الاحتلال اللامنهجي بشأن التوجيه المهني "عمل السائق".

المؤلف: Sevostyanova Natalia Vasilyevna، Educator Nizhny Tagilskaya مدرسة الإصلاحية الخاصة - مدرسة الصعود № 15

وصف العمل: قد يكون هذا الحدث اللامنهجي في الأنشطة التوجيهية المهنية مفيدا لمعلمي مجموعات يوم ممتدة ومديرين الطبقات. والاحتلال مخصص للطلاب 8 - 9 فصول.
غرض: مواعدة التلاميذ مع المهنة المهنية.

مهام:
1. التعليمية: الألفة مع تاريخ مهنة السائق؛ تكرار قواعد المرور المدروسة سابقا.
2. التعليمية: تشكيل موقف إيجابي تجاه المهنة المهنية؛ تشكيل سمات شخصية إيجابية.
3. الإصلاحي: تصحيح التفكير، تلاميذ الكلام.

1. الجزء التمهيدي. الوقت المنظم.

مساء الخير يا رفاق الأعزاء، عزيزي البالغين!
- يوم جيد!
- اسمح لدرسنا بالبدء.
- ارسم على الأوراق القدح أو الأحمر، أو الأسود، أو الأزرق.

- شكرا لك!
- في لون الدوائر التي يمكنك تحديد مزاجك.
(معلقة الجدول "مطابقة اللون")
(تلخيص لما سبق)
- الآن سنلعب اللعبة، والتي تسمى "التحدي بصوت عال".
(تكرار قواعد اللعبة "البقولات الرائدة")
- لا نهاية في الخط،
أين ثلاث نقاط.
الذي سيأتي مع النهاية،
هذا سيكون ....
- … أتقنه.
- حيث توجد دفق السيارات،
علامات الطريق كثيرا
مشاهدة صفارات في صافرة،
اذن هناك ....
- ... طريق.
- حتى آخذك،
أنا لا أحتاج الشوفان.
إطعام لي مع البنزين،
على الحوافر إعطاء المطاط
وبعد ذلك، رفع الغبار،
سوف تعمل ...
- ... جمل.
- يعرف قواعد الحركة،
كدرس مدرس.
بالإضافة إلى snorzka عند القيادة،
اتصل به ...
- ... سائق.
- أحسنت!
- ما هو الطريق؟
- الطريق ....
"الطريق هو قطاع ركوب الخيل، خرج أو أعدت عمدا تمتد لحركة النقل والناس")
- ما هي السيارة؟
- السيارة ....
"السيارة هي آلة لبرق النقل بشكل رئيسي على القيادة بعجلات، مدفوعة بمحركها المستخدم يستخدم للنقل على طرق الناس والبضائع")
- من يسمى السائق؟
- سائق - ...
(معلقة الجدول مع النص
"سائق (سائق) - إدارة الإنسان)
(تلخيص لما سبق)

2. الجزء الرئيسي.

