مجردة الأنشطة التعليمية المنظمة.

الاسم بالكامل. كوين إيلينا فيتاليفنا

موقف، المؤسسة التعليمية:

التعليم MBDOU Belassky روضة رياض الأطفال JV Kergenets

مجال التعليم:الفني - التنمية الجمالية

درس الموضوع: الرسم مع الدهانات "عجلات للجهاز"

الغرض والمهمة: إصلاح المهارة لرسم شكل جولة (عجلات)، والحفاظ على الفرشاة واستخدام الدهانات. في عملية عرض الألعاب والرسومات، تكثف خطاب الأطفال. تعلم أن نفرح في رسوماتك.

المواد: لعبة - آلة الشحن، صفائح مع السيارات المطلية، الجرار مع الطلاء والفرش والكؤوس لكل طفل، حقيبة.

Wordwork: المقصورة، الجسم، عجلة، دائرة.

الوقت المنظم.

المعلم: الرجال، لدي حقيبة رائعة في يدي. اختبأ لعبة واحدة التي يحبها الأولاد اللعب. من سيحاول معرفة اللعبة دون فتح الحقيبة؟ (يشعر الأطفال الحقيبة). هذا هو آلة الشحن. لديها مقصورة، هيئة وعجلات (الأطفال يعرضون أجزاء من السيارة واتصل بهم).

الرجال، انظر، وكسر هذه الشاحنة العجلة (يوضح المعلم الرسم على متن الطائرة - آلة الشحن بدون عجلات). سيكون من الضروري استبداله. وأين نأخذ العجلة؟ هل يمكنني رسم؟ كيف افعلها؟ دعونا نرى (يظهر سيارة الأطفال) عجلة السيارة مستديرة. قيادة ذلك مع إصبعك. والآن حاول رسم العجلة بإصبع من خلال الهواء. (يرسم الأطفال دائرة عبر الهواء، فإن المعلم يساعدهم). والآن ننظر، أنا كرسي متحرك لسيارتي على الورق (يظهر عجلات رسم الأطفال). الآن استبدلت عجلات مكسورة إلى جديدة. هل لديك عجلات احتياطية؟ لا؟ ثم نحتاج إلى سحبها على وجه السرعة! ولكن بالنسبة للمبتدئين، سنروق أصابعك.

fizkultminutka "الأصابع"

هنا مساعداتي

انهم آسفون ودخان.

تحويل إبراك بهم، لذلك

الصدع مثل هذا.

للعمل، يتم قبولها

لا تخف!

تسليط الضوء.

المعلم: الرجال، والآن نقل منشورات الخاص بك مع الآلات والاستاجةم للعمل! (يبدأ الأطفال في السحب. في عملية الرسم، يساعد المعلم الأطفال، والسيطرة على صحة العمل مع الدهانات).

اللحظة الأخيرة.

يتم عرض أرقام الأطفال على السبورة.

المعلم: كم عدد السيارات التي أصلها، أحسنت! هنا وعجلات صغيرة وكبير.

حول هذا الموضوع: التطوير المنيتي والعروض التقديمية والملخصات

"مساعدة رجال الاطفاء" مجردة الأنشطة التعليمية المنظمة لسلامة الحرائق وتوسيع المعرفة حول تعيين شاحنة إطفاء (للأطفال من مجموعة جونيور بو)

هذا الملخص سيساعد المعلمين على تعليم الأطفال لتجنب ظهور الحرائق والتوقع عواقب سلوكياتهم الخاطئة في الحياة اليومية، وكذلك التصرف بوعي في واحد ...

مجردة الأنشطة التعليمية المنظمة "الأجهزة الخاصة تسارع للمساعدة".

مجردة الأنشطة التعليمية المنظمة "الأجهزة الخاصة موجودة في عجلة من امرنا للمساعدة" للأطفال من 4 إلى 5 سنوات مع تخلف شائع من الكلام. تلاوة المناطق التعليمية: "التنشئة الاجتماعية"، "الإدراك" ...

Composit ODO: "عجلات لمحة قاطرة" (مطاط البازلاء) مع الأطفال 2-3 ...

