوردار می رسد. در برابر ضربه زنبوردار به دیوار کندو بیمار، به جای پاسخ قبلی، آنی و دوستانه، صدای خش خش ده ها هزار زنبور، که به طرز تهدیدآمیزی پشت آنها را فشار می دهند و با ضربان سریع بال ها این صدای حیاتی را تولید می کنند. او با وزوز پراکنده پاسخ داده می شود که با صدای بلند در مکان های مختلف کندو خالی طنین انداز می شود. ورودی مثل قبل بوی الکلی و معطر عسل و زهر نمی دهد، گرمای سیری را از آنجا نمی برد و بوی پوچی و پوسیدگی با بوی عسل می آمیزد. بریدگی دیگر نگهبانی ندارد که برای محافظت از مرگ آماده می شود، پشت خود را بالا می برد، زنگ خطر را بوق می زند. دیگر آن صدای یکنواخت و آرام، بال زدن زایمان، شبیه صدای جوشیدن وجود ندارد، اما صدای نامنسجم و پراکنده بی نظمی شنیده می شود. در داخل و خارج کندو، زنبورهای سارق مستطیلی سیاه و آغشته به عسل، ترسو و با طفره رفتن به داخل و خارج پرواز می کنند. آنها نیش نمی زنند، اما از خطر فرار می کنند. قبلاً فقط با بار پرواز می کردند و زنبورهای خالی بیرون می آمدند ، اکنون با بار بیرون می روند. زنبوردار کف کندو را به خوبی باز می کند و به ته کندو نگاه می کند. به جای مژه های سیاه زنبورهای آبدار که قبلاً به کراوات آویزان بودند (پایین)، زنبورهای خواب آلود و چروکیده در جهات مختلف پرسه می زنند، در اثر زایمان آرام می شدند، پاها را نگه می داشتند و پایه را می کشیدند. با دقت در امتداد پایین و دیواره های کندو. به جای کفی که به طور تمیز با چسب چسبانده شده بود و توسط طرفداران بال ها جابجا شده بود، خرده های پایه، مدفوع زنبور عسل، پاهای نیمه مرده و کمی متحرک و زنبورهای کاملاً مرده و نامرتب در پایین قرار دارند.
زنبوردار چاه بالایی را باز می کند و سر کندو را بررسی می کند. او به جای ردیف‌های پیوسته زنبورها که به تمام شکاف‌های شانه‌ها می‌چسبند و بچه‌ها را گرم می‌کنند، کار ماهرانه و پیچیده شانه‌ها را می‌بیند، اما دیگر نه به شکل باکرگی که قبلاً در آن بود. همه چیز آماده است. دزدان - زنبورهای سیاه - به سرعت و یواشکی به سر کار می روند. زنبورهایشان چروکیده، کوتاه قد، بی حال، انگار کهنسال، آهسته سرگردان می شوند، کسی را آزار نمی دهند، چیزی نمی خواهند و هوشیاری خود را از زندگی از دست می دهند. هواپیماهای بدون سرنشین، هورنت ها، زنبورها، پروانه ها در پرواز احمقانه به دیواره های کندو می کوبند. در بعضی جاها، بین پایه هایی که بچه های مرده و عسل دارند، گهگاه صدای غرغر از جهات مختلف شنیده می شود. در جایی، دو زنبور، از روی عادت و خاطره قدیمی، لانه کندو را با پشتکار و بیش از توانشان تمیز می کنند، یک زنبور مرده یا یک زنبور عسل را می کشند، بی آنکه خودشان بدانند چرا این کار را می کنند. در گوشه ای دیگر، دو زنبور پیر دیگر با تنبلی در حال دعوا هستند، یا خود را تمیز می کنند، یا به یکدیگر غذا می دهند، بدون اینکه خودشان بدانند دشمن هستند یا دوست. در وهله سوم، انبوهی از زنبورها با له کردن یکدیگر، به نوعی قربانی حمله کرده و او را کتک زده و خفه می کنند. و زنبور ضعیف شده یا کشته شده به آرامی، به آسانی، مانند کرک، از بالا در انبوهی از اجساد می افتد. زنبوردار دو پایه متوسط ​​را باز می کند تا لانه را ببیند. به جای دایره‌های سیاه جامد سابق که هزاران زنبور به جلو و عقب نشسته‌اند و بالاترین اسرار تجارت بومی خود را مشاهده می‌کنند، صدها اسکلت کسل‌کننده، نیمه‌مرده و خفته زنبور را می‌بیند. آنها تقریباً همه بدون اینکه خودشان بدانند مردند، در ضریحی نشسته بودند که از آن محافظت می کردند و دیگر وجود ندارد. بوی پوسیدگی و مرگ می دهند. فقط برخی از آنها حرکت می کنند، بلند می شوند، بی حال پرواز می کنند و روی دست دشمن می نشینند، نمی توانند بمیرند و او را نیش می زنند - بقیه، مرده، مانند فلس های ماهی، به راحتی سقوط می کنند. زنبوردار چاه را می بندد، بلوک را با گچ علامت گذاری می کند و با انتخاب زمان، آن را می شکند و می سوزاند.