لقد خمنت بالفعل أننا سنتحدث اليوم عن عمل السائق.
(معلقة الجدول مع النص
"موضوع: عمل السائق")
- الغرض من فصولنا ...
(معلقة الجدول مع النص
"الغرض: للتعرف على المهنة المهنية")
- المهنة المهنية مرتبطة ارتباطا وثيقا بتاريخ تطوير المركبات ذاتية الشيطان. تاريخيا، توجد برامج التشغيل منذ ظهور الآلات الأولى. ظهر أول برامج تشغيل (سائق) في أوروبا في نهاية القرن السابع عشر. يديرون عربات البخار التي قد تتطور أكثر من 7 كيلومترات في الساعة. أول سيارة شيدت الفرنسية نيكولاس كيونو في عام 1770 (تظهر صورة نيكولاس كيونو ورسم سيارة شيدت). لكنها كانت مجرد نموذج أولي لتلك السيارة، والتي في عام 1885 تم بناء المهندس الألماني كارل بنز في عام 1885، - أول سيارة مع محرك البنزين (تظهر صورة Karl Benz ورسم سيارة شيدت). نقلت السيارة مشاة أسرع قليلا. ضحك الناس في هذا الميكانيكية تماما ويسمى له "الكرسي المتحرك الذاتي الذاتي". في روسيا، ظهرت أول سيارة منذ 120 عاما في عام 1895. أثارت كل جدة نقل مفاجأة وفاخرة في جزء من المدنيين الذين فضلوا إعطاء إدارتها والأمن الشخصي في أيدي سائق من ذوي الخبرة، والذي يعرف تماما قواعد الحركة. بدا السائقون الأوائل مثل الوحوش، في نظاراتهم، قبعاتهم مع سماعات الرأس والقلقات الطويلة، والأحذية العالية المزدهرة - هؤلاء هم أشخاص من القرن الحديث الجديد (يظهرون صورة السائق الأول). في وقت لاحق ظهر سيارة أجرة، ثم الشاحنات والحافلات. بدأت السيارات غزوها في العالم. الآن لا يمكننا حتى تخيل الحياة دون وسائل النقل ودون الناس يعملون على السيارات. حتى الآن، في بلدنا، يعد سائق السيارة أحد أكثر المهن شعبية.
- هل من السهل أن تكون سائق؟ سوف يجيبون على هذا السؤال بعد قراءة المقطع من عمل N. Nosova "كيف ركب دنو على سيارة غازية."
"مرة واحدة، عندما لم يكن الاتجار في المنزل، ارتفع دنو إلى السيارة، التي وقفت في الفناء، وبدأت في سحب العتلات واضغط على الدواسات. في البداية لم ينجح، ثم فجأة قطعت السيارة وذهب. شهدت الشواق من النافذة ونفدت من المنزل.
- ماذا تفعل؟ صرخوا. - قتل!
أجاب دانو، وضربوا على الفور كشك الكلب، الذي وقف في منتصف الفناء.
اللعنة - اللعنة! كشك انهار في الخطايا. من الجيد أن يدير الصخور من القفز، ثم دونو وسوف يعطيه.
- ترى ما قمت به! - صاح الدخان. - توقف الأن.
أخاف دون خائفة، أراد إيقاف السيارة وسحبت بعض الرافعة. لكن السيارة، بدلا من التوقف، ذهبت أسرع. جاء شرفة على الطريق. اللعنة - تا - راه! أكشاك انهارت إلى قطع. لقد أصرخ من ساقي إلى الرأس. انها مدمن مخدرات على ظهره، وآخر متصدع على ظهر الظهر.
أمسك دونو عجلة القيادة ودعونا نتحول. ترتدي السيارة حول الفناء، ودونو يصرخ في كل الحلق:
- الإخوة، افتح البوابة بدلا من ذلك، ثم كسر كل شيء في الفناء!
افتتح البوابات البوابة، وسجل دونو بعيدا عن الفناء وهرعت في الشارع. سماع الضوضاء، ركض الشوابق من جميع الفناءات.
- حذار! - صاح دونو وهرعت إلى الأمام.
زنايكا، أفوسكا، فيكتور، الدكتور بيليونككين وغيرها من السراويل الأخرى فرن خلفه. ولكن حيث هناك! لم يتمكنوا من اللحاق به.