مجردة من الأنشطة التعليمية المنظمة للتنمية الفنية والجمالية في الرسم الميداني التعليمي (باستخدام تقنيات الرسم غير التقليدية) مع الأطفال الصغار

مجردة من الأنشطة التعليمية المنظمة حول التطوير الفني والجمالية في الرسم الميداني التعليمي (باستخدام تقنيات الرسم غير التقليدية) مع أطفال في وقت مبكر ...

دروس الرسم المجردة في أول مجموعة أصغر

على موضوع "عجلات للسيارة".

منطقة التعليم: التنمية الفنية والجمالية.

موضوع: "عجلات للسيارات".

محتوى البرنامج (الأهداف والأهداف): تعلم الاحتفاظ بقلم رصاص في يدك اليمنى؛ تعلم رسم ودافئة الطلاء؛ تطوير الاهتمام بالنشاط البصري.

عمل تمهيدي: 1. لعبة تعليمية "النقل"؛

2. النظر في آلات التسلق؛

3. قياس قصيدة A. بارتو "شاحنة".

الرجال، انظروا إلى من جاء إلينا. هذه هي القط، اسمه فخر.

يتعلم الأطفال مع القط، فغلقة له، النظر في الفراء، الذيل. يقترح المعلم ركوب قطة على شاحنة. شاحنة، القط تأخذ قصيدة A. بارتو "شاحنة". المعلم، إلى جانب الأطفال، يفعل القصيدة. طرقت شاحنة القط وسقط عجلة له. احترق القط، الأطفال يهدئون القط.

الرجال، انظر ما جلبنا مورليكا. يظهر أوراق الألبوم حيث يتم رسم الشاحنة. ما هي الشاحنة؟ (الجسم). أي لون؟ (لون أخضر). ما لون المقصورة؟ (أحمر). وما مفقود؟ (عجلات).

دعنا، الرجال، الجلوس على الطاولة. يجلس الأطفال على الطاولة. يرسم المعلم الموجود على الحامل العجلات، ويوضح المعلم ويظهر تقنيات العمل.

لكن أقلام الرصاص نفسه لن يرسم أي شيء. كما يحتاج مساعدتنا. خذ قلم رصاص في يدي اليمنى، مما يضغط عليه بثلاثة أصابع ورسم

أول رسم دائرة، ثم الطلاء. تحتاج إلى رسم بعناية، دون الضغط بقوة على قلم رصاص. خلاف ذلك، سوف يكسر الصنبور والقلم الرصاص لن يتمكن من السحب. يرسم الأطفال عجلات. في عملية الرسم، يساعد المعلم الأطفال، يتحكم في صحة التقنيات للعمل مع قلم رصاص.

النظر في عملهم، القط مورليكا شكرا للأطفال.

يقدم المعلم في النهاية الأطفال:

دعنا نلعب فقط لعبة المحمول "Sparbushki والسيارة".

مؤسسة تعليمية بلدية

"Cranewn" "

مدينة ناديم يامالو- Nenets مستقلة Okrug

جانب من الاحتلال المتكامل

للأطفال 2 فرقة صغيرة

"رحلة إلى عالم النقل" الاتجاه: "التنمية الفنية والتقييمية" المجال التعليمي: "الإبداع الفني" و "الموسيقى"

معد

زعم الموسيقى

المعلم

مدينة ناديم

سنة 2012

مهام: التعليمية: 1. تعلم كيفية رسم كائنات شكل دائري في الانصهار والحركة غير المزيفة للفرشاة.

2. تعزيز المهارات لغسل الفرشاة، ضع مهارة العمل الأنيق.

3. البحث عن حركات الأداء إلى الموسيقى بوضوح، إيقافي؛ تتفاعل مع بداية ونهاية العبارات الموسيقية؛ انتقل في الفضاء. يتم تنسيق الغناء.

النامية:

تطوير حركية من الأيدي، والاهتمام، والتوجه على ورقة، وتوطيد معرفة الزهور.

التعليمية: مصلحة السكك الحديدية في النشاط البصري والموسيقي.

المعدات والمواد: مظاهرة: الحامل، الصور مع صورة النقل. التوزيع: ورق الثعالب الألبوم، شرابات، الطلاء الأسود المخفف، مناديل مبللة، توجيه، مناديل ملونة.

عمل تمهيدي: - المحادثة: "ما هو النقل".

ألعاب تعليمية: "أجزاء يغطي الرجل"، "مقارنة اللون"، "عرض والاسم".