تحدى دونو في جميع أنحاء المدينة ولم يعرف كيفية إيقاف السيارة.
أخيرا، خرجت السيارة إلى النهر، سقطت من الهاوية ولفرا تدحرجت. سقطت الحضانة منها وبقيت على الشاطئ، وسقطت السيارة الغازية في الماء وغرق ".
- هل من السهل أن تكون سائق؟
- … .
- كيفية الحصول على مهنة سائق؟
- من المستحيل أن تصبح سائقا، دون وجود رخصة قيادة، وبالتالي فإن الخطوة الأولى هي مدرسة لتعليم قيادة السيارات. الخطوة الثانية هي الممارسة: وفقا لبعض الحسابات، تبدأ مهارة المهارات بعد 30 ألف كيلومتر مسمر. إذا كنت ترغب في ذلك، فيمكنك توسيع نطاق إطار القيادة بشكل كبير، والتعليم المستمر في مؤسسات تعليمية أعلى في صناعة المركبات وتصبح، على سبيل المثال، مهندسا للسيارات أو المهندس لبناء الطرق.
- ما هي متطلبات السائق؟
- يجب أن يعرف السائق قواعد الطريق.
- هل تعرف قواعد الطريق؟
- نعم.
- سننفق Blitz - مسح. عند الاستطلاع، ستحتاج إلى الإجابة بسرعة وتصحيح الأسئلة.
أسئلة بليتز - استطلاع.
1. ما هي إشارة المرور المحظورة تتحرك؟ (أحمر.)
2. إشارة إشارة المرور تسمح بالحركة. (أخضر.)
3. جزء من الشارع المقصود للنقل. (جزء القيادة.)
4. جزء من الشارع المقصود للمشاة. (رصيف.)
5. وضع تقاطع الطرق. (تقاطع طرق.)
6. كيفية عبور الطريق مع حركة من جانب واحد؟
7. كيفية عبور الطريق مع حركة مزدوجة الوجهين؟
8. كيفية عبور التقاطع؟
9. رجل يمشي سيرا على الأقدام. (أحد المشاة.)
10. على أي جانب من الرصيف يجب أن يذهب المشاة؟ (حق.)
11. على أي جانب من الطريق يجب أن يكون للمشاة، إذا لم يكن هناك أرصح؟ (على اليسار، نحو النقل القادم.)
12. كم عدد المنعطفات هناك؟ (يمين و يسار.)
- ما هي الصفات يجب أن يكون السائق؟
- يتحكم السائق في الجهاز المعقدة باهظة الثمن، في إنشاء العديد من المهندسين والعمال المشاركين، لذلك يجب أن يعرف جهاز الجهاز جيدا لرعايةها، أي أن الخدمة وإصلاحها، وتكون قادرة على إدارتها في أوقات مختلفة من اليوم ، عام. يجب أن يكون لدى السائق مثل هذه الصفات باعتبارها الاهتمام والملاحظة واليقظة والحذر والانضمام والتوازن والصبر، ليكون شخص هاردي جسديا.
- هل أنت هاردي جسديا؟
- نعم.
- أقترح هذا الشيك.
(تنفيذ التمرين البدني
تحت أغنية سائق "يؤديها L. Agutin)
- أحسنت!
- أحمل انتباهكم إلى فيديو حول مهنة السائق.
(مشاهدة تسجيلات الفيديو للأطفال حول مهنة السائق)
- كيف يعمل برنامج التشغيل؟
- يقوم برنامج التشغيل باستمرار بمراقبة الطريق، وراء مرافق التحكم (إشارات المرور، علامات الطرق، خطوط الترميز)، لشهادة الأجهزة، للنقل، الذي يتحرك نحو الاجتماعات وهو أمر متقدما.
- من هو الأكثر حذرا للسائق؟
- السائق أكثر انتباها للمشاة.
- خلال النهار، يتغلب السائق على مسافات طويلة. انه يتعب والاهتمام له يضعف. من الضروري مساعدة السائق بكل طريقة.
- ما نوع المساعدة التي يمكن أن يكون لدينا سائق في العمل؟
- من المشاة، يستغرق الأمر القليل من القواعد على قواعد الطريق والحفاظ على إجراءات غير صحيحة في شارع المشاة الآخرين.
- أداء العمل المهم، يتوقع عمل السائق أنه سيتم تأديجه في الشارع والطريق، وسوف ينقذك من الحوادث.