النظر في الرسوم التوضيحية حول موضوع "النقل".

الرسم: مواضيع "دائرة ولون"، "أشجار التلوين".

عروس تمارين موسيقية ومحركات "الحافلة"، "القطار"، "الطائرة"، أغاني "الطائرة". الألعاب: "الحافلة"، "مكان الرعاية".

1. الوقت المنظم.

المعلم. الرجال، اليوم سنذهب في رحلة مثيرة للاهتمام - إلى عالم النقل المدهش. وما هو النقل؟ (محادثة مع الأطفال حول موضوع النقل.) (الإجابة الأطفال: سيارات الإسعاف، رجال الاطفاء، الشرطة). أنا الآن اصنع لغز الآن، وتجد الإجابة الصحيحة بين هذه الصور ... (هناك العديد من الرسوم التوضيحية مع أنواع مختلفة من النقل على الحامل).

2. غاي لغز.

ما هي معجزة منزل أزرق.

الأطفال كثيرون في ذلك.

يرتدي أحذية مطاطية

ويغذي البنزين. (أوتوبيس)

(الرد على اللغز يرافقه الرسوم التوضيحية).

أحسنت! كان اللغز يخمين بشكل صحيح، وأنا أقترح عليك ركوب الحافلة.

تعال الأماكن.

يصبح الأطفال بعضهم البعض.

ممارسة ممارسة "سيارة" الموسيقى M. Rukhverga

يتحرك الأطفال إيقاعي في خطوة تسليم إلى الموسيقى في المجموعة،

قيادة من خلال "الأحذية"، واحتلال الأماكن وراء الجداول.

3. المحادثة مع الأطفال عن النقل.

المعلم. الرجال، والنقل هو البضائع (نقل البضائع) والركاب (نقل الركاب). اختر صورا من نقل البضائع (شاحنات مختلفة، قطار السلع، البارجة البضائع)، نقل الركاب (سيارة الركاب، الحافلة، الترولليبوس، الترام، القطار، الطائرة). الطائرة كبيرة، مع أجنحة، صور، هيكل، إلخ. تتحكم في طائرة الطيار. والآن أخبرني ما تعرفه عن النقل. (قصص الأطفال). احسنتم يا أولاد.

4. لوحة.

المعلم (يضع الطائرة على الطاولة، يدل على الهيكل والورفة). ما هي الطائرة؟ (عجلات). ما هم؟ (مستدير - كروي).

يرسم الأطفال العجلات ذات الدهانات على القوالب المحددة مسبقا (الطائرات دون الهيكل والورفة)، والمعلم كمساعدة ضرورية. ثم يقترح المعلم إجراء معرض هذه الأعمال، ويعتبر الجميع. يشيد المعلم بالأطفال ويقدم لعب لعبة "طائرة".

الموسيقى N. metlova.

5. لحظة مفاجأة.

يعطي المعلم كل طفل طائرة طائرة.

6. حصيلة.

أي نوع من الأوضاع التي قابلتها اليوم؟

ما نقل الركاب الذي تراه في الشوارع؟

كتب مستخدمة:

1. "الفصول الدراسية على النشاط البصري في ثاني أصغر مجموعة من رياض الأطفال" ناشر "Mozaica-Synthesis" 2007

2. "التعارف مع عالم الأطفال المحيطين من الأطفال 3-5 سنوات" المركز الإبداعي "Sphere" Moscow 2011

3. البرنامج الذي تم تحريره "معرفة العالم الموضوعي" المجموعة الثانية الأصغر سنا. دار النشر "المعلم" فولغوغراد 2011

4. ، "الموسيقى والحركة" موسكو "التنوير" 1981

أهداف:

استمر في التعرف على الأطفال بمفاهيم "الدائرة"، "كبير صغير"، "قليل، كثير".
لمعرفة الأطفال الذين لديهم قصيدة A. Barto "Truck".
تحسين القدرة على التنقل في الفضاء: أعلى، أسفل.
تشكيل القدرة على تنفيذ التعليمات اللفظية المصاحبة بواسطة عينة.
تطوير الذاكرة، التصور السمعي، شعور بالإيقاع، التوازن، الحركة العامة والصغيرة.
السكك الحديدية موقف ودية تجاه الأطفال الآخرين.

ادوات:

ألعاب: آلات بأحجام مختلفة، "القط"، ماتريشكا، ألعاب ناعمة.
قطع من الورق (ورق الجدران الكثيف) شرائط منحنية - "الطرق".
مقاعد، اثنين من الحبال الطويلة، مواد البناء الجميلة، المكسرات.
الصور تصور الآلات والأرنب والكوعات.
التسجيلات الصوتية: أصوات آلة متحركة، أغنية "مرح المسافرين" على الكلمات S. ميخالكوف.

دورة السفر:

تحية "مرحبا"

Hello Palms - Clap، Clap، Clap
مرحبا الساقين - الأعلى، أعلى، أعلى.
مرحبا الخدين - أعمدة، أعمدة، بلفيفز
مرحبا الإسفنج - Smok، Smok، Smok
مرحبا الأسنان - صباحا، أنا.
مرحبا الأنف - BIP، BIP، BIP.
مرحبا شباب - مرحبا!

ممارسة التعليمية "الذي صوت؟"

الاستماع بعناية من هو الصوت؟ (يبدو أن سجل الضوضاء للنقل المتحرك). الذي صوتي؟ هذه سيارة!

تنظيم قصيدة A. بارتو

استمع إلى القصيدة حول كيفية قرر القط ركوب السيارة.

لا، في جدوى قررنا
المتداول قطة في السيارة:
لم يستخدم القط المتداول ل -
يميل شاحنة.
لعبة تعليمية "Matryoshki تذهب في السيارة"
انظروا، هذا هو نفس matryoshki. ماتريشكا المسافرون. انهم يريدون ركوب السيارة. هنا لدينا سيارتين. سيارة كبيرة وآلة صغيرة. في سيارة صغيرة، كم عدد ماتريوشكي صالح؟ عدد قليل. ولكن كم من الحصير سوف يصلح في سيارة كبيرة؟ العديد من الدمى.

ممارسة على تطوير الجهاز الدهليزي "قاد للمكسرات"

قادنا إلى الغابة للمكسرات.
(يجلس الطفل على ركبتيه في أمي)

على مسار مقلب.
على المطبات، على المطبات،
مخاطرة.
(ركبتي أمي التي أثيرت بشكل إيقاعي في وتيرة متزايدة)

خطوة.
يتم تقليل وتيرة.
في حفرة - بو احتفظ عشرة ذباب.
(ترد الركبتين إلى الجانبين، وعصا اليدين للطفل)

لعبة "جمع المكسرات"

انظر، انظر كم من المكسرات سقطت من شجرة على الطريق. دعونا نجمعهم معا ووضعهم في الجوف، دع السنجاب يسعدهم. (يقوم الأطفال بجمع المكسرات وأضعوا لهم في زجاجة بلاستيكية مع فتحة جانبية تقليد جوفاء).

لعبة تعليمية "أين تم إخفاء الجهاز؟"

أمام الطفل، دمية، مكعب وآلة، والتي يتم تغطيتها بعد ذلك بمنديلات.

العثور على أين اختبأ الجهاز؟ رفع مناديل وإيجاد آلة كاتبة.

التمرين التعليمي "ابحث عن آلة كاتبة في الصورة"

هذا هو عدد الصور من مختلف. خذ وإظهار الصورة التي يتم رسمها الجهاز. أين الجهاز؟

رسم "طريق آلات"

تأخذ قلم رصاص في يدك ورسم مسار لسيارتك.

ممارسة الموسيقى والإيقاعية "نحن ذاهبون، نذهب، نذهب"

يستمع الأطفال إلى الموسيقى وضربوا أخشيشات الإيقاع.
- نحن الحلي في القمة. اكتب تجشأ على الأرض. دعونا نضطر أبشأ على الركبتين. يد مع خشخيشات على الجانبين. إخفاء حشرجة الموت للظهر.

البناء والبناء لعبة "المرآب للسيارة"

عندما تأتي الليل، نذهب إلى السرير في المنزل. والسيارات الحقيقية تذهب للنوم في منزل خاص للآلات التي تسمى "المرآب". الآن وسوف نبني مرآب لسيارتنا. خذ مكعبات. ضعهم مثل هذا. وعلى القمة، تأكد من تغطية السقف. الآن أجهزتنا لها كراجات خاصة بهم.