3. الجزء الأخير.

والآن أود أن أعرف ما هو مزاج لديك في نهاية فصولنا. ارسم على ورقة قدح أو أحمر، أو أزرق، أو أسود.
(العمل العملي للتلاميذ)
- من هو في نهاية الدرس محسنة؟
- … .
- لماذا؟
(تلخيص الطبقات)
- اكتمال احتلالنا. شكرا لك.

موضوع: معارف المهنة المهنية (سائق)

أهداف:

- التعرف على مهنة سائق؛

- لتعلم الأسئلة منطقية الإجابة، تقدم الإجابات؛

- دمج المعرفة حول جهاز الجهاز؛

- طرح احترام عمل البالغين؛

- غرس مهارات السلوك الثقافي على الطرق.

ادوات: ألعاب - السنجاب، الأرنب والتحمل، عجلة القيادة، سيارات الشحن والركاب، إشارات المرور، الصوت الصوتية الصوتية والصوت الصوتية.

المعلم. اليوم سأخبرك قصة خرافية. في غابة واحدة عاش سحق وأرنب كسول. (يظهر اللعب.) هل تعتقد لماذا اتصل بهم؟

إجابة الأطفال.

ارتفعت مهارة التنازل في وقت مبكر، كل شيء تم لمسه في المنزل، ولم يرغب الأرنب كسول في فعل أي شيء، ولكن فقط رسوم كاريكاتورية مضحكة لمشاهدة. مرة واحدة في الصباح، استيقن الخلية الماهرة الأرنب كسول وقال إن الضيوف سيأتي إليهم اليوم في حديقة الغابات، لذلك يجب أن نستعد للاجتماع.

الأرنب كسول. ماذا سيأتي الضيوف؟ وأنت تعرف يا رفاق؟

إجابة الأطفال.

بالطبع، بالسيارة. هل تسير السيارة؟

squelchka السنجابوبعد السيارة تقود سائق.

الأرنب كسولوبعد شو ... من؟

مهارة المهارات.

سائقوبعد يجب أن يعرف الكثير وتكون قادرة على.

الأرنب كسول. فكر في ما هو هناك لمعرفة وتكون قادرة على معرفة؟ دخلت السيارة، بدأت ذلك مع المفتاح وتحريف ذاكرة الوصول العشوائي.

المعلموبعد الرجال، هل هناك بونني كسول؟

squelchka السنجابوبعد يجب أن يعرف سائق جهاز الجهاز. ما هو من؟

أطفالوبعد من الجسم، الكابينة، عجلات، عجلة القيادة.

يبدو إشارة سيارة.

المعلم. أوه، علينا أن نذهب إلينا.

ويظهر الدب (سائق).

دب. مرحبا، أنا سائق، تعرف على الطريق إلى منزلك.

squelchka السنجابوبعد وما السيارة التي ستستمر فيها؟

دب. على الركاب.

الأرنب كسول. هل هناك أي سيارات أخرى؟

squelchka السنجابوبعد الرجال، ما هي السيارات الأخرى تأتي؟

أطفالوبعد شحن.

الأرنب كسول. هل تختلف في أي شيء؟

مهارة - مهارة تظهر الرسوم التوضيحية. ما رأيك، ما هي السيارة خفيفة، وما هي البضائع؟

إجابة الأطفال.

الأرنب كسول.لماذا يسمون ذلك؟

إجابة الأطفال.

squelchka السنجابوبعد هذا صحيح، في حملة الناس في الركاب، وفي نقل البضائع البضائع.

دبوبعد صحيح، أعطيك المنتجات لرياض الأطفال على سيارة البضائع. انه صعب جدا. من الضروري غسل السيارة، بدوره على المحرك، لا تترك، لمشاهدة الطريق.

الأرنب كسول. لماذا ننظر إليها؟ دع السيارة تتحول إليها.

دبوبعد هذا هو مجرد Crickwork نفسها، وجميع محركات الأقراص الأخرى الفاشية. ويحتاج قواعد الحركة إلى معرفة أن الحادث لا يحدث على الطريق.

مهارة المهارات. وأنت تعرف ما يمكن أن يذهب الضوء، ماذا عن ماذا؟

أطفالوبعد على الأخضر - يمكنك، على الأحمر - لا.

الأرنب كسول. يبدو أنني أبدأ في فهم.

بعد كل شيء، أصبح السائق

أحتاج إلى معرفة السيارة،

القواعد لا تنتهك -

هم على الطريق لمتابعة.

g. symin.

مهارة المهارات. ترى، الأرنب كسول الرجل، والآن سيتعلم السائق عنواننا وإحضار الضيوف على أي سيارة؟

أطفالوبعد على الركاب.

الأرنب كسولوبعد وما هي المنتجات في رياض الأطفال سيجلب، تذكر؟

أطفالوبعد على البضائع.

squelchka السنجابوبعد أو ربما ستقول أنه لا يزال بإمكانك الاستمرار في آلة الشحن؟

إجابة الأطفال.

دب.دعونا نأخذ كل شيء في الفاشير. تخيل أنك أخذت عجلة القيادة. إنشاء محركا وتذهب.