تدليك "تلك العجلات"

بحيث تتمكن السيارة من ركوبها تحتاج إلى عجلات. انظر، أين هي آلة عجلة الخاص بك؟ المسمار العجلات بيديك. والآن تدع السيارة تطول على راحة يدك. مثله. قادت في اليد، ذهب على الساق.

عجلات السيارة تدور، تدور،
تدور - البصق، دفعت المدينة جميع.

زين "عجلة"

انظر الى الصورة. شاحنتنا مكسورة تماما، لم يستطع الابتعاد. ما هي الشاحنة؟ عجلات!

دعونا إعادة إنتاج سيارتنا - سنجعلها عجلات حقيقية. عجلات في جولة السيارة. نظرة، الأطفال، هذه دائرة. (تبين). نعلق هذه الدوائر إلى أسفل السيارة. وهنا العجلات من السيارة! الآن ستكون شاحنتنا قادرة على القيادة ونقل الشحنات المختلفة.

ممارسة على توازن "ركوب الآلات على الجسر"

والآن نحن نذهب أنفسنا مثل السيارات. الحصول على ما يصل، نذهب على الطريق. أولا تحتاج إلى القيادة على طول الطريق (بين حبالين)، ثم على الجسر (على مقاعد البدلاء).

النمذجة "شاحنة تحمل التفاح"

خذ كرة بلاستيكية ونعلق على جسم السيارة. اضغط على البلاستيسين من فوق النخيل. تحميل في السيارة تفاح أكثر. ما هو التفاح اللون يقود السيارة؟ أحمر و أصفر.

لعبة "رامين في سيارة لعبة"

يمكنك اختيار نفسك أي لعبة ناعمة وتراجعها في شاحنة.
أطفال ركوب السيارات للحبل إلى الموسيقى.

دروس الرسم المجردة

في المجموعة الثانية الأصغر

"عجلات للسيارة"

أداء: مربي ثاني أصغر مجموعة المجموعة 1 "تململ" بولجاكوف فيكتوريا فيكتوروفنا

مواد:

سيارة لعبة البضائع، لعبة الأرنب، تخطيط الضوء، تخطيط الطرق، آلات رسمت بدون عجلات على أوراق الألبومات حسب عدد الأطفال، رولز رولز بعدد الأطفال.

1. المنطقة الاجتماعية - التنمية التواصلية

الغرض: إعطاء المعرفة بقواعد الطريق الآمن. لتشكيل مفاهيم "الشارع"، "الرصيف"، "الطريق"، "انتقال المشاة"، "LightForward". ركوب الآلات على الطريق. المشاة يذهبون على طول الرصيف. تأمين عرض الأطفال حول الغرض من إشارة المرور، حول إشاراتها.

2. منطقة التطوير المعرفي

الغرض: لتشكيل في عرض الأطفال حول النقل (آلة الشحن)، تعطي فكرة عن قطعتها الرئيسية (العجلات والأبواب والنوافذ، المقصورة، عجلة القيادة، الجسم). ربط معرفة الألوان الأحمر والأصفر والأخضر وتوحيد المعرفة حول الدائرة "دائرة".

3. تطوير الكلام في المنطقة.

الغرض: تطوير مهارات الكلام المتصل والاهتمام والذاكرة والذكاء. إثراء وتكثيف أطفال الأطفال: المشاة، الرصيف، معبر المشاة، إشارة المرور.

4. منطقة التنمية الفنية والجمالية.

الغرض: ربط القدرة على الحفاظ على الفرشاة بشكل صحيح؛ استمر في تعلم كيفية رسم الدائرة إلى الدهانات، مما يشكل القدرة على تسلق الخط في الحلقة، وتطوير شعور بالنموذج.

5. مجال التنمية البدنية.

الهدف: علم الأطفال لتنفيذ الحركات الرئيسية، وتطوير الاهتمام، وتنسيق الحركات.

هيكل المهنة

لحظات مفاجأة: على الطاولة هناك الطرود مع ملاحظة تعلق عليه. يتبع المعلم ملاحظة:

"الرجال، تخمين الألغاز، سوف تتعلم ذلك في الحزمة".

1. يشرب البنزين مثل الحليب،

يمكن تشغيل بعيدا.

الأطفال: سيارة.

يحصل المعلم من شاحنة لعبة الطرود.