تعقد لعبة "Chauffs و Lights Traffic". على الضوء الأخضر، "ركوب" الأطفال "، على الحمراء - توقف.

مهارة المهارات. شكرا يا رفاق، أنهم ساعدوا في شرح الأرنب كسول، وهو مثل هذه السائق، ويتذكرون جميعا. أحسنت!

إيرينا الخرلانوفا
التطوير المعرفي لعمل السائق (المجموعة الثانية الثانية)

التطور المعرفي« عمل السائق»

(المجموعة الثانية الأصغر)

غرض: تأمين معرفة الأطفال بالسيارات. تعرف على عمل السائقوبعد زراعة الاحترام ل البالغين العمل، موقف دقيق لألعاب السيارات. ربط مهارات السلوك الثقافي على الطريق.

المعلم: شباب، انظر إلى ما السيارات التي لدينا في المرآب. ما لونهم؟ ما حجم

المعلم: أخبرني، هل تتحرك السيارات نفسها؟

(رقم نحنهم نهر)

المعلم: وما هو اسم الرجل الذي يدفع السيارة?

(سائق)

المعلم: كيف سائق يقود الجهاز?

(تحول عجلة القيادة، تناول الدواسات، إلخ)

المعلم: للعمل سائق، تحتاج إلى معرفة الكثير. حيث اليسار، حيث الحق حيث الحق. وتريد أن تصبح السائقين? (نعم)

ثم العب اللعبة "نحن السائقين» .

يعطي المعلم مهمة، على الإشارة للتغيير اتجاه: اليسار، اليمين، مستقيم، العلامة التجارية ....

المعلم: أحسنت. كيف تعلمت جيدا قيادة.

أنت تعرف السيارة لن تكون قادرة على الركوب دون البنزين. ونحن بحاجة إلى إصلاح سياراتهم.

لعبة تعليمية "سيارة مالية".

على بطاقة مجلس الإدارة مع آلات ذات حجم مختلف. وكذلك البطاقات مع علبة مع البنزين. من الضروري لكل آلة التقاط بطاقة مع علبة الحجم المناسب. (سيارة كبيرة - علبة كبيرة، متوسط \u200b\u200bمتوسط، إلخ)

المعلم: أحسنت. السيارات المتعبة الخاصة بك يمكن أن تغادر الآن. ولكن يجب أن تتحكم بعناية شديدة في السيارة بحيث لا يحدث الحادث. ماذا يجب أن نعرف سائقحتى على الطريق كان آمنا؟

(لا تتسرع، كن يقظا، معرفة إشارات المرور، وما إلى ذلك)

المعلم: أحسنت. الآن أنت حقيقي السائقين ويمكنك الذهاب على الطريق.

(يلعب الأطفال، السيارات المائية، النظر فيها)

منشورات حول الموضوع:

"التطوير المعرفي" (FMP) "عالم الرياضيات القليل يزورون الطيران - تكاليف" (مجموعة جونيور) المهام: تعليمية: تحسين القدرة على التمييز والاتصال بالألوان. لتشكيل القدرة على التمييز مع المفاهيم: "واحد"، "الكثير"، "كبير"،.

رحلة الهدف "عمل السائق" مؤسسة بلدية ما قبل المدرسة التعليمية "روضة أطفال رقم 5 ج. فولكا ساراتوف" شارع ثوري، 29، هاتف: 7-10-39.

الترفيه المعرفي المعرفي "Play Cosmos" (مجموعة جونيور الثانية) لعبة - الترفيه المعرفي للأطفال "العب الكون". وضعت وأجريت مدرسا على الثقافة البدنية Balmusova Tatiana.

المهنة البدنية والمعرفية "تمشي الدجاج" (المجموعة الثانية الأصغر) المهام: لتشكيل الخبرة العاطفية للأطفال، لتعزيز التناسخ الأولية. لرفع الرغبة في القيام بالتمارين البدنية.

مجردة OD في المنطقة التعليمية "التطوير المعرفي" "سنساعد التماثيل" (المجموعة الثانية الثانية) دمج المجالات التعليمية: "التنمية المعرفية"، "الثقافة البدنية"، "تطوير الكلام"، "التنمية الاجتماعية والتواصل".

Composit من إضافة "التطوير المعرفي" "تحمل بعيدا عن الرجال" (المجموعة الثانية من سن مبكرة) الغرض: تعريف الأطفال بأسماء عناصر أقرب بيئة: "لعبة"، "الدب". المهام التعليمية: تعلم وصف لعبة.

مجردة ODO في المنطقة التعليمية "التطوير المعرفي" الموضوع: "السفر الفراشات". المجموعة الثانية الأصغر محتوى البرنامج: أمارس في القدرة على تشغيل عدد معين من الحركات واستدعائها وحدها، والكثير. (الاجتماع الاجتماعي.

فصول مجردة في المجال التعليمي "التطوير المعرفي"، "في زيارة إلى الطيور" (المجموعة الثانية الأصغر) الموضوع: "في زيارة إلى الطيور" الهدف: تشكيل في أطفال الأفكار حول خصوصيات حياة وسلوك الطيور في غابة الشتاء. تعليمي.

فصول مجردة من "الآلات في حياتنا" (مشاهدة السائق)

20.03.2016 2103 357 نيكولاييف سفيتلانا نيكولايفنا

ortasi tobyң.
ұyemdastastrylғan oқu kyzmetіnің.
№ 13 الفنيين كارتس
بطاقة تكنولوجية رقم 13.
أنشطة التعلم المنظمة
المجموعة المتوسطة

kүni. التاريخ: 03/10/2016.
tәrbeshі. المعلم: Nikolaev S.N.
billіm أخذ السلطة. مجال التعليم: الإدراك
boulіmderі. القسم: التعارف مع الآخرين.
tқyeri. الموضوع: الآلات في حياتنا (مشاهدة السائق)
هدف ماكسات: التعريف مع مجموعة متنوعة من وسائل النقل البحري (Milklood، الخبز، الخبز). عرض أجزاء السيارات: المقصورة، عجلة القيادة، الجسم، عجلات.
تطوير القدرة على فهم أهمية النقل لتسهيل حياة الإنسان والعمل.
تعلم التمييز ودعوة أجزاء الطريق (جزء القيادة والرصيف).
استمر في التعرف على قواعد السلوك في الشارع.
zabdyқtar. المعدات: نقل لعبة، نقل الصور، عرض تقديمي
مكون BilingViaddom. مكون ثنائي اللغة:
kyzmettіk kezң.
مراحل النشاط Tәrbeshіnің ңyemdastrushylқ қыsemmetі
الإجراءات الإدارية لمعلم البلالاردي ңыsemmet
أنشطة الأطفال
الدافع - қғғғаушылы ..

تحفيزي وتحفيز - الرجال كيف سافروا اليوم إلى رياض الأطفال الذين يعيشون بعيدا عن شيء ما
الذي يعيش بجانب رياض الأطفال - جاء سيرا على الأقدام، الذي يعيش بعيدا عن رياض الأطفال - قاد على الحافلة، السيارة، تاكسي (المدرس يضع الصور المقابلة على اللوحة المغناطيسية).
والسيارة، الحافلة، تاكسي هي ذلك؟ - ما الأشخاص الذين يذهبون في نقل الركاب؟

ما هو اسم السيارة الذي يساعد في حمل الحمل؟
- ما الأحمال التي يمكن أن تحمل سيارات الشحن سيرا على الأقدام، سيارة، حافلة

المواصلات
ركاب

البضائع

الأثاث والرمل والثلوج والغذاء والبنزين والحليب وما إلى ذلك

ұyemdastor -idzister.r.