2. فرخ الزغب،
أذن طويلة.
يقفز بذكاء
يحب الجزر.

الأطفال: الأرنب.

يحصل المعلم من الطرود من الأرنب.

"الرجال، انظر، أرنب على السيارة يذهب إلى المجموعة! يا له من سيارة كبيرة جميلة. ما هي السيارة؟

الأطفال: السيارة لديها عجلات وأبواب ونوافذ ومقصورة.

المعلم: ما هي هذه السيارة - البضائع أو السهل؟

الأطفال: هذا هو آلة الشحن.

المعلم: هذا صحيح، هذه سيارة شحن، تنقل البضائع. وهم هنا، في الجسم. أين السلع؟

الأطفال: الأحمال في الجسم.

المعلم: ما هو الأحمال التي يمكن نقلها على هذا الجهاز؟

الأطفال: يمكن أن تحمل هذه الآلة الرمل والفحم والطوب، إلخ.

الأرنب اليوم سائق سيارة. يتحكم السائق مع Helm في الجهاز. إظهار عجلة القيادة. (تظهر الأطفال.)

fizminutka.

مدرس الأطفال يوزعون "القواعد" - حلقات. يجلس الأطفال على الكراسي. بمجرد أن يتضمن المعلم الموسيقى التي تقلد ضجيج السيارات، يستيقظ الأطفال من الكراسي وتحويل "التوجيه". بمجرد أن يطفئ المعلم الموسيقى، يجلس الأطفال. بعد اللعبة، يشيد المعلم الأطفال!

المعلم: أين يمكن محرك السيارة؟

الأطفال: ركوب الآلات على الطريق.

(على الطاولة تكمن تخطيط الطريق)

يركب الأرنب على الطريق على الطريق، وقادت إلى معبر المشاة (يظهر المعلم على تخطيط الانتقال) ولا يعرف ما يجب عليه فعله الآن. دعونا نساعد الأرنب للتنقل على الطريق؟

الرجال، نحن جميعا نعرف ذلك على الطريق أهم إشارة المرور. يساعد السيارات والناس. بمساعدة عيونك متعددة الألوان، ينظم الحركة، وإظهار من يذهب، والذي يقف.

الأحمر لون خطير،

الأصفر - نفس الأحمر

والأخضر إلى الأمام -

بجرأة، بجرأة تمر!

دعونا الآن نلتقي دروس الإضاءة.

قراءة كتاب "دروس الخفيفة" V. Lyhodad.

نبدأ الحديث
نحن نبذة عن إشارة المرور مهمة!
على الطريق انه يستحق
الحركة تشاهد.
إذا حروق الضوء الأحمر،
إشارات المرور تخبرنا:
- هزم في مكانه! لا تذهب!
أنت تنتظر قليلا.
حروق ضوء أصفر مشرق،
"الاستعداد" - يقول.
ضوء المرور يحذر
أنه يتحول الضوء.
التفت الضوء الأخضر
الطريق إلى الأمام سمحنا
جميع السيارات تنتظر:
أطفال مع الامهات تذهب.

يجب أن كل مشاة
لمعرفة أن "زيبرا" هو خط.
بحيث تذهب بهذه الطريقة،
يجب أن نجد ذلك.
أبدا عجل!
في الطريق في الداخل.
للآخرين لا يتراجعون
عقد أمي باليد.
تحتاج إلى معرفة القواعد!
بالقرب من المسار، لا تلعب!
والحيوانات دون مراقبة
لا تدع الطريق!
إذا كانت القواعد التي تعرفها
واستمر لهم دائما
بجرأة على الطريق! إلى الأمام
وصول الأصدقاء.

لذلك التقينا معك إشارات المرور والآن نعرف ويمكننا مساعدتك في الوصول إلى مجموعتنا.

التي جاءت لنا الأرنب! لكن لديه مشكلة. طار العجلات من سيارته. من الضروري مساعدة حزن الأرنب. دعونا رسم العجلات؟ عجلات ما شكل؟ (دائرة) .

يصدر المعلم ألبومات الأطفال ألبومات الأطفال مع آلات رسمت بدون عجلات. الأطفال يرسمون عجلات للسيارة.

يشيد المعلم الأطفال. احسنتم يا أولاد! لقد ساعدت الأرنب للوصول إلى مجموعتنا وإصلاح السيارة!