سيارات العمل التنظيمي مساعدينا، ولكن بدون سائق لن يكونوا قادرين على العمل. يجب أن يعرف السائق جهاز سيارته وأجزائه.
نحن هنا اليوم ومعرفة معك كيف يتم ترتيب السيارة.
النظر في الآلات
- ما هو اسم المكان الذي يجلس فيه السائق؟
- أين الأحمال؟

ماذا يذهب السائق إلى قمرة القيادة؟

ما يدفع السائق؟

ما الذي يساعد على تحرك السيارة؟

ممارسة الألعاب "نحن ذاهبون في الحافلة"
- والآن كلها تسارع في الحافلة. من سنكون في الحافلة؟ وكيف يجب الركاب في الحافلة ولماذا؟

سأتحدث، وأنت تجيب:

لعبة الاصبع لعبة "عند التزود بالوقود"

ممارسة "تخمين"

تسمى المروحية مركبة السماوية جميع التضاريس، لأنه غير مطلوب من قبل المطار إلى الأرض، يمكنه البقاء في الهواء لحفظ الصيادين أو إطفاء النار. القوة الدافعة الرئيسية لطائرة الهليكوبتر هي المسمار ضخمة وقوية.
- الرجال والآن الاسم في كلمة واحدة كل هذه السيارات. ما هو شائع مع هذا النقل؟

الرجال والآن الاسم في كلمة واحدة كل هذه السيارات.

Fizkultminutka "إشارة المرور"

عرض "آلات القوات الخاصة"

الطائرة.

من خلال الباب

ركاب
يجيب الأطفال

الحافلة من المحطة (قاد)، إلى محطة أخرى (قاد). ثم على شريحة صغيرة (قاد أو قاد) معنا هو جسر (انتقل). بسرعة في النفق (قاد) ومن هناك قريبا للتزود بالوقود (قاد، جاء).

جميع السيارات بالترتيب
رفع التزود بالوقود.
(كلتا يديه "بارد عجلة القيادة" أمامهم)
امض، شاحنة القمامة،
مع حليب الحليب،
مع الخبز الخبز الطازج
والغابات الثقيلة.
(بالتناوب، بدءا من Mizinz، تتعلق بالنخيل).

الأطفال تخمين الألغاز. بعد كل إجابة صحيحة، يعرض المعلم الصورة أو اللعبة المناسبة.

لا موجة، ولكن الذباب
ليس طائر، والجميع يتفوق. (طائرة)

بدون رفع تردد التشغيل، فإنه تقلع،
يذكر اليعسوب
مغادرة في الرحلة
الأطفال، هذه (طائرة هليكوبتر).

هذا هو النقل الجوي.

منزل في الشارع يذهب
للعمل الجميع محظوظ
ليس على أرجل الكلبة رقيقة،
وفي الأحذية المطاطية.
(أوتوبيس)

أنها مرئية في كل مكان، يمكن رؤيتها من النوافذ
الشوارع تتحرك دفق سريع،
نقل البضائع المختلفة:
لبنة والحديد والحبوب والبطيخ.
لهذا العمل، أحببناهم،
يتم استدعاؤهم (سيارات).

بحاجة إلى الذهاب بعناية
يمكنك البقاء في قرون.
آسف فقط أن البساتين ليست كذلك
أي نوع من الحصان؟ (دراجة) .

هذا هو النقل البري

يصبح الأطفال. وفقا لإشارة المعلم "نبدأ المحركات! R-R-R-R-R-R-R "الأطفال يبدأون في التحرك، ويدير المعلم الحركة، ورفع ورقة من الورق المقوى جولة من اللون المقابل - الأحمر والأصفر أو الأخضر.
اشتعلت النيران الضوء الأحمر - فهذا يعني عدم وجود طرق
الأصفر - بعناية،
والضوء الأخضر يحترق، وهذا يعني مرة أخرى، المسار مفتوح!

عاكس -t.zetusіlіk.
الأطفال، دعونا نتذكر ما التقى به "الآلات الذكية" اليوم اليوم معك؟ لماذا خلقوا شخصا؟ للنزهة، سوف نتذكر قواعد السلوك في الشارع، على نقل ردود الأطفال

kүtіletnn nәtij. نتيجة توقع.

jeanғrtyrtada. الاستنساخ: مجموعة متنوعة من نقل الشحنات (Milkloz، الخبز). أجزاء من السيارة: المقصورة، عجلة القيادة، هيئة، عجلات.
tүsіnedi. يفهم: قيمة النقل لتسهيل حياة الرجل والعمل
كولدانادا. ينطبق: قواعد السلوك في الشارع.

تحميل المواد

للنص الكامل للمواد، راجع ملف التنزيل.
تظهر الصفحة فقط جزء من المواد.